精選教師節(jié)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)作文 篇1
教師節(jié)到了,為了送給老師一個(gè)驚喜,同學(xué)們悄悄地商量了一個(gè)活動(dòng)方案。
NO1:精心裝扮教室
同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱血沸騰,紛紛拿出自己的零花錢(qián),買來(lái)拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等,大家一起動(dòng)手,興致勃勃地開(kāi)始裝扮教室了?,吹氣球的同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓起腮幫,憋足了力氣吹氣球,像一個(gè)個(gè)唱歌的青蛙;心靈手巧的女同學(xué)用繩子把氣球系成一串一串的,懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開(kāi)了,掛在兩盞吊燈之間,燈光一照,一閃一閃的,真漂亮!不一會(huì)兒,教室就被我們裝扮得花團(tuán)錦簇,充滿了節(jié)日的氣氛!
NO2:老師閃亮登場(chǎng)
快上課了,我和幾個(gè)同學(xué)拿著彩紙屑、噴霧器、禮炮,整整齊齊地站在門(mén)后,等待著老師推門(mén)而入的那一瞬間。上課鈴響了,全班同學(xué)都屏息凝神,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),老師的腳步聲越來(lái)越近了,“吱——”的一聲,門(mén)被推開(kāi)了,“砰!——”一聲禮炮打破了教室的寧?kù)o,接著,禮炮揚(yáng)起的彩紙、亮片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了老師的頭上,與此同時(shí),“嗞——”“嗞——”聲此起彼伏,六七個(gè)噴霧器同時(shí)噴出了五顏六色的“雪花”和“絲帶”,像下雪一樣飄向老師,我也盡情揮灑手中的彩紙屑,歡呼起來(lái)。老師像一只受了驚的小兔子,連忙用雙手護(hù)著頭,驚叫著退出了教室。隆重的歡迎儀式結(jié)束了,老師的頭上、衣服上,到處都是閃閃發(fā)光的亮片片,老師的臉上洋溢著幸福的笑容,像一個(gè)美麗的新娘子。
NO3:精彩紛呈的禮物
熱鬧過(guò)后,我們紛紛為老師送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。我為老師準(zhǔn)備了一首小詩(shī)——《老師的目光》,朗誦之前,我在心里一遍又一遍地默念著,心情有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我上場(chǎng)了,我快步走上講臺(tái),剛才的緊張心情一掃而光,心中頓時(shí)充滿了激情,我聲情并茂地朗誦起來(lái):
人世間最美的是老師的目光,它是春風(fēng)里第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,它是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,它是秋風(fēng)中漸漸淡去的雁行,它是冬雪中悄悄綻放的芳香。
朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,老師親熱地?fù)ё∥业募绨颍臀液嫌傲裟,我高興極了。大家也迫不及待地給老師送禮物,有寫(xiě)給老師的一封信,有金嗓子喉寶,有玫瑰花、百合花,有精美的小蛋糕,還有人送來(lái)了自己親手制作的小月餅……一句句祝福的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)甜甜的擁抱、一張張害羞的笑臉,都隨著“咔嚓”“咔嚓”的拍照聲,永久地留在了同學(xué)們的相機(jī)里,也留在了我們大家的心里。
呀,這個(gè)教師節(jié),我們給老師帶來(lái)了驚喜,也給自己帶來(lái)了快樂(lè),真好呀!
教師節(jié)作文 篇2
老師,一個(gè)多么熟悉又多么溫柔的名稱啊!
我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活了近五年,許多老師無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我的身邊,她們像媽媽那樣陪著我,教我文化知識(shí)、教我做人的道理。是那么親切、那么和藹。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文《我的“媽媽”Χ老師》從中描寫(xiě)了老師的親切,老師的體貼,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷,如今覺(jué)得幼稚的語(yǔ)言已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感激之情,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我愿向您們唱出心中的贊歌,敬獻(xiàn)美好的祝福和敬意。
大樹(shù)永遠(yuǎn)是挺立在路旁的,無(wú)論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬,他都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師好像大樹(shù),不論疲勞與疾病,都在學(xué)校里耐心地教我們讀書(shū),絲毫不放松要求。
小草的生命永遠(yuǎn)是這么頑強(qiáng),無(wú)論是多少人踐踏,它還是不屈向上的茁壯成長(zhǎng)。老師好像小草,無(wú)論這個(gè)職業(yè)清貧與辛勞,老師們還是堅(jiān)信著只要不懈地努力、精心地培養(yǎng),就一定會(huì)把祖國(guó)的花朵培育成祖國(guó)的棟梁。
老師為我們操碎了心,您的黑發(fā)已染上了白霜。您們總是想方設(shè)法的為我們過(guò)兒童節(jié)、元旦節(jié),豐富我們的生活。今天,我想為敬愛(ài)的老師過(guò)節(jié),在點(diǎn)燃蠟燭的那一刻真心的.對(duì)您說(shuō):“老師——‘?huà)寢尅覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,在以后的日子里,我們會(huì)聽(tīng)您的話,不讓您太操勞,讓您天天高高興興,每天都過(guò)教師節(jié)!”
……
教師節(jié)作文 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道,在這個(gè)九月,我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
教師節(jié)作文 篇4
老師就像辛勤的園丁,澆灌著我們這些花朵。明天就是教師節(jié)了,該送什么感謝老師呢?爸爸說(shuō):“送水壺!眿寢屨f(shuō):“送紅筆!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“兩樣都送吧!庇谑,爸爸媽媽帶我買了這兩樣小禮物,回到家里,我用漂亮的彩紙把禮物包裝了起來(lái),還貼上好看的彩帶。
第二天,我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到教室,書(shū)包里裝著我精心準(zhǔn)備的禮物。上課的時(shí)候,趁著兩位老師都在,我趕緊把禮物拿出來(lái)送給老師。兩位老師面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我心里真高興。
老師,我們應(yīng)該謝謝您。
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