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【必備】對于兒童節(jié)的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的對于兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對于兒童節(jié)的作文 篇1
這個六一對我來說，十分震撼。5月29日威海發(fā)生了特大火災，燒掉了大片美麗的森林。消防員、駐威官兵、志愿者萬眾一心，共同抵抗山火，在6月1日火勢得到控制并且在中午被撲滅。這個六一，對我來說也是非常難忘的，不但是經(jīng)歷了529森林火災，還因為我和好朋友楊裕浩一起去林海公園游玩，感受到了森林的魅力和森林的脆弱。
5月30日，因為特大火災，威海市政府啟動了應急預案，全市中小學、幼兒園停課一天。灼熱的太陽，烘烤著地面，令人汗流浹背，十分不利于消防員撲救火災，盡管如此，在火場上連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾個小時的消防員撲救火災的熱情依然不退，真令人敬佩。作為小孩子，我們沒有能力去火場救火，更沒有資格添亂，我們要做的事就是管好自己，于是我約楊裕浩一起去林海公園游玩。
一來到林海公園，陣陣涼風襲來，使人感覺全身舒爽。在炎熱的初夏，有這么一個人間寶地實在是稀罕。我和楊裕浩飛奔到林海公園，享受著森林氧吧帶給我們的無限魅力。處處挺拔的、蒼翠欲滴的、參天的松樹，仰頭，陽光射在樹的縫隙中散成絲絲金帶，亮的耀眼。
循著公園小路往前走，在林海公園的太空漫步區(qū)域，有幾個空著的吊床，在兩棵樹中間輕輕搖擺，我們敏銳的小眼睛發(fā)現(xiàn)了吊床。我倆爭先恐后來到吊床旁邊想要躺上去。我躺過，知道上吊床的技巧，便輕而易舉地躺上去了。我在吊床上搖來搖去別提有多愜意了。而楊裕浩看著我在吊床上躺著既羨慕又無計可施，急得抓耳撓腮。我看見了他的窘相，心理偷偷地笑，：“楊裕浩，你平時說我體育是最差的'，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你和我差不多，這是半斤八兩！”可是作為好朋友，我仔細的把躺在吊床的技巧教給了他，看著他在吊床上悠然自得地搖來搖去，我也心里竊喜：原來在朋友需要幫助的時候，幫了一把，之后的感覺還是不錯的嘛！我仰望著高高的樹干托起的樹冠，便陶醉了，陶醉于這如夢如幻的森林世界，陶醉于空氣清新的森林氧吧。陶醉的同時我又陷入了沉思，我思考：威海的529森林火災燒掉了多少像林海公園那樣美麗的森林，我感到無比的痛心�？墒俏矣窒氲皆诨饒錾线B續(xù)奮戰(zhàn)十幾個小時，撲滅了許多燃火點，挽救了威海市民的生命及財產(chǎn)的官兵；還有許許多多的志愿者，他們有錢出錢，有力出力，為在山上奮戰(zhàn)的人民子弟兵送去關懷和幫助。在如此大的困難面前，威海人臨危不懼，眾志成城抵抗山火，我為自己是個威海人而自豪！
5月30日，令我十分難忘。因為在這一天，使我明白，我們應該珍惜童年，享受童年的每一分每一秒，更應該銘記529火災帶給威海人的印記和恢復威海青山常在、綠水長流的秀麗景象。
對于兒童節(jié)的作文 篇2
我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節(jié)目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。咱們班也有一個節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們?yōu)樵蹅儽硌菥实墓?jié)目�！痹蹅兣胖R的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了咱們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。
下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的'就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。
我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。
時間過得好快呀！愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
對于兒童節(jié)的作文 篇3
這是最后一個“六一”。
一大早，我便急匆匆地往學校趕，為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。
到了學校，“文化藝術節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。
一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。
在閉幕式結束的時候，錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個特殊的日子里，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學站起來了，他們的字字句句，都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。
突然之間，腦海中閃現(xiàn)了我們剛進校門的那股稚氣，那是20xx年的.9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。
想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，心里便充滿深深的不舍，此時的我已沒有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。
在這最后一個“六一”，我領悟到友誼的難能可貴，同時也對學校充滿了深深的懷念，我會永遠記住這個“六一”。
對于兒童節(jié)的作文 篇4
兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們而去，隨著林間的晨風和夕陽的余暉，我已經(jīng)邁進了青春的門檻。但回首從前的兒童節(jié)真的感到非常的幸福。我不因兒童節(jié)的到來而快樂，因為在我世界里，天天都是兒童節(jié)。
兒童節(jié)那天，還和往常一樣，天很藍，水很清。上午我和小朋友去公園里玩。每天我們在這里跑啊，跳呀，分數(shù)冊放在書包里從不過問。身上臟兮兮的，從來不想回家的.情景，最起碼我不怕�；氐郊依锇职挚偸切呛堑卣f：“臭小子，又玩瘋了�！比缓蟀盐肄舻皆∨枥锵瓷弦话选０职挚偸菗衔野W癢，搞得我又笑又喊。媽媽就生氣了，“看你們父子倆感情多好。吃飯了�！蔽視桶职忠黄鹱诓妥狼坝米蠲赖恼Z言來對飯菜大加贊美，笑得媽媽合不上嘴。
吃完飯，爸爸從屋里走出來：“兒子，跟爸爸殺兩局�！蔽覀兗乙粋�大棋迷，然后培養(yǎng)了一個小棋迷。于是我們拉開桌子，擺開楚河漢界，飛車走炮，跳馬上象，殺得天昏地暗。媽媽總是在一邊指手畫腳，儼然一個現(xiàn)場直播員。我總是拿出我的必殺技，“觀棋不語真君子”來震懾，可是一點也制止不了媽媽說話的欲望。一局下來，輸多贏少，可是心中很快樂，平時爸爸下班很晚，只要來得早我們總得殺兩局。不過今天是兒童節(jié)，全天在家陪我。
下午，我們去了爺爺家，那可是我的樂園。爸爸跟爺爺聊天，媽媽跟奶奶做飯，我呢，就跟爺爺家的小動物玩。院里的小貓呀、小狗呀、小雞呀，總是給你帶來無限的快樂。我很想把小貓捉回家，可是爸爸不讓，爸爸怕我以后沒有來爺爺家的動力。其實錯了，爺爺總是從地里捉來各種各樣的昆蟲給我玩。一天提了一只叫“白胡子老頭”的昆蟲，還告訴我不要生氣，一生氣人就會變成“白胡子老頭”的，這可讓我犯了難，一發(fā)愁更生氣，摸著自己的臉看有沒有變化，直到現(xiàn)在也沒變。爺爺騙人呢，不過我變得很少生氣了。
吃過晚飯，我要當小老師了。我總是把一天學過的知識再教給爸爸，他真是個笨學生，提出各種各樣古怪的問題，讓我手忙腳亂。不過爸爸學得非常認真，而且他還是一個博士生呢。有這樣的學生我當然要好好教了。
兒童節(jié)很快樂，其實童年的每一天都很快樂。我不要玩具，不要購物，我要的只是跟小伙伴一起玩的快樂，大自然的絢麗和家庭的溫暖。有這樣的日子不就是兒童節(jié)嗎？我呀，天天都是兒童節(jié)。
對于兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；假如把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹，熊爸爸砍樹的時候，小熊趕緊拉住熊爸爸的.手，阻止他砍樹，熊爸爸問：“為什么不讓我砍樹？”小熊說；“你把樹砍了小熊就無家可歸了，假如有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個念頭。
這一次小熊雖然沒有得到禮物，可是小熊仍然很開心，他過了一個愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評為學校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
對于兒童節(jié)的作文 篇6
A：鑼鼓聲聲迎佳節(jié)，
B：舞姿翩翩慶六一。
C：校園花開別樣紅，
D：幸福兒童樂開懷。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，以及到場的各位家長們，大家下午好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)就要來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男：此時此刻，我們激情澎湃
女：此時此刻，我們豪情滿懷
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪
合：它開放在藍天，開放在大地
男：看，陽光下，彩旗烈烈
女：聽，暖風中，軍鼓聲聲
男：讓我們共同暢想
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！祝愿我們的祖國明天更加燦爛輝煌！
看，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出，志愿加入中國少年先鋒隊組織，下面進行新
隊員入隊宣誓儀式。掌聲有請我校少先大隊輔導員賈老師為他們主持入隊儀式。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀！
男1：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
女1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女2：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開
放.
男1：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望
女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男2：彩帶飄揚，笑臉如花。
女2：我們精心準備的`節(jié)目即將開始，同學們想不想一睹為快呢？
合：陽城小學歡慶六一“快樂成長 童心飛揚” 主題文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
讓我們一起期待中班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
2、《小螺號》
中班的小朋友表演的好不好？掌聲再次響起來。
小螺號嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛；小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請欣賞四年級舞蹈《小螺號》
3、《一、二、三運動操》
女：世間，最明亮的是陽光；最寶貴的是健康。
男：“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”！
女：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，
男：追夢的路上，一群活潑寶貝，快樂成長！
女：請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《一、二、三運動操》
4、三人合唱《倍兒爽》
掌聲再次送給中班的小朋友
現(xiàn)在，我想問大家的感覺是什么?(觀眾“爽”!)
那用兩個字來形容呢?(“很爽”!)
用三 個字來形容,那當然是倍兒爽。請欣賞———三人合唱《倍兒爽》
5、《洗手》
小臉盆，水清請， 小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來， 洗一洗，白又凈，請欣賞由幼兒園小班同學帶來的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中國娃娃》
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
男：瞧，來了一群中國娃娃，他們是祖國的朝陽。
女：請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《中國娃娃》
7、啞劇《打針》
幾個節(jié)目下來，隨著跳動的音符，我看大家也禁不住手舞之、腳踏之，該放松下了，我提議，換個節(jié)目形式好不好？下面請欣賞六（1）班同學帶來的啞劇《打針》
8、 舞蹈《快樂小天使》
明天是燦爛的，明天是美好的，讓我們?yōu)槊魈旄璩�，為明天喝彩，請欣賞中班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮犊鞓沸√焓埂?/p>
9、《honey》
你們感受到快樂了嗎？把掌聲再次送給中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道，今天讓我們也一起來感受甜蜜honey的味道。有請一年級為我們帶來舞蹈《honey》。
10、《中國范兒》
我們的祖國幾千年來巍然屹立，中國人是龍的傳人，
中國范就是這么這么帥！中國就是多么這么有氣概！
請欣賞六（一）同學為大家?guī)淼奈璧福ㄖ袊秲海?/p>
11、《小豆豆》
瞧，中國范兒真帥，掌聲響起來。
小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。請欣賞幼兒園小班小朋友帶來的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我們每個人都曾很想做一件事，或許是為了愛，或許是為了親人，接下的這首《好想好想》就體現(xiàn)了我們那種心情，有請六年級為我們帶來舞蹈《好想好想》
捐資助學
好想好想在同一片藍天下，所有的同學，所有的朋友都能幸福的生活著，不為生活所困擾，享受著親情，時時被人寵著、疼著、愛著，天天向上，無比快樂，但現(xiàn)實卻是那么殘酷，不隨人愿，在我們的身邊就有許多這樣的同學，他們有的父母離異形成孤兒；有的父親不在，母親改嫁，形成孤兒；有的家里天災人禍，缺少關愛；有的父母長期臥病在床，債臺高筑??他們過早的失去了童年應有的歡樂，缺少親人的關愛，他們變得沉默寡言，只能在孤獨的角落哭泣，在黑暗的空間流淚??幸福是那么遙不可及，更是他們不敢想象的奢侈，好想好想把我們的所有與他們分享，好想好想伸出一只手去幫扶他們。
朋友們，同學們我們陽城小學多年來就搭建了這樣一座橋———捐資助學，每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手，向他們獻出自己的愛心。愛心無價，溝通無限，在老師和同學們的關愛下，學校也為他們購買了節(jié)日的新裝，和我們在一起共度快樂的六一。
下面有請他們上臺（鼓掌）。
下面有請老師們?yōu)樗齻儼l(fā)放新衣。（發(fā)好后主持人示意鼓掌、生敬禮）
接下來讓這些同學到寢室更換新衣。（女生曉娜負責、男生老杜老師負責） 以下時間有必要再次公布奉獻愛心、無私捐助的老師和同學，讓我們大家永遠銘記住他們。
學校從有限的經(jīng)費中先后兩次拿出1000元幫助貧困學生。
老師們捐款 400 余元。
一年級： 144.5元 二年級： 155 元三年級： 99 元
四（1）： 103 元 四（2）77.5
五年級：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5
其中，這些同學表現(xiàn)特別突出：
20元：呂坤栩 15元：杜昊天
10元： 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳杰 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源
9元：袁曉彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡澤
6元 ： 賈怡杜宛瑩齊繼博
5元： 杜欣洋賈孟然李小勇 賈沖 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂衡劉娜陳薩辛杰 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪
張宛君胡繼凱 李栩征李繼銘齊國一劉潔杜繼楷
�。ㄉ鷵Q好衣服后，在寢室站好隊，按一定順序走向舞臺，師帶頭鼓掌）（師下場）
男2：（歪著頭，故作觀察）：哇塞！前后大不同，舊貌換新顏！
此情此景，我真的真的被感動了，但是我卻說不太好，下面有請學生代表 XX發(fā)表她們的心聲。
XX：為了表示謝意，請允許我們大家給所有的老師和同學表演《感恩的心》 （再次鞠躬）謝謝大家了！
女1：讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝！
男2：有愛就有陽光，有愛就能實現(xiàn)心中的夢想。
女1：愛心助學，讓一大批貧困學生感受到了溫暖，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。
男2：是愛，讓心靈不再彷徨；讓生命不再孤單。
女1：是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。
男2：讓我們一起做出愛的奉獻，讓世界充滿愛。
對于兒童節(jié)的作文 篇7
過節(jié)多好��！在節(jié)日中我最喜歡六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的'一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”。老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結果又沒成功；我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂！
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