【必備】初一的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的作文 篇1
這個世上，真的有太多太多的人和事讓我們感覺很累啊。
看遍了社會上的爾虞我詐，看遍了社會上的，真的會感覺很累。那些爭斗，那些黑暗，時時刻刻地在直接或間接地影響著我們，傷害著我們。�。∩鐣幸患∈�，可能就會使我們正在完善的、發(fā)生徹底性的改變��！初中，一個很重要的時刻，真的會因為這種種原因，走上歧路。當我們承受著這來自社會的隱形傷害時，我們真的會累啊。
學(xué)校，一個本應(yīng)充滿歡聲笑語的地方，卻真的不是那么如意。我們的學(xué)校，真的太優(yōu)秀了，無論是教學(xué)質(zhì)量還是環(huán)境。但，正是因為太優(yōu)秀了，很多人都跟不上學(xué)習的步伐。當你看到很多人在你前面，而你怎么追都追不上時，你真的不會感覺自卑嗎？為了不讓別人看出你的自卑，只能用微笑來帶過，只能裝出一個堅強的自我，那樣，真的會很累啊。，學(xué)校的作業(yè)，不是我們這個的學(xué)生所能承受的。因此，我們只能犧牲下課，或者在課上擔驚受怕地飛速地寫著。要不，只能選擇在早上放下臉面地求別人的作業(yè)，然后拿過來抄。這樣的環(huán)境，真的是我們想要的嗎？真的是學(xué)校想要創(chuàng)造的嗎？為什么，學(xué)校不能想想種種后果呢？為了一個升學(xué)率，而讓本應(yīng)優(yōu)秀的學(xué)生們變得這么累，值得嗎？可能，學(xué)校才是讓我們累的最主要的原因吧。
初一，我們都有了自己的想法和思維，但是，父母真的能理解嗎？他們總說他們知道我們的想法，但他們真的知道嗎？我們不是真的想叛逆，只是因為真的找不到更好的辦法了，只是因為真的想發(fā)泄一下對社會、對環(huán)境、對種種的不滿。這些，可能父母們都不懂，他們總認為自己的閱歷多、見識廣，就否認了我們剛剛發(fā)芽的思想。說老實話，他們的閱歷，有時真的比不上我們一刻間的新奇的想法。這些，他們?nèi)裾J了！因此，我們只能和同齡人交流，但是，沒人想交流這些，所以，我們只能悶在心里。一個人默默地承受下一切的一切，不想讓別人看到自己的難過，真的會很累�。�
，好找嗎？昨天的朋友，也許今天就演變成了敵人。我們想把自己所有的想法都一股腦地拋給所謂的朋友二字，但，他們真的在乎嗎？朋友們，真的在乎你的想法嗎？他們也許只是為了朋友二字而靜靜地聽你這些嘮叨，然后隨意地發(fā)表幾句看法，繼續(xù)談自己感興趣的方面了。你是否想過，你把自己所有的想法都說出來，那他們會不會說出自己所有的想法嗎？他們會嗎？每個人都有自己的秘密，不可能真正的以心問心，所以，我真的不相信會有真正偉大的友誼。連自己的朋友都不敢相信，真的會很累啊。
我們還未成年，很多事情限于知識和閱歷不能很好的處理，只能慢慢地一個人在黑暗中摸索著前進。很多時候，我們都會碰壁。那么多墻壁，限制住了我們，但我們又不敢去真正大膽地正確破開墻壁。因此，阻礙越來越多，心上的擔子也越來越多，最后真的會很累，甚至到了無法承受的情況了。
說出了自己內(nèi)心真實的想法，真的如釋重負�。〉�，雖然我們很累，但還是要繼續(xù)的。但對于那些對生活失去了信心、產(chǎn)生了輕生念頭的人，我真的想給你們幾句忠告，我真的不太同意你們的想法。難道這個世上真的沒有你好留念的了嗎？真的到了無法忍耐的地步了嗎？輕生，是一種逃避，是一種不敢面對現(xiàn)實，是一種懦夫的表現(xiàn)！你不要以為敢于放棄自己生命的人才是最厲害的，珍惜自己的生命、正視所有困難，然后敢于克服所有困難的人才是最厲害的人！你可能去世后會更煩惱，但你已經(jīng)死了，無法再輕生了，那你豈不是更痛苦了？早知今日，何必當初呢？
我知道，雖然我們面前太多阻礙，我們會很累，但，生命還是要繼續(xù)，還是要讓自己的生活開出花來，才不枉這一生！
初一的作文 篇2
心存感恩，知足惜福——題記 人生路上永遠需要一顆感恩的心。感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。讓我們學(xué)會感恩，時常擁有一顆感恩之心，這樣便能夠生活在一個感恩的世界。 在人的一生中有成千上萬值得你回憶留戀的人，包括父親，母親，同學(xué)，朋友，老師等。這些人在我們的旅程之中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。 感恩父母 我由一個剛落地呱呱叫的嬰兒，變成一個寶寶快樂地玩耍，接著踏上讀書之路，直到現(xiàn)在成為了一名中學(xué)生，所謂的人生快如梭，原來真是如此。再想想這期間涌著多少熱烈而含蓄的親情�。� 當我風卷殘云，狼吞虎咽地吃早餐時，母親會細聲說道：“慢點吃，對胃腸不好！” 當我臨出門時，母親會慈祥地對我說：“路上看車，小心一點，慢點騎�！�
當我遇到挫折與困難時，父親會靜靜關(guān)上房門，與我輕松的促膝交談。 當父親有空的時候，又會教我一些做人的道理，和講敘他人生的感受。 所以不管，我長大后變成怎樣，也不會忘記這幸福又溫暖的家庭，更不會忘記父母對我的愛，反而一定會用一顆感恩的心，去報答他們。 感恩老師 老師是同學(xué)們的第二個母親，她教我們識字，她教我們科學(xué)與文學(xué)，她教我們做人的大道理。她的諄諄教導(dǎo)化作我們腦中的智慧，腦中的熱血，外在的行為。在人生的旅途上，她豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。敬愛的老師為我們付出了她一生的心血，所以我們要用“心”來感謝她。 感恩同學(xué) 良師，更不失益友，難道不是嗎？與同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，更是銘記在心，即使只有短暫的相處時間，但我們曾一起玩耍，度過困難，并肩作戰(zhàn)過，多么難忘的.回憶。
初一的作文 篇3
今年，我就升入初中了，初一的故事還真不少，老班自然是主角。
李老師是我們班的英語老師兼班主任，他的教學(xué)方法很獨特，很會安排時間，也很會教育人。記得上個星期，我沒有完成英語聽讀背半小時的作業(yè)。
第二天，我來到學(xué)校。老師知道這件事后，很生氣，便把我叫出教室，對我說：“你昨天晚上干什么去了，為什么沒有完成作業(yè)？”我低下了頭。李老師又說：“你媽媽和我反應(yīng)你做作業(yè)拖拖拉拉，沒有時間觀念”我臉紅了，老師接著說：“你沒有時間觀念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一點，時間長了就落很多作業(yè)，考試怎么能考好？”我的臉更紅了，臉上火辣辣的�？荚囉终Z重心長的說：“你應(yīng)該給自己定個時間表，什么時候做什么自己規(guī)劃好，知道嗎？”我小聲的說：“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤，便輕輕的說：“知道錯了，就知道該怎么做了，快回去復(fù)習，多向班里好同學(xué)學(xué)學(xué)。”我默默點頭。事后，我端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習時間做了規(guī)劃，每天認真預(yù)習復(fù)習。這就是我們的李老師，認真負責，會教育人。
我要努力，好好學(xué)習，天天向上，做到“博學(xué)而篤志，切問而近思”，相信，在這新學(xué)期中會譜寫更精彩的故事。
初一的作文 篇4
今天，已是軍訓(xùn)訓(xùn)練的倒數(shù)第二天了，轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這剩下的軍訓(xùn)日子里，我一定要好好珍惜，更加努力！
“要用心！”教官說，“不要被身邊一些輕微的事物所影響！”于是，我們集中精力，專心致志地走了第二遍，果然，比第一次走得好很多�！皩β�，就是要專心嘛，不是可以走得很好嗎？”教官說。我也覺得是這樣，第一次的時候，大家都在說話，一點兒也不專心，難怪走不好。
沒錯，做任何事我們都要專心致志，不能三心二意，否則會一事無成！
初一的作文 篇5
也許，昨日的你還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中，還對床上的一大堆芭比娃娃依依不舍，而且還趁著大人不注意是而溜出家門去捅馬蜂窩。而這天，你已對兒時的泥巴拋棄腦后，還一大堆地狂歡與街道......
這一切的一切，你感覺到了嗎？感覺又是什么呢？哦！原知：長大的感覺真好。
長大的感覺真好。感覺象春天里的一陣風，讓人心隨飄飄；感覺象夏日里的一杯茶，嘗進口中有過熏人的味道；感覺是秋天里一張墜落的楓葉，讓人虛感年華；感覺像冬日里的一堆雪，潔白無暇，空凈而純白。
長大的感覺真好。感覺中有點枯燥的味道，隨即翻上心得日記，心里便亮開了光，感覺中有點飄浮的味道，到了辦公室經(jīng)老師一番修理也就風平浪靜，感覺中有點滑落的味道，為什么要滑落。唉！心不在焉，回家被罵。感覺中有點興奮的味道，興奮什么？s.h.e的新歌上市了。哦，原先如此，快打開單放機，裝上一盤，任你聽個沒完沒了。
長大的感覺真好。早晨6：00起床感覺有點忙，但回頭一想，進教室瑯瑯上口的感覺還是較好。午餐有點饑餓的味道，下課鈴一響，前線又忙于打仗，感覺學(xué)校的生活有點忙。晚自習才上三節(jié)，拋開課本，回到床上。可，好像感覺有點不妙，又回到教室報告。感覺中的日子就如此，晚上睡覺嘴里含一絲微笑。彼此，感覺中的一天真好。
長大的感覺真好。感覺中好像去過英語角，是自我感覺那里的一切都比別的地方要好。感覺中去石階盤坐的時刻，心里怦然心跳，擔心自我學(xué)青蛙亂跳。感覺中有點在草坪打滾的味道，狼狽的樣貌，逗得大家開顏而笑。感覺中有幾分秋天的味道，伏在草叢中，翻一頁書紙，而感覺到了一中的秋天也有另一番味道。
長大的感覺真好。感到你能夠放聲大笑，感覺你能夠縱橫霸道，但感覺中也會摻雜一點火藥的味道，熏得人已滿臉通紅、兩眼淚掉。
長大的感覺就是這樣。酸、甜、苦、辣……樣樣俱備，你感覺到了嗎？
讓我們一齊放聲說道：“長大的感覺真好�！�
初一的作文 篇6
只要人人都能細細的品味每一天，世界會變得更加美好，充滿希望。
品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚，一次考試中的小小勝利，都是快樂的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進取。從中得到的快樂，把自信帶給每一天，把快樂與喜悅分享給別人來品味，會讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點，來取長補短。
品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因為一些小小的不如意，從而放棄了生命。這些人都是些不會品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長換做別人，誰又會有空來閑的來罵你呢？如果沒有家長的管教，自己也許會覺得孤單、寂寞。在反過來品位現(xiàn)在，也許會變憂傷為快樂，何樂而不為呢？
也許，風靡全球的一部書或一部電影，自己看后會覺得無聊。為什么別人看后會喜歡呢？把問題的答案歸根結(jié)底還是自己不會品味，沒有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見品味是多么的重要。
讓我們一起品味生活吧。
初一的作文 篇7
很巧，安排位置，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，我和她從前后桌變?yōu)榱送馈?/p>
我慶幸，我的同桌是女生，是她。
于是，我以為，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發(fā)現(xiàn)一切雖然按著我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結(jié)了空氣，不得呼吸。
還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。
我在裝，但又沒裝。身子并不累，但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會說謊。
她問我怎么了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什么，看懂了什么，知道了我在刻意的躲著她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避著一些，關(guān)于她的一些。
每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。
就這樣一個星期過去了。
我和她都有了很大的變化。
一個星期前，我們還彼此踏著夕陽的余暉，漫不經(jīng)心地趕往辦公室那邊的衛(wèi)生間，彼此相擁著，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什么課、下至昨夜什么時候睡的、干了些什么等等。那時候的一切，在我看來是多么的美好，是多么快樂。
路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊著：“照照”。然后邊走邊對著玻璃用手理理頭發(fā)。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照著理頭發(fā)。當她把頭抬起來的時候發(fā)現(xiàn)車內(nèi)一個男的正莫名其妙的看著她，直至公車離去。然后我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。
現(xiàn)在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子里想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。
一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。
軀殼回到位置，心神飛進了回憶里。
同桌已經(jīng)變成了清。我和她又成了最初的那個前后桌。
位置的調(diào)換是媽媽和老師說的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我?guī)缀跏菦]有反抗的權(quán)利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。
清推了我一把，老師已經(jīng)進來了，數(shù)學(xué)課，可我的書卻還在課桌里。
我神游了。
初一的作文 篇8
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋�字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要來臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了,在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活參雜著“酸甜苦辣”的人生百態(tài),這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
而現(xiàn)在我要做的就是告別多姿多彩的初一，迎來充滿斗志的初二。
初一的作文 篇9
第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。
我認為有很多簡單的題我都應(yīng)該拿到分，可是因為我的不在乎，而白白丟失了，這是非�？上У�。其次就是自我的態(tài)度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的答案都能選錯，明明都已經(jīng)知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當中。
本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎么滿意的，也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍并沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學(xué)習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家后，隔段時間繼續(xù)背誦，這樣月考時才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復(fù)習過去。
這次的大四門中最差的，又是數(shù)學(xué)莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對于我來說），可是因為自己的不認真，后面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經(jīng)有點自負了。所以我會在接下來的學(xué)習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執(zhí)行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數(shù)學(xué)富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數(shù)學(xué)有著：“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍，我卻待它如初見”的態(tài)度，這樣才能有所提升。
下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應(yīng)對，不再浮躁；在接下來的學(xué)習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，并做到及時的復(fù)習，不斷進取，不斷挑戰(zhàn)，就像一只蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有著自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！
初一的作文 篇10
初一是我們學(xué)習的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認識了幾個可以談心、論學(xué)的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-
在學(xué)習中，我也慢慢的對學(xué)習有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個困難，我學(xué)會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習，改善自己，就下定決心寫下一張學(xué)習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學(xué)習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅持。-
初一是一個大團體的學(xué)習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑，中學(xué)生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學(xué)習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地，。我們在學(xué)習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學(xué)習中成長！
初中的成長，讓我更加快樂。
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