關于開學作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學作文 篇1

　　暑假悄悄的過去了，今天是二年級開學的第一天，心情非常激動。一早我就收拾好書包等著去學校。

　　學校報名的時間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準時出發(fā)，自行車飛快的通過小區(qū)，穿過馬路，不一會兒我們就到了學校路隊旁，我下車后看到了兩個月不見的同班同學太開心了。同學們有的長高了、有的長胖了、有的變黑了、有的變白了，模樣雖然變了，但同學情依然如初。我們攜手步入路隊，穿過校園，進入了原班一四班教室�？吹搅司磹鄣睦罾蠋熀忘S老師在教室里等著我們。

　　同學們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級的新班級，我也在老師的帶領下來到了二五班，見到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的.座位上，等二五班同學們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的注意事項和課堂紀律等，我端坐在座位上聚精會神的聽了老師的講課，由衷的對老師的崇敬。沒過多久，放學的鈴聲敲響了，同時也敲響了我二年級學習的警鐘。

　　一年級已經(jīng)過去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉夀D(zhuǎn)身的背影是那么的不舍，感謝老師一年來對我的教導，一日為師，終生為父。無論何時，師恩永記。二年級已經(jīng)來臨，踏上新的征程，學習新的知識，在新二五班老師的教導下好好學習，努力奮進，不忘初心。

開學作文 篇2

　　開學了，上二年級了，我們班換了新的`教室，真開心呀！雖然我第一天上學天氣很冷很冷，但是我的心情依然很開心。進了教室王老師排了座位，我和馬詩澤坐同桌坐在第一組第倒數(shù)第二排，雖然坐在倒數(shù)第二排，但我的心里還是很高興的，反正還要換座位。

　　上二年級真開心呀!

開學作文 篇3

　　開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學期又已來臨。

　　今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的.高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學后，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分>收獲�！睂W習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，

　　努力從書中吸取知識之水，把握現(xiàn)在，才會有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。

開學作文 篇4

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。

　　沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。

　　為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的'大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認真查找原因，及時糾正。

　　升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只有完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。

　　我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

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