初二作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初二作文9篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
不知何時(shí)，校園邊上的圍欄早已開滿了薔薇花兒。
真的不知它們是什么時(shí)候開的花兒，仿佛一夜之間夢(mèng)醒似的，全開了。
老師曾說(shuō)：“當(dāng)薔薇花開時(shí)，地理生物一模；花謝時(shí)，地理生物二模�！�
昨天是地理生物一�？荚�。我往學(xué)校走著，忽然見(jiàn)著盛開的薔薇。我的心情變得特別燦爛，以為它們專門在一模時(shí)盛開，是來(lái)為我加油的。我對(duì)于一�？荚�，有了信心。
考試的時(shí)候，我格外認(rèn)真，十分輕松地做完了。題目非常簡(jiǎn)單，考完后我還懷疑了一會(huì)兒：這么簡(jiǎn)單，這到底是不是安陽(yáng)市一模卷。那天中午離開學(xué)校，薔薇花仍舊在那兒笑著，我的心也十分歡喜。當(dāng)初勤奮的種子，現(xiàn)在已經(jīng)在我心里潛滋暗長(zhǎng)，開出了自信的花朵。我在渴望著二模及中考的到來(lái)。
中午回到家，發(fā)現(xiàn)母親手機(jī)里，地理老師發(fā)了一條什么關(guān)于地理生物暫緩的信息。我沒(méi)有細(xì)看，也不知道事情的真相。
下午上學(xué)時(shí)，我又望見(jiàn)那盛開著的薔薇花。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了很多。
下午第一節(jié)課是生物，班主任來(lái)到教室，第一句話是：“同學(xué)們，這兩天要把精力轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文和政史上，至于地理和生物嗎……那個(gè)——那個(gè)——河南省暫緩考試。至于暫緩多久？我也不知道�！崩蠋熯�在講臺(tái)上解釋，無(wú)非就是——地理生物說(shuō)不考就不考了。
不考了？不考了？真的不考了？回首往事，多少個(gè)為了地理生物這一百分的不眠夜；多少個(gè)放學(xué)熄燈后又點(diǎn)燈在教室里繼續(xù)奮斗；多少套各地域的中考卷子；多少本珍貴的地理生物參考資料……我終于在學(xué)習(xí)地理和生物的時(shí)候，擁有了優(yōu)勢(shì)，也擁有了自信�？墒�，那么多的努力，只因一紙文件，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)而逝了。時(shí)間還在走，秒針還在動(dòng)，眼淚還在流�？荚�，關(guān)系到我們前途的考試，竟然成了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的兒戲，滑天下之大稽！
我的心，一陣麻木，一陣酸楚。
下午放學(xué)，學(xué)校的薔薇還在那開著，它們?cè)陲L(fēng)中笑著，仍有幾片花瓣落下。我再也不忍看它們了，我也不再忍著哭了。我閉了眼，握著拳，咬咬牙，可是淚水還是沖破了眼眶，流下道道痕跡。這二模還沒(méi)有到，中考還沒(méi)有到啊，可是花兒為什么為什么就落了這么多呢？父母，老師的勸告雖有道理，我們的努力雖不是白費(fèi)，但只有我們知道我們?yōu)榱藸?zhēng)取這一百分而經(jīng)歷過(guò)的苦。也許在你們看來(lái)這并不算什么，但這次對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種不小的打擊！
薔薇仍在開著，哪怕只有我一個(gè)觀眾，她仍會(huì)開著。哪怕無(wú)人喝彩。她只是開著花，證明自己曾經(jīng)開過(guò)。
我望著她，她也望著我，我的心已漸漸平靜。我已經(jīng)證明了自己的實(shí)力，又何必在乎有沒(méi)有人喝彩。
那天我遇見(jiàn)了花開，也遇見(jiàn)了最好的自己。
初二作文 篇2
陪伴，是一種溫暖，會(huì)使我感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話語(yǔ)，會(huì)使我感覺(jué)到世界充滿無(wú)限憧憬，不會(huì)棄我而去。
有許多人陪朋友伴過(guò)我，他們是我的家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我愛(ài)我的家人，因?yàn)槭撬呐惆椋趴梢允刮乙徊揭徊教と肴松钶x煌的時(shí)刻——青少年時(shí)代。在這一期間我愁苦過(guò)，也開心過(guò)。愁苦時(shí)，我不知所措，但是有家人的陪伴我就不會(huì)再次被世俗打倒，也不會(huì)因爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去自己所謂的人格 ，更不會(huì)去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無(wú)法應(yīng)對(duì)的時(shí)候我卻因?yàn)橛性S多要好的朋友而化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)綠意生輝的春天。我是一個(gè)比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個(gè)圈內(nèi)的朋友就如一根繩上的螞蟻在風(fēng)雨之進(jìn)退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無(wú)窮的知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人。帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……
我陪伴著許多人，也有許多人陪伴著我。因此我感到很幸福，也很快樂(lè)。人生的歡樂(lè)就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛(ài)。
一直陪伴著我的那株梔子花，死了。
初二作文 篇3
漫步在濤人筆下充滿哀愁的金色世界里，秋天變得悲傷起來(lái)，不是因?yàn)轭伾淖兓�，而是因�(yàn)闃淠九c花草的凋零，看著那枯黃的大地，我多想讓時(shí)光倒回春天，繼續(xù)欣賞生命的繁華。
小經(jīng)意地走到一棵大樹跟前，一棵暗黃的梧桐樹，它顯得那么憔悴，一片在樹頂端的葉子，被秋天染成了暗黃，它如枯葉蝶一般飄落，飛向大地，在那一刻，我多想把它送回天空、送回枝頭，可它卻不理會(huì)我的心愿，一路劃過(guò)美麗的弧線，落在了地上，依偎在人樹母親旁，似乎再也不舍得飄飛，我心里頓時(shí)冰冷，為這個(gè)生命嘆息，它真的不會(huì)再享受蔚藍(lán)的天空了！我突然想把它好好收藏起來(lái)，這個(gè)心愿變得很強(qiáng)烈，可不知為什么，我的內(nèi)心卻有種力量阻止我這樣。
一個(gè)冬季過(guò)后，仞到春天時(shí)，地上成片的落葉如大江東去，一般不見(jiàn)蹤影，最多只留下幾片只剩葉脈的葉子，它們簇?fù)碓诖髽湎�，而那棵大樹的樹枝上卻開始有了幾點(diǎn)綠色，好像那曾經(jīng)的綠葉把它們的顏色送給了在春天里正要發(fā)芽的樹枝，我似乎明白了。是的，這落葉的色彩雖被時(shí)光褪去，它卻不會(huì)被秋冬的寒冷所威脅，而是加倍地奉獻(xiàn)，它依偎在大樹旁，因?yàn)樗萌淼牧α孔甜B(yǎng)大樹，把養(yǎng)分給自己的母親，讓母親度過(guò)這個(gè)冬天，讓大樹母親的新枝葉在即將到來(lái)的春天里更加綠意盎然！這正是美與力量之所在�。�
這手掌大的樹葉，它用犧牲把自己的生命變得充實(shí)、華麗起來(lái)，生活中，也有許多像落葉一樣華麗而充實(shí)的生命。被人們稱為“寶島母親”的楊秀霞，體弱多病，而且已經(jīng)54歲了（骨髓捐獻(xiàn)者年齡規(guī)定在55歲以下），為了一個(gè)大陸孩子稚嫩的生命，她不顧自己的安危，捐給孩子骨髓，用無(wú)私奉獻(xiàn)的力量，挽救孩子的生命，她的生命也因此偉大，這不與落葉一樣嗎？同樣也有美麗的心靈，有奉獻(xiàn)的光華：
我也有自己美好的心愿，是讓自己的生命變得偉大，不是用名利換取，而是用無(wú)私的奉獻(xiàn)點(diǎn)綴生命，我的心愿是被這些平凡而義偉大的金色落葉引導(dǎo)，是它們讓我有了真實(shí)的愿望和實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。
這秋天，不再是暗淡的枯黃，而是閃亮的金色，這秋天，不再是惋惜悲傷的時(shí)刻，而是偉大的季節(jié)，在這片鮮艷的金色中，我會(huì)用奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)那平凡的心愿，會(huì)用自己的力量來(lái)證明——奉獻(xiàn)是最美的心愿。
初二作文 篇4
小小生姜，其貌不揚(yáng)，可人人都夸你：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方�！辈粌H于此，那爽爽的辣味也讓人百吃不厭。于是，你成了萬(wàn)民擁戴的明星。人們把你加工成各種小食品，連日常烹飪中也把你當(dāng)成必不可少的調(diào)味寶。
我清晰地記得，那是一個(gè)花好月圓的中秋節(jié)，全家人正津津有味地享用著我們家的大廚做的老姜燉鴨肉、姜辣鹵雞爪時(shí)，媽媽又呈上來(lái)一個(gè)邊紋精致的大碗。��！是全家人最愛(ài)吃的大黃魚，幾顆蔥花如點(diǎn)點(diǎn)翡翠點(diǎn)綴在金黃油亮的魚盤里，一盤大黃魚就像一件精美的藝術(shù)品。
我們都迫不及待地伸出筷子�？墒恰械奈⑽櫰鹆嗣碱^，有的嘿嘿假笑著看著媽媽，我的舌頭卻直接提出了抗議，將嘴里的魚塊吐了出來(lái)。
“你們?cè)趺蠢�？魚里沒(méi)放鹽嗎？”看到大家莫名其妙的表情，媽媽急切地追問(wèn)道�！棒~不好吃！”我第一個(gè)投訴。媽媽狐疑地看著我們，然后，她拿起筷子夾了一塊魚肉放進(jìn)嘴里。
“哎呀！”我忘了放生姜了！”媽媽恍然大悟地一拍大腿說(shuō)。
你看，就只一道菜少了生姜你，我覺(jué)得這個(gè)團(tuán)圓日似乎缺少了點(diǎn)什么。從那以后，我對(duì)你的印象越來(lái)越好了。
在媽媽的影響下，我們對(duì)你這個(gè)萬(wàn)能姜越來(lái)越依戀了。那一次，我跑步摔傷了膝蓋。傷口快愈合的時(shí)候，媽媽給我擦了些生姜，我很納悶。后來(lái)媽媽告訴我，那也是你的功勞。當(dāng)我睜大眼睛望著媽媽時(shí)，媽媽把她知道的一切都告訴了我。
我感冒了，喝一碗姜熬紅糖水，渾身立馬熱乎起來(lái)，大汗冒出來(lái)，寒氣趕出來(lái)，然后美美的睡一覺(jué)，病就好了。
后來(lái)我又聽(tīng)說(shuō)，白發(fā)變黑發(fā)，也少不了你的參與。如今你是越來(lái)越有派頭了，你居然還成了“姜療館”的主角！
旅途中，暈車什么的，吃點(diǎn)良品鋪?zhàn)淤I的開胃鹽姜，感覺(jué)爽爆了，那滋味真是沒(méi)法形容。你還是解乏能手！學(xué)習(xí)或工作累了，吃點(diǎn)美味甜姜，立馬神清氣爽，周身力量倍增。你的提神功勞讓香煙、檳榔都自嘆不如了。
你真是好樣的！美味佳肴少不了你，強(qiáng)身健體少不了你，提神醒腦少不了你！沒(méi)有了你，生活無(wú)滋味，人生更乏味！
初二作文 篇5
每每望向天空，都心懷羨慕，不是因那翱翔天空的鳥，而是為那雙美麗的翅膀。
這雙翅膀是自由，是令我能無(wú)拘無(wú)束地自由生活的工具，是能讓我隨心所欲的輔助。翅膀在我的身上，我可以像那蒲公英一樣，隨風(fēng)飄蕩，飄到自己喜歡的地方生根發(fā)芽；我還可以像秋風(fēng)一樣，在每一個(gè)自己喜歡的地方揮動(dòng)衣襟，讓那里變成一片金黃。
不管是小是大，只要能飛就好，只要能讓我飛到自己喜歡的地方就好。我渴望藍(lán)天，渴望大海，渴望那一望無(wú)垠的原野。我想用我的翅膀飛到這些地方去，在那里盡情舞蹈、歌唱。我認(rèn)為，自由便是廣闊，便是能自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
這樣也無(wú)非是身體上的消遣，我更想要的，是精神和思想上的飛躍。這樣，我可以天馬行空地想象，能夠在我的內(nèi)心世界游蕩，我在那里生存，以自我為中心，以自己的思想左右生命的意志，為明天而活。
我想為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，那么我就全身心地為社會(huì)服務(wù)；我想回歸童年，那么我就穿越時(shí)空，重活一時(shí)；我還會(huì)突發(fā)奇想地要嘗嘗逃課被老師家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后責(zé)備的滋味，那么請(qǐng)你不要憐憫我，因?yàn)檫@完全是我的自作自受。也許又有一刻我腦子短路要挑戰(zhàn)極限，甚至有西去的可能，這時(shí)你不要阻止我，這只是我的一種想象。
想我所想，做我所做，這便是我想要的翅膀。這翅膀能讓我做盡好事，能讓我重活一遍，也能讓我隨風(fēng)西去，能讓我行文如流水一般。幻想有如洞深一般，能與大�？购�，與天空搏擊，能穿梭于閃電雷鳴之中。
自由便是翅膀，對(duì)于有夢(mèng)的人，翅膀便是通向夢(mèng)彼岸的有力助手。在這其間，不管是羽翼折斷還是病魔困擾，或是風(fēng)霜雪雨，漆黑茫茫，我都用無(wú)畏的精神抵抗。
我只想用我的翅膀，飛出我的路，活出我自己的人生。雖然，這樣并非是快樂(lè)，并非是幸福，并非是成功，也并非是令人羨慕的稱贊的未來(lái)。
翅膀，是我的自由，更是我的思想。
有翅膀，真好！
初二作文 篇6
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時(shí)發(fā)現(xiàn)：教室清潔間變得煥然一新了！這時(shí)，一本厚厚的書引起我的注意——《考點(diǎn)大觀》，正當(dāng)我想尋找這本書的主人時(shí)，第一頁(yè)夾著的一張便條讓我感受到了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的溫暖：“親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，會(huì)考加油，希望這本書能給你帶來(lái)好成績(jī)！——一位善良的學(xué)姐�！�
走出教室，看見(jiàn)迎面走來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們感到好親切，一個(gè)聲音在心里輕輕地默念：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會(huì)努力！
這時(shí)耳邊傳來(lái)陣陣天真可愛(ài)的童聲。不用猜，這是一批初一新生，看她們活潑亂跳的樣子，我的心里也莫名多了一些歡快。偶爾走著走著，便走到了初一三班去；偶爾不經(jīng)意時(shí)，也會(huì)走進(jìn)初一的宿舍；偶爾有人問(wèn)你是幾年級(jí)時(shí)，還會(huì)習(xí)慣了回答初一三班的，卻殊不知不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了一歲，是初二的學(xué)生了。
新學(xué)期添了一門新學(xué)科物理。星期四上午第四節(jié)下課后，三五個(gè)同學(xué)聚在一起，興奮地討論教物理的老師會(huì)是一位怎樣的老師呢，呆板？有趣？幽默？我們不得而知。隨著上課鈴聲的響起，我們的好奇心也被提了起來(lái)，一位笑嘻嘻的老師走了進(jìn)來(lái)，于是一陣熱烈的掌聲響遍了整個(gè)教室。
“大家不用這么熱情啦”，剛安靜下來(lái)的教室被老師這個(gè)的.“啦”又引爆了笑聲。
“大家知道我姓什么嗎？”
“不知道——”個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)拉長(zhǎng)聲音裝腔作勢(shì)地回答。
“我教物理當(dāng)然就姓吳啦，只不過(guò)別以為是‘物’哦……”說(shuō)完，反手拉攏了黑板，說(shuō)：“我還是喜歡傳統(tǒng)的粉筆啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個(gè)不停。
咦？這么多的道具拿來(lái)干什么呢？原來(lái)老師要給我們展示一些神奇的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：音叉放在一個(gè)共鳴箱上能聽(tīng)到明顯的震動(dòng)聲；鋼珠從高空順軌道滑下會(huì)在經(jīng)過(guò)圓圈的最高處不落；陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì)出現(xiàn)七色彩帶……，多么有趣！好想知道這些有趣現(xiàn)象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高漲，就這樣，第一節(jié)物理課我們就被老師成功俘獲。
接下來(lái)，是新學(xué)期的第一個(gè)晚自習(xí)。作業(yè)雖然不多，但同學(xué)們?nèi)匀荒笾P絞盡腦汁難以下手，兩個(gè)多小時(shí)飛快地過(guò)去了。
又到了就寢時(shí)間，但我卻輾轉(zhuǎn)難安，怎么也睡不著，不是因?yàn)槭罴龠�未盡興，而是因?yàn)閷?duì)新學(xué)期太向往太興奮，還有漫長(zhǎng)的好幾個(gè)月呢，不知還有什么新鮮的事兒等著我呢！
初二作文 篇7
松滋二中創(chuàng)辦于1928年2月。當(dāng)時(shí)她是全縣唯一的中學(xué)，而且是全省僅有的三所縣立中學(xué)之一。90年風(fēng)雨如磐，90年滄桑巨變，90年成就輝煌。松滋第一個(gè)中共特別黨支部、首屆縣委會(huì)在校園誕生，在校園發(fā)展，在校園成長(zhǎng)，在校園堅(jiān)強(qiáng)。
沿著校路走，校址7次遷移。為逃避日寇南犯蹂躪，師生從學(xué)校出發(fā)，途經(jīng)丁家沖、慶賀寺、曲尺河、恩施、長(zhǎng)陽(yáng)麻池，不怕飛機(jī)大炮，蔑視“膏藥旗”；大地當(dāng)課堂，木板是課桌，吃的苞谷飯，拌的和渣湯；腳穿草鞋，肩扛背包，冒著風(fēng)雪寒，談笑往校還。
沿著校路走，學(xué)校是起點(diǎn)。部長(zhǎng)將軍校園走出，董事總裁學(xué)校輸送，博士專家學(xué)校奠基。桃李天下，英才輩出，幾萬(wàn)校友分布五大洲。
沿著校路走，雄偉莊重校門新，石獅兩側(cè)笑臉迎。荊楚名校顯旖旎，獎(jiǎng)牌備實(shí)創(chuàng)佳績(jī)。教學(xué)樓宏偉壯觀，總務(wù)樓寬敞明亮，教工住宅樓一條街，學(xué)生宿舍雅致舒適，學(xué)生食堂試與星級(jí)飯店比高低。銀杏傲立世紀(jì)，銅鈴越二甲。園門紅墻四合院，古色淡雅90庭。苦竹挺立，海筒生輝，紫薇怕癢，趣味橫生�，F(xiàn)代信息時(shí)代隨，小院籌劃號(hào)角吹。建國(guó)初期修平房，搬運(yùn)灰磚我肩扛。兩排教室育英才，試與大樓名次賽。
沿著校路走，花園門柱楹聯(lián)赫然在目：“甘泉苦竹千秋秀，道德文章百世昌�！睓鸦ǖ慵t白繞，三色桃花世上少；兩梅傲雪寒爭(zhēng)艷，五瓣濃香嚴(yán)冬笑。濃裝怡顏映園美，秋菊繁華英姿俏。玉蘭綻開猶鶴飛，古杉排隊(duì)烈日消。師圣捧簡(jiǎn)顯風(fēng)范，科技館里出英豪�！跋蛏蠈W(xué)校舊址”碑矗立，光榮歷史教后人。“甘泉亭”內(nèi)工書畫，將軍墨寶亭增輝�？嘀癍h(huán)繞花簇?fù)恚嗜_(tái)美名傳。紀(jì)念碑上火炬紅，引領(lǐng)學(xué)子向前沖。
向左走，月橋跨至女生院，宿舍樓房竟相映，亭亭玉立幽居室，單人單鋪好自在。假期學(xué)校過(guò)，畢業(yè)不愿走。
向右走，男生宿舍樓林立。室內(nèi)簡(jiǎn)潔，裝修精美。四人一房，衣柜空調(diào)沐浴齊全。每人一鋪，早晚房?jī)?nèi)洗漱。新建西校門，構(gòu)建古樸獨(dú)特，氣勢(shì)恢宏凝重。門牌上的“松滋二中”四個(gè)大字金輝耀眼，光彩照人，激勵(lì)無(wú)數(shù)新生邁進(jìn)。
沿著校路走，往屆學(xué)友校為軸，走到天涯�；厥�；感激師長(zhǎng)教育情，增光添彩帷幄籌。學(xué)子遠(yuǎn)航遍全球，憧憬未來(lái)游宇宙。
校路越走越寬闊，無(wú)數(shù)弟子將沿著松滋二中校路一屆一屆邁過(guò)，永不停歇！
初二作文 篇8
我的暑假生活并不豐富，倒是像一杯白開水，清澈透明，無(wú)色無(wú)味。
白開水是我們每天都得喝的，正所為水是生命之源，雖然白開水不酸不甜，無(wú)色無(wú)味，但是我們還是每天不厭倦地細(xì)細(xì)品嘗著它。
暑假生活的每一天都過(guò)得很悠閑。
沒(méi)有了鬧鐘的打攪，我每天可以睡得很充飽，總是睡到自然醒，一兩天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己臉上有口水流過(guò)的痕跡，估計(jì)是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗臉也是分分鐘的事兒。
我拖著沉重地腳步，不緊不慢地走向餐桌，正尋向食物的位置，坐下，開吃。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)時(shí)間，每天2小時(shí)去學(xué)習(xí)想學(xué)的科目，不會(huì)便上網(wǎng)查詢資料，確實(shí)不會(huì)了，只好另請(qǐng)高人了。正好我家隔壁就住著一位“高人”姐姐。
簡(jiǎn)單過(guò)后的午飯，回到房間。上上網(wǎng)呀，玩玩游戲呀，看看書呀什么的。大不了，再來(lái)幾聲吼，幾首小曲來(lái)練練喉音。每次唱歌都不敢大聲，因?yàn)榕麓驍嚨絼e人就不好了，自己娛樂(lè)娛樂(lè)就好，唱完開心了就過(guò)了。
下午，媽媽總是把妹妹哄睡著了，才去上班。爸爸呢不見(jiàn)人影。我天天和我大妹在家看小妹，實(shí)在憋著無(wú)聊，咱們兩就來(lái)比畫畫，我也挺喜歡畫畫的，但畫得不太好。我喜歡畫人的眼睛，因?yàn)閺难劬锟梢钥吹胶芏鄸|西。我總是叫大妹給我當(dāng)模特，靜靜地待在那讓我畫，而我一畫就畫了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻畫出一個(gè)丑八怪。唉，這能怪我么?
吃完晚飯，看會(huì)電視，我就得跟世界說(shuō)聲晚安了!
日復(fù)一日，一晃就是整個(gè)暑假了。我暑假幾乎不出門，只有在家做那么幾件事自?shī)首詷?lè)罷了。你們說(shuō)，我這暑假生活還不是白開水嗎?
初二作文 篇9
我的班長(zhǎng)由于戶口的原因，她已經(jīng)回到老家上學(xué)了，可是每當(dāng)看到班里的柜子上“張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，仿佛班長(zhǎng)就在我眼前。我的班長(zhǎng)是一個(gè)非常活潑、開朗、帶著一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長(zhǎng)”。但是她的骨子里有著一股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長(zhǎng)的長(zhǎng)相，可以用“帥氣”來(lái)形容，白白的臉，小小的眼睛，非常酷的頭型，笑起來(lái)會(huì)長(zhǎng)著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是我的班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)是我們班的開心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話，或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作，讓大家開懷大；體育課上，她簡(jiǎn)直像一個(gè)男孩，無(wú)論是跑步、立定跳遠(yuǎn)，還是做操，她總是最棒的;語(yǔ)文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),勇敢地說(shuō)出自己的想法;同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來(lái)了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖,去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一,因此全班同學(xué)都很看好她. 當(dāng)天比賽,我們幾個(gè)好朋友特意下樓為她加油助威.哨音一吹,比賽開始了.大家一起高喊”阿紅加油”的口號(hào),只見(jiàn)班長(zhǎng)一皺眉,雙手奮力地?fù)u著跳繩,大家都很緊張,心里默默地?cái)?shù)著數(shù).快結(jié)束時(shí),班長(zhǎng)顯得有些體力不支,停下休息了幾次,但短暫的休息過(guò)后,又再努力地跳著.只聽(tīng)結(jié)束的哨音吹響,比賽結(jié)束了.最后班長(zhǎng)的成績(jī)是78個(gè).大家都在為這個(gè)成績(jī)高興,畢竟這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是高不可及的,此時(shí)此刻我正想向班長(zhǎng)表示祝賀的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正在一旁傷心地痛哭,我急忙跑過(guò)去,正想問(wèn)原因時(shí),只聽(tīng)班長(zhǎng)抽泣地說(shuō)：“這次沒(méi)發(fā)揮好,下學(xué)期我就該走了,本想那個(gè)冠軍,這下是沒(méi)戲了,可我真想在臨走前,再為班里做點(diǎn)事呀！”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了班長(zhǎng)這一席話后,說(shuō)真的,我心里非常不是滋味。這么優(yōu)秀的一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)一向是樂(lè)觀陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的”代言人”,而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚,還不是為了她自己,而是為了班級(jí)而責(zé)備自己,可想而知,她是多么地喜愛(ài)這個(gè)班集體,舍不得班集體.作為好朋友的我,也不愿讓她離開.不敢想象沒(méi)有班長(zhǎng),我們的生活會(huì)是什么樣的。
雖然班長(zhǎng)已經(jīng)走了,但是每當(dāng)聽(tīng)到”張昭紅”這三個(gè)字時(shí),好像她并沒(méi)有走,一張充滿自信的笑臉?lè)路鹁驮谖业拿媲啊?/p>
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