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          觀察的作文

          時(shí)間:2021-02-25 11:21:28 觀察 我要投稿

          觀察的作文九篇

            在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的觀察的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          觀察的作文九篇

          觀察的作文 篇1

            春天來了,萬物復(fù)蘇,大地變得生機(jī)勃勃,馬路邊百花盛開,大樹蘇醒過來,長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉,來到作文館觀察。

            我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí),我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

            這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉,它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”,還像兔子地長耳朵;松樹地葉子像長長地、尖尖地針;月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴;香樟樹地葉子像一條條可愛地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣,有地是深綠色地,有地是翠綠色地,外面還鑲著金邊,還有地是暗紅色地……五彩繽紛。

            我用手摸了摸枇杷葉,正面很光滑,反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地,邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞,樹葉們都帶著春天地氣息。

            只要你是一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然,更愛大自然中這美麗的樹葉。

          觀察的作文 篇2

            我看了樹葉有生命的這本書,我決定去觀察樹葉。

            清晨,我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖與,我也不列外,我還發(fā)現(xiàn)樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了,樹葉落了一地,一陣秋風(fēng)吹過。地上的落葉迎風(fēng)起舞,地上的落葉,有的已經(jīng)枯萎,有的剛落下來,還隱隱透著一絲綠意,還有的幾天前就已經(jīng)落下來了,被蟲蛀了好幾個(gè)洞。

            瞧,那楓樹葉火紅火紅的,紅得鮮亮,在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁地飄舞,在夕陽的照耀下一個(gè)勁的笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句;霜葉紅于二月花。通過這次觀察與我讀過的這本,我的啟發(fā)是大自然的萬物都是我們的好朋友,我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉,它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。

          觀察的作文 篇3

            我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,它穿著一身雪白的襯衫,好看極了。它小巧玲瓏,一對(duì)光閃閃的小眼睛下面,長著一個(gè)三半嘴,我給它取了一個(gè)名字,叫“白白”!鞍装住币簧砻利,可愛,乖巧,機(jī)靈。

            清晨,“白白”餓了的時(shí)候,好似鬧鐘一樣叫我起床,我就給它喜歡吃的食物白菜和胡蘿卜,它吃得很快,長得也很快。它有一個(gè)特點(diǎn),喜歡動(dòng),跳舞,還會(huì)轉(zhuǎn)圈。

            我只要一摸它,它就又蹦又跳,好似是在為我跳舞一般,沒想到,它還有這么多可愛的地方,我喜歡這只小白兔,可愛的“白白”。

          觀察的作文 篇4

            我家養(yǎng)了一群可愛的螞蟻。它們個(gè)個(gè)身子油光滑亮,可漂亮啦!

            它們可是一群膽小的螞蟻。我剛把它們放進(jìn)“新家”時(shí),它們只縮在一樓,連爬也不敢爬。它們?nèi)宄扇旱乜s在小角落,無論我用牙簽怎樣捅它,推它,趕它,它們就紋絲不動(dòng),好似在恐懼地說:“拜托,別捅我!還有,你給我們的新家,是不是藏著陷阱?”終于,一只勇敢的螞蟻定了定神,爬上了二樓:工作間。它很快發(fā)現(xiàn),工作間比一樓大很多,而腳下的凝膠滑滑的,像果凍,好舒服!那只螞蟻趕緊回去,驚喜地報(bào)告它發(fā)現(xiàn)的“新大陸”:“咕咕,沙沙!上面好舒服!不用怕,沒陷阱……”不一會(huì)兒,一群螞蟻浩浩蕩蕩向工作間出發(fā)。

            不一會(huì)兒,螞蟻們就開始工作了。一只螞蟻用前腳使勁挖著,另外幾只也紛紛趕來幫忙。其它螞蟻則叼著挖出的凝膠塊,排著隊(duì)把小塊凝膠運(yùn)到一樓。

            第二天我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)挖了好幾條通道,四通八達(dá)。短短一夜,小小螞蟻卻挖出了這么多條地道,它們真勤奮!

            我愛我家的螞蟻,更愛它們那堅(jiān)持的精神。

          觀察的作文 篇5

            我家有七個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸都有魚,有的魚兇,有的魚美,都很可愛。

            第一個(gè)大魚缸里有條黑黑的小魚,我看見它懶洋洋的,我想它肯定在曬日光浴。

            第二個(gè)大魚缸里有兩條小魚,它們游起來的時(shí)候像一片片雪花飄了下來,美麗極了。

            第三個(gè)大魚缸里有我自己養(yǎng)的烏龜,每當(dāng)我想看它吃東西時(shí),它就不吃,當(dāng)我走時(shí),它就吃了起來,我猜它一定是膽子很小。

            第四個(gè)小魚缸里面空空的,卻吐著泡泡,那是氣管,能讓小魚呼吸。

            第五個(gè)小魚缸里面有小蝦,那里的大蝦老是吃小蝦,我覺得它很可恨。

            第六個(gè)還是小魚缸,里面有小黃魚,它躲在一邊,我想它是個(gè)剛出生的小姑娘。

            第七個(gè)就是最后一個(gè)小魚缸,里面的螃蟹一個(gè)踩著另一個(gè)的背,好像要逃出去。

            我家的魚很可愛,我愛這可愛的小魚。

          觀察的作文 篇6

            國慶節(jié),爸爸帶我到婁底人文科技學(xué)院看月季花。從遠(yuǎn)處看有好多花朵,有紅的、黃的、白的和粉紅的,從近處看,一朵朵月季花像火紅的太陽。爸爸說:月季是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的。

            月季花的每個(gè)部分都有相應(yīng)的作用,其中根是埋在土壤里,從土壤中吸收水份;莖是傳送養(yǎng)份的,上面長了許多小刺,可以防止別人摘它或者動(dòng)物吃它;葉有綠的、紅的和紫的,葉的形狀是橢圓形的,邊上有一些鋸齒,每個(gè)葉柄上的葉子都是單數(shù):3片、5片或7片,它們能進(jìn)行光合作用,吸入二氧化碳,制造出人人都需要的氧氣;花朵摸上去很光滑,聞起來很香,由外到里有好多層,每片花瓣的形狀都是圓的,像個(gè)桃子,顏色很鮮艷,可以吸引蜜蜂等昆蟲來花朵上采蜜;果實(shí)像個(gè)寶葫蘆,里面有種子,果實(shí)和種子是繁殖后代的。

            我再認(rèn)真的觀察,發(fā)現(xiàn)花瓣里面有很多黃色的.花蕊,花蕊上有花粉,我看見一只蜜蜂在采蜜,給花傳粉,一只蝴蝶在上面盡情飛舞……

          觀察的作文 篇7

            每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動(dòng)聽的歌聲,可是聽著聽著,心里面就有了疑問:蟬是怎樣發(fā)聲的呢?

            我猜測(cè),蟬是靠嘴巴發(fā)聲的,因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀!為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題,我決定做個(gè)試驗(yàn)。

            我費(fèi)了九牛二虎之力,從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀,把它放在桌子上,它還叫著;我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴,原以為它不再叫了,可沒想到,它依然在發(fā)出“歌聲”,雖然沒那么動(dòng)聽了;到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢?我反復(fù)觀察,卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

            第二天早晨起來,我連洗漱都顧不上,急急忙忙跑到蟬旁邊,我靜下急躁的心,認(rèn)真地觀察,終于發(fā)現(xiàn),它凹部的兩側(cè),各有一片魚鱗似的硬殼,里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方,蟬就叫一聲,我不停地捏,它就不停地叫。我拿了一根牙簽,把薄膜刺破,我再怎么捏,它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的?我上網(wǎng)查了一下,果然,這層薄膜是蟬的“響板”,只有雄蟬擁有,發(fā)音膜的肌肉振動(dòng),蟬就會(huì)“唱歌”,雌蟬沒薄膜,就不會(huì)“唱歌”。

            原來,蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽的“歌聲”的。∵@次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:動(dòng)物有自己的生活方式,我們不能以人類的角度去看它們!

          觀察的作文 篇8

            今天上午,我和爸爸到花鳥市場,買來了十條小金魚。我興高采烈地回到了家,就把小金魚放到魚缸里,便仔細(xì)地觀察起小金魚來。

            我們買的小金魚顏色有紅的、黑的、白的、紅里帶白的等。我發(fā)現(xiàn)七條小金魚,頭小小的,身子大大的,眼睛紅紅的,尾巴短短的,看起來真有趣!最引人注目的是哪另外三條,眼睛大大的像一對(duì)小燈籠,身子胖乎乎的像一個(gè)大皮球,尾巴像一把小扇子,游起來慢悠悠的,非?蓯!

            可是頭小小的金魚,總是以多欺少。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一條大眼睛的小金魚死了,我非常傷心。心想:一定是哪些頭小小的金魚干得壞事,我該怎么辦好呢?我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,我趕緊再去買一個(gè)魚缸來,把它們分開來養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)自從分開后,小金魚就和自己的小伙伴玩得很開心,很快樂。

            下午,給它們喂食時(shí),它們以迅雷不及掩耳之速地游到水面上,好像在說:“小主人快給我吃吧!我都快是餓死了”我馬上把食物丟下去,它們爭先恐后地?fù)屩,大家都想:自己第一個(gè)搶到食物。我溫和地說:“不要搶,這里還有很多呢!大家都有份。”看它們吃得津津有味,太可愛了。

            我很喜歡我家的小金魚,你們是不是也喜歡我家的小金魚呀!

          觀察的作文 篇9

            早上,太陽剛剛升起,我和往常一樣要給陽臺(tái)上的牽;菜,無意中發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象,牽;ň谷皇滤{(lán)色的,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽;,感到奇怪牽;〞(huì)變色?

            一連串的問題在我腦子中浮現(xiàn),到了下午陽光照射著大地,正當(dāng)我小心翼翼地把花盆放到陰涼處時(shí),覺得牽;ㄗ兂杉t色的,牽牛花又變色了,這到底是為什么?這問題讓我請(qǐng)教電腦了,原來牽;〞(huì)變色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨,這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色,在酸性不段題高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅奇妙現(xiàn)象,因此觀察千;ǹ梢悦靼卓諝舛趸嫉臐舛, 牽;ㄟ有一個(gè)俗名叫勤娘子,顧名思議它是一種很勤勞的花,每當(dāng)公雞啼過頭遍時(shí)時(shí)針還指著四,繞籬索架的牽;ㄖ︻^,就開放出一朵朵喇叭似得花來.

            早上人們一邊呼吸著清新的空氣,一邊飽覽 著點(diǎn)于緑葉叢中的鮮花,真的別有一番情趣,牽;ㄉ詮(qiáng)健,喜氣候溫和,光照充足,通風(fēng)適度,對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng),較耐干旱鹽性,不怕高溫酷暑,屬深根性植物,我默默地看住牽牛花,感受著大自然的奧妙。

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