關(guān)于觀察作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于觀察作文1

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發(fā)展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的'那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然��！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

關(guān)于觀察作文2

　　周六下課后和媽媽往家走的路上，實在是不想聽媽媽嘮叨。我想說說個笑話開心開心。我于是對媽媽說：“媽，和您說個好玩的事。一天小明帶了一個百合頭回家，想送給他媽媽種出來。結(jié)果他媽媽接過去一邊把百合種在盆里一邊對小明說‘真是好孩子，以后我們燒菜時就有新鮮的大蒜用了�！�”哈哈哈哈……我還沒說完，媽媽就大笑起來：“百合和大蒜完全不一樣的。你啊!一點生活常識都沒有�！�

　　我不信，一定要媽媽找給我看，這兩個到底有什么區(qū)別�；氐郊液髬寢屜褡兡�術(shù)一樣拿出來兩不一樣白色的小疙瘩。一個是一片一片一層一層的，外面是淡淡的紫色，往下處是淡黃色的，下面有很多細小的根須。正著看像是多層蓮花，反過來看像女生穿的`蛋糕裙。嘗了一片，哇!好苦!

　　一個有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個兄弟圍著小棍坐成了一圈。這個皮衣不結(jié)實像紙一撕就破。將它白白胖胖的、脆脆的皮衣脫了下來就看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體，根部有些泛紅，帶有奇怪的味道，吃了一口，乖乖!辣死我了!

　　我看了好一會，想到一個游戲。于是手癢便開始數(shù)大蒜瓣一邊數(shù)一邊說：“我不笨，我笨，我不笨，我笨……緊張的數(shù)完最后一瓣。哈!我不笨。幸好是我不笨。數(shù)完后我又把目光瞄上了百合頭，正拿起準備剝數(shù)數(shù)，看看這么多還是算了吧。讓媽媽把它種上我還可以看到漂亮的花。

　　這個周末通過觀察，我終于知道百合和大蒜有啥區(qū)別，再也不會鬧笑話了。

關(guān)于觀察作文3

　　觀察日記盧毅20xx年9月1日——“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——這是我開學(xué)后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。20xx年9月11日——這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的`辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心�默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了，我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。

關(guān)于觀察作文4

　　春天的銀杏葉長出新芽，好似鴨子的腳掌。葉的顏色是淺綠的，它的葉端還有一條大波浪，整體來看，就像是一把把扇子一樣。威風(fēng)一吹就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在追逐，嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。好似張無盡的那句鴨腳半熟色猶青，紗裹馳寄江陵城一樣。我想夏天的.銀杏葉應(yīng)該是什么顏色呢？

　　夏天來了，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉沙沙作響，那聲音像風(fēng)景般清脆，它被吹的零零散散，好似一首美妙的歌曲。捏著葉莖，來回搓動，轉(zhuǎn)眼間就變成一位美麗的芭蕾舞蹈家，它放飛著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動。我愛著夏天的銀杏葉。

　　秋天來了，隨著秋風(fēng)漸涼，鑲嵌著金黃色牙邊的綠色完全變成了金黃色，這時又是一種炫目的美，抬頭望去滿樹金黃色的葉子，一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金蝴蝶，飄落樹下，又成了一地的黃金。仔細看，才能看到隱約的葉脈，它的邊緣有點扎手，聞一聞，有一股清香味，使人心曠神怡。我愛著秋天的銀杏葉。

關(guān)于觀察作文5

　　地球和月亮是好朋友，他們有空就在一起聊天。 有一天，地球拖著疲倦的身子來到月亮家，月亮看到他的樣子，忙問：“地球大哥，你這是怎么了，這么無精打采？”“你不知道呀！”地球訴說起來：“近些年來，科技飛速發(fā)展，人類在我身上制造的垃圾數(shù)不勝數(shù)：他們大肆建造工廠，把帶有化學(xué)物質(zhì)的污水毫無節(jié)制的.排放到江河湖海，魚兒們都被毒死了;他們還不斷的扔掉塑料帶，食品包裝盒······等等。這些都無法回收，只能掩埋于地下，可它們一萬年都不會腐爛呀！這不，前幾天我到火星妹妹那兒檢查身體，得知自己已經(jīng)得了慢性癌癥，我現(xiàn)在渾身上下都特別難受�！�

　　月亮聽了，問：“那動物們怎么辦？”

　　“哎，他們的命運也不比我好，熱帶雨林正逐漸被人類占用作高爾夫球場。為了滿足人類奢侈的愿望，老虎被剝皮制成了大衣;人們還愛吃野味兒，向蛇，青蛙，羚羊等許多動物都成為了人類的美味佳肴，食物鏈被破壞，許多動物都滅絕了！”說著，地球忍不住流出了眼淚。

　　月亮也很氣憤，說：“地球大哥，你別哭，人類這樣猖狂，肯定要遭到大自然的報復(fù)！”“不錯”地球說：“就拿去年在全球出現(xiàn)的非典疫情，就是大自然對人類的報復(fù)之一，經(jīng)過調(diào)查得知，這次非典疫情的流行就跟人類持野生動物有關(guān)。”

　　月亮聽后，停了停，說：“人類如果繼續(xù)這樣下去，最終是毀滅自己！”“對！”地球激動的說：“人類這樣破壞環(huán)境，一定不會有好下場！”

　　這些話傳到了人類的耳朵里，為人類敲響了警鐘��！

關(guān)于觀察作文6

　　在12月，像“大蒜頭”一樣的“不速之客”被爸爸帶了回來。這是什么呀？是水仙花球，要通過雕刻才能變成往日里看的樣子，怪不得像大蒜頭呢！爸爸先把水仙花球上的泥洗干凈，接下來用小刀把不需要的，會阻礙生長的部分切除掉，這樣水仙花球就會接觸到更多的水分，生長的更好。水仙花球終于擺脫了淤泥，住進了漂亮的水盆里，修養(yǎng)身心起來了。

　　過了一個多月的時間，水仙花換了一個新面貌，讓我們大開眼界，原先冒著綠芽的白白光光的“大蒜頭”，長出了長長綠綠的“頭發(fā)”，還需要用繩子扎好，讓它們向上生長，真酷！原來水仙花還會“變臉”呢。同月，水仙花含苞欲放。這一個個的花苞鼓得大大的綠綠的，好像“花妹妹”爭先恐后的要開放，為了給我們家?guī)�來一絲絲細細的'清香呢。我真的很期待“花妹妹”的美麗模樣與它的淡淡清香。我和“花妹妹”都等不及了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了二月。在新年的鞭炮聲中，水仙花被吵醒了，綻放出一朵朵美麗而淡雅的小花。聞聞它，水仙花好像十分害羞，我只聞到淡淡的香氣。水仙花看看外面熱鬧的景象，仿佛在說，“不香也罷，只是時候未到。只要時機成熟，我會立刻綻放。再等等，再等等�！边^了幾天，水仙花漸漸把香氣傾倒出來，房間里隨處都聞得到花香。

　　三月，水仙花盛開，花朵簇簇，香氣撲鼻；我心想，水仙花，好樣的。謝謝你的綻放，謝謝你的香氣。

關(guān)于觀察作文7

　　科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它生長變化。

　　放學(xué)后，我在陽臺花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　剛長出來鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時間變化，小小鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

　　鳳仙花是紫紅色，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙花有三片花瓣，中間像一個黃色小燈。雖然鳳仙花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

　　鳳仙花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長大鳳仙花紫紅。如寶石般點綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴，結(jié)果實是棕色，這些果實就是鳳仙花種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼。

　　鳳仙花用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明紫紅色明亮地照耀著我們眼睛。

　　我喜愛美麗鳳仙花。

關(guān)于觀察作文8

　　寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向?qū)W校走去。

　　一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風(fēng)雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。

　　過了一會兒，風(fēng)停了，雪也停了。太陽出來了，紅艷艷的`像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L(fēng)，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，教室內(nèi)卻春意融融。

　　太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學(xué)們越發(fā)精神了。

　　太陽光越來越強烈，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下變成了粉紅色。下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒飛出了教室，飛到了草地，飛到了操場……校園里頓時喧鬧起來：同學(xué)們，有的仰面朝天，任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場當做了滑雪場，興致濃濃地滑著、摔著，摔著、滑著。最有趣的要數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見大小不一的雪球，在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個校園。

　　啊，竟是如此的美麗!我愛冬天!

關(guān)于觀察作文9

　　世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。

　　它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無瑕，但它那頑強的生命力卻深深地打動了我。

　　我家的陽臺上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時候，那蘆薈一點都不好看，瘦瘦的，小小的。后來，在我的`精心養(yǎng)護下，越長越好，越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點，太陽光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。

　　蘆薈有著頑強的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當我在回來想起它時，急得心都要蹦了出來。可到陽臺上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強的生命力。

　　蘆薈不僅頑強，還有藥用、食用價值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽有時用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！ 我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅強不屈的品格。

關(guān)于觀察作文10

　　今天，我們的家教教師帶來了一只小烏龜。小烏龜裝在一只水杯里，它想爬出來，可是因為杯壁很滑，怎么爬也出不來。

　　小烏龜有一個堅硬的外殼，就是烏龜殼。烏龜殼上布滿綠色的花紋。殼下面就是腹部，是淺黃色的，中間有幾塊黑色的斑點。腹部四周長著四條腿，腿上有尖尖的爪子。烏龜殼下還有一個頭和一條小尾巴。只要你用小木棒一碰它的頭，它的.頭四條腿和小尾巴都會縮進去。這時候，你想再攻擊它，就很困難了。所以烏龜被稱為防御力最強的動物。

　　顧權(quán)燁把小烏龜從杯子里拿出來，小烏龜縮著頭和腳，一動也不動，好像很害怕這個陌生的環(huán)境，好像在說：“請不要傷害我�！边@時，我覺得小烏龜很可憐。過了好長一段時間，小烏龜動了，它四腳并用，快速地向前爬去。突然，“啪”的一聲從桌子上掉到地上。我心里很害怕，怕它摔壞了。于是，我趕快把它從地上撿起來放到桌子上。一看，它還是活蹦亂跳的，完好無損。哦，我都差點忘記了原來它的防御力是最強的。我把小烏龜翻個身，它就四腳朝天、寸步難行了。

　　后來，我覺得小烏龜可憐，就把小烏龜帶到小河邊放生了。

關(guān)于觀察作文11

　　作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經(jīng)第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學(xué)把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽�！边@時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞�！逼渌�同學(xué)也不甘示弱地說：“用嘴嘗�！薄坝檬置��！崩蠋熞瞾頊悷狒[說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要�！�

　　老師掃視可教室一周，隨便從一個同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時，同學(xué)們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄�！薄斑�很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲�！薄案寮堖�有一股子紙香�！钡却蠹移咦彀松嗾f完了，就都啞口無言了。

　　大家把求助的`目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的舉動啟發(fā)了我們，我們舉著稿紙在陽光下看了又看，發(fā)現(xiàn)稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規(guī)則的網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。

　　這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！

關(guān)于觀察作文12

　　10月3日 天氣晴

　　今天我去買了幾顆黑黑的小黑豆，這幾顆小黑豆圓滾滾的胖乎乎的，顆顆多么飽滿，就像一個剛吃撐著的小寶寶，皮膚挺滑的，用手指輕輕一碰，他就會像個小逃犯，逃之夭夭，溜出去好遠，像是涂上了光滑油。

　　10月4日 天氣晴

　　今天我又去觀察小黑豆了，它像個孩子一樣舒服地睡在泥土房里，充分都吸收著水分，懶洋洋的樣子，好可愛！比昨天長了幾許，胖起來了許多，變成了一個飽滿的“黑胖子”“胖小子”一樣的黑圓圓，長地格外好、格外棒！水靈靈的，濕潤潤的'，又有趣又可愛!真是惹人喜愛！

　　10月5日 天氣多云

　　我今天發(fā)現(xiàn)“胖小子＂變形了，它的肚臍眼上長了一個好似透明的小芽頭，咦？沒想到這樣的“胖媽媽”也能生出這樣可愛的小寶寶。這顆小芽長出來白白的，嫩嫩的，也許風(fēng)一吹就會斷。這顆小芽頭也是水靈靈的，充滿了生氣，看來“胖小子”是位偉大的好媽媽呢！把所有吸收到的養(yǎng)分給了小寶寶。

關(guān)于觀察作文13

　　今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來，帶回了家。回到家后，我就想起科學(xué)老師說過，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個窩，再從廚房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來，就問媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉�放進了水里，過了一會兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來，哦，原來是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過了一會兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛，問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開了。過了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞，原來是因為它害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開始散步。我仔細一看，這只蝸牛的殼是白色的.，上面還有一些星星點點的紫色，還是左旋的，它有兩對觸角，一對眼睛是長在前面的一對觸角上的，它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

　　這只蝸牛真可愛！

關(guān)于觀察作文14

　　我爺爺家的院子很大，今年夏天種了幾架黃瓜，長得蔥綠蔥綠的。

　　黃瓜剛出土?xí)r，和豆芽一樣，有兩個瓣，過不了幾天，從兩瓣之間長出了嫩葉，接著蔓兒也慢慢長出來了，而且越來越長。

　　有一次，爺爺給黃瓜秧搭架，我看了很好玩，就天真地問爺爺：“給它搭架干什么，讓它們站起來嗎？”爺爺聽了我的話，笑了笑，然后和顏悅色地說：“為了能讓它往上爬，好結(jié)瓜喚!你什么時候見過黃瓜長在地上了？”“什么？黃瓜也會爬？”我好奇地問。爺爺神秘地說：“那就要靠你自己了�！�

　　從那以后，我每天都觀察黃瓜的長勢。過了幾天，黃瓜秧長到三十厘米左右高的時候，從蔓和葉莖的'交叉處長出了像貓胡子一樣的小須，開始直直的，長到十厘米左右的時候，好像它認得架條似的，用尖輕輕地挽住架條，一圈一圈往架上纏，像彈簧一樣，黃瓜秧長多高它也不斷長出，一個、二個……一直爬滿架，任憑風(fēng)吹雨打，它總是把架條纏得牢牢的。

　　以前我只知道黃瓜秧會開花，結(jié)黃瓜，可不知道它怎么還能爬�，F(xiàn)在我才知道植物有千奇百怪的生存機能。

關(guān)于觀察作文15

　　我愛漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹葉子兩季節(jié)，為什么會有這么奇怪的現(xiàn)象呢？

　　爸爸告訴我：到了秋天，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進入冬眠，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹木的'一種自我保護；而一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠�？墒且粯鋬杉竟�(jié)這種現(xiàn)象他也沒見過。我拉爸爸進行了實地考察，這是一棵高大的梧桐樹，一盞路燈正好從這棵樹的葉叢中探出頭來，邊上正是那一米見方與眾不同的綠葉。難道是因為燈？它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺得冷？燈光對樹葉有什么影響？一連串的問題促使我上網(wǎng)去查找資料。

　　原來植物白天利用陽光進行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預(yù)測季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進行落葉和冬眠的信號。樹木在夜間受強烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹木或灌木在秋天仍然會繼續(xù)生長，在進入霜凍時節(jié)，在那些樹葉里，還會含有葉綠素，使其落葉期延遲。

　　通過這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還知道了其實在我們的生活中有許多學(xué)問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點就是一定要親自實踐，才能解開它的奧秘！

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