書的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書的作文7篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
融融的月，淡淡的風，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人神思，書則令人感到清新淡雅，淡淡的書香俘虜了我，書是我的最愛。
書，你是我的最愛。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！蓖甑腵我最喜歡的就是抱著你看《多啦A夢》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛，驚于多啦A夢的神奇。每每與你相遇，就似一個無知的小孩進入了圣地一樣。當看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時，我憤怒不已。當王后死時，我拍手大叫。書，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂的體驗。
漸漸地，我長大了，書，你把我?guī)нM了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個千古情人其獨癡的女人，這個舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺的可愛。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬千。伴著你——書，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛玲《小團圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書，你是我的最愛。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當我遇到困難時，你教我乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。書，是你讓我得以見識你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠離無知。書，你是我最好的朋友、一生的老師。
書，我的最愛。今生有你，此生無憾。
點評
作者緊扣主題“書，我的最愛”來寫作，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫作指明了方向，形式新穎，不失為一個亮點。
書的作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天，我要和大家談?wù)剷奈兜馈Ｓ浀梦覄偝錾臅r候，媽媽就把我抱著，給我講故事，讀詩詞……
我覺得歷史書有一種咖啡的味道。因為歷史一開始讀起來很枯燥，但是讀到后來就越看越有勁。中國歷史一共有16個朝代，分別是：夏、商、周……唐、宋、元、明、清。上下五千年，向我們展示多少**人物，文化是如此博大精深。我非常喜歡看。
我又覺得繪本有一種糖果的味道。繪本上有精美的圖片，有生動的故事，適合低段去閱讀。所以它是我一年級的`最愛。那糖果吃完了，回味的時候就非常的享受。而我在讀繪本時，也發(fā)現(xiàn)當我仔細讀完一遍，再去讀第二遍時又會發(fā)現(xiàn)很多新的知識，新的秘密，就像回味糖果的味道一樣美好。
我還很喜歡背小古文，周末時我一有空就拿著小古文來讀。我覺得小古文有一股濃厚的中藥味。我一開始背小古文時很煩躁，就像“老和尚念經(jīng)，有口無心”。但自從我理解了小古文的意思后，就覺得小古文很有趣，它用那么簡潔的語言表達那么豐富的意思。背著背著，我還懂得了很多古漢語的用法，比如：“曰”“云”就是“說”的意思，“亦”和“也”是一樣的意思……
劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”這句話在我身上起了作用，因為經(jīng)過一段時間的大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)最近我的錯別字減少了很多。
書的味道，酸甜苦辣，各不相同，但它們寫盡了人生的味道，讓我一天天變得充實起來。現(xiàn)在對于書，我是愛不釋手，覺得“一日無書，百事荒蕪�！�
書的作文 篇3
從古至今，睿智的先人們創(chuàng)造了無數(shù)的知識，他們?yōu)槿祟惖恼粽舭l(fā)展提供了源源不斷的動力的載體。俗話說“書是人類進步的階梯”、“萬般皆下品唯有讀書高”，書中囊括的知識無比豐富，亦無比“美味”，正如美食，嘗一口既可充饑，又可滋潤心靈的焦渴。
可惜，琳瑯滿目的`書既有佳肴又有糟粕，真正會讀書的人同時也是會“吃”的人，他們有著敏感的舌頭，能剔除無益的廢渣，品嘗到書中誘人的精華。
那么如何才能品嘗到這樣的精華呢？我為大家推薦書的三種“吃法”。
啃。你要吃到美味的書必須有書可吃。市面上賣著各種各樣的書，但并不是某某大師的書才是好書，有許多“無名小輩”寫的書亦美味無比。于是我們在閑暇之時要不斷的看書，不斷的啃書，把所有有辦法得到的書大致的“啃”一下，長久下來，你將把你的舌頭訓(xùn)練得越來越挑剔，糟粕之物一啃便知，啃得速度也越來越快。
品。啃完無數(shù)書后想必你嘴中的“食物”也塞滿了，但千萬別急著下咽，因為其中難免會夾雜的許多“過期食品”或“腐敗食品”。而此時你要靜下心來慢慢的品嘗其中的滋味。用力的嚼一下吧！把書嚼爛嚼碎，用你那敏感的舌尖不停地扭動著，把那些苦澀無味、酸溜難咽的書攪到一邊，然后用力一吐！剩下來的便都是美味佳肴了。
咽。經(jīng)過“啃”、“品”后想必你已饑渴難忍了吧？哎——！先別咽下去啊！這是嘴里雖是堪比瓊漿玉露的美味，但千萬別一口咽下去了，此等美味是珍貴無比的，須慢慢地一口一口地咽下去，讓饑渴的腸胃充分消化這些精華，然后化成營養(yǎng)物質(zhì)傳到身體每一根血管，讓其充分吸收。
當我們長年累月地把書中的好書品出來，壞書吐出去，益書咽下去，便會給我們空虛饑渴的心靈帶來一片沁涼，知識的源泉也得以深入我們的肌膚與頭腦，使我們成為一個有智慧有品格的人。
古人常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”依我看書中也有瓊瑤露，看一本書使我們樂趣無限，吃一本書使我們滋潤心靈！
書的作文 篇4
望著書架上一排排的書，爸爸常調(diào)侃道：“你呀！真是，孔夫子搬家—盡是書咯！”我微微笑笑了笑不多語，心事兒都飄回了從前。雖說我現(xiàn)在很喜歡讀書，但并非從小就與書結(jié)下了不解之緣，想想看來我和書還有著一段“冤緣”呢！
曾聽媽媽向我提起過，那時我才5、6歲吧！還在上學前班，那時我們管“上學”叫“讀書”，我每天上學是最后一個到學校，也是最早一個離開學校的人。每天早上我是等到別人都上學去了，才極不情愿慢慢吞吞地去讀書。路上不免有同村的人問：“你才去讀書呢？太陽都曬上桿了呢！”我人不理，呆呆的走著。一天就這樣混混沌沌的過去了，下午放學我是第一個沖出教室的，那時讀書沒有一本書，只有一個黑板上的板書，還依稀記得那幾個字母：aoe……后來，只上了半個學期就不上了，我被爸爸媽媽接到南京來讀書。
那時，是爸爸媽媽教我識字，寫字，他們用方圖卡片來教我識物認字后來我得到了我人生的第一本書——一本圖畫書，我從中結(jié)識了許多可愛的小生靈：美麗善良的美人魚，狡猾的大灰狼，懶惰的大狗熊……我用我稚氣的眼睛去看，用我天真的心去理解。從“狼來”的故事中我知道了做人要誠實；從賣火柴的小姑娘的悲慘遭遇中，我學會了要關(guān)愛他人；從‘鑿壁借光”，“映雪讀書”的成語故事中，我知道學習要勤奮。從上小學時我似乎還未開竅，有點笨學的知識總是一知半解，后來我遇到了我的啟蒙教師，也是從那時起，我才真正覺得自己是真正意義上的“上學讀書”了。隨著年齡的增加，我看的書也增大加厚了，我開始啃“大人書”了，《青春之歌》、《駱駝祥子》、《吶喊》、《紅樓夢》……
我沉浸在讀書歡樂中，從書中我了解社會，我感受了生活。書在我面前打開了神奇的'窗口。我驚嘆我詫異，世界是如此之大，知識海洋是如此浩瀚，書海一望無際；書山高刃云天，上下五千年縱橫八萬里，永無止盡……
書旅之中我一步步的成長著，與書相伴的日子里，書給了我那么多的知識！在我灰心喪氣的時候書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信上帝就是我們自己”。在我高興的時候書告訴我：“生活是一種匆忙的追求恬靜安逸是對匆忙追求的報答。”在我自卑的時候書又告訴我:“自卑是心靈的自殺，只要舉步前進成功之路就會在腳下延展”。
盡管，有的時候書也會使我失望，但這還是覺得有所收獲，因為畢竟路還沒有走完，還得繼續(xù)走下去。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睍糜罒o止盡，繼續(xù)走下去….
書的作文 篇5
我熱愛讀書。
在我小的時候我就已經(jīng)對書產(chǎn)生了濃厚的興趣也是從那個時候書走進了我的生活與我成為了摯友，并伴我成長。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，無論是科普讀物，還是小說散文，他們自有自己的妙處，讀書是百利而無一害的我曾經(jīng)有一段時間瘋狂迷戀科技類的書，起初僅僅是因為愛好一目十行的瀏覽一遍后便就過去了，可后來一次科學課上。我解答了一個大家都很迷惑的.問題。這可不是因為我聰明，能解答這一難題可都要歸功于讀過的科普讀物。從那一刻起，我才明白書籍是一個多么大的寶庫，而我差點錯失了他。
自那以后，我買了很多的科普讀物并開始認真地閱讀學習。于是手機里的游戲越來越少，而桌上的書卻越摞越多。但我似乎在探索這個寶藏的路上誤入了一條彎路。
上次吃到甜頭后，我對于科普讀物越來越癡迷，可對于其他類型的書卻一概不關(guān)心了。說不關(guān)心也有些偏差，其實我對于別種書目還是有渴求欲的。但我覺得只有科普類讀物才能讓我學到什么。可實際上我又錯了，事實給了我狠狠一擊。
為了在課上賣弄知識，我抓緊每分每秒都在“學習”。課上老師給的名家名篇閱讀時間也被我拿來讀。當交流匯報時，一個字也沒讀的我看著侃侃而談的大家瞬時傻眼了。我瞬間意識到我又錯了，任何書都能帶給我們知識，只要你認真閱讀。讀書也不是為了賣弄知識，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許并不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實。總結(jié)經(jīng)驗，日積月累才是學習的正確方式。
書的作文 篇6
又是一個星期三離我們而去，星期四與我們結(jié)伴而來，又是一個借書的日子。
今天早上，我背著書包，騎著自行車，高高興興地向?qū)W校使去。“一日之際在于晨”，早晨的空氣確實比中午和晚上新鮮得多。這樣，我嗅著花草的芳香，呼吸著新鮮的空氣進了校園。
到了寬闊明亮的.教室中，哇！“書香小屋”前早已圍得水泄不通了。我也連忙把周一借的圖書經(jīng)管理員登記后放回了“書香小屋”中。由于課間繁忙，我一直沒有再重新借書。
時間如流水般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼到了中午靜校的時候，這才發(fā)現(xiàn)原來自己的手中還沒有書看，我想去借書，后來經(jīng)同學提醒才想起中午的時候是不準借書的。于是，我便拿出了語文補充閱讀來讀，讀了一會兒，感覺讀了那么多遍特別沒意思。這時，偶然發(fā)現(xiàn)有許多同學在睡覺，我也放下了書本，靠在桌子上開始休息，可是我在桌子上翻來覆去的，怎么也睡不著。
�。∵@一個小時多么的無聊�。∫郧�，有書看的時候，這一小時覺得好短暫，現(xiàn)在沒有書看，這一小時是那么的漫長啊！
“叮零零……”終于下課了，我如兔子一般，一溜煙跑到了書香小屋前借了一本《365夜故事》這本書。
同學們熱愛書吧！只有真正養(yǎng)成讀書的習慣，與書為伴，這樣才會與大千世界息息相通，生活才會充實起來。讓我們共同去成為學習的主人吧！
書的作文 篇7
鍾書的“癡氣”
鍾書的“癡氣”書本里灌注不下，還洋溢出來。我們在牛津時，他午睡，我臨帖，可是一個人寫寫字困上來，便睡著了。他醒來見我睡了，就飽蘸濃墨，想給我畫個花臉�？墒撬麆偮涔P我就醒了。他沒想到我的臉皮比宣紙還吃墨，洗盡墨痕，臉皮像紙一樣快洗破了，以后他不再惡作劇，只給我畫了一幅肖像，上面再添上眼鏡和胡子，聊以過癮。回國后他暑假回上海，大熱天女兒熟睡（女兒還是娃娃呢），他在她肚子上畫一個大臉，挨他母親一頓訓(xùn)斥，不敢再畫。
淪陷在上海的時候，他多余的“癡氣”往往發(fā)泄在叔父的小兒小女、孫兒孫女和自己女兒阿圓身上。這一串孩子挨肩兒都相差兩歲，常在一起玩兒。有些語言在“不文明”或“臭”的邊緣上，他們很懂事似的注意避忌。鍾書變著法兒，或作手勢，或用切口，誘他們說出來，就賴他們說“壞話”。于是一群孩子圍著他吵呀，打呀，鬧個沒完。他雖然挨了圍攻，還儼然以勝利者自居。他逗女兒玩兒，每天臨睡在她的被窩里埋置“地雷”，埋得一層深入一層，把大大小小的各種玩具、鏡子、刷子，甚至硯臺或大把的毛筆都埋進去，等女兒驚叫，他得意大樂。女兒臨睡前必定小心搜查一遍，把被里的東西一一取出。鍾書恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩，博取一遭意外的勝利。這種玩意兒天天玩兒也沒多大意思，可是鍾書百玩不厭。
他對女兒說，《圍城》里有個丑孩子，就是她。阿圓信以為真，卻也并不計較。他寫了一個開頭的《百合心》里，有個女孩子穿一件紫紅毛衣，鍾書告訴阿圓那是個最討厭的孩子，也就是她。阿圓大上心事，怕爸爸冤枉她，每天找他的稿子偷看，鍾書就把稿子每天換個地方藏起來。一個藏，一個找，成了捉迷藏式的游戲。后來連我都不知道稿子藏到哪里去了。
鍾書的“癡氣”也怪別致的。他很認真地跟我說：“假如我們再生一個孩子，說不定比阿圓好，我們就要喜歡那個孩子了，那我們怎么對得起阿圓呢。”提倡一對父母生一個孩子的理論，還從未講到父母為了用情專一而只生一個。
解放后，我們在清華養(yǎng)過一只很聰明的貓。小貓初次上樹，不敢下來，鍾書設(shè)法把它救下。小貓下來后，用爪子輕輕軟軟地在鍾書腕上一搭，表示感謝。我們常愛引用西方諺語：“地獄里盡是不知感激的人。”小貓知恩，鍾書說它有靈性，特別寶貝。貓兒長大了，半夜和別的貓兒打架。鍾書特備長竹竿一枝，倚在門口，不管多冷的天，聽見貓兒叫鬧，就急忙從熱被窩里出來，拿了竹竿，趕出去幫自己的.貓兒打架。和我們家那貓兒爭風打架的情敵之一是緊鄰林徽因女士的寶貝貓，她稱為她一家人的“愛的焦點”。我常怕鍾書為貓而傷了兩家和氣，引用他自己的話說：“打狗要看主人的面，那么，打貓要看主婦面了！”（《貓》的第一句）他笑說：“理論總是不實踐的人制定的。”
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