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好習(xí)慣作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的好習(xí)慣作文3篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，映進(jìn)了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進(jìn)一個(gè)新奇的.世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我合上書，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦�；厥�。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測(cè)著后來(lái)的一幕幕……
已是深夜時(shí)分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動(dòng)的故事情節(jié)。
“早點(diǎn)休息�！眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營(yíng)養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦海……
我品讀著這本書，它有時(shí)令我粲然一笑，有時(shí)令我感到揪心，有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂(lè)。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對(duì)那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請(qǐng)著我一起遨游。我搭起他的手，領(lǐng)略了無(wú)與倫比的美景。睡夢(mèng)中，我呢喃著：“明天他還會(huì)好嗎？他是否能渡過(guò)難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過(guò)。夢(mèng)里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，書籍是我的“長(zhǎng)生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇2
一個(gè)好的習(xí)慣，能改變一個(gè)人；一個(gè)好的習(xí)慣，能影響人的一生。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
好習(xí)慣是靠培養(yǎng)出來(lái)的，需要你的細(xì)心，恒心，好習(xí)慣是小學(xué)生的一門必修課，它會(huì)指引著你走向成功。每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，有的人生活儉樸，有的人節(jié)儉，有的人不懂珍惜時(shí)間，有的人邋里邋遢。好習(xí)慣能指引著我們向前，而那些壞習(xí)慣卻會(huì)讓我們步入歧途！所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是小學(xué)生最重要的一件大事，因?yàn)樗鼤?huì)伴隨著我們步入初中的殿堂！
本人最大的一個(gè)壞習(xí)慣敵人就是——挑食。小的時(shí)候，正是嘴饞的時(shí)候，那時(shí)候，我對(duì)餐桌上的蔬菜都不感興趣，最嚴(yán)重的已經(jīng)到了這種地步：餐桌上只要有我不喜歡吃的菜，我這個(gè)挑食大王就是看也不會(huì)看一眼，更別說(shuō)是去吃這些菜了！爸爸媽媽對(duì)我的這一大特點(diǎn)是束手無(wú)措，一籌莫展。我這種猖狂的日子漸漸的過(guò)去了，直到有一天。
媽媽和爸爸在廚房里正為我準(zhǔn)備著“極具挑戰(zhàn)的晚餐”，而我這個(gè)挑食大王卻在一旁若無(wú)其事地自?shī)首詷?lè)。過(guò)了一會(huì)，隨著“廚房交響曲”漸漸結(jié)束，熱騰騰的菜被一一“請(qǐng)上”餐桌�！皬埲�，快來(lái)，吃飯了！”爸爸用雄渾有力的聲音叫著我。我慢吞吞的來(lái)到極不愿意來(lái)的.地方——餐桌，隨意的瞟了一眼桌上的菜白菜，青菜，土豆，湯。唉！我一邊搖著頭一邊有氣無(wú)力說(shuō)，又叉著腰極不情愿的走了回去。這算什么啊，沒(méi)一樣是我愛吃的！我心里暗暗埋怨道。爸爸看到我這種反應(yīng)，忽視了他做的“美味佳肴”，沖著我喊道：“你給我站��！天天挑食，就吃自己喜歡吃的不喜歡的就不吃，你這樣下去，到底要怎樣�！卑职值倪@一舉動(dòng)鎮(zhèn)住了我，我當(dāng)然是要做出最明智的選擇。我慢慢的回過(guò)頭，走到位子前，坐下，露出虛偽的笑：“呵呵，我只是開個(gè)玩笑，我吃我吃，這么好吃，我怎么會(huì)不吃的呢？呵呵�！卑职值呐瓪鉂u漸消下去了眉頭舒展開了，我默默的低著頭，扒著碗里的飯，還特意夾了一些青菜吃。吃著吃著，爸爸抬起頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)你不吃飯是不對(duì)的，只是，你每天這樣挑食，再這樣下去，你自己看著辦吧，我們這是為你好，別不領(lǐng)情，天天給你變著花樣做飯，你倒好，看都不看一眼。”爸爸說(shuō)著說(shuō)著，不知有什么東西不爭(zhēng)氣地從眼眶中流出，滑落臉頰，落入嘴里，咸咸的，伴著米飯漸漸的變得苦澀。
從此，挑食的壞毛病脫離了我，我甩拖了他。我很慶幸自己養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，它能讓我營(yíng)養(yǎng)均衡，更重要的是讓我明白了人生的道理。既然習(xí)慣決定性格，而性格又決定命運(yùn)，那么我相信，我的這一好習(xí)慣將會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助，它將會(huì)促使我邁向理想的圣殿，讓我在人生的旅途中登峰造極！
好習(xí)慣作文 篇3
雛鳥的初飛習(xí)慣于風(fēng)帶來(lái)的動(dòng)力；輪船的初航習(xí)慣于海浪帶來(lái)的浮力；而人要取得成功，也離不開種種好習(xí)慣。對(duì)于習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸，受它驅(qū)使，有一位名人就曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。足見良好的習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松茉斓闹匾浴?/p>
好習(xí)慣是堅(jiān)持不懈，百折不撓。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷，雙眼失明，但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的？》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來(lái)自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手；愛迪生實(shí)驗(yàn)了7000多次，試驗(yàn)了6000多種不同的材料，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，終于找到了合適的燈絲，為世界帶來(lái)了光明；巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間，終于完成了《人間喜劇》。這些名人能夠成功，源于他們長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的堅(jiān)持不懈、百折不撓的好習(xí)慣，就是這樣的好習(xí)慣，讓他們攀上了人生的高峰。
好習(xí)慣是勤奮好學(xué)，積極向上。韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。西漢匡衡鑿壁偷光，勤奮苦讀，終成博學(xué)之才。蘇秦懸梁刺股，勵(lì)志勤學(xué)，終掌六國(guó)相印。艾豪森威爾前往西點(diǎn)軍校之前，母親對(duì)他說(shuō)：“發(fā)牌的是上帝，不管什么樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你的全力打好你手里的牌，求得最好的效果，人生同樣如此�！蹦赣H的話影響了艾森豪威爾一生，從此，不管遇到什么困難，他都以積極向上的態(tài)度去面對(duì)，盡自己所能做好每一件事，而他也終于一步一步從一個(gè)無(wú)名小卒成長(zhǎng)為中校、盟軍統(tǒng)帥，直到成為美國(guó)第34任總統(tǒng)。所以，要想取得成功，你就得通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí)，并始終以積極向上的姿態(tài)面對(duì)前進(jìn)路上的一切挑戰(zhàn)。
好習(xí)慣是嚴(yán)于律己，知錯(cuò)就改。東漢時(shí)期，有一個(gè)叫楊震的官員，他的一位部下，帶著十錠黃金，想偷偷送給楊震，結(jié)果被楊震憤怒地拒絕了，部下說(shuō)：“這件事不會(huì)有人知道的�！钡珬钫鸱瘩g：“天知，地知，你知，我知，怎么沒(méi)人知道呢？”楊震嚴(yán)于律己的精神使他成了一位被后人敬仰的`清官。彭德懷元帥說(shuō)過(guò)：“工作中有了成績(jī)，多想想別人的貢獻(xiàn)，工作中出了問(wèn)題，多找找自己的責(zé)任�！边@就是嚴(yán)于律己的精神。嚴(yán)于律己還表現(xiàn)在能正視自己的錯(cuò)誤，勇于改正自己的誤也是走向成功的一個(gè)好習(xí)慣。
我們渴望構(gòu)筑人生絢爛的華章，渴望描畫人生美妙的圖景，渴望人生理想的實(shí)現(xiàn)，渴望人生價(jià)值的升華，這一切都離不開在生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。讓好習(xí)慣成為我們奮飛天宇的翅膀吧，它會(huì)帶我們?cè)趶V闊的天空翱翔。
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