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保護(hù)小樹(shù)的作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)小樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇1
一天下午，放學(xué)了，丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，樹(shù)葉吹落。圍著小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi)，樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木板被刮倒。小華指著小樹(shù)說(shuō)：“我們快把這棵小樹(shù)扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“
好！“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢，他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的.小樹(shù)，臉上露出了彩虹般的微笑。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇2
星期天到了，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。
玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。
這時(shí)，田家圣也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的'木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
今天我們真是累呀，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了小樹(shù)!
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇3
今天是星期六，太陽(yáng)公公照暖了整個(gè)大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的'我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇4
小樹(shù)挺直了放學(xué)后，小明去找好朋友跳繩。走著走著，他看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎了腰，不知是誰(shuí)把小樹(shù)苗折斷了。他想：我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，小明就找了一根木棍用自己心愛(ài)的`跳繩綁在小樹(shù)苗身上，讓小樹(shù)苗挺直了。小明開(kāi)心地唱著歌回家了，因?yàn)榻裉焖隽艘患苡幸饬x的事情。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇5
古往今來(lái)，地球媽媽用自己甘甜的乳汁哺育著我們。在很久以前，地球媽媽被她的子子孫孫裝飾的楚楚動(dòng)人。然而，現(xiàn)如今，人們把地球媽媽破壞的不成人樣。
人們先破壞了地球媽媽的頭發(fā)——樹(shù)木。當(dāng)人類(lèi)有了智慧，他們便不斷的砍伐樹(shù)木。這些木頭，被他們?cè)斐煞孔�、家具、椅子、桌子……他們砍了一棵又一棵的�?shù)。到后來(lái)他們的欲望太大了，把地球媽媽那美麗的頭發(fā)全破壞了，現(xiàn)在只有僅存的一點(diǎn)頭發(fā)……
人們不但破壞了地球媽媽的頭發(fā)，還破壞了地球媽媽的皮膚——大地。人們不斷的制造垃圾，破壞森林。這樣使大地上到處是垃圾，而且每一個(gè)人都不打掃垃圾。那么多的垃圾變腐、發(fā)霉，散發(fā)出的氣味令地球媽媽惡心，流露出的粘液使大地上有很多污垢，讓地球媽媽的臉從此變黑……
人們破壞了地球媽媽的皮膚后，還破壞了地球媽媽的氣息——空氣。地球上人日益增多，人們呼出的二氧化碳也越來(lái)越多。而人們卻從來(lái)不關(guān)心這一類(lèi)事情，而且還破壞了唯一能吸走二氧化碳、帶來(lái)清新空氣的樹(shù)……
人們還破壞了地球媽媽的汗水——河流與海洋。人們不保護(hù)壞境、保護(hù)水源，反而亂扔垃圾。垃圾倒入河道，河水污染，臭氣散發(fā)出來(lái)讓人聞見(jiàn)就得捂住鼻子；垃圾、機(jī)油漂入海洋，清澈的海水變得渾濁起來(lái)，那些機(jī)油也讓海水受到了污染，讓許多海洋生物無(wú)家可歸……
更可憎的是，人們還傷害了地球媽媽的另一個(gè)孩子——?jiǎng)游�。他們不斷地往海洋里扔垃圾，把海洋里�?環(huán)境破壞了，有些毒物滲入海洋，使許多海洋生物無(wú)家可歸了；他們還不斷地獵殺地球上的動(dòng)物：大象、老虎、梅花鹿、豹子、羚羊……讓這些動(dòng)物整天過(guò)著提心吊膽的生活，讓一些珍貴動(dòng)物面臨絕種的危險(xiǎn)……
人們還制造出一種空調(diào)的東西，把天空阿姨的衣服——空氣，扎了一個(gè)又一個(gè)洞，使空氣中的二氧化碳越來(lái)越多，讓大樹(shù)忙得連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。人們卻還不斷地傷害大樹(shù)，令大樹(shù)非常難過(guò)……
人們還制造出電冰箱與燈。電冰箱雖然讓一些食物舒服了但它讓海風(fēng)的壓力很大；燈雖然照亮了地球人，但它們?cè)絹?lái)越多，并且他們發(fā)出的熱量讓地球變暖，使一些冰山不再穩(wěn)定——開(kāi)始搖晃，開(kāi)始融化……
人們還發(fā)明了各種各樣的車(chē)、輪船、飛機(jī)……但他們不知道，這只減輕了他們的負(fù)擔(dān)，反而使那些做幕后工作的更累了。各式各樣的車(chē)讓大地叔叔身體不如以前硬朗，什么“腰間盤(pán)突出”“頸椎病”“肩周炎”……隨之而來(lái)；輪船讓海洋不再自由了；飛機(jī)讓天空阿姨聞見(jiàn)那氣味就惡心……
他們的這些行為地球媽媽還能夠忍受，但最不能讓地球媽媽難忍的是人類(lèi)的自覺(jué)性。有些人吃過(guò)零食的垃圾隨地而扔，讓地球媽媽的皮膚發(fā)癢；而且還不舊物利用，只把垃圾搬到郊外，但這有什么作用？這只不過(guò)讓人類(lèi)暫時(shí)遠(yuǎn)離垃圾，但垃圾不妥善處理，便會(huì)日益增多，讓一些病原體有機(jī)可乘、繁衍后代……
人類(lèi)中，有的人知道保衛(wèi)地球母親，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。地球母親了解到地球上還有這樣保護(hù)地球的人，便延遲了對(duì)他們的懲罰。但“江山易改，本性難移”！人類(lèi)依舊破壞地球環(huán)境，所以地球媽媽就打算與其他幾位自己大自然中德高望重的朋友一起商量，決定懲罰人類(lèi)……
先是大地叔叔伸了伸腰，便讓人們緊張的無(wú)計(jì)可施。而這一舉動(dòng)造成了自然災(zāi)害之一——地震。本來(lái)可以避免這場(chǎng)災(zāi)難的人們，卻因?yàn)橐靶奶螅炝四敲炊嗟母邩谴髲B，大廈一倒，人們就被砸傷了。人們卻還怪老天有眼無(wú)珠，讓他們失去親人……
地球媽媽和自己的幾位朋友聽(tīng)了這話(huà)，本來(lái)打算饒他們的心立刻堅(jiān)定起來(lái)。但他們怕傷害無(wú)辜的生命，便將無(wú)辜的生命帶到了一個(gè)安全的地方。
海風(fēng)婆婆可不是好惹的，之前海風(fēng)婆婆將人類(lèi)破壞海洋的事看得一清二楚，決定給人類(lèi)來(lái)個(gè)下馬威。海風(fēng)婆婆叫來(lái)自己的四個(gè)兒子、四個(gè)女兒：北風(fēng)、東風(fēng)、南風(fēng)、西風(fēng)、東北風(fēng)、東南風(fēng)、西北風(fēng)、西南風(fēng)。他們一起吹，風(fēng)一下讓地球上沙土滿(mǎn)天，滿(mǎn)世界都變得非常渾濁——沙塵暴來(lái)了。其實(shí)，人們也可以避免這個(gè)災(zāi)難，可是因?yàn)槿藗兛沉嗽S多的樹(shù)，造成了水土流失。要是水土不流失怎么會(huì)有沙塵暴？
天空阿姨的眼淚變成雨水，嘩啦啦的往下流，仿佛有說(shuō)不盡的苦衷。她的眼淚越流越多，使地球上山體滑落，造成泥石流滾向人們……
太陽(yáng)公公放射出一種很強(qiáng)烈的光，照在哪里，哪里就腐化了。照在人的皮膚上也會(huì)腐化……
蒼蠅、蚊子出來(lái)橫行霸道，四處散播瘟疫。許多細(xì)菌出來(lái)以后，出來(lái)散播毒氣，爭(zhēng)著搶著比誰(shuí)的毒素厲害……
那些無(wú)辜的人們順利通關(guān)了，但地球上所剩無(wú)幾人了�，F(xiàn)在地球上只有陸地、海洋、動(dòng)物和一小部分保護(hù)地球的人，而這些人也吸取教訓(xùn)。瞧！他們開(kāi)始植樹(shù)造林發(fā)揚(yáng)“步行上班、上學(xué)”的宗旨。不亂扔垃圾、廢物利用，并且清理河流中、海洋中的垃圾與有害物質(zhì)；大街小巷，全是樹(shù)木；家家窗前花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅；人們也不再打獵、不再捕鳥(niǎo)；與小動(dòng)物親密相處……
我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一能生活的地方。我們作為地球上的一員，要時(shí)刻保護(hù)地球母親，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！為建造地球的美好未來(lái)而努力，使我們生存的地方更加繽紛�。�！
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇6
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)散散步。
這時(shí)，他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著，可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，小明的雙手微微顫抖著。
危急時(shí)刻，小明看見(jiàn)旁邊也有一棵
小樹(shù)，可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái)，樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了，小樹(shù)也笑了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�
保護(hù)小樹(shù)的`作文 篇7
三月天，娃娃臉，說(shuō)變就變。剛才太陽(yáng)還咪咪笑，現(xiàn)在不知躲到哪里去偷懶了，風(fēng)也呼呼地刮起來(lái)。三個(gè)小伙伴頂著風(fēng)快速地向?qū)W校走去，他們看到路旁的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，枝葉在風(fēng)中無(wú)奈 地?fù)u擺。小樹(shù)真是可憐極了!該怎么幫助他呢?三個(gè)小伙伴邊走邊商量。放學(xué)后，他們帶著竹竿、繩子和一塊木牌又來(lái)到了那可憐的小樹(shù)旁。小明把竹竿挨著小樹(shù)插在了地上，小紅用繩子把小樹(shù)和竹竿 牢牢地系在一起。小強(qiáng)把寫(xiě)著愛(ài)護(hù)樹(shù)木四個(gè)大字的.木牌插在小樹(shù)旁。小樹(shù)受到這樣的保護(hù)就能健康成長(zhǎng)了!想到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝葉繁茂的樣子，三個(gè)小伙伴忍不住笑了起來(lái)。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇8
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹(shù)氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心那！把小樹(shù)給弄彎了！”小乖說(shuō)：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？快說(shuō)，快說(shuō)！”哥哥急忙問(wèn)道。小乖急忙說(shuō)道：“哥哥別急，就是……先賣(mài)個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見(jiàn)車(chē)和修車(chē)的木牌拿來(lái)。”
“終于做好啦！其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹(shù)木’的木牌……”小乖的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，聰頭插嘴說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，早知道我把皮蛋他們也叫來(lái)�！彼麄儼研�(shù)的'“腰”扶起來(lái)，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來(lái)除草、捉蟲(chóng)、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開(kāi)始了他的“a計(jì)劃”——暗訪(fǎng)。老師看見(jiàn)他們這么愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，就評(píng)他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的組長(zhǎng)。以后他們更愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇9
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能夠在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)之后，植物好像被施了魔法一樣的`急劇減少。那是因?yàn)�，人�?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處許多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能夠保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇10
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一條正在睡夢(mèng)當(dāng)中的小蛇，被“轟隆隆”“轟隆隆”的聲音吵醒了……原來(lái)是一群伐木工正在砍樹(shù)。而它的家人早已不知去向，它急忙爬下樹(shù)，想遠(yuǎn)離這一場(chǎng)災(zāi)難。
在遠(yuǎn)處的小丘上，它看見(jiàn)一棵接一棵的樹(shù)倒下，嘆了一口氣：“無(wú)知的人類(lèi)，你們正在毀滅我們共同的'家園��！”小蛇一邊嘆氣，一邊艱難地往前走。忽然，他的眼前亮了。不遠(yuǎn)處的小丘上有一抹熟悉又親切的綠色，它連忙爬去。
那是一株快要折斷的小樹(shù)苗，仿佛風(fēng)輕輕一吹就要被折斷。這棵小樹(shù)苗岌岌可危，小蛇想：我該怎么幫助它留下這僅存的綠色呢？它在樹(shù)苗旁邊來(lái)回爬，急得像熱鍋上的螞蟻。忽然一個(gè)瘋狂的念頭在它的腦海中閃過(guò)，用自己的身軀去守護(hù)著最后一抹綠。
它向小樹(shù)苗爬去，用自己柔軟的身體纏住了樹(shù)苗，它心想不通人類(lèi)為什么要這么做，難道他們不知道這會(huì)給他們帶來(lái)巨大的災(zāi)難嗎？水土流失、洪水爆發(fā)、土地貧瘠……天啊，太恐怖了，以前這里是多么美麗啊！小溪流動(dòng)，花鳥(niǎo)成群，我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@兒捉迷藏呢！說(shuō)到這兒，它的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑，可馬上笑容沒(méi)了，取而代之的是沮喪和悲痛……
森林的這邊，小蛇用生命保護(hù)著小樹(shù)苗兒，而森林的那邊人類(lèi)卻在不停地伐樹(shù)，“轟隆隆”的響聲還在繼續(xù)……(泰河小學(xué)江芊慧)
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇11
瓦藍(lán)的天空艷陽(yáng)高照，我是一棵小樹(shù)，生長(zhǎng)在校園里的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候，我身上的樹(shù)葉就發(fā)出“嘩嘩”的響聲；每當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起的時(shí)候，陽(yáng)光照得我暖烘烘的，真是舒服極了！
有一天，我正在曬太陽(yáng)，突然一個(gè)足球從我的身邊“呼”的一聲飛過(guò)，正好打在了我的腦袋上，打得我眼花花的，一下子昏了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，睜開(kāi)眼一看，一個(gè)小男孩正拿我當(dāng)球門(mén)。這時(shí)，我感到自己的.全身疼得很厲害，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。過(guò)了一會(huì)兒，他踢累了拿著足球回家去了。 我剛要松一口氣，一個(gè)小胖子用胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，砍我的樹(shù)枝我。我無(wú)論怎樣地喊，他還照樣在我的胳膊上砍個(gè)沒(méi)完。
忽然我覺(jué)得我的胳膊好象被一個(gè)重的東西壓斷似的。又過(guò)了一會(huì)兒他玩累了才停下來(lái)。 不一會(huì)兒，他們倆又來(lái)了，這次他們其中的一個(gè)站在我的左邊，另一個(gè)站在我的右邊。只見(jiàn)他們用力地推我，原來(lái)，他們?cè)诒荣愓l(shuí)能把我推到另一邊，誰(shuí)就會(huì)贏(yíng)了。這時(shí)，我感到非常地傷心，我一邊哭一邊想：為什么人類(lèi)把我破壞呢？我整天把你們呼出來(lái)的二氧化碳吸收起來(lái)，再呼出許多新鮮的空氣來(lái)，讓你們能過(guò)上舒適而又安定的生活。 我深信，只要人人都為環(huán)保而獻(xiàn)出一份力，總有一天我們的環(huán)境又會(huì)和諧起來(lái)，而且將更持久，更完美。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇12
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾炖镒羁鞓�(lè)的事就是到戶(hù)外踏青了。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然，太陽(yáng)被烏云遮住了臉，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的`往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來(lái)她看見(jiàn)了一棵小樹(shù)歪倒在一邊，她想：這棵小樹(shù)是怎么歪倒的?難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹(shù)無(wú)力的躺在地上，她沒(méi)有過(guò)多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來(lái)幫忙。
小剛在附近找來(lái)兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹(shù)旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹(shù)和木板捆綁在一起，小樹(shù)的身子又直了起來(lái)。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹(shù)在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長(zhǎng)得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福!”
三個(gè)小伙伴滿(mǎn)意的向家走去，他們雖然沒(méi)有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹(shù)的生命，他們覺(jué)得今天度過(guò)了一個(gè)愉快美好的一天。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇13
溫暖的春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，小草綠了,動(dòng)物也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)。小明高高興興地拿著繩子在綠草如茵的草地上跳繩，“一、二、三……”小明跳著跳著，忽然他看見(jiàn)了身旁的一棵種下沒(méi)多久的小樹(shù)已經(jīng)折斷了。他看見(jiàn)了大吃一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，小樹(shù)怎么折了呢？是不是我在跳繩的時(shí)候不小心把小樹(shù)給甩折了？怎么辦？小樹(shù)一定會(huì)很疼的。”小明靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)好主意，小明找來(lái)了一根木棍，可是沒(méi)有繩子怎么辦呢？他看了看自己心愛(ài)的繩子，笑了。他小心翼翼地把小樹(shù)扶正，再用木棍把小樹(shù)撐住，然后用自己跳繩的`繩子把木棍和小樹(shù)牢牢地綁起來(lái)，最后給繩子打了一個(gè)結(jié)。小明又找了一塊木牌，在上面寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”。小明看到小樹(shù)又挺拔的站起來(lái)了，終于松了一口氣，他心里甜絲絲的哼著歌走了。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉片兒發(fā)出沙沙的響聲，好像對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你救了我，你真是一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的好孩子，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友�！�
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇14
星期天早上，萬(wàn)里晴空，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難能可貴的天氣晴朗，小明拿著一根繩子，高高興興地到花園里去跳繩。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得高興，只聽(tīng)到“啪”的一聲，繩索居然打在一棵新種的`小樹(shù)上，小樹(shù)彎下了“腰”，險(xiǎn)些斷掉。小明看見(jiàn)小樹(shù)，他瞠目結(jié)舌，回身就跑。忽然，吹來(lái)啦一陣大風(fēng)，小樹(shù)猛烈地晃動(dòng)了起來(lái)，仿佛在狂叫道：“小明同學(xué)們，趕緊來(lái)救救我吧。我好痛啊�！毙∶魍Ｗ×瞬椒�，一邊回身，一邊惦記著：我該把小樹(shù)救活啊。假如我不會(huì)把它救活，那麼全世界不就少了一棵樹(shù)嗎？然后，他又想了想用什么方法讓小樹(shù)復(fù)活小明沖著小樹(shù)左看一下，右看一下，便是搞不懂了方法來(lái)。突然，他見(jiàn)到自身的跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：正確了，可以用跳繩來(lái)捆住小樹(shù)啊。因此，小明就舉起了跳繩，提心吊膽地綁在了小樹(shù)上，還打個(gè)死扣，小樹(shù)也漸漸地拉直了！
這時(shí)候，一陣輕風(fēng)吹了回來(lái)，小樹(shù)略微晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“感謝你！小明！”
小明激動(dòng)得了不得。他哼著小曲，一路狂奔，歡歡喜喜地跑回家。
今日，小明非常高興。由于他救活了一棵新種的小樹(shù)。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇15
下午一放學(xué)，明明就趕緊回家了，他寫(xiě)完作業(yè)，看看天色還早，想出去玩一會(huì)兒。
他出來(lái)一邊玩一邊往前走，走著走著，看見(jiàn)一頭小毛驢被拴在了一棵小樹(shù)上，小毛驢還伸長(zhǎng)脖子在吃樹(shù)上的葉子，眼看樹(shù)葉快被小毛驢吃光了，明明忽然想到要保護(hù)樹(shù)木，他要阻止小毛驢吃樹(shù)葉。他就想了一個(gè)好辦法。
明明急忙跑回家，拿來(lái)一個(gè)木樁、一把錘子。他在小樹(shù)的不遠(yuǎn)處，用錘子使勁把木樁釘在了地上，然后過(guò)去把拴小毛驢的繩子解開(kāi)，把小毛驢拉過(guò)來(lái)拴在了木樁上。小毛驢還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：咦？他怎么把我拴到這兒來(lái)了？小毛驢問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)我的主人允許了嗎？”明明說(shuō)：“你的主人不懂事，怎么把你拴到小樹(shù)上了，他難道不知道保護(hù)樹(shù)木嗎？”小毛驢生氣地大叫：“我的'主人是科學(xué)家！”明明說(shuō)：“還科學(xué)家呢，連保護(hù)樹(shù)木和植物都不知道，當(dāng)什么科學(xué)家�！�
小毛驢被拴在了木樁上，吃不著樹(shù)葉，急得大叫：“我要吃樹(shù)葉，我要吃樹(shù)葉！”明明高興得想：“這下，小毛驢吃不著樹(shù)葉了，小樹(shù)沒(méi)有危險(xiǎn)了……
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇16
星期日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，小明拿著一根繩子，開(kāi)開(kāi)心心地到公園里去跳繩。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得開(kāi)心，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，繩子竟然打在一棵新種的小樹(shù)上，小樹(shù)彎下了“腰”，差點(diǎn)兒斷了。小明看著小樹(shù)，他目瞪口呆，轉(zhuǎn)身就跑。突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，小樹(shù)劇烈地?fù)u晃了起來(lái)，好像在尖叫道：“小明同學(xué)，快來(lái)救救我吧。我好痛啊�！毙∶魍Ｏ铝四_步，一邊轉(zhuǎn)身，一邊想著：我應(yīng)該把小樹(shù)救活啊。如果我不把它救活，那么世界上不就少了一棵樹(shù)嗎？接著，他又想：用什么辦法救活小樹(shù)呢？小明對(duì)著小樹(shù)左看看，右看看，就是想不出了辦法來(lái)。忽然，他看到自己的跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，可以用跳繩來(lái)綁住小樹(shù)啊。于是，小明就拿起了跳繩，小心翼翼地綁在了小樹(shù)上，還打了個(gè)死結(jié)，小樹(shù)也慢慢地變直了！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小樹(shù)微微搖晃，好像在說(shuō)：“謝謝你！小明！”
小明高興得不得了。他哼著小曲，一路狂奔，高高興興地跑回家了。
今天，小明特別開(kāi)心。因?yàn)樗然盍艘豢眯路N的小樹(shù)。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇17
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是溫暖的春天了。在這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，動(dòng)物也從冬眠當(dāng)中醒了過(guò)來(lái)。啊，春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)！
春光明媚的一天，小明在綠草如茵的草地上玩他最擅長(zhǎng)，喜歡的游戲——跳繩。小明會(huì)玩許許多多的跳繩動(dòng)作，比如單腳跳，往后跳，跳大餅油條等等......小明在草地上輪流換著方式跳，他跳的實(shí)在是好的無(wú)法比喻！小明看見(jiàn)有一棵還沒(méi)有長(zhǎng)成枝繁葉茂的小樹(shù)已經(jīng)折斷了。他看見(jiàn)了大吃一驚，嘴巴張得很大，心想：這到底是誰(shuí)做的'呀？我要把它變成原來(lái)美麗的樣子。他思忖了一會(huì)兒，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，一道靈光在他腦海中閃過(guò)。心想：我要把小樹(shù)綁起來(lái)。他看了看自己心愛(ài)的繩子說(shuō)：“犧牲一下你吧，就能救活一棵小樹(shù)�！闭f(shuō)干就干，他先把小樹(shù)斷掉的一部分放在樹(shù)上，然后把小樹(shù)一圈一圈的圍起來(lái)，最后把繩子打了一個(gè)死結(jié)。心想：這樣應(yīng)該不會(huì)掉下來(lái)了吧。小明心里甜滋滋的哼著小曲走了。
這時(shí)一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖擺擺好像在說(shuō)：“謝謝你把我救活了！”
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇18
我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗o小鳥(niǎo)帶來(lái)了家。我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境。我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云�！�
我愛(ài)小樹(shù)，我非常希望在我家的門(mén)前種一棵美麗的小樹(shù)。雖然我的家門(mén)前有一棵小樹(shù)，可是過(guò)了一年、兩年、三年……都沒(méi)有長(zhǎng)大，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，有人不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不保護(hù)環(huán)境，往里面倒汽油，所以這棵小樹(shù)長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不高。我聽(tīng)了，傷心極了。
有一次，我和妹妹還有我的好朋友一起去小山上玩�？墒堑搅诵∩缴�，卻看見(jiàn)許多小樹(shù)都沒(méi)有了，有些大樹(shù)也只剩下光禿禿的木樁，我們垂頭喪氣的跑下了山。
一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不斷的.滅絕我們，其實(shí)是在滅絕你們自己�。](méi)有了我們，下大雨時(shí)會(huì)發(fā)洪水，太陽(yáng)大時(shí)又會(huì)發(fā)旱災(zāi)。只有給大地披上綠裝，你們才能有個(gè)美好家園啊！”
所以，從現(xiàn)在起，沒(méi)有愛(ài)護(hù)小樹(shù)、保護(hù)環(huán)境的人，請(qǐng)你們不要在傷害我們的小樹(shù)朋友啦！
我愛(ài)小樹(shù)，我要和你一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇19
生活中，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，有許多大人洗完手用很多張紙擦手，但沒(méi)有想到背面可以再用，擦手可以用手帕代替，我覺(jué)得這樣非常浪費(fèi)。
大家都知道，我們大大小小的紙都來(lái)自于樹(shù)木。而樹(shù)木又是大自然的“空氣進(jìn)化器”。就連它的葉子腐爛了都會(huì)變成非常好的`天然肥料，樹(shù)木的根可以牢牢抓住泥土，防止泥石流，沙塵暴等。樹(shù)木最大的本領(lǐng)就是樹(shù)木能夠進(jìn)行光合作用。光合作用是指綠色植物吸收光能，同化二氧化碳和水，制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過(guò)程。有了充足的氧氣，我們的空氣質(zhì)量才會(huì)高，才能呼吸到新鮮的空氣。
但是，你們知道嗎？如果我們每天都浪費(fèi)紙張，這就相當(dāng)于在砍伐樹(shù)木。我國(guó)的廢紙回收率極低，每年要進(jìn)口100——200萬(wàn)噸紙�；厥�1噸廢紙可少砍17棵大樹(shù)，可生產(chǎn)800千克紙，減少35％的水污染。如果每人每天使用5張?jiān)偕垼?0個(gè)人一年就可以保護(hù)一棵樹(shù)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)惜紙張，為浪費(fèi)紙張畫(huà)上一個(gè)大大的句號(hào)吧！
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇20
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小步麗來(lái)到公園散步。
公園里的風(fēng)景真美�。⌒〔菥G綠的'，五顏六色的花兒真香呀！一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)像喝醉了酒一樣搖搖擺擺。小麗走著走著，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在鍛煉身體，只見(jiàn)老爺爺雙手夾著腰，抬起一條腿踹在小樹(shù)的身上，小樹(shù)晃得腰都彎了，葉子也紛紛落了下來(lái)�？吹竭@里小麗連忙跑上前對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您不要把腿放在小樹(shù)身上，小樹(shù)也會(huì)疼，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好孩子，謝謝你的提醒，我馬上改�！�
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)沖小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在夸她是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。小麗唱著歌高高興興地回家了。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇21
有一天放學(xué)后，小明背著書(shū)包、拿著足球來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備踢足球。
他看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗，就把書(shū)包掛在小樹(shù)苗的樹(shù)杈上，然后就和小朋友們?nèi)ヌ咦闱蛄�。一個(gè)大姐姐看到小樹(shù)苗被書(shū)包壓彎了，就寫(xiě)了一塊牌子走過(guò)來(lái)，牌子上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗！”六個(gè)字。
她把牌子插入小樹(shù)苗旁的泥土里，還把書(shū)包從樹(shù)杈上拿下來(lái)掛在牌子上。小明踢完球后去拿書(shū)包，“咦！書(shū)包怎么不見(jiàn)了呢？”他找了找，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包被人掛到牌子上去了。
他看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”，心里有點(diǎn)難為情，然后就回家了。
保護(hù)小樹(shù)的`作文 篇22
秋天一眨眼就過(guò)去了，冬天悄悄來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷了。樹(shù)葉一片一片的掉了下來(lái)，小樹(shù)也彎下了腰，地上也是一片雪白，人們也穿著棉襖，圍著圍巾。冬天，真的來(lái)了！
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，我下樓玩的時(shí)候，看看小樹(shù)孤零零的，獨(dú)自站在冰涼的雪地上，一件衣服也沒(méi)有穿。大風(fēng)使勁的吹著，小樹(shù)不停地?fù)u晃，它好像在說(shuō)：“快來(lái)幫幫我，我快堅(jiān)持不住了！”我趕緊伸出雙手撐著小樹(shù)。
終于，我把小樹(shù)撐直了。我覺(jué)得它還缺少一件衣服，我正好穿著棉襖，系著圍巾，我馬上把圍巾解下來(lái)，把棉襖脫了下來(lái)，等我給小樹(shù)系上暖和的.圍巾，給小樹(shù)穿上厚厚的棉襖，就高高興興地回家穿衣服了。
每天早上我起床，就先到陽(yáng)臺(tái)上去看小樹(shù)，它都會(huì)伸出樹(shù)枝向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小主人，我感謝您幫我穿上厚厚的棉襖，明年春天，我又會(huì)盛開(kāi)美麗的花朵給你看的！
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇23
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人的.臉上像刀割一樣，難受極了。小明穿著白色的棉襖，綠色帶有格的棉褲，黑色的棉鞋，戴著帽子和手套，脖子上還圍著一條圍巾，背著了天藍(lán)色的書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。 小明剛走出家門(mén)，忽然看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得都要齊腰折斷了。小明想：要是再讓小樹(shù)這樣下去的話(huà)，樹(shù)腰肯定會(huì)被折斷的。 小明這么一想，就趕快往家里跑去，在家里的涼臺(tái)好不容易找來(lái)一根竹竿和一條麻繩，小明先把竹竿和小樹(shù)靠齊，再用麻繩把竹竿和小樹(shù)綁在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小明想：小樹(shù)這會(huì)兒可不會(huì)被折斷了吧。 這時(shí)，小明看到了手表指向7：30了，大叫一聲：“��！不早了！”就向?qū)W校奔去。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇24
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書(shū)本都是用樹(shù)木做成的，我們保護(hù)書(shū)本，就代表保護(hù)樹(shù)木。 我想起以前我和我很要好的.朋友一起摘樹(shù)葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇25
星期天上午，小明高高興興地在小區(qū)花園里練習(xí)跳繩。跳著跳著，突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看就要下大雨了。正當(dāng)小明準(zhǔn)備回家時(shí)，她看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)被狂風(fēng)吹得左搖右擺，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好象在說(shuō)：“救救我呀，救救我！”
小明見(jiàn)了，心疼地想：樹(shù)木能凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，現(xiàn)在小樹(shù)苗遇到了危險(xiǎn)，我是少先隊(duì)員，有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)小樹(shù)苗。想到這里，小明趕緊跑到家里的曬臺(tái)上，拽下了媽媽平時(shí)晾衣服的'繩子，又找了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹桿，然后又飛快地跑到小樹(shù)苗前。這時(shí)，天空開(kāi)始下起了雨，豆大的雨珠直往小明身上打 ，可小明全然不顧這些，使勁地把竹桿插 進(jìn)泥土里，再小心地用繩子把小樹(shù)苗牢牢地綁在竹竿上……
有了小明的幫助，小樹(shù)苗又重新“站”起來(lái)了。它挺著“胸”，抬著“頭”，再也不怕狂風(fēng)暴雨的“欺負(fù)”，反而“咕嚕咕嚕”地吮吸著雨水，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你！”雖然小明全身上下都濕透了，但是看著“昂頭挺胸”的小樹(shù)苗，心里別提有多高興了。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇26
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來(lái)到山坡上植樹(shù)。他倆一個(gè)挖土坑，一個(gè)扶樹(shù)苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹(shù)苗。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可心里高興極了。他們很愛(ài)他們的小樹(shù)，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)大。
一天，小明和去看小樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹(shù)上，小樹(shù)被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對(duì)小玲說(shuō)：“小玲，不能把皮筋系在樹(shù)上，它會(huì)疼的。老師說(shuō)過(guò)，小朋友要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，它跟我們一樣，是有生命的�！毙×崧�(tīng)了低下頭，臉紅了，連忙從樹(shù)上取下了皮筋。
小玲輕輕地?fù)崦?shù)，不好意思地說(shuō)：“小樹(shù)，真對(duì)不起，弄疼了你吧！以后，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的`�！毙∶�、和小玲一起把小樹(shù)扶正，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！� 三個(gè)小朋友圍在小樹(shù)旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂(lè)開(kāi)了花。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇27
星期天早上，萬(wàn)里晴空，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難能可貴的天氣晴朗，小明拿著一根繩子，高高興興地到花園里去跳繩。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得高興，只聽(tīng)到“啪”的一聲，繩索居然打在一棵新種的'小樹(shù)上，小樹(shù)彎下了“腰”，險(xiǎn)些斷掉。小明看見(jiàn)小樹(shù)，他瞠目結(jié)舌，回身就跑。忽然，吹來(lái)啦一陣大風(fēng)，小樹(shù)猛烈地晃動(dòng)了起來(lái)，仿佛在狂叫道：“小明同學(xué)們，趕緊來(lái)救救我吧。我好痛啊。”小明停住了步伐，一邊回身，一邊惦記著：我該把小樹(shù)救活啊。假如我不會(huì)把它救活，那麼全世界不就少了一棵樹(shù)嗎？然后，他又想了想用什么方法讓小樹(shù)復(fù)活小明沖著小樹(shù)左看一下，右看一下，便是搞不懂了方法來(lái)。突然，他見(jiàn)到自身的跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：正確了，可以用跳繩來(lái)捆住小樹(shù)啊。因此，小明就舉起了跳繩，提心吊膽地綁在了小樹(shù)上，還打個(gè)死扣，小樹(shù)也漸漸地拉直了！
這時(shí)候，一陣輕風(fēng)吹了回來(lái)，小樹(shù)略微晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“感謝你！小明！”
小明激動(dòng)得了不得。他哼著小曲，一路狂奔，歡歡喜喜地跑回家。
今日，小明非常高興。由于他救活了一棵新種的小樹(shù)。
保護(hù)小樹(shù)的作文 篇28
去年的春天，小明在植樹(shù)節(jié)那天和同學(xué)們一起在他每天放學(xué)的路上種了許多樹(shù)苗，今年，樹(shù)苗都長(zhǎng)成小樹(shù)了，郁郁蔥蔥。每天放學(xué)回家，小明都要看看小樹(shù)長(zhǎng)高了沒(méi)有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，每天走在回家的路上，他覺(jué)得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)。
今天，小明中午放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)女孩子，她們是小梅和小紅，把一根橡皮筋分別系在兩棵小樹(shù)的身子上，她們?cè)谔鹌そ睿眯?shù)搖搖擺擺，葉子快搖掉了，小明看著心疼，就走過(guò)去，對(duì)她倆說(shuō)：不要把橡皮筋系在小樹(shù)上。為什么？小梅說(shuō)。因?yàn)檫@樣會(huì)弄傷、甚至弄死小樹(shù)的。小明說(shuō)。即使死掉兩棵，也無(wú)所謂呀！小紅說(shuō)。大家都像你這么想，那還有樹(shù)嗎？小明有點(diǎn)生氣地說(shuō)。樹(shù)多，有什么用呢？小梅問(wèn)。樹(shù)多，新鮮空氣就多。為什么樹(shù)多，新鮮空氣就多呢？小紅問(wèn)。小明看她倆還小，就換了一種語(yǔ)氣，耐心地說(shuō)：因?yàn)槲覀兺鲁鰜?lái)的是二氧化碳，而樹(shù)吸收二氧化碳，并且吐出新鮮空氣，供我們呼吸。原來(lái)是這樣。她們不約而同地說(shuō)。一會(huì)兒，小明拿來(lái)了兩張小椅子，小梅也主動(dòng)幫忙，拿了幾塊木板，小明在上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木幾個(gè)大字。小明對(duì)小紅和小梅說(shuō)：你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧！小梅說(shuō)：我們把這些木板都掛在每棵樹(shù)上吧！讓每人都知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。說(shuō)完，小紅就把橡皮筋系在小椅子上，看結(jié)不結(jié)實(shí)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。
“知了，知了——”蟬在樹(shù)上大聲的.叫著。
窗外的樹(shù)不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫�！�
我們這里是旱災(zāi)，但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤(pán)結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？
人類(lèi)呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
春天到了，小南、小紅、小天一起去上學(xué)。
他們走著走著，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹斜了，他們就趕緊找了一根小竹竿、一條繩子和一個(gè)嶄新的木牌，木牌上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小南把竹竿立在小樹(shù)旁邊，小紅把竹竿和小樹(shù)綁在一起，這樣小樹(shù)再也不會(huì)被風(fēng)吹斜了。然后，小天把木牌插在小樹(shù)的左邊。之后，他們跟小樹(shù)再見(jiàn)。
好幾年過(guò)去了，這棵小樹(shù)變成了一棵高大的、健壯的大樹(shù)。小朋友，一定要保護(hù)小樹(shù)呀！
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