【實用】生命的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳淖魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
窗外，有一種生命總是伸展著青色的枝條，有一種生命教會我人生的道理，那里，是我的綠色課堂。
——題記
初來乍到，剛進入中學，小小的我被安排坐在窗邊，一眼望去，到處是花草，而唯有一棵高大的松樹使我眼前一亮。新學期伊始，沉重的課業(yè)壓得我喘不過氣，無法適應。夏季總是很悶熱，一邊腦袋昏昏的聽老師講課，一邊卻把目光定在那棵松樹上。那棵樹絲毫不顧炎熱，伸展枝條，把樹下的花草遮庇起來，它從不低垂腦袋。這樣看著，心中便涼快許多，繼續(xù)認真聽課。它長長的枝條抖動著，似乎在說：“忘記周圍一切，專心聽課。’’于是，上課不再煩躁不安，受天氣影響了，因為我知道，它在我身邊，為我遮擋陽光。
七年級，我慶幸我還能在窗邊看到那棵松樹，它比之前高了許多，葉子成了柔和的深綠。那天我很累，上了三四節(jié)英語課，當我想閉上眼休息時，風吹動樹枝發(fā)出“沙沙”聲，此時它又像一位嚴肅的老師說：“不能睡啊，現(xiàn)在正上課呢，我想學知識可你卻不熱愛學習，這學習時間是很寶貴的。”我突然醒來，看到周圍同學正賣力地讀著英語單詞，轉(zhuǎn)頭看了看那棵窗外的松樹，樹枝長到好像要伸進教室。我笑了笑，又開始振奮精神學習了。從那以后，我不再上課開小差了。
八年級，如同松樹的青色，它從不在寒冬凋零，每天生長著，被學習氣氛熏陶著，它已經(jīng)比教學樓高了。這常青的生命好像一位老學者，佇立在窗外，監(jiān)督我們的學習。我的數(shù)學總是考不好，當我沮喪難過時，它又陪在我身邊鼓勵我。它仿佛在告訴我：“在每個人成長過程中，總會遇到各種各樣的困難，而我們要努力想辦法戰(zhàn)勝它，我的身體也有許多裂紋，但我每天堅持不斷成長直至長成參天大樹，這些小傷也就不足為提了�！�
人們常會贊頌生長在懸崖邊的孤傲冷松，說它們不卑不亢，倔強生長。但它遠遠比不上窗外的這棵常青的生命，它曾教會我許多道理，在這里，綠色課堂永遠向你開放。
在永無止境的題海中游泳，被沉重的課業(yè)壓得喘不過氣，那就看一眼窗外的那棵松樹吧，這常青的生命也是課堂。
生命的作文 篇2
你走了!不管我們多么不舍,無論我們怎樣難過,任憑你的親人如何哀泣,你還是走了.在這個一天比一天寒冷的冬季,你真的走遠了……
“我的好兄弟,太陽每天落下還會再升起,愿這些文字伴著明早的晨曦,將我的祈盼、我的祝福、我的希望,灑落在你床前,給你帶去好運和生命的奇跡.”這是兩個月前我去看你回來之后為你寫下的.在我的心里一直不愿相信也不肯相信你會真的離開我們.雖然明知你得的是目前醫(yī)療水平無法治愈的絕癥,但我的心里總是存著一線希望,總以為老天不會那么殘忍,盼望著會有奇跡發(fā)生.
聽說你回來了,我立刻趕往醫(yī)院,見到的一切比預想的還要糟.上次見到你雖然也是狀態(tài)不太好,老是要昏睡,可虛弱的你清醒時還能跟我們說說話.可這次你已經(jīng)氣若游絲深度昏迷了.因為化療,你的頭發(fā)幾乎掉光了,手和腳都浮腫著、打著氧氣、身上插著管子、人已消瘦的不成樣子.你的親人來了,你的同學來了,你的朋友同事都來了,任憑你的妻子在你耳邊一遍遍地告訴你“xx看你來了”,你終是不肯睜開眼睛.如果知道上次與你的對話就是最后的一次,我們是不是應該傾盡所有的語言？
昏迷中你會有思想么？如果有你在想些什么呢？你聽到妻兒的聲聲呼喚了嗎？你聽到老父那沉重的嘆息了嗎？你含混的呼吸是在傾吐命運的不公么？
所有的人都想用盡全力留住你,可是我們在面對生命的時候就是這么軟弱而無助.人們都清晰地聽到了死神逼近的腳步.幾天不曾醒來的你,那一刻竟睜開了眼睛,看著日夜陪伴在你身邊日漸憔悴的妻子,你嘴唇翕動著似乎想說些什么,可是發(fā)不出聲音；你的目光停留在了年僅八歲的兒子的臉上,兩行清淚順著你的眼角流下來……然后你的眼睛永遠地閉上了,你的靈魂隨著你呼出的最后一口氣飄離……你是帶著百般的無奈和不舍走的吧？你彌留時的樣子定格成了人們心中永遠的痛!
人生之不如意十之八九,生老病死也是我們?nèi)肆λ荒転?這些道理我們都能理解,可是因為你太年輕,你的離去就讓大家格外地痛心和惋惜.33歲,對一個男人來說那是金子般的年華啊,你怎么就狠得下心一走了之呢.你聽到了嬌妻幼子那悲痛欲絕的號啕了嗎？你看到你的老父手扯著頭發(fā)面壁悲泣了嗎？你看到你的兄弟抱頭痛哭了嗎？你聽到你的同事朋友扼腕嘆息了嗎？
你走了.來看你的人空前的多,這是你的人格魅力使然.你的生命雖短暫,但你留下的每一頁人生軌跡卻讓人無比懷念.你忘我地工作,從一個出納員做到主管、副科長再到科長,你是一個好職員好領導；你上班那年母親就去世了,你還顯稚嫩的雙肩從此擔起家庭的重擔,你供養(yǎng)兩個弟弟上學,幫助他們成家立業(yè),你是一個好兄長；你和妻子是同學,你們的結(jié)合是人人艷羨的`金玉良緣,你的離去讓她情何以堪？我相信,那一刻在她來說,愛穿越了生與死的距離……
如果你沒有走,你應該還有幾十個光蔭可以揮灑；你不應該走,你還有未竟的事業(yè)、你輝煌的前程還遠沒有實現(xiàn).
北方的冬天天亮的格外的晚,五點鐘我們來為你送行,天邊不忍隱去的寒星灑下一地的清冷.去殯儀館的路上,五、六十輛車燈閃閃爍爍看不到頭尾,將這黎明前的黑暗襯托的格外地悲壯,飄灑一路的冥紙在為你唱著挽歌.一輛送葬的老牛車從車窗外閃過,那醒目的棺木刺痛人的雙眼.和他們比起來,你是威武風光的,可是我相信你寧愿擁有生命,重新來過平和安寧的日子,淡泊名利與世無爭……
我不能相信,曾經(jīng)那么鮮活、俊朗、幽默、可愛的你,在今天即將這血肉之軀做了完結(jié).隨著那一縷清煙,你的靈魂將飄向哪里呢？
我不知道人是不是真的有靈魂,但此刻我希望有；我亦不知道是不是真的有來世,但此刻我希望那轉(zhuǎn)世投胎的說法能夠成為現(xiàn)實.那么在奈何橋畔、在下一紀的回眸中,愛你的人是不是還可以見到你呢？
一天一天走進深冬.起風了,下雪了,天更冷了.你要保重,一路走好!我的兄弟!
生命的作文 篇3
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴寒酷暑，任風欺雪壓，卻頑強地向上生長……
或許你在報紙上看過這條消息：一只生命垂危的小貓被送進了診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓�！比欢l能想到，這竟是幾個小學生的“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)時，正被幾名身穿校服的小學生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說的嗎?把你的感動，你的驚嘆，你的憤慨寫下來吧，表達你對生命的思考和理解，抒發(fā)你對生命的熱愛之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感動。
生命的作文 篇4
在地球上，水的出現(xiàn)比生命出現(xiàn)更早，水是地球上第一批生命的搖籃。哪里有水，哪里就有生命。一切生命都是起源于水。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟發(fā)展，水資源消費量劇增，在一定空間和一定時間范圍內(nèi)，由于自然原因或人為原因，導致水資源缺乏，甚至枯竭。
地球上的海洋雖然多，但地球上能直接飲用的水并不多，現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!非洲的很多個地方都是沒有水的，綠洲變成了沙漠。
水影響我們的生活。
人可以一個星期不吃飯，不能一個星期不喝水。人體內(nèi)的水分大約占到體重的70%。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚于饑餓。沒有水，養(yǎng)料不能被吸收;氧氣不能運到所需部位;廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。如果有一天沒有了水，便煮不了飯，刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服……
不光如此，水影響植物、動物的生長發(fā)育。
植物的必備五要素：陽光、氣溫、穩(wěn)定的營養(yǎng)、空氣、水，空氣中90%來自海藻植物，如果沒有了水，更不可能有90%的空氣，沒有了水，氣溫也不穩(wěn)定。水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷。水替植物輸送養(yǎng)分;水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用，制造有機物;植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的，植物將不可能離開水。
我國國寶大熊貓，如果沒有了水，竹子也會不存在，大熊貓將要要餓肚子了!還有其他動物，都會挨餓，影響繁衍后代，不久，毎一族的動物，都會被滅絕。
為了地球母親的存亡，我們要了解我們生活的這個“水球”為什么也會鬧“水荒”;我們應該采取“一水多用”的方法，洗澡節(jié)水、廁所節(jié)水、洗衣節(jié)水;我們應該保護水資源，節(jié)約每一滴水。不然，最后)一滴水會是人類的眼淚。
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