【必備】童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，有的像滿漢全席，有的像七彩的顏色…….而我認(rèn)為，童年更像四季。
春天，是溫暖的，這讓我想起了件事，現(xiàn)在想一件事，現(xiàn)在想起來(lái)，真得好溫暖，好溫馨。在我六歲的時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)和小伙伴們玩抓人游戲，我看見(jiàn)別人快抓到我了，就突然停住，并蹲下，那個(gè)抓地人立刻被我絆倒在草坪上我立刻往回跑，可沒(méi)想到，他竟然隨手拿了塊缺了角的積木塊向我扔來(lái)，我被砸到了，我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)手上全是血，我把沾滿了血的手給那個(gè)人看了看，然后立刻回家去。到家之后，媽媽立刻抱著我，并找了塊紗布給我止血，然后抱著去外面找出租車(chē)。在路上，媽媽一直抱著我，不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。當(dāng)時(shí)天氣有些冷，但媽媽抱著我時(shí)，我感覺(jué)十分得溫暖，體貼……
夏天，是火辣辣的，就像老師批評(píng)我時(shí)一樣。有一次，我?guī)Я藥讖堄螒蚩ǖ綄W(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)老師是禁止我們玩游戲的，但我這么一搞，讓老師十分生氣，被老師批評(píng)，教育了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)像是吃了是個(gè)辣椒似的，火辣辣的，有些生氣也有些后悔。
秋天，是收獲的季節(jié)，下面就說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。最自豪的是在學(xué)校五年獲得了三好學(xué)生，除此之外，還獲得過(guò)兩次少兒街舞比賽的冠軍；航模比賽的第一，二名；“金色童年杯”征文比賽第二名等等。這些獎(jiǎng)狀都讓我十分驕傲，十分喜悅。
冬天，是純潔的，特別是下雪的時(shí)候。我的友誼也是純潔的，平凡的。我和小伙伴們一起玩，一起克服困難，互相幫助……這就是純潔的友誼，沒(méi)有被金錢(qián)所污染……
童年有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)，你的童年是怎樣的呢？
童年作文 篇2
童年如花，芬芳絢爛；童年如畫(huà)，色彩斑斕；童年如夢(mèng)，奇思妙想；童年如音樂(lè)，流暢多情；童年如舞，婀娜多姿……
童年，更如水。
童年如水蕩漾，童年如水清澈，童年更如水來(lái)去匆匆。
淚水
“Li wan Children＇s Choir！”
當(dāng)主持人的聲音環(huán)繞會(huì)場(chǎng)上空。盡管這里僅有的一句聽(tīng)得懂的話，但是以讓我們歡呼，讓我們?nèi)杠S，讓我們沸騰！荔灣童聲，這一支在我心中神一樣的隊(duì)伍！我們唱響廣州，唱響了中國(guó)，唱響了歐洲，唱響了世界！20xx年7月，我要讓世界知道——我們成功了！
我們捧得桂冠，我們獲得了民謠組金獎(jiǎng)，僅次于臺(tái)北的成人男聲合唱團(tuán)，我們?cè)诟?jìng)賽最激烈的童聲組中，拿到了金獎(jiǎng)第一名！
我流下了激動(dòng)的淚水，我告訴自己——我們，荔灣童聲，登上了世界的舞臺(tái)！
汗水
“休息一下，待會(huì)繼續(xù)。三人！過(guò)來(lái)！”
有比賽的時(shí)候，學(xué)校的舞蹈室都會(huì)響起老師的聲音。聲聲訓(xùn)斥叫人膽戰(zhàn)心驚，但也讓同學(xué)們無(wú)一分心。大家全神貫注地傾聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，從老師一次次地訓(xùn)斥中吸取教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，并把它傾注于動(dòng)作的編排中。“不行，再去想一想，待會(huì)兒再來(lái)一次！”老師嚴(yán)格的要求讓我們懼怕。正是因?yàn)槿绱�，大家才一次又一次地重�?lái)，思考編排。屢戰(zhàn)屢��；屢敗屢戰(zhàn)。也正是因?yàn)檫@樣，我們才能把動(dòng)作做到最好，把汗水揮灑到極致，才能把汗水，灑到全國(guó)的賽場(chǎng)上，才有了兩個(gè)團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
江水
所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪�！倍覀冞@些前浪，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。老師們把畢業(yè)生所學(xué)全部教給我們，希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)好好學(xué)習(xí)。我們也不能辜負(fù)他們的期望，要如同江水一般生生不息！利用這段美好的童年時(shí)光好好學(xué)習(xí)！人們總說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，而我立志做一朵向陽(yáng)花，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向著光明。
童年如流水匆匆，一不珍惜就過(guò)去了。所以我們要珍惜時(shí)光，用有限的時(shí)間做無(wú)限的貢獻(xiàn)！
童年作文 篇3
童年是一首歌，歌里的每一個(gè)音符都有著不同的來(lái)歷，充滿著異樣的喜、怒、哀、樂(lè)。在我童年的五線譜上，閃耀著耀眼的音符，其中有一個(gè)音符令我終生難忘。
記得我3歲時(shí)，我和爸爸正在家中折紙剪小動(dòng)物，我剪的是一些稀奇古怪，亂七八糟的小丑。爸爸卻剪的.有模有樣、栩栩如生的。爸爸剪的有狼、馬、魚(yú)、螃蟹等，其中最有趣的是那只橫行霸道的螃蟹，它腿腳緊閉，目視前方，像是天下無(wú)敵似的。我腦子中突然閃出一個(gè)念頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)プ街惑π穪?lái)玩玩吧�！�
緊接著，我們做好一切準(zhǔn)備出發(fā)了。我們?cè)诤永锼奶幟髦�，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就不給它任何逃生的機(jī)會(huì)。突然，一只小螃蟹在我眼前閃過(guò)，我雙眼一亮，手貼在水面上，然后“嗖”地一聲，捉住了。
捉到后，爸爸說(shuō)我們把它炸了吃吧。回到家里，我輕輕地剝開(kāi)它的膜殼，看見(jiàn)一團(tuán)黃黃的小東西。呀，原來(lái)螃蟹肚里也有雞蛋黃呀！我按奈不住。不禁舔了一下說(shuō)：“嗯……味道還不錯(cuò)，與其他雞蛋黃的味道不一樣，這一定是正宗的吧！”爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“不!這個(gè)吃不得，是屎！”
這件事已匆匆過(guò)去，但仍然銘刻在我的心墻上，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。我的童年真是一首美妙絕倫的歌呀！
童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……”一首《童年》，又喚起了我對(duì)快樂(lè)童年生活的回憶。
記得那是一個(gè)寒假，八歲的我，蹦蹦跳跳地跟著媽媽上了火車(chē)。一個(gè)晚上過(guò)后，我被媽媽包得像個(gè)粽子一樣下了火車(chē)。原來(lái)，我們回到了媽媽的老家——湖南長(zhǎng)沙。
一下火車(chē)，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里的地上是白的，屋頂是白的，樹(shù)尖是白的……可小朋友的臉都是紅撲撲的，人們的嘴巴和鼻子呼出了白煙！媽媽告訴我：“下雪了！”
我太興奮了！下雪了！
“哈！”表哥跳到了我的面前，像個(gè)紅色的火球。他拉起我的小手，“走，我們?nèi)ネ嫜�！�?/p>
我們興沖沖地跑起來(lái)，雪在鞋底下“嘎吱嘎吱”地響著，好聽(tīng)極了。田野里，白茫茫的一片。太陽(yáng)照在雪地上，白雪好耀眼，閃得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了。
表哥帶著我跑到一塊平地。他握緊拳頭，把拳頭側(cè)邊往雪地上按去，一個(gè)拳印出現(xiàn)在眼前，接著他伸出食指在上方按了三點(diǎn)，雪地上便出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小腳丫！我興奮地大叫：“我會(huì)了！我會(huì)了！”于是，我們趴在雪地上，做出了一個(gè)個(gè)“小腳丫”。我還把整個(gè)臉印在雪地上，臉冰冰涼涼的，又冷又爽。表哥又用他的“魔術(shù)手”變出了“太陽(yáng)”、“小熊”、“小鵝”……
這時(shí)，淘氣的小表弟也踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)是要玩打雪仗。
于是，我藏在一塊大石頭的后面，手中捏著一團(tuán)冰冰的雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。
“嘿！”表弟把手中的雪球扔向我了！可是，他力氣實(shí)在太小了，離我還遠(yuǎn)著呢！好了，讓一下你，免得說(shuō)我“以大欺小”。結(jié)果，表弟又捏了一個(gè)雪團(tuán)，終于扔到了我的腳下。我趁機(jī)反擊，把手中的雪團(tuán)使勁扔出去。咦？怎么什么也沒(méi)有？原來(lái)，雪已經(jīng)融化成水了！而正在這個(gè)時(shí)候，表哥趁我不注意，把雪團(tuán)甩向我。天哪，我的脖子里冰涼涼的，我牙齒咬得“咯咯”響，努力縮著脖子，又彎腰揉了一個(gè)雪團(tuán)向表哥扔去……雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的童年，充滿了歡笑。它就像一顆糖，甜蜜而又美好；它又像彩虹，載著我彩色的夢(mèng)；它更像一首歌，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)！
“哦，盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年……”如今，童年即將離我而去，但是我會(huì)永遠(yuǎn)把童年美好的回憶埋藏在心間！
童年作文 篇5
燦爛年華將結(jié)束，不舍離別時(shí)、卻又無(wú)奈了。揮手告別、已是煙云散。如夢(mèng)童年已逝去，回首凝眸處、記憶依舊在。當(dāng)年天真、一去不復(fù)返。
——題記
緩緩落下的夕陽(yáng)消失在地平線后，另一邊，夜幕已悄然降臨。這一天，就這樣結(jié)束了。童年，這一段金色的時(shí)光，也從此，與我揮手告別了。坐在夜空下，看著滿天繁星在空中跳起的變幻莫測(cè)的舞蹈，思緒，也慢慢回到記憶深處……
童年時(shí)期的我，是那樣的天真純潔。無(wú)論是傷心還是快樂(lè)，永遠(yuǎn)是純粹的傷心與快樂(lè)，從來(lái)不會(huì)像少女一般持續(xù)很久，好像整個(gè)星期心情都籠罩在一片灰暗之中那樣，不，童年時(shí)的心情是絕不會(huì)那樣的，傷心過(guò)一下就好了，心情又會(huì)像原來(lái)一樣好了。明凈的如雨后的天空，清澈的如山間的小溪，清新的如原野上的清風(fēng)，一塵不染。
繁星的舞蹈依舊沒(méi)有變，在深沉的夜幕之中，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)了：曾經(jīng)，我坐在院子里，拿著紙杯和吸管，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，吹起一個(gè)個(gè)透明晶瑩的泡泡；曾經(jīng)，我趴在窗臺(tái)上，看著天空中飄忽不定的云朵發(fā)呆，將云朵想象成一個(gè)個(gè)美麗的圖案；曾經(jīng)，我坐在雨后的草坪上，望著遠(yuǎn)方在天空中，連接一端與另一端的絢麗的彩虹；曾經(jīng)，我蹲在花園里，觀察重重花莖之間長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小苗；曾經(jīng)，我藏在墻角，將一顆在手心中藏著的糖果剝開(kāi)，塞在嘴里；曾經(jīng)，我在不知不覺(jué)中與你相遇，童年，可今天，我卻要將你送走，而這一次分別后，我明白，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。
這一次送別，恐怕要成為我人生中最難度過(guò)的送別了。我不能流淚；在人生的路上，我們的腳步永遠(yuǎn)匆匆，沒(méi)有時(shí)間來(lái)宣泄自己的痛苦；我又不能時(shí)常拿出時(shí)間來(lái)想著它，但潛意識(shí)里的折磨更可怕……這一次送別，讓我如何從痛苦中掙脫出來(lái)，又如何以一張滿是淚水的臉來(lái)迎接即將到來(lái)的青少年呢？
我曾想：可否忘記這一次送別？為何，我只能以一種不知情來(lái)迎接你，卻不能以一種不知情來(lái)送走你？思來(lái)想去，我得出的最終答案是：不可能。我們只能以這樣一種方式相見(jiàn)，并且我們卻也同樣只能以這樣一種方式離別。離別之后，我將要面臨的是新的成長(zhǎng)歷程，童年的到來(lái)已成為永恒。
但是，童年的到來(lái)與離去又何嘗不能讓我明白一些道理、領(lǐng)悟人生的真諦呢？童年的路途，盡管美好，但它依然也有鮮花遍地與荊棘環(huán)繞；在這一段路程中，我同樣經(jīng)歷著淚水與痛苦的考驗(yàn)。在鮮花遍地的小路上，曾經(jīng)留下我酸澀的淚水；在荊棘環(huán)繞的地方，斑斑血跡已成為永恒。處在童年時(shí)期的我，同樣經(jīng)歷過(guò)挫折與艱苦，同樣享受著快樂(lè)與愉悅。童年，這段時(shí)期，原來(lái)，也同樣讓我經(jīng)歷著變幻萬(wàn)千的世界，我也同樣在這樣的環(huán)境中鍛煉著自己，磨練著自己。
童年，今天，我就將要與你分別——再見(jiàn)了，童年！
童年作文 篇6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌歡樂(lè)的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！边@首歌是否會(huì)讓你回想起那已逝去的青蔥歲月？走在那些無(wú)知、迷惘的歲月中，曾發(fā)生過(guò)許多囧事，不像夜空中最亮的星，卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
十年前的冬天不如現(xiàn)在般溫暖，寒風(fēng)從北方吹來(lái)，從褲管中吹入每個(gè)人的身體，吹得路人瑟瑟發(fā)抖，冰冷的呼吸，呼出一團(tuán)白霧彌散在更加寒冷的空氣中。
我在家門(mén)口，盤(pán)著腿，倔強(qiáng)地坐著，一串串眼淚隨著哭泣聲從臉頰兩旁無(wú)聲地流入，淚水滴入嘴巴里，咸咸的。是我！是我在聲嘶力竭得哭泣！我哭自己為什么要上幼兒園？為什么要去學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的知識(shí)？
母親在一旁呵斥道：“現(xiàn)在就不去幼兒園，以后真正讀書(shū)可怎么辦？你今天要不去以后就都別去！讓外婆給你買(mǎi)頭牛，長(zhǎng)大讓你放牛好了！”母親那時(shí)的樣子真的活像一只正在發(fā)威的母老虎。
“不去！就不去！”天真的我還認(rèn)為這是一個(gè)玩笑，母親怎么可能會(huì)這么做！怎么可能會(huì)這樣對(duì)我呢！我開(kāi)始愈發(fā)猖狂起來(lái)，仿佛今天的任務(wù)就是哭。亮晶晶的淚珠在我的眼睛里不知滾了多久，濕漉漉的眼睛開(kāi)始紅腫。母親實(shí)在受不了了，她大步流星走向前，猛地拎起我，沉甸甸地走向外婆家門(mén)前的那條臭水溝，二話沒(méi)說(shuō)就將我扔在了溝里。母親用如雷霆般的聲音訓(xùn)斥道：“你到底去不去上幼兒園？”
“嗚……我去！我去！”
至今我還依稀記得那條臭水溝。陽(yáng)光照在水面上，折射不出一點(diǎn)微光，散發(fā)出一陣陣惡臭的氣味！這是一溝絕望的死水！北風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。烏黑的水混攪著垃圾、枯枝，真令人作嘔。
十年后回想起，當(dāng)時(shí)的我是那么幼稚、天真。我以為能逃過(guò)短暫且枯燥的課堂，可卻逃不掉一生幾十年的求學(xué)生涯；我以為眼淚是我的致命武器，能及時(shí)有效地完成我的需求，可換來(lái)的卻是傷痕累累的回憶。
母親嚴(yán)苛的教育讓我終于明白：在她面前哭，是一種最愚蠢的行為。父母他們不可能照顧我們的一生，他們只能在自己青春年華時(shí)，給我們一個(gè)最好的指引，在我們受傷、疲憊時(shí)給我們一個(gè)溫暖的避灣，為我們遮風(fēng)擋雨。余下的時(shí)光都是要靠自己的雙手去拼搏，拼出屬于自己的幸福。
童年囧事，鞭策著我，讓不會(huì)再落下屬于任性的眼淚。
童年作文 篇7
夜色融融，月亮的清輝如水般的在大地上流淌著，流到我家的院子里，流進(jìn)我們的心田，勾起了我們祖孫三代的縷縷回憶。
爺爺躺在我對(duì)面的搖椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，抽著煙慢悠悠地說(shuō)：“小萱子，你知道我的童年是啥樣嗎？我比你小時(shí)，就早已扛起重?fù)?dān)。早上天還沒(méi)亮，就要挑著擔(dān)子去撿豬糞。起晚了，還撿不到哩！等天亮了，回來(lái)吃完大鍋飯后，便又開(kāi)始頭朝土，背朝天拼命地干活。摸黑回來(lái)簡(jiǎn)單洗漱一下，就倒床呼呼大睡。最慘的是夏天，要邊搖著羽扇邊睡，蚊子還時(shí)不時(shí)地?cái)_人清夢(mèng)。不過(guò)最過(guò)癮的事，是村長(zhǎng)家的那臺(tái)黑白電視機(jī)前的好位置總是被我搶到，這可羨煞旁人。我想這要?dú)w功于我干活時(shí)常要走好幾里路，練了一身好腿腳的緣故吧！”說(shuō)到這，爺爺“嘿嘿”地笑了，眼里盡是滿足之意。
爸爸坐在靠背椅上同，用深邃的眼睛看著我，打開(kāi)了話匣子：“我的童年可美好多了。白天邊上學(xué)，邊照顧著弟弟妹妹；晚上做完作業(yè)，就捧著小人書(shū)，邊看邊給弟弟妹妹講故事。最高興的是放假時(shí)，騎著自行車(chē)帶著他們到深山里放牛去，晚上回來(lái)坐在彩電前，邊看邊吃飯，有時(shí)還因搶頻道，爭(zhēng)風(fēng)扇而吵鬧一番呢！”爸爸的臉上露出了笑容，眼里洋溢著滿滿的幸福感。
我坐著小凳子，眨巴著亮晶晶的眼睛，看著他倆，也津津樂(lè)道起來(lái)：“那我更幸福了。衣食無(wú)憂不用說(shuō)了，上個(gè)學(xué)不是媽媽用摩托車(chē)接送，就是爸爸用小轎車(chē)接送。周末、節(jié)假日還能常常帶我游山玩水的。至于空調(diào)、冰箱、電腦等，更是任我享用。這真是科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步！”說(shuō)著，自豪之感便從我的眼里流露出來(lái)。
爺爺聽(tīng)了，若有所思地說(shuō)：“是啊！經(jīng)這一回憶，改革開(kāi)放四十年來(lái)，咱家的變化竟扎成堆了！”我們也樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)……這笑聲也融入那清幽的月光，灑遍了千家萬(wàn)戶。
童年作文 篇8
我的童年很快樂(lè)，可是高爾基的童年就不快樂(lè)了。
我吃香的喝辣的，穿的是新衣服。而高爾基吃不飽穿不暖，破衣服上打滿了補(bǔ)丁。我的玩具裝滿了柜子，而高爾基根本就沒(méi)有玩具。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，而高爾基的家庭很不幸。他的爸爸媽媽離婚后，他媽媽給他找了一個(gè)酒鬼爸爸，他爸爸整天喝酒，晚上回來(lái)還打罵高爾基和他媽媽。
我的兜里每天都有零花錢(qián)，可以買(mǎi)自己喜歡的小吃和玩具。而高爾基每天早晨上學(xué)，晚上在面包房里打工，掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)活自己。
高爾基就是在這樣惡劣的環(huán)境和條件下，刻苦學(xué)習(xí)，最后成了蘇聯(lián)的大文豪。
我在這么好的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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