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          熟悉的人物作文

          時(shí)間:2021-02-24 14:58:23 熟悉的人 我要投稿

          有關(guān)熟悉的人物作文8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的熟悉的人物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)熟悉的人物作文8篇

          熟悉的人物作文 篇1

            “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!崩畎捉o世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影,沒有人相信,一個(gè)醉步搖晃,滿口酒氣的人,會(huì)是盛唐時(shí)期集大成的“詩仙”;沒有人相信,一個(gè)口出狂言,肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。

            雖說“行路難”,李白卻一直在走,堅(jiān)定地走,樂觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多,但他堅(jiān)信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來磨去,卻無半點(diǎn)磨損和玷污。

            李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對(duì)那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢要,他投以強(qiáng)烈的鄙視。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!崩畎撞辉赴⒄樂畛校恍寂c俗浮沉。

            李白不畏挫折,蔑視權(quán)貴,是因?yàn)樗闹幸恢庇袀(gè)東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,?h清一!币虼耍畎讖牟幻悦,從不動(dòng)搖,使他的整個(gè)人生完整。

            像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅(jiān)守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。

          熟悉的人物作文 篇2

            他體形發(fā)胖,圓圓的臉上表情總是富有變化,高挺的鼻梁,再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他,就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

            在班里我最熟悉他不過了,別看他整天一副嚴(yán)肅的'面孔,其實(shí)他挺幽默的,就拿上次來說吧,老師抽了一位同學(xué)來說書上一道題的根據(jù)定義,那位同學(xué)恰恰說反了,老師笑笑對(duì)我們說:“你說這道題是那樣的根據(jù)定義,那你以后看到你爸爸,那你不是要把他喊兒子! 那個(gè)同學(xué)搖搖頭,立馬,同學(xué)們都笑了起來。老師接著說,一個(gè)算式只有一個(gè)定義,沒有其它的。這以后,同學(xué)們?cè)僖矝]有說錯(cuò)了。

            鄧?yán)蠋熞阉氖脦琢,他說起話來總是模模糊糊的,所以,有時(shí)候也會(huì)有聽錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次,他在給同學(xué)們講題,本意是讓我們翻到44頁第4題,可我們都聽成了14頁第10題,我們翻到后,老師讀題,根本不知道在哪兒,弄得是一頭的霧水,幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來,原來是老師說錯(cuò)了,不然,這節(jié)課準(zhǔn)沒發(fā)上。

            每一次數(shù)學(xué)課之前,我們都要做好準(zhǔn)備,仔細(xì)聽,不然會(huì)糊涂一節(jié)課。

          熟悉的人物作文 篇3

            我爸爸有一雙大大的眼睛,他的臉圓的像一個(gè)皮球,個(gè)子矮矮的,他非常聰明。我爸爸最愛看政治的事情,每到新聞播出時(shí)里面說到政治的事情,我爸爸就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的看著。

            每次我媽媽叫我的爸爸干活時(shí),我爸爸還是一本正經(jīng)的看著,我問爸爸一道題時(shí),我爸爸就說:“我在看政治的事情,先往下做吧。”我就繼續(xù)往下做。又一次一個(gè)人叫他出去吃飯,我爸爸就騙他說我吃過了。其實(shí)我爸爸并沒有吃飯,我真的想不明白政治的事情重嗎?

          熟悉的人物作文 篇4

            我最熟悉的人是我的朋友謝**。因?yàn)槲覀儚男⊥娴酱,度過了很長的一段時(shí)光。

            我的朋友個(gè)子矮矮瘦瘦的,長著白白的皮膚,頭發(fā)黑黑的,臉是瓜子臉。他每天愛穿他的藍(lán)色襯衫,可好看了!

            他非常搞笑。有一次他嚇唬我說,‘再不交槍,我就斃了你!艺f不給,他用手給他自己腦袋開了一槍。他說“對(duì)錯(cuò)人了!本吞稍诘厣涎b死人。逗得我們哈哈大笑。

            我覺得有了這個(gè)朋友,我一天比一天的開心!

          熟悉的人物作文 篇5

            每個(gè)人都有自己熟悉的人,比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個(gè)五年級(jí)10歲的小男生。

            節(jié)約

            他,不怕別人在背地里說他。每當(dāng)人家玩水,他見了就上前勸阻,不顧嚇唬,“英勇”的批評(píng)那位同學(xué),并把水龍頭關(guān)掉。在家里也不例外,管她(他)是誰,只要被看見了,他照樣批評(píng)。

            書迷

            當(dāng)客人來時(shí),媽媽叫他幫忙,他便說:“呆會(huì)兒,我就來!”客人常常問他媽媽:“你兒子在干嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“在看書呢,不用管他。”哎,真是個(gè)十足的小書迷,一天到晚就愛看書,真拿沒辦法。

            拾金不昧

            在回家的路上,有人不小心掉了錢包,他會(huì)撿起錢包,追上失主,把錢包完好無損地還給了失主,有些失主問他姓名學(xué)校,想寫封感謝信,他說:“我要的不是這些,我要的是為少先隊(duì)員爭光,為校添榮。!”

            聽了我的一番介紹,你知道他是一個(gè)怎樣的人了嗎?不知道沒關(guān)系,我來告訴你,他叫陳志昊,是個(gè)乖男孩,聰明又伶俐。

          熟悉的人物作文 篇6

            我最熟悉的人就是我的好朋友劉**,他有很多優(yōu)點(diǎn),比如說,他寫的字很端正,他也很聰明,總是能在老師提出問題的時(shí)候,第一時(shí)間回答出來,這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的地方。老師總是表揚(yáng)他,他現(xiàn)在還是我們班的班長呢!

            但是他有一個(gè)壞毛病,就是別人一說他,他總是不理睬,覺得自己的做法都是正確的,希望在以后的成長中,他能認(rèn)識(shí)到自己的這個(gè)壞毛病,能虛心地向他人學(xué)習(xí),這樣我們大家就會(huì)更加喜歡他了。

          熟悉的人物作文 篇7

            我最熟悉的人就是媽媽了。

            她的眼睛大大的、個(gè)子高高的,皮膚很白,頭發(fā)像波浪一樣。潔白的牙齒,但是門牙那里有一個(gè)小口,是小時(shí)候我特別愛吃瓜子,媽媽就給我嗑瓜子,她老在一個(gè)地方磕,時(shí)間長了就出來了一個(gè)小口。

            媽媽特別關(guān)心我。早晨,天氣特別冷,媽媽騎著自行車帶著我去上學(xué)。我和媽媽冒著寒冷的西北風(fēng),在半路上我都快凍僵了,媽媽卻把衣服脫下來給了我,自己挨凍。到了學(xué)校,我和媽媽都餓了,媽媽只帶了五元錢,她不顧自己餓不餓,馬上給我買了一個(gè)香噴噴的漢堡,書包里還裝著一瓶熱乎乎的水。

            我生病了,媽媽拿出世界上最好的藥給我服用,還給我打針輸液。每天寸步不離地在床前開著我,希望我早點(diǎn)好起來。

            媽媽每天都給我削平果吃,把蘋果核削去,再把蘋果切成一塊一塊的,插上牙簽喂我吃。

            媽媽是世界上最好最疼我最喜愛我的好媽媽了。

          熟悉的人物作文 篇8

            今年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶,但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘,因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜。其中,我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。

            張童比我大一歲,個(gè)子十分高,一雙三角眼,兩只招風(fēng)耳,眼睛水靈靈,頭發(fā)黑亮亮,是個(gè)充滿活力的男孩。

            張童的性格十分開朗。他愛交朋友,而且十分大方,他做事,說話毫不拘束,直截了當(dāng),也很有親和力。

            說到張童,同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明,有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世,還有人說他是擎天的柱子有了靈性,投胎來的……誰叫他這么高呢?要是誰和他搶東西,都會(huì)失敗,只要張童把手一舉,我們跳得再高也夠不著,這樣,一句歇后語便在班里流傳開來,如果誰要從張童手中搶東西,這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”!

            男孩子們都愛街舞,張童也不例外,他對(duì)街舞真是酷愛之極,每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí),張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前,手舞足蹈地跟著跳起來,他非常喜歡FootWork(地板動(dòng)作)中的倒立,每天,他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作,但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地,惹得我們捧腹大笑。

            當(dāng)然,他也很愛運(yùn)動(dòng),打籃球時(shí)他的愛好,也是他的優(yōu)勢,球場上,只要誰跟他一隊(duì),誰就會(huì)贏,每次打籃球,他只要站在球籃邊,隊(duì)友一傳球,他就輕松接住球,輕輕一投,輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷,只需輕輕一躍,球就乖乖地到手了,無不叫人羨慕十分。

            但是,他也很貪玩,成績自然不是很好,每次考試,他的成績總是不理想,經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家,使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象,唉,誰叫他貪玩呢?

            這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里,我和他永遠(yuǎn)是好朋友!

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