精選觀察作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文 篇1
今天，我和哥哥去院子里觀察昆蟲(chóng)，我心里非常高興，那是因?yàn)槲矣挚梢灾酪恍╆P(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)了。
我們先來(lái)到茶花樹(shù)旁，墩下，只見(jiàn)一只螳螂穿著蔥綠的衣裳，身體龐大，躲在樹(shù)干上一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)。我問(wèn)哥哥：“哥哥，這只大螳螂怎么一動(dòng)不動(dòng)的？”哥哥摸摸頭：“可能是它要脫皮了吧！”我好奇地問(wèn)：“為什么要脫皮呀？”“因?yàn)轶氲纳眢w要長(zhǎng)大，這層皮已經(jīng)包裹不住它的身體了，所以要脫皮換新衣！”哥哥說(shuō)。
接著，我們又來(lái)到花盆的旁邊，看見(jiàn)了一只小西瓜蟲(chóng)，小西瓜蟲(chóng)有很多只小腳，是灰色的，外殼看上去很光滑，我問(wèn)哥哥：“為什么叫它‘西瓜蟲(chóng)’呢？”哥哥并沒(méi)有說(shuō)話，只是小心地用竹竿碰了碰它，小西瓜蟲(chóng)立即卷成一個(gè)西瓜的樣子。哥哥說(shuō)：“明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的觀察真有趣，我以后也一定要多觀察，爭(zhēng)取做個(gè)“科學(xué)家”。
觀察作文 篇2
今天下午第一節(jié)是科學(xué)課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上觀察螞蟻。
我先用一個(gè)放大鏡把每一個(gè)地方放大地找，結(jié)果還是找不到。這時(shí)，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“要細(xì)心觀察才能有所發(fā)現(xiàn)哦！”然后我就按照老師的指點(diǎn)，果然找到了第一只螞蟻，我仔細(xì)觀察就發(fā) 現(xiàn)原來(lái)螞蟻有六條腿的，有的是八條腿的，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個(gè)自私動(dòng)物，它一找到吃的東西就會(huì)馬上通知它的同伴，大家交頭接耳，觸角不停的對(duì)碰，然后又去通知?jiǎng)e的螞蟻，這樣一會(huì)兒工夫就有 一大堆螞蟻過(guò)來(lái)搬食物了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻路很壯觀。我明白螞蟻是很勤勞，很有團(tuán)體合作精神的動(dòng)物，他們碰頭很像在玩耍，其實(shí)是在交談傳遞信息。
我又開(kāi)始繼續(xù)尋找別的螞蟻，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只紅色的大螞蟻，原來(lái)就是紅螞蟻，我拼命的想把它按住，但是它實(shí)在太靈活了，把我弄得氣喘噓噓。我好不容易才用一個(gè)小袋子把小螞蟻裝住，從 學(xué)具拿了一些泡沫做成迷宮，讓小螞蟻進(jìn)去找獵物，一不留神，小螞蟻不見(jiàn)了，我找了好久也沒(méi)找到，原來(lái)它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的螞蟻，竟然那么大力，而且團(tuán)結(jié)，真了不起！
觀察作文 篇3
大自然是神奇的，大自然的一切事物更是神奇，它們有許許多多有趣的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)過(guò)許多動(dòng)物的秘密，可謂是應(yīng)有盡有數(shù)不勝數(shù)，不信?讓我們一起去我那浩瀚的記憶銀河中去看一看吧。
在我小時(shí)候的一個(gè)星期天，我興致勃勃地走在公園里，臉上帶著燦爛的花兒般的笑容，一會(huì)輕輕撫摸一下大樹(shù)，一會(huì)欣賞美不勝收的風(fēng)景，自由自在地，可快活了。突然，一只不起眼的綠色小蝗蟲(chóng)吸引了我的注意力，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把將它抓住。 我把蝗蟲(chóng)握在手里甩來(lái)甩去，結(jié)果手一滑，蝗蟲(chóng)被我甩到一個(gè)裝滿水的杯子里，頭倒栽在杯子中，腹部露在外面，六只腳瘋狂地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，又是蹬杯壁，又是蹬著旁邊我辛辛苦苦養(yǎng)的植物�；认x(chóng)不停地掙扎，我本以為它會(huì)一命嗚呼，誰(shuí)知它用強(qiáng)健的后腿使勁一蹬，便從杯子里跳了出來(lái)。我迷惑不解地想：那么長(zhǎng)時(shí)間，蝗蟲(chóng)居然沒(méi)淹死，肯定是“憋氣能手”。我健步如飛地跑回家跟媽媽說(shuō)了我的想法，可媽媽對(duì)我異想天開(kāi)的想法大笑不止。我很奇怪，拿出我的“老師”——《動(dòng)物百科大全》尋找答案。什么?蝗蟲(chóng)是靠腹部的氣門(mén)呼吸的.?當(dāng)從《百科大全》上看到這幾個(gè)字的時(shí)候，驚訝得嘴巴張得可以放下一個(gè)雞蛋。我打算再去一探究竟。
我再一次來(lái)到公園，正好碰到一只正在津津有味地吃著樹(shù)葉的蝗蟲(chóng)。我抓住蝗蟲(chóng)，睜大了眼睛觀察了起來(lái)：它全身大部分呈綠色，兩條灰褐色的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，就好像兩根被風(fēng)吹動(dòng)的灰色天線，強(qiáng)健的后腿上有很多小刺，輕輕一蹦就能跳得很高。我用手輕輕地抓住蝗蟲(chóng)的頭部，另一只手拿著放大鏡，仔細(xì)觀察它的胸部和腹部，突然我在它胸腹部的左右兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了排列得很整齊的一行小孔，從中胸到腹部第八節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門(mén)，共有10對(duì)。我恍然大悟，這就是氣門(mén)啊!這些氣門(mén)都連通著氣管，蝗蟲(chóng)就是通過(guò)它們來(lái)進(jìn)行呼吸。
后來(lái)我做了許多實(shí)驗(yàn)，都證明了我的觀察是對(duì)的。在科學(xué)知識(shí)的沙漠里，我又種了一棵小樹(shù)，在記憶的銀河中又多了一顆閃耀的星星。
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