科技的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的科技的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，為學(xué)習(xí)增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動(dòng)，還有三位同學(xué)的家長(zhǎng)
也同我們完成科技節(jié)的游戲。
在吹泡泡、畫科幻畫、廢舊品創(chuàng)新、可愛的冰項(xiàng)鏈還是噴水塑料瓶都及不過搭撲克牌那種緊張、開心的心情。
首先，老師給我們介紹怎么搭撲克牌："第三課先給你們熟悉撲克，體藝2＋1再正式比賽，時(shí)間只有30分鐘哦！"童老師一聲令下，我們按童老師的要求做了起來。第一次，我還不懂，讓大家把牌都折斷了，誤導(dǎo)我們組上走
入無底洞中。害的我們一次也沒搭高過。第二次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)方案，一步一步往上攀。鐘啟東拿著紙牌，手輕輕地放上去，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘啟東的手，生怕一不小心紙牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功盡棄了，鐘啟東也緩步青云，保持住平衡，一點(diǎn)大氣也不敢出。童老師見了，連忙拿著尺，過來一量：86厘米。紙牌都搭完了也只有86厘米，另外的組肯定會(huì)超過我們的。于是我說："我們底盤是不是用掉的牌太多了？""是的，我們從底盤那里抽出幾張牌吧。""好的，可千萬要小心哦！"我再三提醒，鐘啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去，童老師輕輕地走過來一量：93厘米。鐘啟東似乎還不滿意，取出牌來琢磨，過了一會(huì)，鐘啟東把新方法搭了上去，喊來童老師量一量，童老師定睛一看："呀！我的尺不夠了！"一個(gè)家長(zhǎng)過來幫忙，終于量出了長(zhǎng)度：1米5厘米。我們歡呼起來："我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱，很快就有第二名、第三名誕生了。大家開心得不知道怎么形容了。
多才豐富的科技節(jié)給我們帶來歡樂，也讓我懂得了一個(gè)道理：要自己努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
科技的作文 篇2
每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí)；每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí)；每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。
你問我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。
國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)�，F(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車等都無一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。
中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
科技的作文 篇3
前幾天，科學(xué)課上，老師要我們大家?guī)鷳B(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。
我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚，把它們養(yǎng)在一個(gè)倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚怎么死了？我大驚失色，趕忙去問媽媽， “媽媽，小金魚昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽了，想了想，問道：“你有沒有在水里加過什么呢？”“沒有，沒有�！蔽壹泵Υ鸬�。“那一定是水質(zhì)的問題了�！眿寢尶粗遥终f：“你給小金魚灌的是什么水？”“自來水�。∨叮|(zhì)問題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽了，笑著說：“小金魚是不能用自來水來養(yǎng)的！自然水對(duì)它來說是致命的傷害啊！”我好奇地問：“為什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚的“元兇”！
就這樣，我開始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿了我養(yǎng)了好多年的兩條小金魚，雖然有些不舍，但為了實(shí)驗(yàn)，我只好忍痛割愛，犧牲我的小金魚。我猜想：以前養(yǎng)魚的時(shí)候，都是用放了好多天的自來水養(yǎng)，而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養(yǎng)的，這之間會(huì)不會(huì)有什么關(guān)系呢？為了證實(shí)我的猜測(cè)，我決定做對(duì)比試驗(yàn)。科學(xué)老師說過：“對(duì)比試驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。”我就找來兩個(gè)基本相同的塑料瓶，一個(gè)裝著自來水，我把它命名為A組，一個(gè)裝著放過多天的自來水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚放進(jìn)去，進(jìn)行觀察。我先讓魚在水中待一會(huì)兒，過了五個(gè)小時(shí)，我湊過去一看，那條放在A組里的金魚已經(jīng)奄奄一息了，而放在B組里的金魚還是毫發(fā)無損，活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的。不過，為了確保我的實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，我決定再放一個(gè)晚上再做結(jié)論。第二天一大早，我就去觀察金魚，我發(fā)現(xiàn)A組的金魚已經(jīng)死去了，而B組的，依舊顯得容光煥發(fā)，神采奕奕。我下定結(jié)論，高貴的金魚不適合養(yǎng)在自來水里。
不過這到底是為什么呢？我去網(wǎng)上查了資料，原來，自來水屬人工水源，水質(zhì)比較清潔，含雜質(zhì)少，細(xì)菌與有害物質(zhì)少，是可用來飼養(yǎng)金魚的。但是自來水中氯離子含量較高，使用之前必須經(jīng)過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用，氯離子含量就會(huì)減少，就可以飼養(yǎng)金魚了。
通過實(shí)驗(yàn)和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚的元兇。在生活中，科學(xué)無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于實(shí)驗(yàn)，就能駕馭科學(xué)，打開知識(shí)的大門。
科技的作文 篇4
時(shí)光悄然流淌，流出了人類前進(jìn)的悠悠歷史。從鉆木取火到如今的電子打火，從古人的徒步遠(yuǎn)行到如今的太空遨游，從20世紀(jì)40年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天的掌上電腦……是什么在人類前進(jìn)浪潮中掀起層層巨浪？是什么讓人類在史冊(cè)中，抒寫下一個(gè)又一個(gè)神話？又是什么在一次次革新中推動(dòng)人類文明的進(jìn)程，讓生活更方便，更現(xiàn)代化？是科學(xué)技術(shù)，是科技的力量。
我們不會(huì)忘記20xx北京奧運(yùn)�！翱萍紛W運(yùn)”的主題涉足信息化，交通，場(chǎng)管設(shè)施等各個(gè)領(lǐng)域。先后在北京建成具有國(guó)際水平的高速、大容量、多媒體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，修建航空、鐵路、地鐵等多項(xiàng)現(xiàn)代化交通；實(shí)現(xiàn)超越空間的文化交流與資源共享；在場(chǎng)館建設(shè)上，鳥巢、水立方都用了各種科技創(chuàng)新型材料，并融入現(xiàn)代化建設(shè)工藝。于是為世人呈現(xiàn)了一場(chǎng)美輪美奐的開閉幕式，留下永恒的回憶。科技的力量，讓世界銘記了那絢爛奪目的一夜，銘記了北京，銘記了中國(guó)。
你是否還記得？20xx年9月25日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，21時(shí)10分，零號(hào)指揮員下達(dá)點(diǎn)火命令——終于，神州七號(hào)載人航天衛(wèi)星點(diǎn)火發(fā)射升天。從此，炎皇子孫千年奔月夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。在神七研究過程中，專家特別對(duì)宇航服進(jìn)行嚴(yán)密設(shè)計(jì)，對(duì)氣密、通信、排泄、通訊、活動(dòng)關(guān)節(jié)各相關(guān)方面科學(xué)把關(guān)，適應(yīng)真空環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了太空行走。神七是各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，滿載著中國(guó)人的夢(mèng)想出征蒼穹，劃出龍的軌跡。仰望星際，嫦娥不再寂寞：環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，見證了中國(guó)的飛躍，科技的力量，讓中國(guó)向世界展現(xiàn)了大國(guó)應(yīng)有的大氣與輝煌。
科技的力量，讓我們深深感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，我們也為生活在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代而幸福自豪。是科技裝點(diǎn)著我們的世界，將黑白渲染成了彩色。電視機(jī)的問世，讓我們能第一時(shí)間了解世界大事，讓我們享受著各類綜藝節(jié)目傳遞的快樂，讓我們品味扣人心弦的電視大餐。將平淡的生活調(diào)出多滋的味道，使單一的視覺變得豐富多彩。我們要感謝科技，因?yàn)槭謾C(jī)的出現(xiàn)才能將我們溫馨的問候和愛的信息更便捷的傳遞給遠(yuǎn)方的人，如今3G手機(jī)的興起，更能進(jìn)行視頻通話，即使相隔于千里之外，也能感受著近距離心與心的溝通。我們要感謝科技，不斷更新的醫(yī)療器械，使得醫(yī)生能更快地?fù)尵雀嗖』�。于是乎我們可以更健康，更幸福的活著。我們更要感謝科技，隨著21世紀(jì)的到來，計(jì)算機(jī)走進(jìn)了我們的課堂，老師用精心準(zhǔn)備的演示課件，傳授給我們科學(xué)的知識(shí)。課余，在網(wǎng)上課堂，可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的名師講座，拓展課外知識(shí)……
科學(xué)就是如此滲透著我們生活的方方面面，在享受科技成果的同時(shí)，作為祖國(guó)未來的一代，我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的同時(shí)，我們更應(yīng)該用科學(xué)，為此，學(xué)校為我們舉辦科技活動(dòng)周，在此，我祝愿全校同學(xué)在這個(gè)施展創(chuàng)意的舞臺(tái)上，積極參與，放飛我們的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造思維，動(dòng)手做小制作、小發(fā)明，為今后大創(chuàng)作、大發(fā)明奠定基礎(chǔ)。讓我們共同開啟科學(xué)的神秘世界，讓科技之光照亮你我，讓科技之風(fēng)彌漫校園的每個(gè)角落！最后預(yù)祝本次科技活動(dòng)周的舉行圓滿成功！
科技的`作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，許多發(fā)明都排在了世界前列，比如說“飛車”、“無人車”。接下來我就來講講“飛車”和“無人車”。
“飛車”是一種可以飛的車，它沒有車輪，貼地飛行，行駛速度比高鐵更快，噪音更小。它真正的名字叫“磁懸浮列車”。開車的人只要像開車一樣，“飛車”就能飛起來了。“無人車”是一種智能汽車。它其實(shí)是個(gè)機(jī)器人，它的車燈就是眼睛。人們不需要坐在駕駛座，也不需要雙手握住方向盤。乘客只要坐在后座，用遙控器，就可以控制汽車的方向和速度。
中國(guó)還有現(xiàn)代四大發(fā)明，分別是“支付寶”、“淘寶”、“共享單車”和“高鐵”。
“支付寶”是馬云叔叔發(fā)明的，里面可以存錢，也可以買東西�！疤詫殹逼鋵�(shí)就是網(wǎng)上購(gòu)物，人們?cè)诩疑暇W(wǎng)就可以買到需要的東西�！肮蚕韱诬嚒笨梢宰屛覀兊某鞘猩罡涌旖�。比如，我媽媽要去買菜，只要在共享單車的指定停放點(diǎn)掃一掃二維碼，就可以騎上共享單車出行�！案哞F”就是高速鐵路，它縮短了城市之間的距離。比如原先富陽到上海要3小時(shí)左右，現(xiàn)在只需要1個(gè)小時(shí)就到了，真方便呀。我覺得這四樣發(fā)明超過了古代四大發(fā)明，現(xiàn)在世界上每個(gè)國(guó)家都在使用。如今我們只需要有一部手機(jī)，就可以走遍天下——這就是中國(guó)的科技的“美”。
70年來，中國(guó)的科技在快速進(jìn)步，飛速發(fā)展，其中最先進(jìn)的要數(shù)機(jī)器人了。美女機(jī)器人可以陪你聊天；廚師機(jī)器人可以給你燒飯；學(xué)習(xí)機(jī)器人可以輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)……
我愛我的祖國(guó)，它是我們的“母親”，是它給了我們現(xiàn)在的幸福生活，我們要好好珍惜。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智。讓我們寫好中國(guó)字，說好中國(guó)話，做好中國(guó)人，努力讓祖國(guó)媽媽變得更加強(qiáng)大吧！
科技的作文 篇6
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20xx年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個(gè)角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著�？吹萌苏孀屓嗣匝�。
最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺的情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去才會(huì)產(chǎn)生幻覺。
溫州科技館里的偉大科技說也說不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
科技的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，每到星期五我總是非常開心，大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槊總�(gè)星期五的下午都有一節(jié)我最喜歡的愛迪生科學(xué)發(fā)明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著吳老師做了很多實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了很多科學(xué)知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小制作。
做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個(gè)礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開始制作噴霧器了，吳老師教我們?cè)诘V泉水瓶蓋上開一個(gè)洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個(gè)小口。這樣一個(gè)噴霧器就完成了。接著吳老師教我們開始實(shí)驗(yàn)了，我們?cè)诘V泉水瓶里裝上三分之二的水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來，真實(shí)有趣極了。
最后吳老師給我們講解了這個(gè)小小噴霧器的原理，是因?yàn)槲覀兪值臄D壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導(dǎo)致了瓶里的水上升，上升的水剛好碰到我們從吸管另一端吹進(jìn)去的氣，所以水就變成了一個(gè)個(gè)小水珠，看起來就像水霧一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了科學(xué)知識(shí)，我真想跟著吳老師的小發(fā)明興趣組，做更多更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和制作。說不定有一天，我自己也會(huì)創(chuàng)造出小發(fā)明呢！
科技的作文 篇8
今天，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個(gè)在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館，能給我?guī)矶嗌僦R(shí)，又能給我?guī)矶嗌倨嫣氐捏w驗(yàn)?zāi)?
帶著重重的疑問，我們來到了科技館。
入館買票后，我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢(mèng)”專區(qū)�？赡苁且�?yàn)樘针x我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，所以對(duì)它有著難以磨滅的印象，對(duì)航天事業(yè)有著深深的敬佩之情，才會(huì)選擇第一個(gè)參觀。
走進(jìn)專區(qū)，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個(gè)項(xiàng)目都值得體驗(yàn)，可是排隊(duì)的人很多，特別是有一個(gè)穿著航天服來拍照的項(xiàng)目，排隊(duì)的人多的隊(duì)都排到門口去了。我選了一個(gè)感受太空行走的項(xiàng)目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個(gè)環(huán)形圈和一個(gè)幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗(yàn)著又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉(zhuǎn)下來了，我不服氣，轉(zhuǎn)了第二圈。兩圈下來，我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦�，沒想到，志愿者姐姐卻說：“再轉(zhuǎn)一圈吧�！薄笆裁�，還轉(zhuǎn)?你真是站著說話不腰疼!”我心里想著，可又一想“要是不轉(zhuǎn)，豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的!”于是，我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時(shí)候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩(wěn)。
接著，我選了一個(gè)不用旋轉(zhuǎn)，只用吹風(fēng)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是讓體驗(yàn)著的雙手穿上“機(jī)翼”，在風(fēng)中擺動(dòng)，感受升力。排隊(duì)的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊(duì)，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見還沒到我，便讓爸爸排隊(duì)，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著“機(jī)翼”，在大風(fēng)中不停地上下擺動(dòng)，我感到風(fēng)一會(huì)兒從上面滑過，一會(huì)兒從下面穿過，好玩極了。
除了上述項(xiàng)目以外，我們還玩了許多其他的項(xiàng)目，參觀了另外的幾個(gè)專區(qū)，在這就補(bǔ)一一介紹了。希望大家能夠親身體驗(yàn)其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會(huì)和創(chuàng)造能力。
科技的作文 篇9
在星期五的下午，我們大家都排好隊(duì)伍來到報(bào)告廳里。剛一坐下，大家便興致勃勃地聊了起來，但是卻不知要干什么······終于，隨著一段音樂的開始，站在臺(tái)上的三個(gè)男生跳起了酷炫的舞蹈。舞臺(tái)上的燈光在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，大家的心情隨著舞蹈而開始高潮。音樂停了，但是大家的興致卻沒有停止，雷鳴般的掌聲響了起來。
接下來，各種各樣的表演映入眼簾，其中，我印象最深的是空氣加農(nóng)炮，它的表演可是由《嚴(yán)監(jiān)生》引發(fā)過來的，這中間讓我驚嘆的是一個(gè)挖了洞的箱子打出來的空氣可真厲害，把在兩米高的蠟燭給吹滅了。之后的比賽讓我認(rèn)真，卻不知發(fā)出的最厲害的居然是方形的洞，不知什么時(shí)候，箱子里裝滿了氣，只聽“嘭”的一聲，箱子里發(fā)射出了一個(gè)個(gè)圓形，太美了，仿佛是天使的光環(huán)，正在大家專心致志地欣賞時(shí)，臺(tái)上的人已迅雷不及掩耳之勢(shì)將一些玩偶扔了出來。
在科技秀結(jié)束后，大家意猶未盡地走出展廳我的腦里不停地閃過剛才的那一個(gè)個(gè)表演，我不禁思考：身邊的科學(xué)原理真多��！仿佛他就在與我們玩著捉迷藏，等待著我們智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)他。看��！科學(xué)多么奇妙，多么有趣。
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