嚴(yán)格要求自己作文（精選18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的嚴(yán)格要求自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)格要求自己作文 篇1
同學(xué)們，你們的班主任出差過嗎?在老師出差期間，你是否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢?你有沒有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢?來看看我們班在班主任葉老師出差后，會(huì)有什么“表現(xiàn)”。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國(guó)慶節(jié)，正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來，因?yàn)樗险n開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當(dāng)作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說：“請(qǐng)把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學(xué)都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺得高小天不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想：新老師的第一節(jié)課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且，我們也應(yīng)該做到“表里如一”，不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了，你們說對(duì)不對(duì)？
嚴(yán)格要求自己作文 篇2
從小，媽媽就對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長(zhǎng)。
每周六周日，媽媽都會(huì)讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績(jī)來列出周全的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，媽媽總會(huì)一個(gè)題一個(gè)題的細(xì)細(xì)檢查，而現(xiàn)在，我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就只是會(huì)大致的瀏覽一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒有完成。有時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，那我就慘了。錯(cuò)一個(gè)題要再做同類型的題十個(gè)，要錯(cuò)兩個(gè)，就要做二十個(gè)，依次類推。如果我有不明的問題，媽媽會(huì)給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉�(gè)類似的題，再讓我練習(xí)，直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結(jié)合在一起，在生活中找出問題。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且在生活上也對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買本子買筆，買課外書之類我都要我自己做主。
從媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長(zhǎng)也能像我媽媽一樣，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求。俗話說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！
嚴(yán)格要求自己作文 篇3
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
嚴(yán)格要求自己作文 篇4
最強(qiáng)大的力量，大家的想法各不相同，也各有千秋。但我確信：是自己對(duì)自己的要求。
在二年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)地很認(rèn)真。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，每次考試都差一點(diǎn)兒，沒有一氣呵成。一升到二年級(jí)，我就給自己定目標(biāo)：向前看，不溜號(hào)，用心聽。在做作業(yè)時(shí)，我聚精會(huì)神，不發(fā)呆，打起12分精神仔細(xì)思考。在檢查時(shí)，我也不敢疏忽怠慢呢！作業(yè)上連一個(gè)錯(cuò)別字我都不會(huì)放過，結(jié)果，我成績(jī)又進(jìn)步了，終于更上一層樓了。經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的奮斗與專心致志地聽課、做作業(yè)，到了學(xué)期底，我終于得到了回報(bào)——獲得了“小狀元”。
我喜歡的娛樂游戲——中國(guó)象棋也花費(fèi)了不少心思了！
象棋學(xué)習(xí)雖然沒老師布置的作業(yè)，但我會(huì)在空余時(shí)間而去學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)。我的象棋書無處不在：床上、客廳、飯廳······到處可以看到那些書本們。在象棋課堂上，我積極舉手發(fā)言。在自由練習(xí)時(shí)，我總是找我們這兒的全國(guó)冠軍——去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)——盡管一直輸。也經(jīng)歷了一次一次失敗，在省級(jí)比賽上，我取得了巨大的“成就”——獲得了第二名，代表寶山隊(duì)榮獲團(tuán)體第三的歷史最好成績(jī)。老師還在部隊(duì)里當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)呢！
我的眼中，自己的要求最重要。要求高低代表著“成就”是否宏大。這個(gè)道理，我依舊牢記在心。
嚴(yán)格要求自己作文 篇5
今天的天氣格外冷，又下起了小雪。但是，因?yàn)榻裉焓切瞧谝�，有領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀升旗儀式，所以我們還是準(zhǔn)時(shí)參加了升旗儀式。
升旗儀式開始了，同學(xué)們都整齊有序的進(jìn)入了操場(chǎng)。升旗儀式開始了，大約只過了幾分鐘，就有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的在說話；有的在搓手，以保持溫暖……但是，我卻站在那里紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲抑溃何覀儼嗾驹陔x領(lǐng)導(dǎo)最近的地方，只要一動(dòng)，就看得很清楚。說以，不管是風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂了：還是手凍得發(fā)麻了。我都是依然一動(dòng)不動(dòng)的始終堅(jiān)持著參加完了這場(chǎng)有意義的升旗儀式。
回到家實(shí)力，老師對(duì)我們這次的升旗儀式簡(jiǎn)單的做了一下小結(jié)……通過老師的這番話，我想列小時(shí)候讀過的一篇文章《火燒邱少云》。故事中的邱少云的那種高度的紀(jì)律性令我震撼。他寧愿犧牲自己的生命也要保護(hù)群隊(duì)。我想：我們從小也應(yīng)該養(yǎng)成遵守記律的好習(xí)慣，約束自己的不良行為，慢慢的強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
嚴(yán)格要求自己作文 篇6
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國(guó)人，他已經(jīng)吃完了，只見他右手把托盤拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤里去，接著他拿著托盤走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤放在原先的位置上，他的這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國(guó)人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？
我好象一下子明白了，原來他是對(duì)我們中國(guó)人的尊重��！我又一想：他們外國(guó)人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國(guó)人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺得所有人都看著我，我覺得我是那么得高。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己作文 篇7
我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯(cuò)，自小學(xué)起作文就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱。
進(jìn)中學(xué)后，教我的語(yǔ)文老師是一位親切和藹，而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵(lì)中，我的作文慢慢好了起來，可還是不盡人意。每次作文發(fā)下來，雖說卷面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫滿了批語(yǔ)，老師甚至連標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都給我改過來了，但我進(jìn)步總不是很大。我心里很著急，很想寫一篇像模像樣的作文回報(bào)老師。
去年秋天，學(xué)校組織我們外出參加社會(huì)實(shí)踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收�？墒悄闷鸸P來就變得不得要領(lǐng)，無法找到合適語(yǔ)言描述，我靈機(jī)一動(dòng)干脆上網(wǎng)找。無論如何我的語(yǔ)言也寫不過他們。在網(wǎng)上一搜，果然有數(shù)百篇游記。我找了美的一篇，稍加改動(dòng)，寫上自己的大名，便大功告成。
第二天早上，我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會(huì)讓老師滿意，沒準(zhǔn)還能當(dāng)范文講呢！誰(shuí)知當(dāng)天下午，老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文，指著它非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這篇是你寫的作文嗎？”我心里十分緊張，垂首而立�！皩懽魑淖罴沙u，不然，就永久寫不出有新意、有創(chuàng)建的文章�！崩蠋煾訃�(yán)厲地說。她把作文交給我，讓我重新寫，還說不是獨(dú)立創(chuàng)作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構(gòu)思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優(yōu)美，但卻寫出了我的真情實(shí)感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說：“好，很好，我知道你是個(gè)有志氣的孩子。
就這樣，在老師的嚴(yán)格要就下，我的作文一天天進(jìn)步，雖然沒有一次被老師當(dāng)范文講評(píng)過，但我還是高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不弄虛作假，學(xué)會(huì)了實(shí)實(shí)在在作文、做人。老師對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。永久不弄虛作假，永久實(shí)實(shí)在在做人。
嚴(yán)格要求自己作文 篇8
這個(gè)世界不可怕，可怕的是，比你優(yōu)秀的人在更嚴(yán)格要求自我。
——題記
4月25日，周日，期中考。所有人，都在奔跑，在嚴(yán)格要求自己，唯獨(dú)我。
我沒有在嚴(yán)格要求自己。這一點(diǎn)，我承認(rèn)，我放松了，我也承認(rèn)。曾經(jīng)，我因坎迷茫，如今，我跨坎成功，卻又放松了，也可以說松懈了，滿足于現(xiàn)狀。正所謂，流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放，可是抵觸沒了的話，也喪失了活力，我不也如此嗎？
現(xiàn)在的我認(rèn)為，有些煩丟掉了，才有風(fēng)輕云淡的機(jī)會(huì)。可我丟掉的煩惱，恰好是可化為我動(dòng)力的能源。懶惰來到我的身邊，我開始懶散起來，也沒有以前那么勤勞了，對(duì)自己沒有以前那么要求嚴(yán)格了。才色不可用糖炒，求香不可用香料。一涉粉飾，便傷至味。我生活在妙不可言的等待中，等待這隨便哪種未來。
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
聽到早上卜老師對(duì)劉淑婷的一番話，讓我受益不淺，也讓我有了重新的思考。如今，連劉淑婷一個(gè)比我還要優(yōu)秀的人比我更努力，更嚴(yán)格要求自己，那樣的話，我還可以超過他嗎？我想，我必須要開始嚴(yán)格要求自己，為期中做準(zhǔn)備，距離期中還有幾天，要開始全力沖刺了！
一個(gè)人，要是能夠被期待，那么，就能夠全力以赴的嚴(yán)格要求自己。
嚴(yán)格要求自己作文 篇9
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國(guó)人，他已經(jīng)吃完了，只見他右手把托盤拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤里去，接著他拿著托盤走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤放在原先的位置上，他的這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國(guó)人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？
我好象一下子明白了，原來他是對(duì)我們中國(guó)人的尊重��！我又一想：他們外國(guó)人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國(guó)人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺得所有人都看著我，我覺得我是那么得高。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己作文 篇10
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國(guó)人，他已經(jīng)吃完了，只見他右手把托盤拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤里去，接著他拿著托盤走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤放在原先的位置上，他的這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國(guó)人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？我好象一下子明白了，原來他是對(duì)我們中國(guó)人的尊重啊！我又一想：他們外國(guó)人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國(guó)人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺得所有人都看著我，我覺得我是那么得高大。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己作文 篇11
一天，公爵突發(fā)奇想，想在他新裝修的餐廳的空墻上畫一幅壁畫。聽到這個(gè)消息后，許多在公爵門下的油漆工都跑到他們家門口，希望能得到這個(gè)機(jī)會(huì)。
他也去了，但是公爵拒絕了他�！斑@只是餐館里的一幅壁畫。沒關(guān)系。不打擾你了�！�
但是他一次又一次地懇求公爵，最后，在他所有的懇求之后，公爵把餐廳的壁畫給了他。
當(dāng)他開始創(chuàng)作后，他通宵不停地畫素描，在墻前徘徊，思考。一連幾天，他都來不及寫信。公爵看著他的`拖延，催促他說:“這只是一幅餐館的壁畫。你不必如此努力地畫一個(gè)�！�
但他不這樣認(rèn)為，他不認(rèn)為這幅作品是一幅普通的壁畫，而是一幅很好的作品。在查閱了大量的資料后，他開始寫作，但他并不像公爵說的那樣只是繪畫，而是每一幅畫都非常謹(jǐn)慎，有時(shí)甚至在開始繪畫前會(huì)思考幾天。（勵(lì)志故事）公爵來看望過他幾次，但他的進(jìn)步非常緩慢。公爵很不滿意，對(duì)他說:“快畫！這家餐館很快就會(huì)投入使用。這樣，這位街頭畫家只用十幾天就能畫出壁畫，但他已經(jīng)畫了三個(gè)月了。
當(dāng)這家餐廳投入使用后，每個(gè)來吃飯的人都會(huì)注意到他的壁畫，最后，參加公爵晚宴的客人開始討論和欣賞壁畫，他也因此出名。
幾百年后，公爵餐廳的壁畫成了一幅名畫，價(jià)值連城。這幅畫是《最后的晚餐》，他是世界藝術(shù)史上最偉大的畫家。雀。
因?yàn)檫@幅列奧納多·達(dá)·芬奇的壁畫，公爵餐廳的普通墻壁價(jià)值百倍，成為藝術(shù)史上的圣地，列奧納多·達(dá)·芬奇也永遠(yuǎn)聞名于世。
成功的最小機(jī)會(huì)取決于你是否想成為達(dá)達(dá)。芬奇像那樣抓住每一個(gè)微小的機(jī)會(huì)。
嚴(yán)格要求自己作文 篇12
今天我們照列舉行周會(huì)，會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)說；“這會(huì)議記錄做的好，不過，為什么把頭殺掉了呢！序號(hào)1和2沒有就直接到3和4了，”。我忍不住笑出了聲，
唉，誰(shuí)能知道我是故意的呢，第一和第二點(diǎn)是我的事項(xiàng)，我實(shí)在不愿意丟人現(xiàn)眼，就把它刪除了，領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)，居然只是問怎么如此粗心大意�。�
到下面幾點(diǎn)，問道“助劑怎么處理的？這個(gè)字也寫的好，助劑的“劑”字，寫了記錄的“記”！。
我又是噗嗤一聲，然后看著我身邊的新同事阿霞，會(huì)議記錄是我叫她做的，我當(dāng)時(shí)做記錄時(shí)忘記了助劑的“劑”是哪一個(gè)，就隨便寫了一個(gè)，誰(shuí)知道這孩子也都沒有心眼的，看見是啥子就懷疑也不懷疑往記錄里面打��！
“同志們啊，我們以后做這些表格啊，交作業(yè)的時(shí)候，一定要自己?jiǎn)栕约�，可以了嗎？“�?duì)自己的嚴(yán)格就是對(duì)自己的保護(hù)，”如果我按照你們交我的表格直接交總部，交老總，不知道死過多少次了，所以大家一定要重視，化倚就知道，我一個(gè)看不明白就馬上打電話，一定要問個(gè)清楚明白了，我才交作業(yè)”。
后面馬上來一句，“化倚不是沒有能力，是不夠細(xì)心，馬馬哈”。先給了我一顆糖，又甩了我一巴掌，我這樣理解沒錯(cuò)吧。
我是真的知道領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，比如今天我就狠狠的領(lǐng)教了！明明就是別人才知道的事情，硬是因?yàn)槲邑?fù)責(zé)“提交”的這個(gè)原因，活活給我整理20多個(gè)信息，問這問那，問上問下，我是深感不易啊！
我的手上工作全都給攔截了，整的我下午開會(huì)前廁所都沒敢去，硬是活生生的憋到17:00點(diǎn)開會(huì)時(shí)才沖進(jìn)洗手間，后來散會(huì)了，我對(duì)阿霞說：“今天可惡，廁所都沒有來得及上，”她說，“成年人正常來說是要1天上8次廁所的”，我雖然不知道有沒有科學(xué)依據(jù)，但是我覺得不太可能，像我最不喜歡去廁所了，去也是因?yàn)橄胝硪幌滦蜗螅坏轿＜标P(guān)頭，不到逼不得已，我是絕不輕易走進(jìn)廁所大門的！我弱弱的回復(fù)：“一天8次�。�！微臣真的做不到”。
嚴(yán)格要求自己作文 篇13
這個(gè)生活有時(shí)候過著過著就有些乏了�？赐噶诉@個(gè)人生中的太多東西吧，人的很多劣根性我也是了解了不少。人還有一個(gè)缺點(diǎn)就是，總看到了別人身上的各種缺點(diǎn)，可我們卻從未看到自己身上那么多的缺點(diǎn)。這是我們?nèi)松斜容^大的一個(gè)缺點(diǎn)了，如果這個(gè)缺點(diǎn)一直存在，會(huì)影響我們很長(zhǎng)久的一段生活。
我們總喜歡高標(biāo)準(zhǔn)要求自己身邊的人，比如說和自己走在一起要講衛(wèi)生，不能講臟話等等，對(duì)身邊的人條條框框的約束有很多，可我們對(duì)自己又有什么時(shí)候高要求過呢？人吶，太可悲了往往就是這樣。對(duì)別人嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲，對(duì)自己卻總想著放松一點(diǎn)，再放松一點(diǎn)，劣根性太多，過的并不好�，F(xiàn)在的我們看似對(duì)自己松懈了，能讓自己的生活過的還不錯(cuò)，可以后的我們呢？人啊，還有一個(gè)劣根性就是從不為以后的自己而著想，現(xiàn)在的你很開心，可一個(gè)星期，一年，十年之后的你未必笑容還能那么燦爛陽(yáng)光。要求別人那么多，可到頭來，自己還是一事無成。因?yàn)樽约簩?duì)自己到底有些松懈，還是有些軟，只有真正對(duì)自己能狠能硬得下心腸，像要求別人一樣去要求自己的人，人生之路才能走的長(zhǎng)走得好。我們總想著讓今天的自己輕松一點(diǎn)，可十年后的我們呢？誰(shuí)想過，讓十年后的自己輕松一些嗯？
我特別看不慣的一種人就是，自己還沒有要好好的要求約束一下自己，卻總是要求別人做這做那的，到頭來別人什么事情都做到了，可倒是你自己什么事情都沒有做成啊。看似你對(duì)別人狠了，你對(duì)自己心軟了，可十年后的你，卻未必還會(huì)那么想了，如今對(duì)自己的高要求，不過是為了以后你自己的明天而已。對(duì)自己和別人同樣都要高要求，你也才能讓別人信服你，你自己都沒有做到，你有什么資格去要求別人呢？
嚴(yán)格要求自己作文 篇14
那天晚上，看到組里同學(xué)的積極態(tài)度，我受到了鼓勵(lì)，于是我加入了新課程的學(xué)習(xí)。
付款的那一刻，我自己都有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也給自己打氣。
這一次，一定要努力。畢竟這對(duì)于我來說不是一個(gè)小數(shù)目。我們必須讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。
而這一切的前提就是努力。
很多，課程開始了，而我，華麗，跟不上課程。
當(dāng)夜很靜，我覺得困的時(shí)候，我對(duì)自己說，明天聽聽我還沒做完的課。即使群友送來的幾百份講稿的打卡讓我感到羞愧。
第二天拖著疲憊的身體回家時(shí)，看到那群朋友已經(jīng)開始了第二天的打卡。碎片時(shí)間聽了一小部分，先睡覺了。
從我決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候開始，不知不覺又多存了兩天課。
不止一次想到班長(zhǎng)的督促：千萬(wàn)不要節(jié)課，不要高估自己，認(rèn)為救自己就聽。事實(shí)上，如果你積累更多的教訓(xùn)，你的熱情會(huì)更快地被消磨掉。
我用事實(shí)證明了這句話。
我一個(gè)人的時(shí)候，點(diǎn)開了課，打開了筆記。
我不想那筆學(xué)費(fèi)白白浪費(fèi)，也不想再陷入半途而廢的狀態(tài)。
一個(gè)人的熱情是要培養(yǎng)的，要時(shí)刻監(jiān)控自己，懂得珍惜。
在開設(shè)課程的那一刻，我明白了我要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
嚴(yán)格要求自己作文 篇15
今天是我的生日，我又長(zhǎng)大了一歲，這不得不讓我感嘆時(shí)間的流逝，一眨眼間，一年就又過去了。
在我新的一歲來臨之際，我想對(duì)自己提出來一些新的要求，來鞭策我在今后的日子里多加努力，取得更大的進(jìn)步。我想，首先在學(xué)習(xí)上，我要更加努力才行，課程日益繁重起來，如果還是采用以前那種輕松地學(xué)習(xí)模式，很容易就會(huì)被小伙伴們甩到后邊去的，我要給自己開小灶，在學(xué)習(xí)完課堂上老師講的知識(shí)以后，我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己。
在生活方面，我要鍛煉自己獨(dú)立的能力，以后不再讓爸爸媽媽放學(xué)以后在校門口接我回家了，一方面我覺得他們每天上班很辛苦，再加上放學(xué)接我回家，又是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，另一方面我覺得自己又長(zhǎng)大了一歲，想要鍛煉自己，就要從獨(dú)自一人回家做起，鍛煉自己的膽識(shí)。除此以外，我還要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能再在晚上熬夜看電視了，這樣對(duì)身體不好，并且會(huì)影響第二天上課聽講的效率。
我覺得自己雖然在生日這天提出了很多新的改變內(nèi)容，但是真正落實(shí)到位又是一項(xiàng)艱巨的工程，我一定要監(jiān)督自己，做好這些對(duì)自己的要求，在新的一歲中更快的成長(zhǎng)。
嚴(yán)格要求自己作文 篇16
以前上課時(shí)，聽到老師講到我們不能要求別人做什么，只能嚴(yán)格的要求自己，這一生活中的道理。
聽到這兒，我不由得走神了。記得那是去年暑假的時(shí)候，爸爸帶我去大姨家。我們回來得很晚，爸爸騎著摩托車帶著我往回趕。摩托車的燈特別的亮，即使我坐在爸爸的身后，也能看見前面的東西。聽著摩托車的響聲，吹著風(fēng)，感覺總個(gè)人都要飛起來似的。忽然眼前一片白茫茫，只能看見兩個(gè)特別亮的燈泡。而爸爸的車燈這時(shí)好像只能照見了前面一點(diǎn)兒距離了。爸爸的車依然在路上行駛著，可后來我卻發(fā)現(xiàn)了每當(dāng)對(duì)面有車來，爸爸的車燈所照的距離就變近了一些。回到家后，我疑惑的問：“爸爸，你的車燈是不是有問題��？”“哦，那是因?yàn)槲野堰h(yuǎn)光燈調(diào)成了近光燈�！焙髞砦也胖�，爸爸為什么要調(diào)成近光燈的原因。
在去年做考試卷時(shí)，有一篇名為《盲人點(diǎn)燈》的閱讀理解，讓我記憶猶新。更使我明白了爸爸那樣做的原因。雖然我看不見別人，但是我能讓別人看到我。
通過這些讓我明白了，在生活中我們只能嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)真正有道德的小學(xué)生。
嚴(yán)格要求自己作文 篇17
對(duì)自己好點(diǎn)
我們似乎都對(duì)自己很苛刻，對(duì)別人也很寬容。
遇到自己不想做的事，就要因?yàn)槊孀尤椭鷦e人，委屈自己，讓別人開心。
這其實(shí)是一種道德綁架。我們身處這個(gè)大社會(huì)，各種關(guān)系迫使我們?nèi)プ鲎约翰幌胱龅氖虑椤?/p>
看到喜歡的東西就猶豫，價(jià)格有點(diǎn)高。你可以用同樣的價(jià)格買到有用的東西。
我們別買了。買我們?cè)撡I的。這些東西不買也可以買。走吧。
你用的東西，穿的衣服都有點(diǎn)舊了，但是還可以穿�？吹綄�(duì)的，還是舍不得買。畢竟原來的不差，老的。
有時(shí)候我們對(duì)別人比對(duì)自己好很多。我們給別人過生日，買生日蛋糕和生日禮物，給自己過生日吃一碗生日面。
我很喜歡水晶球。透過玻璃看里面的雪花，很美。別人過生日，我都送人很多。有人收藏了，有人送人了，有人打碎了。我從來沒有給自己買過水晶球。我很喜歡，但又舍不得買。我覺得是奢侈品。有了這些錢，我可以買我需要的東西。
但是我決定了，我要給自己買一個(gè)水晶球。喜歡了這么久。每次看到都會(huì)眼睛一亮就走了。我不想讓它成為我永遠(yuǎn)的遺憾。
嚴(yán)格要求自己作文 篇18
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學(xué)的廖靜茜，愛勞動(dòng)的鄧玉瑕，認(rèn)真學(xué)習(xí)的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書寫工整，對(duì)自己要求高的高思思同學(xué)。
高思思有著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的眉毛，高思思微微笑讓我想到電視里月亮姐姐的笑容，那樣真誠(chéng)，那樣恬靜。最令同學(xué)們喜愛的是她那雙靈巧的小手，和她的“神筆”。
因?yàn)楦咚妓嫉臅鴮懛浅９ふ�，�?jiǎn)直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業(yè)本是這樣也讓我們不覺為奇，可是只要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)本不管是課堂的還是家庭作業(yè)本，根本沒有兩樣，每一個(gè)筆畫都工工整整，每一個(gè)字都是那么認(rèn)認(rèn)真真。一看，就有一個(gè)個(gè)秀麗的字呈現(xiàn)在你的面前，讓你覺得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悅目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對(duì)她說“高思思，你是不是因?yàn)槟愕墓P特別好寫，才能夠?qū)懙竭@樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會(huì)寫得這樣好的”我先以為她不會(huì)答應(yīng)，沒有想到，她爽快地答應(yīng)了說：“好吧，你試一試�！遍_始寫作業(yè)了，我心里想我要比高思思寫得更棒更好，我一直都激勵(lì)著自己。我已經(jīng)早早地寫下了十個(gè)字了，抬頭看高思思她不緊不慢地寫著才寫了幾個(gè)字。我心里己經(jīng)認(rèn)輸了。我那十個(gè)字寫得歪歪斜斜，可高思思的字寫得每筆每畫都非常直。下課我問：“高思思你的字寫得非常的好，不是因?yàn)楣P到底是因?yàn)槭裁囱剑俊笨筛咚妓颊f：“這不算什么，我只要求每寫一個(gè)字盡量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽了就驚呆了。
我明白了：高思思能夠做到這些，是因?yàn)樗龑?duì)自己的要求，比我們對(duì)自己的要求更高更好。
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