三年級作文觀察日記（通用34篇）
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的三年級作文觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文觀察日記 1
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的'呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
三年級作文觀察日記 2
一天傍晚，我為了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往里面裝了一些水，然后把黃豆輕輕地放在水里，最后又搭了一塊濕布在上面。
第二天放學后，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢！有的黃豆連皮都脫了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水給換了，并在那塊布上灑了一點兒水。
第三天一早，我一起床就去看我的好寶貝。黃豆已經(jīng)長出了一些小芽兒，它們的.一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫！突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆?jié){味。我忙著跑去問媽媽：“媽媽！為什么黃豆盆里面?zhèn)鞒隽硕節(jié){味呢？”媽媽說：“孩子，當黃豆發(fā)芽了之后，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上，再把黃豆放在濕布上，最后在黃豆上面蓋了一層濕布�！蔽衣犕陭寢尩脑捑婉R上按她的說法去做。
第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇！黃豆已經(jīng)長到五厘米那么高了�！蔽也唤麣g呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。
三年級作文觀察日記 3
今天是國慶長假的第二天。吃完早飯，做好作業(yè)，我便搬了把躺椅來到窗戶底下，躺在椅子上癡癡地觀察起天上的云朵來。
蔚藍的天空猶如遼闊無垠的大海，那云朵便如點點白帆，自由徜徉著……只是云朵相對少些，而且云層也比較薄，像是披在巨大的藍色禮服外的一層薄紗，那樣子真是美極了！
雖說秋季天高云淡，凝神仰望，卻也千姿百態(tài)。它們有的像輕盈的羽毛，靜靜地地飄浮在空中；有的像成片的魚鱗，整整齊齊地排列著；有的像聳立的峰巒，險峻挺拔直插云霄；有的像平緩的河川，似乎游魚也清晰可見……它們把天空點綴得繽紛而圣潔，讓人心馳神往，如癡如醉……
一陣陣微風拂面而來，吹熟了果實，吹落了桂子，連天上的云朵也跟著變起了戲法：一會兒變成了一只毛發(fā)蓬松的綿羊，在藍色的.草坪上悠閑地吃著草；一會兒變成了一只虛張聲勢的白虎，張牙舞爪的想要撲過去；一會兒又像是天女們洗的泡泡浴，紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……
一時間，看得我眼花繚亂，閉目養(yǎng)神一會兒，眼前也盡是百變云朵的幻影……
三年級作文觀察日記 4
今天，我和爸爸從市場買來幾條小金魚。
金魚買回來后，我想：如果剪掉魚鰭小魚會怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來栽去。我又想：那剪掉魚尾會怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來被剪掉魚尾的小魚，在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒有動靜。我想：居然強光對它們沒作用，那么強聲對它們能造成什么影響呢？剛開始，我一不小心吹動了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對著魚缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無動于衷，這讓我知道了強聲和強光對它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚兒們頓時驚慌起來，四處逃竄，原來，魚對振動是最靈敏的，只要稍有振動，就會往別處逃。
這次觀察，讓我學到了不少有關魚的.知識。我懂得了觀察東西要認真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
三年級作文觀察日記 5
寒冷的冬天里，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們，在空曠的田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成群地飛過天空，還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的`美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險時，便快速地享用美食，一旦發(fā)現(xiàn)有危險，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非�？蓯鄣男∩谴笞匀坏木`，也是人類的朋友，我們要愛護它。
三年級作文觀察日記 6
前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在一個大玻璃瓶里，決定仔細觀察。
小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋后面拖著個小尾巴，活像個逗號。如果你仔細看它，發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起床后的第一件事，就是給蝌蚪喂食。這天，我剛把碎米扔進了瓶子里，小蝌蚪像餓極了似地撲了上去。它們微傾著身子，把米粒緊緊圍起來。奇怪，米粒越來越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?
我捧起玻璃瓶，拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時，嘴一張一合的，像魚嘴那樣，有意思極了!另外，在發(fā)現(xiàn)嘴的同時，我還發(fā)現(xiàn)，嘴兩側(cè)有兩片小小的.、圓圓的腮。仔細一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。
三年級作文觀察日記 7
中午，我吃過午飯站在窗臺前看云。
云白白的，真好看。這時擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的'。我正想數(shù)有幾只綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。
過了一會兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過了一會兒，這只老虎也漸漸消失了
這時一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細地找，那匹馬又變模糊了。
過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢。”媽媽說：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
三年級作文觀察日記 8
今天，我在外面玩。忽然，我看見一排排黑色的小東西在移動。哦！原來是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在蘋果上走動呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說: “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看！原來是螞蟻把蘋果咬碎再運進洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停掉下來，底下的`螞蟻趕緊把碎蘋果運回洞。這時，一只大毛蟲從樹上掉下來，螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎，都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄一息了。可是毛蟲體積太大，螞蟻不能把毛蟲運回洞。怎么辦呢？我替它們暗暗著急。這沒有難道它們，只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了，不吃蟲皮，專吃蟲肉，而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會兒，毛蟲只剩一層蟲皮了。
螞蟻雖然小，但很聰明。
三年級作文觀察日記 9
今天老師叫我們觀察綠豆泡豆芽，我精心挑選了十幾個飽滿的小綠豆，他們披上了綠色的大外套，他們是長圓形的。長一處的凹陷的.地方有乳白色的小圓點。一捏，覺得綠豆很硬朗，我就把這顆小綠豆放到瓶子里，它在瓶里蹦跳了幾下，就躺在瓶子里。
來了。我加水了，他還一動不動舒適地躺著，好想安靜地再睡懶叫。吃過晚飯，趕緊跑去看小豆娃，大吃一驚，只見，那瘦小的綠豆不見了，比那綠豆都胖了一倍，圓滾的綠豆破裂了，小綠豆露出了乳白色的身體。
10月19日天氣晴
一早醒來，顧不上刷牙，洗臉穿衣服，迫不及待地去看綠豆，綠豆全裂了，隔閡都露出大半的身體，長出長長的細芽，像嫩嫩的葉子，像一只只小蝌蚪，又像一個個小逗號，很好看，很可愛，我對小蝌蚪說：“小蝌蚪，你快點長大吧！”
三年級作文觀察日記 10
今天下午，爸爸進行了一項火燒紙籃子的實驗，我在旁邊觀察。
爸爸準備了一些材料：兩個用紙疊成的.籃子、一根蠟燭、一個打火機、一小盆水。爸爸先用打火機把蠟燭點著，然后把手中的空紙籃子放在點燃的蠟燭上面。不一會兒，紙籃子就燒著了，爸爸趕緊把紙籃子扔到了地上，火燒得很快，一會兒就燒完了。
接著爸爸在第二個紙籃子里面倒了一些水，讓我猜測能不能點著，我說：“能！”爸爸沒有說話，只是把加水的紙籃子放到火上。我仔細地看著，火燒啊燒啊，里面的水都有點熱了，但是紙籃子就是燒不壞。這時，我們看見了紙籃子的底部，變成了黑的，爸爸說：“馬上就要破了�！笨墒牵瑹舜蠹s有2分鐘，都還沒有破。我想試一試，爸爸把紙籃子給了我，我把它往低處放了放，還是沒有燒著，結(jié)果不小心把蠟燭給壓滅了。
今天的這個實驗，使我懂得了：火燒壞了第一個紙籃子，卻燒不壞第二個，是因為第二個紙籃子有水，火的熱量被水吸走了，所以燒不壞。
三年級作文觀察日記 11
今天，我仔細觀察了我家魚缸里的小金魚。
小金魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆小小的黑寶石。它的尾巴大大的，像一把張開的小扇子，在水中搖擺著，顯得格外美麗。小金魚的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是穿著一件華麗的金色禮服。
我注意到，小金魚在水中游得很快，一會兒游到這邊，一會兒又游到那邊，好像在跟我玩捉迷藏呢！有時候，它還會停下來，嘴巴一張一合的，好像是在吃東西，又好像是在跟我說話。
我還發(fā)現(xiàn)，小金魚特別喜歡在魚缸里的'水草旁邊玩耍，它會在水草間穿來穿去，好像在跟我展示它的游泳技巧呢！看著小金魚在水中自由自在地游來游去，我的心情也變得愉快起來。
今天，我通過觀察小金魚，學到了很多關于它的知識，也感受到了觀察的樂趣。以后，我還要繼續(xù)觀察它，看看它還有哪些有趣的地方。
三年級作文觀察日記 12
今天，我在院子里玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬家。
一開始，我只是看到幾只小螞蟻在匆匆忙忙地爬來爬去，好像在尋找什么。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)它們原來是在搬運食物，準備搬家呢！只見它們排成一列，有的背著食物，有的抬著幼蟲，還有的好像在指揮交通，確保大家都能有序前進。
我好奇地跟著它們，想看看它們的新家在哪里。經(jīng)過一番曲折的路線，我終于發(fā)現(xiàn)它們的`新家在一個小土堆下面，看起來既隱蔽又安全。
通過這次觀察，我深深地感受到了螞蟻們的勤勞和智慧。它們雖然個子小，但是團結(jié)起來卻能完成這么艱巨的任務。這讓我想到了“眾人拾柴火焰高”的道理，只要我們團結(jié)一心，就沒有克服不了的困難。
今天的觀察讓我收獲了很多，也讓我更加喜歡這些勤勞的小生命了。以后，我還要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。
三年級作文觀察日記 13
今天，我仔細觀察了我家魚缸里的小金魚。
小金魚的顏色非常鮮艷，全身披著紅色的鱗片，就像穿著一件紅色的鎧甲。它的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆黑色的寶石，總是四處張望，好像對周圍的`一切都充滿了好奇。它的嘴巴小小的，不時地一張一合，應該是在喝水或者吃東西吧。
最有趣的要數(shù)小金魚的尾巴了。它的尾巴大大的，像一把打開的扇子，在水里搖來搖去，幫助它保持平衡和游動。有時，它還會用尾巴輕輕地拍打水面，濺起一圈圈漣漪。
我注意到，小金魚在水里游得非�？欤袷窃谶M行一場游泳比賽。它一會兒游到左邊，一會兒游到右邊，一會兒又游到水面上來，看起來非常自由自在。
通過觀察小金魚，我感受到了大自然的神奇和生命的魅力。我決定以后要經(jīng)常觀察它，記錄下它的成長和變化。
今天的觀察讓我收獲了很多，我非常開心。
三年級作文觀察日記 14
今天，我寫完作業(yè)后，決定觀察一下我家的小金魚。
我家的小金魚可漂亮了！它披著一身閃閃發(fā)光的金色鱗片，就像一位穿著華麗長裙的舞者。它的尾巴大大的，游動起來就像一把打開的扇子，在水中翩翩起舞。眼睛圓溜溜的，不時地四處張望，好像對周圍的一切都充滿了好奇。
我輕輕地把一些魚食撒進魚缸里，小金魚立刻發(fā)現(xiàn)了，它飛快地游過來，張開小嘴，一口就把魚食吞了下去。然后，它又游到魚缸的底部，用嘴巴碰一碰那些五顏六色的石子，好像在玩耍一樣。
過了一會兒，小金魚可能游累了，它就慢悠悠地游到魚缸的.一角，靜靜地待著，眼睛微微閉著，好像在睡覺。我輕輕地敲了敲魚缸，它立刻驚醒過來，又歡快地游了起來。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚的生活真是有趣極了！以后，我還要多多觀察它，看看它還有哪些可愛的舉動。
三年級作文觀察日記 15
今天，我在院子里玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬家。
一開始，我只是看到地上有一些小黑點在移動，走近一看，原來是一群螞蟻在搬運食物。它們排成一列，非常有秩序。有的螞蟻背著比自己身體還大的食物碎屑，有的則空著手，似乎在為前面的伙伴加油鼓勁。
我好奇地跟著它們，想看看它們到底要搬到哪里。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們來到了一個小土堆旁，開始挖洞。原來，它們是要把食物搬進新家��！
螞蟻們雖然很小，但它們團結(jié)起來的力量可真大�？粗鼈兠β档腵身影，我不禁想到了“眾人拾柴火焰高”這句話。
通過這次觀察，我學到了很多關于螞蟻的知識，也更加明白了團結(jié)的重要性。以后，我也要像螞蟻一樣，和朋友們團結(jié)一心，共同面對困難。
今天真是一個有意義的日子啊！
三年級作文觀察日記 16
今天，我仔細觀察了我家魚缸里的小金魚。
魚缸里有兩條小金魚，一條是紅色的，另一條是黑色的。它們都有著大大的眼睛和漂亮的尾巴，在水中游來游去，好像在比賽誰游得更快。
我發(fā)現(xiàn)紅色的'小金魚特別喜歡在水草旁邊游動，它時不時地還會用嘴巴輕輕地碰一下水草，好像是在跟水草打招呼。而黑色的小金魚則更喜歡在魚缸底部游動，它游得比較慢，但非常穩(wěn)。
我還注意到，當我在魚缸旁邊站著的時候，兩條小金魚都會游過來，靠近魚缸邊，好像是在好奇地看著我。我輕輕地敲了一下魚缸，它們就嚇得游走了，真是可愛極了。
通過觀察小金魚，我學到了很多關于它們的生活習性的知識。我決定以后每天都要抽時間來看看它們，希望它們能在魚缸里快樂地生活。
今天的觀察讓我很開心，也讓我更加喜歡這兩條小金魚了。
三年級作文觀察日記 17
今天，我寫完作業(yè)，決定去觀察我家魚缸里的小金魚。
小金魚長得可漂亮啦！它的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆小燈泡似的，總是瞪得大大的，好奇地打量著周圍的世界。它的嘴巴小小的，一張一合，好像總在說著悄悄話。最引人注目的還是它那扇子似的'尾巴，紅彤彤的，游動起來就像在水中畫出一圈圈美麗的波紋。
我撒了一些魚食到魚缸里，小金魚一看見食物，就迫不及待地游了過來。它張開小嘴，一口吞下幾粒魚食，然后又在水中歡快地游來游去，好像在向我表示感謝呢！
我還發(fā)現(xiàn)，小金魚特別喜歡在魚缸里的石頭和水草間穿梭，好像在玩捉迷藏的游戲。有時候，它還會靜靜地停在水中，一動不動，只有尾巴在輕輕擺動，好像在思考著什么。
通過觀察小金魚，我不僅收獲了快樂，還學到了很多關于金魚的知識。我決定以后要經(jīng)常觀察它，看看它還會給我?guī)砟男@喜。
三年級作文觀察日記 18
今天，我仔細觀察了家里養(yǎng)的小金魚。魚缸里的水清澈見底，小金魚在水中自由自在地游來游去，仿佛在跳著歡快的舞蹈。
小金魚的身子是紅色的，就像穿著一件漂亮的紅色外衣。它的尾巴特別大，像一把張開的小扇子，左右搖擺，幫助它保持平衡和方向。它的'眼睛圓溜溜的，總是好奇地四處張望，好像對周圍的一切都充滿了好奇。
我撒了一些魚食進去，小金魚立刻歡快地游過來，張開小嘴，一口一口地吃起來。它吃得津津有味，還不時地吐出一串串小泡泡，好像在向我表示感謝呢！
通過觀察小金魚，我發(fā)現(xiàn)它們的生活習性很有趣。它們喜歡在水中游來游去，也喜歡和同伴一起玩耍。我會繼續(xù)觀察它們，希望了解更多關于小金魚的秘密。
今天真是一個開心的日子，因為我更加了解了我家的小金魚！
三年級作文觀察日記 19
今天，我在小區(qū)的花園里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在搬家。我覺得很有趣，就蹲下來仔細觀察。
螞蟻們排成一列長長的隊伍，有的背著食物，有的背著蟻卵，還有的.背著受傷或年幼的伙伴。它們一步一步地向前挪動，看起來非常辛苦。
我輕輕地放了一片小樹葉在螞蟻隊伍的前面，想看看它們會怎么做。只見一只領頭的大螞蟻爬到了樹葉上，用觸角碰了碰，然后又爬了下去，帶著隊伍繞過了樹葉。我想，螞蟻們一定很聰明，能識別出障礙物。
接著，我又灑了一些水在螞蟻隊伍旁邊，想看看它們會不會害怕。沒想到，螞蟻們只是稍微停頓了一下，就繼續(xù)前進了。我被它們的勇敢和堅持深深打動了。
通過這次觀察，我學到了很多關于螞蟻的知識，也更加喜歡這些小昆蟲了。我決定以后要多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
三年級作文觀察日記 20
今天，我仔細觀察了家里的小金魚。魚缸里的兩條小金魚可漂亮了！一條是紅色的，另一條是黑色的'。
紅色的小金魚，全身披著鮮紅的鱗片，就像穿著一件漂亮的舞裙。它在水里游來游去，尾巴輕盈地擺動著，好像一位優(yōu)雅的舞者。它的眼睛圓溜溜的，總是好奇地四處張望。
黑色的小金魚也不甘示弱，它全身烏黑發(fā)亮，就像一位神秘的勇士。它游得很快，時而躍出水面，時而潛入水底，好像在向我展示它的游泳技巧。
我還發(fā)現(xiàn)，小金魚們特別喜歡吐泡泡。它們的小嘴一張一合，就能吐出許多小泡泡。這些泡泡在水里飄呀飄，最后消失在空氣中。
通過觀察小金魚，我不僅學到了很多關于金魚的知識，還感受到了大自然的神奇和美妙。我決定以后要經(jīng)常觀察它們，看看它們還有什么有趣的表現(xiàn)。
今天真是一個開心的日子，因為我發(fā)現(xiàn)了小金魚們的秘密！
三年級作文觀察日記 21
今天，我在院子里玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬家。
一開始，我看到一群小螞蟻匆匆忙忙地在地上爬來爬去，仿佛在尋找什么。我好奇地蹲下來，仔細觀察。只見它們排成一列，有的`背著食物，有的背著蟻卵，沿著一條細細的路線前進。
我跟著它們走了一段路，發(fā)現(xiàn)它們竟然是在搬家！新家的位置在一個小土堆旁邊，看起來很隱蔽。螞蟻們一個個都很勤勞，不停地忙碌著，很快就有很多螞蟻搬進了新家。
我輕輕地碰了一下它們的隊伍，它們立刻警覺起來，四處逃竄。但很快，它們又恢復了秩序，繼續(xù)搬家。我覺得這些螞蟻真是太聰明、太勇敢了。
通過這次觀察，我學到了很多關于螞蟻的知識，也明白了它們團結(jié)合作的重要性。我想，以后我也要像螞蟻一樣，做一個勤勞、勇敢、團結(jié)的人。
三年級作文觀察日記 22
今天，我仔細觀察了我家魚缸里的小金魚。
小金魚的身體是紅色的，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，就像穿著華麗的舞裙。它的眼睛圓溜溜的`，總是好奇地四處張望。最引人注目的是它那條大大的尾巴，像一把漂亮的扇子，在水中輕輕擺動。
我注意到，小金魚在水中游得非常歡快。它一會兒游到水草的后面，好像在玩捉迷藏；一會兒又躍出水面，濺起一圈圈漣漪。當它游動的時候，嘴巴一張一合，好像在不停地吃東西。但實際上，它只是在呼吸水中的氧氣而已。
我還發(fā)現(xiàn)，小金魚非常膽小。每當我靠近魚缸，它就會嚇得趕緊躲到水草的后面，過一會兒才會小心翼翼地探出頭來。
通過觀察小金魚，我學到了很多關于它的知識，也感受到了觀察的樂趣。我決定以后要經(jīng)常觀察它，記錄下它更多有趣的行為和變化。
三年級作文觀察日記 23
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬家。
一開始，我只是看到幾只小螞蟻在地上匆匆忙忙地爬來爬去，好像在尋找什么。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們竟然在搬運食物，有面包屑、小昆蟲的尸體，還有一些我不知道是什么的東西。它們排成一列，有序地前進，就像一支訓練有素的.軍隊。
我好奇地蹲下身子，仔細觀察它們。只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊較大的食物，它立刻用觸角碰了碰旁邊的螞蟻，好像在傳遞信息。很快，就有更多的螞蟻圍了過來，它們一起努力，把食物慢慢地抬了起來，然后繼續(xù)前行。
看著這些勤勞的小螞蟻，我不禁想起了“眾人拾柴火焰高”的道理。雖然它們單個看起來微不足道，但團結(jié)起來卻能完成很多看似不可能的任務。
今天的觀察讓我收獲了很多，也讓我更加喜歡這些可愛的小生命了。
三年級作文觀察日記 24
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬家。
一開始，我看到一群小螞蟻在忙碌地來回跑動，它們像是在尋找什么。我蹲下身子仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們正在搬運食物和蟻卵。有的螞蟻單獨行動，背著比自己身體還大的食物殘渣；有的則幾只一起合作，共同抬動一塊較大的食物。
最令我驚奇的'是，螞蟻們搬家時的隊伍組織得井井有條。它們沿著一條固定的路線前進，好像有一條無形的指揮棒在引導著它們。當遇到障礙物時，螞蟻們會迅速調(diào)整方向，繼續(xù)前進。
看著這些勤勞的小螞蟻，我不禁感嘆它們的智慧和團結(jié)。它們雖然小，但是能夠齊心協(xié)力完成這么艱巨的任務，真是讓人佩服。
通過今天的觀察，我學到了很多關于螞蟻的知識，也更加了解了自然界的奧秘。我想，只要我們細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
三年級作文觀察日記 25
今天，我仔細觀察了我家魚缸里的小金魚。
魚缸里的兩條小金魚可活潑了！它們身披金色的鎧甲，在水中歡快地游來游去。它們的尾巴像一把小扇子，左右搖擺，為它們增添了不少活力。
我注意到，小金魚們總是張著小嘴，一張一合地，好像永遠都在吃東西。我輕輕地撒了一些魚食進去，它們立刻爭先恐后地游過來，大口大口地吃了起來。不一會兒，魚食就被它們一掃而光了。
吃飽喝足后，小金魚們開始玩耍起來。它們互相追逐，時而游到水面，時而潛入水底，玩得可開心了！我還發(fā)現(xiàn)，它們的眼睛總是睜得大大的'，好像永遠都不需要睡覺一樣。
通過這次觀察，我對小金魚有了更多的了解。它們不僅外表美麗，而且生活習性也十分有趣。我決定以后要經(jīng)常觀察它們，看看它們還會給我?guī)砟男@喜。
三年級作文觀察日記 26
今天，我寫完作業(yè)，就跑到魚缸前觀察我的小金魚。
魚缸里有兩條小金魚，一條是紅色的，另一條是黑色的。它們都有一雙大大的眼睛，像兩顆閃亮的'黑寶石。紅色的金魚尾巴像一把扇子，在水中輕輕地搖曳；而黑色的金魚尾巴則像一把剪刀，游動起來非常靈活。
我撒了一些魚食到魚缸里，兩條小金魚立刻游了過來。紅色的金魚張開嘴巴，一下子吃了好幾顆魚食，然后滿意地游走了。黑色的金魚則比較謹慎，它先在魚食周圍游來游去，確定沒有危險后，才慢慢地吃了一顆。
看著它們在水中自由自在地游動，我忍不住伸手摸了摸魚缸。兩條小金魚仿佛感受到了我的觸碰，立刻游到了魚缸的另一邊，警惕地看著我。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚不僅美麗，還非常聰明和機警。我決定以后要經(jīng)常觀察它們，了解更多關于它們的生活習性。
三年級作文觀察日記 27
今天放學后，我獨自來到學校的小花園，打算進行一次小小的觀察之旅。
剛踏入花園，我就被眼前的景色吸引住了。前幾天還含苞待放的花朵，今天已經(jīng)競相綻放，有紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，美極了！我輕輕走近，發(fā)現(xiàn)花瓣上還掛著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光，好像一顆顆小小的鉆石。
接著，我把目光轉(zhuǎn)向了那些忙碌的`小昆蟲。幾只蜜蜂在花間穿梭，一邊采蜜一邊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，它們勤勞的身影讓我想起了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的詩句。還有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們的翅膀上有各種各樣的花紋，美得就像是大自然的杰作。
通過這次觀察，我感受到了大自然的神奇和美妙。原來，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊有這么多美好的事物。我決定以后要經(jīng)常來小花園，繼續(xù)探索這里的奧秘。
三年級作文觀察日記 28
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個小小的螞蟻洞，這引起了我極大的興趣。于是，我決定好好觀察一下這些勤勞的小家伙。
只見一群螞蟻來來往往，匆匆忙忙地搬運著食物。它們的觸角時不時地碰一下地面，好像在探測著什么。我輕輕地放下一小塊面包屑，不一會兒，就有一只小螞蟻爬了過來。它用觸角仔細地聞了聞，然后迅速轉(zhuǎn)身回去，似乎是在告訴同伴們這里有好吃的.。
不一會兒，一群螞蟻就浩浩蕩蕩地來了。它們分工明確，有的負責搬運，有的負責指揮，還有的負責在周圍警戒。在大家的共同努力下，面包屑很快就被搬進了蟻洞里。
通過這次觀察，我明白了螞蟻雖小，但它們團結(jié)起來力量卻很大。它們用智慧和勤勞創(chuàng)造出了美好的生活。以后，我也要向它們學習，做一個勤勞、團結(jié)的好孩子。
三年級作文觀察日記 29
今天，我在院子里靜靜地觀察著我家的小貓。
小貓的毛色是雪白的.，就像一朵小小的云朵。它的一雙眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。當我走近它時，它豎起耳朵，用那雙好奇的眼睛看著我，仿佛在問：“小主人，你今天怎么有空陪我玩呀？”
我輕輕地摸了摸小貓的頭，它舒服地閉上了眼睛，享受著這份溫暖。接著，小貓開始在院子里歡快地跑來跑去，一會兒跳到花盆上，一會兒又躲在樹叢里，好像在和我玩捉迷藏。
最有趣的是，當小貓看到一只蝴蝶飛過，它猛地撲了上去，結(jié)果蝴蝶飛走了，小貓卻摔了個四腳朝天，但它一點也不生氣，反而用爪子撓了撓頭，又繼續(xù)去追蝴蝶了。
通過觀察小貓，我發(fā)現(xiàn)它真是一個活潑可愛的小動物，給我的生活帶來了很多樂趣。以后，我要更加關心它，保護它，讓它健康快樂地成長。
三年級作文觀察日記 30
今天放學后，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家。
我蹲下身子，仔細觀察起來。只見這些螞蟻排成一列長長的隊伍，每一只都背著比自己身體大好幾倍的食物殘渣或碎屑。它們的小觸角不停地擺動著，好像在和同伴交流信息。
螞蟻們前進的速度很快，而且非常有序。偶爾會有幾只螞蟻因為背的東西太重而停下來休息，但很快就會有其他螞蟻前來幫忙，一起把食物搬走。
我跟著螞蟻的.隊伍走了好一段路，發(fā)現(xiàn)它們最終來到了一個小土堆旁。這里應該是它們的新家吧！看著這些勤勞的小生命，我不禁感嘆它們的團結(jié)和智慧。
通過這次觀察，我更加明白了“團結(jié)就是力量”的道理。螞蟻雖小，但只要我們學習它們的團結(jié)精神，就一定能克服各種困難。
三年級作文觀察日記 31
今天，媽媽帶我去了附近的動物園，我有幸近距離地觀察了一群可愛的小兔子。
小兔子們長著雪白的毛，耳朵長長的，粉紅色的眼睛圓溜溜的'，特別有神。它們蹦蹦跳跳的樣子，像極了春天的小精靈。
我注意到，小兔子們很喜歡吃胡蘿卜和青菜。每當飼養(yǎng)員叔叔拿著這些食物靠近時，它們就會迫不及待地圍上來，用前爪捧著食物，津津有味地吃起來。有時，它們還會因為搶食而互相追逐，逗得我哈哈大笑。
我還發(fā)現(xiàn)，小兔子們特別膽小。只要有一點風吹草動，它們就會立刻豎起耳朵，警惕地四處張望。一旦覺得安全了，它們才會繼續(xù)玩耍或吃東西。
通過這次觀察，我更加喜歡小兔子了。它們不僅長得可愛，還特別機靈有趣。我希望以后能有機會更多地了解它們，和它們成為好朋友。
三年級作文觀察日記 32
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個小小的螞蟻洞，這引起了我的好奇心，我決定仔細觀察這些小家伙。
螞蟻們忙忙碌碌地在洞口附近爬來爬去，有的在搬運食物殘渣，有的`在尋找新的食物來源。我發(fā)現(xiàn)，當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，它會迅速回到洞中，用觸角與其他螞蟻交流信息，不一會兒，就有一隊螞蟻浩浩蕩蕩地出發(fā)了，它們沿著剛才那只螞蟻的路線，找到了食物，然后齊心協(xié)力地把食物搬回洞中。
我還注意到，螞蟻們非常團結(jié)，它們在搬運食物的過程中，如果遇到較大的障礙物，會一起合作，有的推，有的拉，直到把食物順利地搬回洞中。
通過這次觀察，我深深地感受到了螞蟻們的勤勞和團結(jié)精神，它們雖然個子小，但是力量大，這讓我對它們充滿了敬意。
三年級作文觀察日記 33
今天，我在小區(qū)的花園里，選擇了一塊小草叢生的地方，決定進行一次小小的觀察。
早晨，陽光溫柔地灑在每一片小草上，露珠在草尖上閃閃發(fā)光，像一顆顆小小的珍珠。小草們挺直了腰桿，似乎在向太陽公公問好。我輕輕地摸了摸它們，感覺軟軟的，很舒服。
午后，太陽變得熾熱起來，小草們卻依然堅守在原地，沒有絲毫退縮。它們的`顏色變得更加鮮綠，仿佛在告訴我：“我們不怕熱，我們要快快長大！”我注意到，有些小草的葉尖開始微微泛黃，可能是水分蒸發(fā)得太快了，需要補充水分。
傍晚時分，微風吹拂，小草們隨風起舞，好像在歡快地歌唱。我蹲下來，仔細聽了聽，仿佛真的聽到了它們快樂的歌聲。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了小草的堅強和勇敢。它們雖然弱小，但從不放棄生長的機會，總是努力向上，向著陽光生長。我也要像小草一樣，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，努力成長。
三年級作文觀察日記 34
今天放學后，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的小螞蟻，它們正在忙著搬家呢！
只見一只只小螞蟻排成了一條長長的隊伍，從路邊的.草叢中爬出來，朝著不遠處的一個小土堆爬去。它們身上背著各種各樣的食物殘渣，有面包屑、小蟲子，還有一些我不知道是什么的東西。
我好奇地蹲下來，仔細觀察它們。螞蟻們分工明確，有的負責搬運食物，有的負責探路，還有的負責照顧小螞蟻和蟻后。它們雖然很小，但是力氣卻很大，能夠搬動比自己身體還大的食物。
看著它們忙碌的身影，我想到了“團結(jié)就是力量”這句話。小螞蟻們雖然小，但是它們團結(jié)一心，就能夠完成很多看起來不可能完成的任務。
這次的觀察讓我學到了很多，也讓我更加喜歡這些勤勞、聰明的小螞蟻了。
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