【精華】月亮的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的月亮的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文 篇1

　　月亮其實(shí)會變色，同學(xué)們肯定很奇怪。上次，我一抬頭，想看一下那皎潔的月光，卻發(fā)現(xiàn)平日里像鏡子一樣的月亮，成了車燈一樣的黃色，于是，我留個(gè)心眼來觀察月亮。

　　這幾天，我觀察月亮，發(fā)現(xiàn)了月亮變黃的原因，月亮在天空云層少或薄的時(shí)候，月亮就皎潔的像一顆白珍珠。如果云層又厚又多的時(shí)候，月亮就穿上了黃色的.衣服。后來，我又猜想月亮變黃與太陽光反射強(qiáng)度有關(guān)，月亮得到了更強(qiáng)的光，就變成了黃色。我查資料，果然證實(shí)了這一點(diǎn)。剛升起的月亮離太陽最近，呈紅色，然后慢慢上升，月亮也就越來越白了。不止這些，月亮顏色還和環(huán)境有關(guān)系，如果沒有污染的話，那月亮非常潔白；如果空氣很渾濁，那月亮將會是黃色的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我又去了空氣比較純凈的鄉(xiāng)下，果然，相比之下，鄉(xiāng)下的空氣潔凈，月亮比較白，城里空氣不好，月亮也就比較黃了。

　　后來，我還知道了紅月，紅月相比之下就更難看到，只有在月食和月亮剛升起的那一會會，很難拿捏時(shí)間。我也沒有看見，但我姐姐上次看到了剛升起的紅月亮，紅月亮還與大氣層厚度有關(guān)，只要大氣層厚，月亮就是紅色的。

　　月亮變色我一定會繼續(xù)觀察、探索下去。我現(xiàn)在最希望看到紅月亮，目睹紅月亮的廬山真面目。李白在詩中寫到：“小兒不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！爆F(xiàn)在看來，月亮并不一定是白色的。

月亮的作文 篇2

　　晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫和的月光。

　　小時(shí)候，我喜歡聽爺爺講月亮的故事。每天晚上，爺爺拿來椅子，搬到院子里，對著屋子里喊道：“誰要來聽故事，快點(diǎn)來！不然一會兒可沒法聽了！”我和我的'堂妹從屋子里跑了出來，坐在了椅子上。我著急地說：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，你們聽好！從前有一個(gè)人叫牛郎……”我們聽得很入迷，連月光也變得更柔和了。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，爺爺說：“涵涵，我們?nèi)ド⒉桨�！”我高興極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說。一輪皎月，調(diào)皮地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我興奮地說：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮��！真圓��！”爺爺搖著蒲扇，看看月亮：“是��！”

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)耐饶_不方便，不能走路了。“哎！”爺爺垂頭喪氣地，“好想出去看看月亮��！就是可惜了，不能看��！”爺爺?shù)脑挶晃衣犚娏恕Ｓ谑�，我對爺爺說：“您放心，您會每天看到月亮的！”于是，我找了找照相機(jī)，拿著照相機(jī)出去了�！斑青辍薄斑青辍睅讖堈掌�被拍了下來�！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑�急地喊著：“您看，我把月亮給您帶過來了，您快看看吧！”說著，便把照相機(jī)給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說：“真的呀！”

　　“咔嚓”“咔嚓”應(yīng)該是月光下最美的聲音了。

月亮的作文 篇3

　　那是一個(gè)靜謐的夏夜，我與父親坐在庭院的藤椅上，相約欣賞月色。

　　月亮終于升起來了，從山的那一邊升起來了，是在大海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的馬鞍山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了我們的院落。明月蹬上天空，由金黃變成了銀色，像一位慈祥的母親給大地蓋上一層透明的薄被，萬物在這位母親的呵護(hù)下漸漸地入睡，只有蛐蛐們不知疲倦，舉辦熱鬧非凡的音樂會。

　　我和父親沐浴著月光，漫步在白色的世界里。一片浮云又給美麗的月亮蒙上了薄薄的輕紗，月光又給地上的`萬物照上了朦朧的光彩，一切都是那么的寧靜、神秘。月亮漸漸逃出了輕紗的束縛，重新把月光灑向大地，那光多么輕柔，好似芭蕾舞演員輕飄飄的。細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味，流著月光，幾陣蛙鳴顯得如此清脆。

　　星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛，月亮與旁邊無數(shù)的小光點(diǎn)構(gòu)成了主次分明的夜空圖，讓人浮想聯(lián)翩。若細(xì)細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)那輪發(fā)光的液體中還有數(shù)不盡的溝壑，那是吳剛砍伐的桂樹林嗎?記得小時(shí)候我依偎在母親的懷里，聽她講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的神話，那時(shí)我總是癡癡地望著月亮，渴望有一片桂樹葉落在我家的院子。

　　“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由的飛翔……”一向嚴(yán)肅的爸爸如此有興致，我也不再拘束。我在訴說著我的理想：我想當(dāng)作家，讓讀者分享我的喜怒哀樂;我想當(dāng)醫(yī)生，為人們的健康保駕護(hù)航;我想當(dāng)老師，培育祖國的花朵……月光下的父親笑了，意味深長地說：“思甲，你知道月亮為何如此美麗?因?yàn)樗�感恩太陽給予的光輝�！�

　　我和父親回到庭院坐在藤椅上，我明白了父親邀我賞月的良苦用心：是要我做一個(gè)感恩的人。再次凝望明月，她那清冷的光輝有了熱度。是啊，人們贊嘆月亮的皎潔與美麗，可誰又在意默默為月亮送來光輝的太陽呢?

月亮的作文 篇4

　　一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農(nóng)村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍(lán)天下�，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進(jìn)這寧靜的月光下的絢爛世界。

　　在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內(nèi)心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。

　　一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報(bào)以微笑。而他們在分岔口的分道揚(yáng)鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時(shí)代才有的'最純真的情誼，是一個(gè)男孩對一個(gè)女孩的友誼的深信不疑。也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場精彩的歌劇落下帷幕；也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，令我在合上書本時(shí)，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。

　　記得我第一次讀完它時(shí)，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅(jiān)信，當(dāng)你翻開這本書是，它便會以嶄新的形象步入你的世界，將會打動你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復(fù)蘇重現(xiàn)。

　　從此你便看見那握在手心里的時(shí)光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會告訴你，一切美好的少年時(shí)光，都不曾離開過。

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