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          對于兒童節(jié)的作文

          時間:2022-10-10 23:32:25 兒童節(jié) 我要投稿
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          【熱門】對于兒童節(jié)的作文3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的對于兒童節(jié)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】對于兒童節(jié)的作文3篇

          對于兒童節(jié)的作文 篇1

            轉(zhuǎn)眼又迎來了一個“六一”。學(xué)校里最能體會到六一節(jié)的與眾不同。從小到大,每次學(xué)校為了慶!傲弧备慊顒。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時侯是最盼過六一,現(xiàn)在成為老師,最煩過“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目,象我這種美術(shù)專業(yè)的老師,攝影、布置舞臺又是不可少的工作了?粗⒆觽?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末,呵呵,小孩子們肯定會把我當(dāng)作壞巫婆。

            回憶起自己的“六一”都是很開心的`。雖然我五音不全,專門游走在音樂邊緣。但學(xué)!傲弧钡拿看渭w活動都沒丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每次表演前老師都要抽課余時間練習(xí),偶爾也會淘汰幾個人,但我總能幸免?赡苁强次依习值拿孀影桑捎谖覀兪亲拥軐W(xué)校,每次演出都要借單位的舞臺,每次都要我老爸安排設(shè)計。就靠沾著老爸的光,我每次都能人模狗樣的站在舞臺上亮相。

            記得一次合唱,全班都參加了,每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚,但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂老師反復(fù)給我們排練還不滿意,因為是按隊型站在臺階上練習(xí),慢慢同學(xué)們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發(fā)脾氣,說我們不認真,沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點結(jié)束這折磨。仙女沒來,盼來了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺這是吃過最好最香的點心。休息一下再唱時,我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個個精神抖擻,反而讓音樂老師滿意了。

            記得一次集體舞蹈,先排兩隊從舞臺兩面出場,我被安排在最先出場的一隊的第2個(看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂才走出半只隊伍,音樂就不響了,我們鼓著笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現(xiàn)給爸爸看看”。音樂再次響起時,我認真地和他們跑上舞臺中央,只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我:“你把動作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動呢,忙乘亂換過來,但已經(jīng)來不及了;氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒點音樂細胞呢,看來只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長學(xué)美術(shù)的道路……

            幾十年過去了,曾經(jīng)同過“六一”的小男孩也成了我的老公,當(dāng)我們回憶“六一”點點趣事時,那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

            “六一的花兒香,六一的好陽光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”

          對于兒童節(jié)的作文 篇2

            “六一”兒童節(jié)到了,我來到學(xué)佼參加慶;顒印

            一進校門,哇!學(xué)校變得很漂亮!主席臺上寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”,周圍有許多鮮花。

            慶祝開始了,學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生,還發(fā)了獎品。我被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品,心理樂滋滋的。

            接下來是表演節(jié)目,有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……,最好看的.就是詩歌朗誦,他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。

            最后是自由活動,學(xué)校安排了很多游戲項目,有打保鈴球、猜謎語、比眼力……完成一項游戲就得到一張獎票,可以用獎票換東西吃,我完成了四項游戲,得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”!

          對于兒童節(jié)的作文 篇3

            今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。

            正當(dāng)我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室;她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進的學(xué)生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級獲獎同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。

            慶祝儀式結(jié)束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等;我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的.小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名;接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。

            轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學(xué)們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)!

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