【熱門】三年級(jí)大海作文300字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)大海作文300字4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)大海作文300字 篇1

　　大海浩瀚、深沉、澎湃、洶涌。這次旅游，我去看了大海。上岸后，我脫下鞋、襪、站在淺水中，一個(gè)浪頭打來，我的小腿打濕了。這浪頭并不是很大。

　　這時(shí)的大海，跟小說、電影里的海完全不一樣，它并不兇猛，并不可怕。站在水中，仰望天空，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;眺望海面，海深藍(lán)深藍(lán)的。遠(yuǎn)處，水天相接，融成一體，分不清哪是水、哪是天。一片藍(lán)色的世界，令人心曠神怡。海浪一層接一層，依次向岸邊滾動(dòng)，那是大海美麗的裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動(dòng)著浪花，那是大海衣服上俏;濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。

　　啊!好一幅壯觀的海浪圖!海浪滔滔，浪花騰空飛灑，此時(shí)，我好像也變成了一朵浪花，

　　融進(jìn)了浩瀚無比、蘊(yùn)藏著無限力量的大海之中。美啊，大海!

三年級(jí)大海作文300字 篇2

　　上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進(jìn)了教室，并給每一對(duì)同桌發(fā)了一個(gè)信封，說這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺得這里面肯定有什么寶貝。

　　我先把手伸進(jìn)去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點(diǎn)像中藥的味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實(shí)，它就叫胖大海。

　　馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會(huì)兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。

　　又過了一會(huì)兒，它爆炸了，等到全部都裂開的時(shí)候，它就像一只水母，同時(shí)，水的顏色也變得渾濁了。

　　它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點(diǎn)苦苦的，澀澀的，不過胖大海對(duì)我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我了解到胖大海的神奇之處。

三年級(jí)大海作文300字 篇3

　　上次的疏忽。使我不敢在馬虎了。

　　我回到家后，我把胖大海先把胖大海放進(jìn)了杯子。然后在等待著燒水。

　　水終于燒好了，我把熱水小心翼翼地倒入杯中。

　　慢慢地，胖大海的皮開是膨脹，可是相反的，它的皮一直往下掉，直沉到杯底。我懷疑它是否熱了，把外衣給一層一層地脫了。

　　慢慢地，它開始性情大發(fā)，它管不了自己的形象了，皮剝落得越來越多，另一層皮則在迅速的膨脹。像是一個(gè)生氣的娃娃，一直哭哇不停。隨后胖大海已經(jīng)是成熟階段了，它的生長速度超出了我的想象。我想它已經(jīng)迫不及待想當(dāng)一位大人了，它想擺脫它兒時(shí)的瘦小的'樣子，它想讓人知道它并不是個(gè)懦弱的棗子。所以它性情大做，一直吸著水，我看到杯子的水位一直下降，再看看大海，看到它的肚子好像是無量的，越來越大，我這時(shí)忍不住發(fā)出笑聲。

　　幾分鐘后，它長得與水母一樣。成透明形狀�？瓷先ズ艽嗳�，好似一扎就破的樣子。我輕輕用鼻子嗅了嗅,那胖大海有著清涼的味道,一種清涼的味道撲鼻而來。難怪還有清涼潤喉的效果。想不到它這小東西竟有如此大的效果，真是外貌不定內(nèi)心的。

　　最后，我品嘗了一口——真是另人覺得精神百倍啊

三年級(jí)大海作文300字 篇4

　　星期五的時(shí)候，郭老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每個(gè)語文小組長一本叫《大海拾貝》的書，這本書是郭老師以前教過的六(4)班同學(xué)編的美文結(jié)集。

　　剛翻開書的左邊是一段優(yōu)美的文字，讓人賞心悅目。最后一句話雖然不是最美的，但在我心中是最好的——海水喧嘩著卷上來，沖去留在沙灘上那淺淺的足跡……

　　再翻開一頁是朱校長的寄語——懷念童年，“告別六月，迎來九月，期待依舊……”《大海拾貝》結(jié)集成書，是可敬的家長朋友，這是多么美好的記憶啊!

　　我多么希望我們班也能出一本這樣的書，雖然里面的文章沒有別人寫得精彩，但是里面裝滿了我們童年的回憶，裝滿了別人永遠(yuǎn)不知道的樂趣。

　　也許我們有一天會(huì)忘了，但這本書還在，每天的生活被我們記錄下來，同學(xué)們，記住這些，記住陪伴我們走過六年的同學(xué)、老師們……

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