小學(xué)生安全征文「精選」
導(dǎo)語(yǔ)：生命，是寶貴的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。世界因?yàn)橛辛松兊镁�。世界因�(yàn)橛辛松錆M生機(jī)。下面是小編精心整理的作文，希望能對(duì)大家有所幫助。
我做文明行路人，交通安全伴我行
這個(gè)星期天，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢黄鹋阄胰ムu平上輔導(dǎo)班。五路車(chē)在鄒長(zhǎng)路上行駛著，很快就到了鄒平。我們?cè)诳h招待所下了車(chē)。要到輔導(dǎo)學(xué)校去，還得橫過(guò)公路，到公路的南邊去。此時(shí)，前面十字路口紅燈亮了，很多車(chē)的車(chē)速都慢了下來(lái)。爸爸看看東來(lái)西往的車(chē)，拉著我就要過(guò)公路。“不行。”我斬釘截鐵地說(shuō)，“前面有斑馬線。”“這兒車(chē)很慢，從這兒走就沒(méi)問(wèn)題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了。”“就是不行。走斑馬線是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)。媽媽和我過(guò)公路一直是走斑馬線。”我意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖地說(shuō)。“嘿”爸爸似生氣，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑著看了看我，又抬頭看看爸爸，說(shuō)：“遵守交通法規(guī)，你怎么還不如兒子呢?你應(yīng)該給兒子做榜樣才對(duì)呀。”“好好好，向兒子學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)，走斑馬線。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我得意地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，爸爸又提起了早晨過(guò)斑馬線的事，說(shuō)沒(méi)想到我的安全意識(shí)還挺強(qiáng)。“爸爸，我給你講一個(gè)故事吧，一個(gè)悲慘的故事。”“悲慘的故事?行啊!”
“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時(shí)的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走著。突然，一輛汽車(chē)在我們身邊突然剎車(chē)，緊接著‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)躥了過(guò)去。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，媽媽說(shuō)這個(gè)小男孩是逆行，那輛汽車(chē)緊急剎車(chē)，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車(chē)前僥幸逃生出來(lái)的他不聽(tīng)人們的勸告，繼續(xù)騎他的‘飛車(chē)’，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。當(dāng)時(shí)我想：這個(gè)男孩可能有急事，可他騎得那么快，很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過(guò)去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車(chē)’的那個(gè)男孩。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜俗h論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。’‘如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……’”
“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分…… ”媽媽接著說(shuō)， “所以，你一定要遵守交通法規(guī)，保證交通安全。”
聽(tīng)完我和媽媽講的故事，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，說(shuō)：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。你應(yīng)該呼吁所有的人都來(lái)注意交通安全。”
同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)扎下根在心里，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，都來(lái)做文明行路人吧!讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿幸福。
安全伴我行
每個(gè)人的生命猶如一盞明燈，失去了它就等于失去了一切。我們的安全也是不容忽視的，他就好似我們的導(dǎo)師，導(dǎo)師不在了，那我們就會(huì)像掉入深淵一樣永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了。而校園安全是最重要的，若一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果是不可想象的。在5.12大地震時(shí)，那一例例鮮紅的例子無(wú)不讓人觸目驚心，不堪回首�？芍挥形ㄒ灰凰袑W(xué)躲過(guò)了這一劫，不為別的，只因?yàn)橹凰鶎W(xué)校非常重視平常生活中的地震演練。
我們的范公小學(xué)自建成以來(lái)，就非常重視平時(shí)同學(xué)們的時(shí)刻安全。我們已經(jīng)進(jìn)行了許多次的逃生練習(xí)，不僅有地震演練，還有消防演練。為了讓安全時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，自我們坐車(chē)來(lái)到校園內(nèi)，就有老師在一旁寸步不離的保證著我們的安全。走入校門(mén)，兩三個(gè)檢查老師在門(mén)口守著我們安全的走入校門(mén)，并且還有保安盡職的看著我們走下校車(chē)。走進(jìn)教室，老師為我們當(dāng)保鏢保護(hù)著我們，就連校長(zhǎng)為了我們的安全，在放學(xué)坐校車(chē)的時(shí)候，站在門(mén)廳前的臺(tái)階上眺望著我們安全的坐校車(chē)出校門(mén)。為了讓安全時(shí)刻伴著我們健康成長(zhǎng)，我們國(guó)家還把每年3月份最后一個(gè)星期的星期一定為一年一度的全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”， 到今年已第14個(gè)安全教育日了。回首一下看看成果如何，可事實(shí)卻怔怔的擺在我們的面前：云南一所小學(xué)發(fā)生踩踏事件，導(dǎo)致多名小學(xué)生不同程度受傷，其中2名學(xué)生傷勢(shì)比較嚴(yán)重。上海某學(xué)院校區(qū)學(xué)生宿舍樓因宿舍使用“熱得快”發(fā)生火災(zāi)。因室內(nèi)火勢(shì)太大，大學(xué)生從寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。陜西省榆林市定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學(xué)一女生宿舍因炭爐取暖發(fā)生煤氣中毒事件，11名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。這些不爭(zhēng)的事實(shí)當(dāng)擺在我們的面前時(shí)，是多么的讓人心驚膽戰(zhàn)啊!
朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?” 而我想感慨一句：你聰明的告訴我，我們的生命為什么一去不復(fù)返呢?為什么有時(shí)安全不會(huì)長(zhǎng)久廝守在我們的身邊呢?
校園安全重于泰山。在校園里許多老師的庇護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)愛(ài)心人士的保護(hù)下，安全將永遠(yuǎn)與我們同行!
珍愛(ài)生命
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｄ愕纳�，你珍惜�?
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來(lái)越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?不久，在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。
安全伴我成長(zhǎng)
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應(yīng)該是每位家長(zhǎng)最大的心愿。家長(zhǎng)們每天都會(huì)把孩子送到校門(mén)口，目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì)離去。每到放學(xué)，家長(zhǎng)們都會(huì)在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長(zhǎng)的“貼身保護(hù)”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬(wàn)無(wú)一失”呢?
首先，家長(zhǎng)們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識(shí)。孩子們起先應(yīng)該不懂，但只要后來(lái)接觸得多了，也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級(jí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的一個(gè)時(shí)期。因?yàn)檫@時(shí)的孩子剛步入學(xué)校，對(duì)眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)向她們要財(cái)要物，他們可能就會(huì)“慌”了，會(huì)不知所措。這時(shí)的家長(zhǎng)就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識(shí)：如有高年級(jí)的大同學(xué)向自己要財(cái)要物，不要慌，先“穩(wěn)”住他們，例如對(duì)他們說(shuō)“明天就帶來(lái)”“你們等一會(huì)兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。
以后的三、四年級(jí)孩子們會(huì)在學(xué)校學(xué)到一些安全知識(shí)，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據(jù)書(shū)中所教的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以家長(zhǎng)們可以稍稍放心。
步入五、六年級(jí)，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然，孩子們要掌握的安全知識(shí)也不能少。例如，學(xué)會(huì)“地震來(lái)時(shí)怎么辦”“火災(zāi)來(lái)時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識(shí)已經(jīng)非常多了，而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到，已經(jīng)成為了能讓家長(zhǎng)省心的孩子了。
讓安全伴我成長(zhǎng)，讓安全伴隨我成長(zhǎng)的每一天�；馂�(zāi)來(lái)時(shí)我不怕，路遇壞人我不怕——因?yàn)槲覀冇?ldquo;安全寶典”，它會(huì)讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幸福來(lái)自于安全
安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢(qián)，來(lái)維持家庭的生活。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5.12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
珍愛(ài)生命，從我做起
生命，是寶貴的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。世界因?yàn)橛辛松兊镁�。世界因�(yàn)橛辛松錆M生機(jī)�？墒�，你珍惜過(guò)自己的生命嗎?
近年來(lái)，隨著人們的生活水平不斷提高，人們的生活條件也有了很大的改善。
有一名中學(xué)生騎著自行車(chē)，“飛”在公路上，不知道要去哪兒，他騎得很快，差一點(diǎn)兒就撞上了路上的行人。有許多行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，依然我行我素。而且，他的臉上不時(shí)露出得意的神情。不久，在一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處，這名中學(xué)生便發(fā)生了交通事故。他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界和深?lèi)?ài)著他的人。
安全與事故緊密相關(guān)。多一分細(xì)心，多一份安全。少一分細(xì)心，多一份危險(xiǎn)。好好珍惜吧!生命不會(huì)再有第二次了!
過(guò)馬路時(shí)，要看信號(hào)燈。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這是每個(gè)人都知道的常識(shí)，可是，能夠真正做到的，又有幾個(gè)人呢?因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕟噬娜艘呀?jīng)有太多太多了，這些人為我們做了提醒，為我們敲響了警鐘。
我國(guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，我們都要自覺(jué)的遵守交通安全法規(guī)。不翻越交通安全護(hù)欄。每發(fā)生一個(gè)交通事故，不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家人、給家庭帶來(lái)一份永不可抹掉的令人心痛的陰影。
珍惜生命吧。從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們寶貴的生命吧。
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