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          明天的作文

          時(shí)間:2021-02-26 08:19:08 明天 我要投稿

          【精選】明天的作文4篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的明天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】明天的作文4篇

          明天的作文 篇1

            鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐,你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐,你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ,一會(huì)兒,我家就來了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》,挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”,照著上面講起來。講到最精彩的地方,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻,有的玩娃娃,我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢,他們還小呀,雖然故事挺有趣的,但語言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽,不是很好嗎?

            又是一個(gè)星期天,我把小朋友們都叫來,把改編過的故事講給他們聽。這回,他們都睜大了眼睛,專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中,一只只小豬都穿上背心時(shí),小朋友們都忍不住笑出聲來。

            從此,我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事,有時(shí)還講給大人們聽,大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然,我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……

            今年暑假,我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了,就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到,還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品,又想起了《有趣的動(dòng)物故事》,更想起了伴我成長的圖書館少兒部。

            我想:假如孩子們沒有故事,假如孩子們沒有書本,那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈,讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

          明天的作文 篇2

            “啊!生活,多么美好!人生,多么難忘!’我禁不住大呼。我要?dú)g笑,我要歌唱,唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。(表現(xiàn)了自己“無法比擬”的歡愉之情。)

            十年寒窗,總算沒有付之東流,日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn),做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。

            告別母校,告別家鄉(xiāng),踏上了去瀏陽師范的斑車,我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他,真行,十幾的孩子,就有了個(gè)飯碗!薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了,要是我有一個(gè)這樣的兒子……唉!”“聽說如今對(duì)教師特別葬重……他真是走運(yùn)!逼鋵(shí),這都不是我所追求的。我奮力拼搏,考取師范的目的不是為了飯碗,也不是為了榮譽(yù),更非圖快活。做一名光榮的、名副其實(shí)的人民教師,培養(yǎng)人才,傳投知識(shí),才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻,品嘗一下“兩袖清風(fēng),桃李滿天”的滋味。(巧妙借用別人的言論,表明自己的心跡。)

            我想,師范畢業(yè)后,我極力要求將我分配到偏僻的山村去,我將盡我全部心血,哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來,讓社會(huì)共同進(jìn)步,做一個(gè)賀學(xué)禹一樣的人民教師。

            我真高興,我為我的事業(yè)而高興,我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長,我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了,人民的文化知識(shí)也提高了,整個(gè)山村正走向富裕,知識(shí)撒追每一個(gè)孩子的心田,他們都成了祖國的棟梁之材,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。

            我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格,將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉,流進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得,多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè),滿是紅鉤的試卷,我得到了最大的安慰。

            不久,我被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”,這對(duì)我又是一次極大的鼓舞。在工作上,我更加努力,對(duì)同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對(duì)聯(lián):“春風(fēng)化雨催桃李,陽光融露育英才。”

            后來,我當(dāng)了小學(xué)的校長,工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而,我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上,在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下,在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,合格率百分之百,學(xué)生都升入了初中。后來,有許多家長送來了感謝信和錦旗,其中有一面錦旗上,寫著四個(gè)金光閃閃的大字:教師光榮!(寫出了自己對(duì)未來的種種“夢(mèng)想”。)

          明天的.作文 篇3

            那是這學(xué)期開學(xué)后的第四周,輪到我們班家長護(hù)校了。當(dāng)我媽媽接到了學(xué)校的通知,周二早上和傍晚要到學(xué)校去值日護(hù)校,媽媽欣然答應(yīng)了。想象著媽媽手握警棍,威風(fēng)凜凜地站在校門口迎接老師和同學(xué)們的樣子,我也高興極了。

            誰知到了星期一傍晚,爸爸突然告訴媽媽,說奶奶的藥吃完了,他倆明天得陪奶奶去臨安復(fù)診,可是媽媽要去護(hù)校啊,而奶奶的病又不能耽誤,這可怎么辦呢?媽媽急得連晚飯也沒心情吃了。我也擔(dān)心媽媽不能去護(hù)校了。爸爸說:“要不,就讓老師換人吧?或者就別去了,一天不去也沒啥大不了的……”“這怎么行呢!”沒等爸爸說完,媽媽就打斷了他的話,“護(hù)校保平安,這是我們家長應(yīng)該做的。再說那個(gè)家長沒有事啊,如果都像你這樣想,那還有誰去參與護(hù)校。俊薄半y道我媽看病就不重要嗎?”“誰說不重要啦?都重要,這不像辦法嘛……”

            看著爸媽為護(hù)校的事犯愁,我猛然想起老師曾說過,如果家長遇到突發(fā)事情或與上班時(shí)間有沖突,可以與本周參加護(hù)校的家長商量調(diào)換時(shí)間。于是,我立即把這事告訴了媽媽!斑@倒是一個(gè)辦法,不妨一試!”媽媽立即拿起手機(jī)打電話給班主任老師,在拿到了那幾個(gè)同學(xué)家長的電話號(hào)碼后,媽媽顧不上吃飯,趕緊和那幾個(gè)家長聯(lián)系,終于有個(gè)家長爽快地答應(yīng)與我媽媽交換護(hù)校時(shí)間了。放下電話,媽媽緊鎖的眉頭終于舒展了,長吁了一口氣,說:“兒子,放心吧!明天的護(hù)校我都安排好了,誤不了事!”

            星期三早上,我在媽媽的注視下走進(jìn)校園,看著我那開心的笑臉,媽媽也笑了。那天晚上,我問媽媽為什么要想盡辦法去參加護(hù)校?媽媽說:“為了你們學(xué)生的安全出一份力!”

            是啊,學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,校園的安全直接關(guān)系到我們的人生安全。安全是生命的基石,也是歡樂的階梯。只有家校攜手共創(chuàng)平安校園,我們才能健康茁壯地成長!

          明天的作文 篇4

            人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù),人類的生存,一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。

            舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流的是臭水,山上倒?jié)M的是垃圾,滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

            你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解?讓我來告訴你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過的木板:13年;棉織物:1—5個(gè)月;紙片:半個(gè)月。

            地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來,人類不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。

            為了地球的明天,請(qǐng)你節(jié)約用水,中國是缺水大國,好多地方人畜飲水十分困難。想想這些,你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開;當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開。

            為了地球的明天,不要再亂丟垃圾,不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源,不要污染環(huán)境,不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道,回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住,即使是一張廢紙,還可以再生兩次。

            為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你,回收23.5萬噸廢鐵,可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁,可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬噸玻璃,可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔,那么請(qǐng)你想一想,就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬!熱愛我們的地球媽媽,?qǐng)不要讓她再傷心!

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