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          六年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-02-25 16:39:06 六年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)六年級(jí)作文3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)六年級(jí)作文3篇

          六年級(jí)作文 篇1

            在我的成長(zhǎng)中,發(fā)生了許多許多的事,它們像流水般淌在我的腦海里。其中最高興的莫過于那次爬花果山。因?yàn)樵谖业膱?jiān)持努力下,終于見到了美麗的風(fēng)景。

            那天到了花果山,我興奮不已,認(rèn)為自己一定可以成功征服巍峨的花果山,而且十分輕松。但是我剛爬到一半就快倒下了,為什么呢?因?yàn)橐徊揭徊脚阑ü綍r(shí)才發(fā)現(xiàn)它太高了,山頂?shù)挠衽逡呀?jīng)聳入云霄,若隱若現(xiàn),所以,我爬了一半就不行了。

            當(dāng)我走上第一個(gè)臺(tái)階時(shí)就東看看西瞧瞧,對(duì)每一處都充滿了好奇,可是等到爬到一小半時(shí),好奇心沒有了,取而代之的只有一個(gè)感覺——累,手里拿的兩瓶礦泉水也喝了個(gè)底朝天,爸爸媽媽的臉也都紅了,像兩個(gè)紅富士。歇了一會(huì)兒,我們又開始爬了,我開始有點(diǎn)兒不相信“上山容易,下山難!边@句話了。

            我越爬越高,也越來越累,雙腿猶如千斤重。突然,我爬臺(tái)階時(shí),一只腳只踩了一半,便向后退了幾步,撞到了媽媽,腳也扭了一下很疼。媽媽見了心疼便要我坐車上去,但是看著比我小的弟弟妹妹們都在堅(jiān)持,便咬牙拒絕了,爸爸媽媽也為我的勇敢點(diǎn)贊。

            終于,在我爬爬停停,手腳并用的情況下,爬上了山頂玉女峰。啊!山頂上的風(fēng)景太美了,從山上往下看,云霧彌漫,遠(yuǎn)處的山重重疊疊,小樹在風(fēng)中沙沙作響,好像在給我們唱“歡迎曲”。在山頂上放眼遠(yuǎn)眺,果真有一種一覽眾山小的感覺。

            花果山的歡樂和艱辛在我的心里留下了深刻的印象,現(xiàn)在只要提起,我會(huì)情不自禁地笑出來,不僅是因?yàn)榭吹矫谰案吲d,也為我的堅(jiān)持不懈和勇敢高興。

          六年級(jí)作文 篇2

            “金秋秋黃蟹正肥,持螯飲酒滋筋髓!”金風(fēng)送爽,也送來了一只只肥美的、令人垂涎三尺的螃蟹!

            “三次越獄”

            “1、2、3、4、5”,“ 咦?”少了一只,剛回到家,媽媽在核查蟹數(shù)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)。不巧,跑的那只正好是最大最壯的。全面搜查也不見它影,或許是在回來的路上跑掉啦?干脆先放它一馬,找到了在收拾它,案發(fā)半日后,我方破案人員偶然聽見爸爸臥室中有奇怪聲響,便迅速拿來破案工具——手電筒,往電腦桌夾縫一照,“嘿!”原來藏在這里呀。只見它緊靠著墻,裝作一動(dòng)也不動(dòng)的樣子,而那倆大鉗子卻隨時(shí)“恭候”,處于防備狀態(tài)。我拿來掃帚,企圖將它拖過來,前去“請(qǐng)個(gè)賞”,不想這狡猾的'螃蟹做了一個(gè)假動(dòng)作,緊接著往右一側(cè)、一轉(zhuǎn)、便大搖大擺橫入柜子的細(xì)縫中。我們只好收拾收拾武器,關(guān)上房間的門,再次等候時(shí)機(jī)。

            終于爸爸逮了它個(gè)正著。畢竟,誰(shuí)想和這只大螃蟹晚上來一次“親密接觸”呢?螃蟹在爸爸手里,還扔不罷休,掙扎個(gè)不停,八條腿有力的撐開,那大鉗子向敵人做出進(jìn)攻動(dòng)作,兩個(gè)綠豆大的眼睛也是殺氣滿滿!不過,我勸你還是乖乖投降吧!說著爸爸將它“關(guān)進(jìn)”塑料袋,系了個(gè)結(jié),隨手放在廚房雜物柜上面。看似風(fēng)平浪靜,然而卻是暗藏殺機(jī)!不一會(huì)兒,就聽到“咚”一聲,上前一瞧,“呦呵”這螃蟹真把這結(jié)打開了,二次越獄。我們急忙翻找附近的菜籃子,又是一無(wú)所獲。緊接著爸爸用力推開冰箱,你這個(gè)淘氣的螃蟹,捉迷藏游戲到此結(jié)束吧!

            我把它放入鐵鍋里,保險(xiǎn)起見決定親自承擔(dān)看守任務(wù),把它放在書桌旁的臺(tái)子上,時(shí)不時(shí)瞅一眼,那螃蟹可真是精力充沛,弄得嘎嘎作響。轉(zhuǎn)念一想,鐵鍋那么高,又滑,量它也逃不掉,便放松了警惕,安心做自己的事。好一段時(shí)間,撞擊聲、摩擦聲一概沒有了,我便心生懷疑。扭頭一看,那螃蟹正“屹立”在鍋沿上,眺望四方,正準(zhǔn)備伸開他那大長(zhǎng)腿著陸呢!千鈞一發(fā)之際,我猛地抓起一支筆直指它,叫它不可輕舉妄動(dòng),向它發(fā)出威脅。那螃蟹也真叫聰明,停頓幾秒,便“知難而退”;劐伓自谝唤峭屡菖菰V苦去了!

            香蟹黃嫩蟹肉,南北風(fēng)格有花樣

            眼前的這六只螃蟹散發(fā)著誘人的香氣,紅紅的!我們各自拿一只,前殼一剝,露出金黃的蟹黃,還有蟹油。一吸,滿口的香味兒!起初都用筷子輕輕挑、細(xì)細(xì)吃、慢慢品。然而北方人就是北方人,總嫌這太麻煩了。到后來干脆上手,連著細(xì)骨骼一起嚼,弄得嘴巴周圍一圈油!聽說南方人吃螃蟹還要用“十八般武器”,一只能吃一個(gè)小時(shí)呢!而最后吃完的蟹殼,又能重新擺成螃蟹。在看我們這吃相,分分鐘干掉一只,真是截然不同!

            南方人秀氣,北方人豪爽;南方人細(xì)膩,北方人大氣。單說吃螃蟹,便是吃出了兩種風(fēng)格、兩種花樣、兩種生活呀!

          六年級(jí)作文 篇3

            秋天的雨,淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著,風(fēng)情萬(wàn)種,似柔婉的少女。雨絲似針尖,如牛毛,一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細(xì)細(xì)的花瓣上掛滿了水珠,順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個(gè)晶瑩的小水池。忽然,一陣寒風(fēng)吹來,把小水池吹皺了,泛起了波紋,有時(shí)晃得大一點(diǎn),會(huì)有水珠從花瓣上落下,像一顆珍珠,落在大地上。

            秋雨過后,我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了,但還未倒下。白色的芒草搖曳著,水從上面落下,恰似為秋落下的眼淚。

            啊,秋之雨!你是一位少女,灑下露水,你是一個(gè)精靈,賦予秋無(wú)盡的魅力!

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