我的暑假的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
我的暑假的作文 篇1
(一)
新學(xué)期新打算一眨眼，兩個(gè)月的快樂暑假結(jié)束了，又要進(jìn)入那緊張有序的新學(xué)期了。那種邊看電視邊嗑瓜子的日子沒有了。這時(shí)，我想每個(gè)人都有一個(gè)新學(xué)期的新打算吧。我的新打算是：每天放學(xué)后好好溫習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講。改掉磨蹭的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，講文明。認(rèn)真完成作業(yè)，管理好自己，自己的事自己辦，幫家長做一些力所能及的事情。多讀課外書，把字寫好，做事要認(rèn)真。這就是我的新學(xué)期新打算。
(二)
學(xué)滑板我練了好幾天滑板了，今天終于會(huì)滑了。我練的時(shí)候先是站在滑板上，連動(dòng)也不敢動(dòng)，扶著墻根慢慢的滑動(dòng)，一次兩次…十次二十次，越滑越好。有一天我滑的時(shí)候沒注意，不知道怎么不由自主的把手放了下來，發(fā)現(xiàn)自己竟然能滑一段了！我練啊練，今天終于學(xué)會(huì)了。我很高興很高興，媽媽也鼓勵(lì)了我。以后一定要再上一層樓，把滑板越練越好。
(三)
尋找街頭錯(cuò)別字老師留了一項(xiàng)特別的課外作業(yè)，就是上街去尋找錯(cuò)別字。我們一組六個(gè)人，分工一人找一個(gè)。我們穿行在大街上，很容易就找到了六個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字無處不在，有的還是故意錯(cuò)的，其實(shí)就是用諧音，這也很不好，容易誤導(dǎo)人呢。還有一個(gè)小插曲，我們六個(gè)約好了一起去，有一個(gè)同學(xué)卻忘記了這事，我們又跑到她家去找到她，大家都很生氣，因?yàn)樗盐覀兊臅r(shí)間浪費(fèi)了很多很多。
(四)
這一周這一周我過的還算豐富多彩，我學(xué)習(xí)了、讀書了、玩好了…我在這么多事里學(xué)會(huì)了很多知識。最開心的還算我的一位遠(yuǎn)方的好朋友給我打電話了。這個(gè)朋友不是個(gè)普通的朋友，是我最最要好的。她以前和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)我上一年級，她上二年級。我們的父母都在一個(gè)單位工作，她媽媽和我媽媽是好朋友。我倆認(rèn)識后很快成了好朋友。不久她爸爸調(diào)到了包頭工作，她也跟著去那里上學(xué)，可是我們每年寒暑假都在一起玩，她每年一放假就回來。那天她給我來了個(gè)電話，我很激動(dòng)，然后就每天打電話，把自己的委屈、高興的事都說出來，這讓我感到了友誼的堅(jiān)固。還有很多事讓我有很大感受。我這一周很快樂。
(五)
第一次下廚房今天，我和媽媽一起做飯。媽媽要先炒土豆絲，我的第一個(gè)任務(wù)就是給土豆去皮，媽媽教我怎樣去皮和怎樣把土豆表面坑里面的皮去掉，我慢慢的一個(gè)一個(gè)的把土豆皮削好，我的第一個(gè)任務(wù)完成了。第二個(gè)任務(wù)是要把紅辣椒切成條，我拿著沉甸甸的大菜刀，不一會(huì)兒就切完了，剩下的事就由媽媽負(fù)責(zé)了。媽媽還給我做了白菜炒木耳，我的第三個(gè)任務(wù)就是把白菜切成一片一片的，我切呀切呀，終于把白菜切成了片：我的媽媽還給了我一個(gè)很簡單的任務(wù)，就是用勺子不斷的'在鍋里打圈，因?yàn)閶寢屢鲆诲佅銍妵娪钟袪I養(yǎng)的玉米糊。真有意思啊！
(六)
學(xué)十字繡今天，我媽媽教我繡十字繡。十字繡是在一塊綴滿小格子的布上照著圖紙用彩色的線十字交叉縫圖案。媽媽先讓我把線穿在針上，按著圖紙的小格在布上找到相應(yīng)的小格縫。我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。媽媽給我買的這個(gè)十字繡是一個(gè)手機(jī)掛鏈，圖案是一只胖乎乎的小熊。我非常喜歡，我要努力的學(xué)，好好的繡，一定不讓媽媽失望。
(七)
一幅漫畫我看到過這樣一幅漫畫，我把它編成了一個(gè)小故事：一天，小強(qiáng)和小紅一起放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱前時(shí)，他們看到垃圾箱里的垃圾很少，而大部分的垃圾全部堆放在了箱邊。小紅馬上用手把箱邊的垃圾清理到箱里，這時(shí)小強(qiáng)從書包里取出筆和紙，在紙上寫上了幾個(gè)大字："文明-只差一步"，小強(qiáng)在紙背面涂上膠水，兩人一起把紙貼在垃圾箱上。這個(gè)漫畫告訴我們，地球是人類的共同的家園，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)，我們一定要愛護(hù)我們這個(gè)共同的家園。
(八)
妹妹照相今天，我們一家人帶著2歲的妹妹去"米奇相館"給她照生日照片。到了相館，先用自己帶去的兩套衣服照相。我的妹妹超聽話，讓她站著她站著，讓她蹲下她就蹲下，老配合了，很快就照完這兩套衣服的各種造型。然后我們又在照相館里的服裝里挑選了兩套，一套是小狗的一套是小狐貍的，可漂亮了，妹妹也很喜歡這些衣服，她越來越會(huì)照，我想照片出來，妹妹一定巨可愛。阿姨讓我們過一周后去取相冊。我的妹妹真可愛！
(九)
妹妹騎自行車妹妹過兩周歲生日，媽媽給她買了一輛粉紅色的小自行車。今天，她學(xué)會(huì)了騎車，我真高興。想到前些天的努力沒有白費(fèi)，我們都笑了。以前教她，不論怎么教也不會(huì)，我很著急，就上樓下的院子里一圈一圈推著練習(xí)。
我的暑假的作文 篇2
暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？
期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開心，也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì)情不自禁的開心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開開心心，快快樂樂，每天都應(yīng)該過得很充實(shí)。
日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少，寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細(xì)想，暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語單詞，想看的作文書，課外書也沒有翻一翻，但都覺得無聊。這個(gè)暑假好無謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì)問自己，為什么作業(yè)不可以提早寫完？寫完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì)用這樣無聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會(huì)去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真看書，也不會(huì)被電視所迷惑，回想過后，我都覺得是快樂的，幸福的。那個(gè)我回來吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì)孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因?yàn)槟遣]有給我?guī)砦蚁胍�，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長大了。現(xiàn)在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因?yàn)槲颐靼祝挥心菚r(shí)的我才是我所需要的。
我的暑假的作文 篇3
啊！真高興，暑假又到來了，為了不虛度這個(gè)美好的假期，在暑假里我有自己的打算。
早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場打籃球，7：30坐公交車去媽媽單位寫3頁《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺，下午3：00去媽媽單位讀書，寫讀書筆記，再把當(dāng)天讀書筆記傳到信通博客上，寫完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。
我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過一個(gè)輕松愉快的暑假。
我的暑假的作文 篇4
暑假就快到了，我的計(jì)劃是寫完暑假作業(yè)，去海邊玩因?yàn)槭罴俸軣�。所以我非常想去海邊，海邊有螃蟹、貝殼。在海邊吃魷魚，我還要捉幾條小魚。玩夠了，我就回來好好的預(yù)習(xí)三年級的課本。再寫幾篇寫話。我還想去爬山，因?yàn)槲乙\(yùn)動(dòng)。我還要看一看山上的風(fēng)景和美景。我想練一練鋼筆字和和毛筆字，因?yàn)槿昙壘烷_始寫鋼筆字了，我要寫好字為班級爭光，不能拖班級后腿。
我會(huì)為我的計(jì)劃加油努力的。
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