精選與書的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼呐c書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書的作文 篇1
為了能是我更好的學(xué)習(xí)，我做作業(yè)的地方從客廳換回了自己房間。
房間里的那張書桌是上初中時剛買的，但一直被我用來放雜物，今天，我看著這張滿是灰塵的書桌，拿起抹布，準(zhǔn)備好好打理一下這個“灰姑娘”。
我賣力地擦著桌子，不經(jīng)意間，看到了書桌底下放著的一沓書。把它們抱到桌上，用指尖輕輕劃過封面，便發(fā)覺上面已有很厚一層灰——這是我兩個學(xué)期前看的。
以前的我酷愛讀書，只要拿到書，坐著看，站著看，躺著看，甚至還躲在被窩里研究。一次，我生病要打吊針，為了解悶，便帶去一本《假如給我三天光明》。我津津有味地看著，被書中的故事深深吸引。藥水的苦澀味道早已被融化，只是盡情享受著書給我?guī)淼臉啡�。打我從醫(yī)院里出來時，面色紅潤，怎么看都不像是個病人。那時，好書，如藥。
畢業(yè)了，不知怎的，時間想長了翅膀，一下子跑得飛快。作為初中生的我，每天總有做不完的事，這件事還沒做完，又來了個新任務(wù)，一天恨不得掰成兩天用，“休息”忽然變得遙不可及，我們倆誰也不理誰，愈發(fā)的疏遠(yuǎn)了。書便被我晾在一旁，成了房間里的裝飾品。我不再碰書，任它們披上一層又一層的風(fēng)霜。
回憶與書一起走過的日子，我感慨萬千，看著眼前曾經(jīng)的知己，我竟有許多語言想向它傾訴。書啊，你是否會在漫長的黑夜中嘆息，抱怨我這個不稱職的.主人？
再次翻開書，我這只書蟲又被書中的故事吸引了進(jìn)去，想中毒了一樣，想陷進(jìn)去了一樣，無法自拔地盯著書。一時忘了時間，忘了打掃，忘了出書以外的一切……這時，好書，如友。
當(dāng)我再次合上書時，才意識到自己是來打掃的，摸一摸書的封面，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑。
回憶我與書籍在一起的點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)這真的是一段曲折而生動地經(jīng)歷。
書，感謝你陪我一起走過的日子，我相信，將來，我的人生路上還能有你陪伴。
與書的作文 篇2
我是一個不愛看書的女孩，一說到“看課外書”四個字，我就頭疼。
有一天，媽媽和藹可親的對我說：“去圖書館看書吧。”“哎，討厭極了”我低聲說道�？墒悄该y為呀！我只好乖乖地去圖書館看書。
媽媽把我送到圖書館以后，就回去做家務(wù)了。耶！我可以玩了。剛要玩，突然眼前一亮，一個比我小的'孩子在臺階上聚精會神地看書。我走過去，站在他旁邊待了一會兒，他頭都不轉(zhuǎn)。這種精神可得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我也去拿了本書看看，不然的話，可真對不起老媽。走過去一看，拿了一本《父與子》這本書，慢慢欣賞起來，不知不覺我深深愛上了這本書。
看了幾頁的時候，我覺得這本書有深深的道理。我給你講一個故事：一個大力士把爸爸的帽子扎了個洞，爸爸忍住了。他拼命保護(hù)自己的兒子。大力士把兒子的氣球扎破了，兒子哭了，爸爸一拳砸過去，大力士被砸中了，無可奈何的走了。這就是一個爸爸保護(hù)兒子的英勇表現(xiàn)。
我懂得了爸爸媽媽是愛我們的，所以我們要孝順父母，感恩父母。是她們給了我們生命，是他們讓我們過著幸福生活。
與書的作文 篇3
書，就像一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；就像一串鑰匙，打開心靈封塵的大門，就像一場春雨，滋潤我們干涸的心田。到現(xiàn)在我還記得8歲那年，姑姑帶著我和表弟去爬山，我和表弟當(dāng)時調(diào)皮，姑姑沒發(fā)現(xiàn)我們的時候，我們跑去山上的某個小叢林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下來，我沒留神，摔了了倒栽蔥，站起來準(zhǔn)備破口大罵，但看到表弟眼睛直勾勾的盯著一個小樹叢，我順著他眼神看過去。小樹叢上面點綴著一顆顆紫紅紫紅的果子。
當(dāng)時我剛看了一本名叫《小精靈》的故事書，里面有一個情節(jié)出現(xiàn)過類似的果子，我便聯(lián)想到里面一個名叫杰克的.膽小男孩，吃了這種果子，最后變成勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)小精靈不被巫師詛咒。再想想，表弟平時那么膽小。認(rèn)真對表弟說：“小童，你摘一個吃吧，書上說這可以讓人變勇敢，你吃了的話，將來就可以保護(hù)大家了”�！暗�，小葉姐姐，你不吃嗎？我們一起吃吧，讓大家都變勇敢�！薄昂谩薄Ｎ覀冸p雙看了一下，便摘起一顆往嘴里送。
之后我只知道我們躺在醫(yī)院，醫(yī)生說我們食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以為醫(yī)生在夸我們，轉(zhuǎn)頭對隔壁床的表弟說“這果子真神奇。現(xiàn)在我們變勇敢了，以后一起拯救世界，拉鉤�！北淼芗拥奶疠斠旱氖�，“拉鉤”。這時，我的爸媽和姑姑都來了，媽媽進(jìn)來就破口說：“你們干嘛去啦？怎么這么讓大人操心啊？”我和表弟但是充滿童真的笑了�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時真是讓人哭笑不得啊。這也使我之后與書有了更多的結(jié)識。
與書的作文 篇4
上小學(xué)的時候，老師總愛用“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”教育那些不愛讀書的同學(xué)，我不懂其中的含義，但理解那是老師的一片好意，他培養(yǎng)了我從小喜歡讀書的習(xí)慣�，F(xiàn)在想起那句話，那個特別的年代，也可能民辦年輕教師的一種現(xiàn)實追求和向往，我不茍同老師用那句話教育學(xué)生，但我和老師同樣有愛讀書的情結(jié)。
我的童年是在70年代度過的，農(nóng)村條件差，村里人整天生活奔波，根本想不起對孩子的教育，家里當(dāng)然也不會有一本書。所以那時能擁有一本連環(huán)畫，在小伙伴中間算是一件了不起事。雖然，生活在那個艱苦的歲月里，我也感到非常幸福。因為，我擁有哥哥從市里買給我的一本連環(huán)畫，小伙伴整天圍繞著我轉(zhuǎn)，其實我和小伙伴斗大字不識一個，我們所好奇的只是看到了連環(huán)畫樣子，這畢竟是我第一次得到自己喜歡又令小伙伴羨慕得書。我連睡覺都拿著它，生怕它丟失，總想把它藏在一個只有我知道的無人世界里，思前想后，就把藏在無人敢去的破舊的危房子里。后來，一場大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本連環(huán)畫，也埋葬了我童年的一段幸福時光，在童年的心里留下了直到現(xiàn)在還隱隱作痛的傷疤。
小學(xué)時，整天為家庭作業(yè)發(fā)愁，做完時候，天色已是黃昏，還得完成母親交給的到田野里挖野菜的任務(wù)，根本沒有時間去讀書，勞動伴我度過小學(xué)時代，勞動造就了我強(qiáng)壯的體魄，體育運(yùn)動和升學(xué)，成為中學(xué)時代的重中之重，腦子里根本沒有看書的想法。
90年代初，我就讀于本市師范體育班，在那個特殊的環(huán)境中，很少有人能夠坐下來看會兒書，如果有，那屬于不正常的一類，會遭到同學(xué)的冷嘲熱諷，偷偷看書成了“正�！钡膶W(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的黃金時期，就在青春的浮躁和激情中消失殆盡，成了永久的遺憾。
畢業(yè)以后，我從事教書工作。工作和生活并不像上學(xué)時所想象的一樣，經(jīng)�！芭霰凇�，知識的貧乏成為工作和生活的阻力，面對現(xiàn)實，我只有改變自己。書又一次闖進(jìn)了我生活，書中的人物和我有一樣的遭遇和不幸、有一樣的痛苦、有一樣無法實現(xiàn)的理想，書成為了我會說話、懂人性的知心朋友，它深深地吸引著我，看書成為了我生活的`重要組成部分。晚上，翻開床柜上書本，使我雜亂的思想得到統(tǒng)一，成為失眠時最好的良藥；空閑時就會拿起書本，讓我的心靈進(jìn)入無世事紛擾的一方凈土，我的靈魂自由的在文中游弋，它使我忘卻了現(xiàn)實的不公平、忘卻了爾虞我詐、忘卻了所有世間的煩惱和憂愁。我曾沉醉于書中的愛情故事、我曾沉醉于書中的笑傲江湖生活……，我為古人流淚、我為癡人發(fā)狂。書讓我學(xué)會了沉默、思考、拼搏與奉獻(xiàn)；書讓我學(xué)會了在文章中宣泄情感；書讓我學(xué)會了為人處世……我愛書，它像師長、朋友一樣伴隨著我一步一步的成長。
我與書結(jié)下了不解之緣，堅信“書是人類進(jìn)步的階梯”，它凈化了我的心靈，使我的生活充滿動力、學(xué)會做人的準(zhǔn)則；它將與我永遠(yuǎn)相伴，隨著時間和我一起慢慢變老！
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