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快樂和時光作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂和時光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂和時光作文1
軍訓場上除了學生,另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。
早上的時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累;十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃,五分鐘后就有人在亂動,有人還偷偷地換腳,可惜——唉,被發(fā)現(xiàn)了,又給我們加了五分鐘,變成十五分鐘了!班牛嚷榱!币粋同學小生地說。唉,又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的,現(xiàn)在變成了二十分鐘。可憐啊,可憐啊!二十分鐘之后,我們站了起來!鞍!我的腿抽經(jīng)啦!”“我也是!薄疤貏e是小腿處。”“嚴重同意!”“好了好了,休息一下啊!苯坦侔l(fā)話了。“歐耶!”
在休息期間,我們一幫同學跟查戶口似的,一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”,“幾歲啊”,“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會教給我們很多東西,不只是那幾個重復的動作,還有堅持!眻猿,是一種精神,我想,軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。
軍訓期間,對中學的`感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象;軍訓期間,對家倒是更多了一份認知,明白了家原來是那么溫暖的地方;軍訓期間,也許對“每天鍛練一小時,健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解,但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了;軍訓期間,曬黑了皮膚,留下了汗水,但相信收獲得應該比這更多,也更深刻。
快樂和時光作文2
星期五,我和蔣涵辰、李宛真約好了周六一起去爬東臺山。
星期六,我們三個人一起走向東臺山,到了東臺山山腳,抬起頭向上望,東臺山可真高呀!我心想:“我可以爬上去嗎?一定不能讓她們小看我。”我們沿著陡峭的山路向前走著,才爬到半山腰我們就累得氣喘吁吁了。這時,我看見前年種的小樹在一旁站得筆直的`,像一名戰(zhàn)士一樣,仿佛在微笑著對我說:“你一定行的,加油!”接下來的路程,我又恢復了精神,蹦蹦跳跳地奔向山頂,我們一會兒小跑,一會兒手腳并用,像一只只小猴子一樣……
經(jīng)過不斷地努力,我們終于爬上了山頂,但是我們不顧疲勞又在東臺山山頂撒了歡似的瘋跑,你追我趕。我忽然瞄了一下山腳,看著遠處那些螞蟻大的房子在我的腳下,我就覺得我是個巨人,特別有成就感。輕輕地微風,陣陣花香吹過,我和伙伴們站在山頂上大聲地向著遠方吶喊著,山下偶爾傳來一、兩聲回應,就像大山對我們打“招呼”一樣,太有趣了……
我和伙伴們沿著山路,一邊哼著歌曲,一邊大步走著,大家靜靜地享受著這美好的陽光,新鮮的空氣。
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