精選五年級作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
你們知道我是誰嗎？我是價值100億的樹，我在100年前價值雖然沒有100億，可也是價值連城噢！但現(xiàn)在我是全中國、不，應(yīng)該是全世界唯一的一顆樹……
你們看，無數(shù)人正圍在我的身邊，幾乎圍了個水泄不通，有的人兩眼放光，拿了一個照相機不停地拍我，邊拍還邊說：“快拍以后說不定就沒得拍了：”有的人則用新奇的目光看著我，好像永遠、永遠也看不夠，有個戴著眼睛的小伙子更是夸張，連續(xù)看了我好長好長時間，才一步一回頭依依不舍地走了，此時此刻我不由得想起了十年前的一件事……
十年前，一個樵夫來到了我們居住的森林，拿了一把斧頭對著我的父母、二叔、三叔他們狂砍……隨著一聲聲慘叫，我的親人們一個個都倒在了血泊之中，多么傷心、多么悲慘，我哭了，我才來到這個世界，就失去了那么多親人，我真不甘心，我想多看一會兒這個世界，這個美好的世界，那個人拼命地砍了一天一夜，渴了喝口水，餓了吃幾塊面包，合計砍倒了九千九百九十九棵樹，現(xiàn)在只剩下我一個人孤零零地站在那里，只有我一個，只剩我一個——，我痛苦地、大聲叫喊著，大聲地痛罵那個破壞自然環(huán)境的那個他，可他好像沒有聽到一樣若無其事地走了。我心想“我們幫助了你們?nèi)祟愡@么多，可你們卻砍殺了我們這么多的兄弟姐妹，總有一天你們會嘗到自己釀造的苦酒的。
現(xiàn)在，人類呀！如果你們還不抓住這最后一絲機會，你們將再也看不到樹這種植物了，人類呀！你們不要再破壞環(huán)境了，你們保護環(huán)境不但保護了我們，而且也是為了保護你們自己呀！
五年級作文 篇2
別人覺得唱歌很難；覺得唱歌總會跑調(diào)；還覺得唱歌的歌詞也很難記，但我比較自信，因為在唱歌這方面中一定能行的。雖然也有許多困難，我總是能將它們一一克服。
走向音樂這條路上，想要前進，確實非常難。我的音樂老師在這方面有過人的技藝，即使在高音處，老師也會十分輕松，像是連亂唱都可以唱的娓娓動聽。但當我在學(xué)習(xí)時，確實遇到了許多困難。
老師教我唱的歌我總是唱的跑調(diào)或是唱不上去，在這一首又一首歌都唱得不好時，我也有時甚至想放棄音樂這方面�？晌矣窒肓讼肽切┏隽嗣母枋�，就不都是這樣一步一步地走向前方去的嗎？這讓我又重新有了自信。
我學(xué)習(xí)了唱歌以后，在經(jīng)歷困難的時候，爸爸媽媽一直鼓勵著我，為我加油，讓我從那為唱歌不好而憂郁的心情里走了出來，讓我變得比以前更有自信了，同時，也讓我在唱歌這方面中進步提升了許多，我在上課時，老師也在為我加油，讓我用正確的唱歌方式去更好的控制著每一首歌，在這些人的幫助下，我的唱歌水平越來越好了，對唱歌這方面的自信心也提高了不少。爸爸媽媽看到我這么努力的去制服困難，進步的這么快，也在為我感到十分驕傲，老師也在為我的進步而感到高興。
一天一天的過去了，我也慢慢的在提升。我將自己比喻成一只小蝸牛，向一座高大的山峰爬去。即使我第一天爬了10厘米，第二天爬了5厘米，但我依然已經(jīng)爬了15厘米了，也比第一天高了5厘米。
在爸爸媽媽給我鼓勵，老師叫我方法，我進步了不少之后，我在學(xué)校中，得了4、5張獎狀，終于，我那么努力的去唱歌，還是有幫助的，這一來，讓我比以前跟家自信了，我的爸爸媽媽也夸贊我。讓我明白，其實所有人都一樣聰明，只是有些人努力而獲得了榮譽。而有的人懶惰而無成就的不一樣，天下也沒有不勞而獲的人。所以，只有自己努力了，才能獲得辛苦后的功勞。
我征服了唱歌，我覺得我很厲害。面對觀眾，面對麥克風(fēng)，我可以驕傲的說，唱歌，我行！
五年級作文 篇3
近了，近了，我聽到了春姑娘的腳步聲，燕子呢喃，是春姑娘的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。
春姑娘步履輕盈，悄悄來到了公園，幾株桃樹上長出了綠色的嫩芽，中心還有幾棵火紅的桃花苞蕾，桃花就要開了！一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹就悠悠地飄蕩起來，像是掛在屋門上的珠簾！花園里，長著刺的玫瑰枝上也現(xiàn)出了紅色的花蕾，有些都快綻放了，還有那太陽花，開得茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃，多美��！
春姑娘來到了湖邊，柳樹姐姐的頭發(fā)上頓時綴滿了青色的小花，只要春姑娘打打哈欠，柳樹姐姐那一頭長發(fā)便輕輕地飄來蕩去。
春姑娘臉蒙紗巾，悄悄來到了同學(xué)們的身邊，可同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了她。大家都脫掉了厚棉衣，歡天喜地地歡迎春姑娘的到來，春姑娘用紗巾輕輕拂過孩子們的笑臉，像是送給了他們一個個吻，孩子們有的高聲談笑，有的追逐游戲，有的放起了風(fēng)箏.......同學(xué)們用各種不同的方式表達心中的歡暢與喜悅！
是��！讓我們帶著一片真誠，感謝春姑娘賜于我們的快樂吧！
五年級作文 篇4
風(fēng)中伴著濃濃的冬味，在足球場上，足球奮力地向敵方球門沖去……
Hello，大家好，歡迎觀看在“一絲不茍”電臺直播的足球賽，在這場女子球賽中，會擦起什么樣的火花，讓我們一起揭開那一層層神秘的面紗吧！
現(xiàn)在比賽開始，只見球快落地時，紅隊隊員奮力地向前沖去，可球老弟被風(fēng)一吹，乖乖地向藍隊飛快奔去，藍隊全體出動，兩隊隊員交夾在一起，猶如一只只紅藍色的天鵝，對唱著歌。忽然，球老弟好像生氣了，向球場外飛去，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，命苦的球老弟又被風(fēng)大哥無情地推回了球場。紅隊又開始進攻，“砰”的一聲，球老弟進了溫暖的家，可不過幾秒，又被拿出�，F(xiàn)在紅藍隊比分1：0，裁判大聲說道。
下面是廣告時間：“踢足球，不忘造球人，造球人不忘買球人，買球就上牛頭街買最牛足球……”
下半場開始了，紅藍兩隊又開始瘋狂地踢著球老弟，使球老弟頭上出了很多小包，在激烈的交鋒中，不知誰踢了一個飛球，還沒進球，就聽藍隊有人說：“哎呀！踢錯了”……
這場足球賽就這樣結(jié)束了，記住看電視就看一絲不茍電臺哦！
五年級作文 篇5
以前，我總以為當老師很威風(fēng)，一點兒也不辛苦，可是，今天我親身體驗了一回，發(fā)現(xiàn)老師并不是那么好當。
中午，我心血來潮，想當一回老師，當什么老師呢？唉，我左思右想也想不出個所以然來。過了一會兒，我眼前一亮，看到電視里正在放健美操，下星期要比賽了，當一次老師，既能使她健康，我有能復(fù)習(xí)一次，一舉兩得，何樂而不為呢？對了，我的“學(xué)生”就是媽媽了！
說干就干，我先征得媽媽的意見，就開始教媽媽跳健美操了。預(yù)備節(jié)很簡單，是插著腰踮腳，媽媽很快就學(xué)會了，于是，我教媽媽跳下一個動作。“先插腰，然后右腳先向前跨一步，再把兩只腳并在一起，對，接著，把右腳往后跨一步，左腳也跟右腳一樣，最后并攏�！蔽疫吔踢呑鍪痉叮瑡寢尯苈斆�，很快就學(xué)會了網(wǎng) ，我豎起大拇指，對媽媽夸獎道：“媽媽，你真棒！”媽媽不好意思地笑了。我心里得意極了，心想，當老師有什么難的？我一教就會！
第二節(jié)開始了，我先教媽媽手的動作，第一個媽媽學(xué)會了，腳的動作也學(xué)會了，可第二個動作就就亂套了�！跋仁莾墒窒騼蛇吷扉_，五指也分開，再在胸前交叉，腳的動作和剛才一樣�！蔽抑v的口干舌燥，可媽媽還是不會，她兩只手在肚子前面交叉，腳也跟不上節(jié)奏，我不由得抱怨起來：“怎么這樣��？這么難教，剛才還不是跳得很好嗎？”我走到一旁的沙發(fā)，“撲通”一聲，倒在沙發(fā)上生悶氣，把媽媽晾在一邊。媽媽這時像被批評的小朋友一樣，一聲不吭。我在沙發(fā)上躺了一會兒，想到老師說過的話：無論做什么事情，都要有耐心。就從沙發(fā)上爬起來，又從第二節(jié)的第二個動作開始教媽媽。第二個動作，我滔滔不絕地講著：“先把兩邊的手伸開，，五指也分開，在胸前交叉，注意，是在胸前交叉，腳和剛才的動作一樣，對！”終于，皇天不負有心人，在我的循循善誘之下，媽媽被我教會了，我心里叫哪個開心啊！當然，媽媽也很開心。
五年級作文 篇6
四月，我們學(xué)校舉行了運動會。那天，太陽公公好像知道我們要舉行運動會，天氣也格外的好，運動會也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負責實心球，我到達現(xiàn)場，看著運動員們用不太標準的動作透出一個個實心球，我負責把球撿回來，一個兩個，球變得越來越多了，我有時還忙不過來。
我很期待我的比賽，我的項目是實心球和壘球，大家都知道我是體訓(xùn)隊的，所以這兩個項目的金牌我都想摘取到，我一定不負眾望。
實心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄托著我的希望我奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前，最后我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負眾望地拿到了第一名，成為了班級中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓(xùn)隊的努力像在區(qū)運動會一樣得到了回報。
第二天沒有我的項目，我接到了一份工作，就是把小運動員的成績記下來，突然我看到一個精彩的畫面；我想說：運動員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚在賽場上，你們?yōu)榘嗉壞玫椒謹?shù)，運動員，跑吧，賽出你們的`風(fēng)采……
運動會很快就過去啦，我真期待下次運動會！希望下次我也能拿雙金！
五年級作文 篇7
在未來，我們的教室可變得很神奇呢。
比如:你看這個黑板，以后老師就不需要再用粉筆寫字了，老師只要把要寫的內(nèi)容說出來，黑板就會自動顯示出來，講臺會自動升高降低，講桌會自動打掃桌面上的灰塵，在上課的時候，窗戶的玻璃就像貼了一層紙，從教室里看不到外面，這樣可以給我們更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更神奇的就是我們的桌椅了，若是在課堂上沒聽懂的問題，，你可以直接在桌面上寫你想要問的問題，老師便在講臺上看到問題并為你解答，但在自習(xí)課或者下課做作業(yè)時，難免會遇到不懂的問題，老師又不在教室里的時候，你可以用課桌的語音功能，桌子“小咖”會為你舉例做詳細的解析。還有神奇的椅子，在你上課不專心或者打瞌睡的時候會提醒一下你，如果提心你三次你還不就范，它就會伸出那雙戴著拳套的手“攻擊”你了。
現(xiàn)代化的高科技，不但讓我們省時省力，還能為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)美好的未來。
五年級作文 篇8
隨手翻開日歷，不覺中已走進了新年倒計時。倒計時里的三部曲，每一章都是對新春的憧憬、對20xx的展望，為一切美好事物拉開序幕。于是，第一章——寫下那些追憶的小時代，寫下韶華時光中，印在心上的春節(jié)時刻。
——題記
我在追憶著你，在很長的一段時光里。
當新年的鐘聲即將再度敲響時，才發(fā)現(xiàn)原來歲月是在不知不覺中從指縫溜走。一年又一年的春秋冬夏。太過稚氣時的記憶，早已零零星星，小小的心中，盛滿了回憶磨成的咖啡。一杯或濃醇，一杯似甜蜜，一杯些許苦澀，一杯滿懷感激……
于是，每一年的春節(jié)，每一年的此刻，都一一浮現(xiàn)在腦海，重演在眼前。風(fēng)景依然，人未變。
還記得嗎，那時候一根糖葫蘆就是一份沉淀的夢想。喜歡聽老人們坐在床上，一字一句的為我們講述歷史摩挲的印記——您們說，小時候新年哪有像現(xiàn)在這樣隆重，買串糖葫蘆就算迎個大年，扯上幾尺花布，給家里的孩子每人做件新衣服，穿上到小巷子里跑上兩圈，就是最幸福的時刻。聽罷，小小的心中泛起了漣漪，如果平凡也是一種幸福，那么此刻的快樂，豈不是一種奢華？若一串糖葫蘆、一件花衣裳也是一份華麗，那么此刻我們的紅火，又是與新年怎樣的邂逅？這份老人們心中塵封的記憶，還歷歷在目，我們也亦然如此。
關(guān)于新年的故事，在腦海中回放了千萬次。每一次都有新的感觸，每一次都像是回到了曾經(jīng)的小時代。與老人們的平凡不同，記憶中的每一個春節(jié)，都是那么隆重。大紅燈籠照亮了窗外一片天；龍飛鳳舞、剛勁潑墨的春聯(lián)高掛門上；還有一張福字倒著放、幾串鞭炮響徹四方……包餃子時也喜歡湊個熱鬧，只要自己一上手，準把餃子變“餡餅”，但還是樂此不疲的忙碌著，讓自己融入在這大年的氣氛中，讓自己活躍在新春的記憶里……
當老一代的夢想，與此時的新年習(xí)俗碰撞，會是一份怎樣的祥和，會是一杯怎樣醇厚的陳釀？
鮮亮的衣裳像是回歸了家鄉(xiāng)，滿頭的銀絲訴說著老人們一生的榮光，此刻您們與兒女歡聚一堂，講述著曾經(jīng)的故事、展望著幸福的明天。幾代同堂的歡樂，幾世記憶的輪回，是緣分讓我們相聚，成為一家人的甜蜜；是天使的線將我們緊牽，永不分開。
你聽——窗外喜悅的鞭炮聲，辭舊迎新的時刻，與家人手牽手，去采擷漫天祝福、去觸摸新年伊始的到來。滄桑的白發(fā)寫滿臉頰，稚氣的笑臉映入眼簾，轉(zhuǎn)眼間孩子們便會長大，到那時再回這家鄉(xiāng)，看風(fēng)景如畫……大手牽小手的從前重演，我們拉鉤約定，曲終人未散。
彼時，一串糖葫蘆就是過年；此刻，新春被華麗所渲染。不同的迎接方式，卻同樣熾熱的心。都為了新一年更美好的明天，都為了幸福到來時，牽手走在樹下，看梨花樹枝……
彼時，再現(xiàn)歲月蹉跎的芳華
此刻，不快與陰霾被快樂洗刷
牽手漫步在過往的昨天
彼時笑臉·此刻再現(xiàn)……
五年級作文 篇9
泡 茶 爺爺和爸爸都愛喝茶。從來沒有喝茶習(xí)慣的我，今天也想品嘗一下，晚飯后，我拿出茶葉罐；揭開蓋子，頓時一股清香撲鼻而來。我稍微倒了一些茶葉到玻璃杯里，沖了大半杯開水。蓋上杯蓋，只見茶葉陸陸續(xù)續(xù)沉了下去。一片片葉子漸漸漲大，透明的水也變成淡綠色。于是我打開杯蓋，捧起杯子輕輕呷了一口，濃郁的茶香沁人心脾，那苦澀中帶有香甜的味道，真叫人回味無窮。
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