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【精華】三年級(jí)的作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我在貝爾學(xué)校上了一節(jié)非常有意思的手工課，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
上課鈴響后，陳老師抱著一大堆東西走進(jìn)了教室，同學(xué)們好奇極了，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，都眼巴巴地看著老師。
陳老師環(huán)視了一周，故作神秘的對(duì)我們說(shuō)：“想不想做一架直升機(jī)？”同學(xué)們異口同聲地大聲喊道：“想！”于是，老師詳詳細(xì)細(xì)地給我們講解了制作要求，就讓我們自己琢磨去做了。
我平時(shí)就喜歡玩模型，做一個(gè)簡(jiǎn)單的直升機(jī)肯定不在話(huà)下。我首先準(zhǔn)備充足材料：機(jī)身、兩片風(fēng)葉、橡皮筋、雙面膠、木桿、卡扣，然后把兩片風(fēng)葉的一端分別插入一個(gè)卡扣的左右兩邊，再把一個(gè)卡扣塞入木桿的頂端，同樣把另一個(gè)卡扣也塞入木桿的底部，接著把機(jī)身用雙面膠粘貼在木桿的中間，再把橡皮筋套在手上轉(zhuǎn)一圈對(duì)折，再轉(zhuǎn)一圈對(duì)折，最后，把橡皮筋套在上下卡扣的'鉤子上，這樣，一只直升機(jī)模型就出現(xiàn)在我的面前。
課后，我制作的直升機(jī)還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天，我和鄰居妹妹去買(mǎi)冰棒，我把一只遞給妹妹，然后，我又拿一只揭開(kāi)，把紙扔到地上。
這時(shí)一位老爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，不要隨地亂扔垃圾，快把它撿起來(lái)，丟在桶里�！蔽铱戳丝蠢蠣敔�，很不好意思地?fù)炱鸨艏�，扔到垃圾桶那邊�？墒�，老爺爺又說(shuō)：“這位小朋友，不要扔這邊仍那邊，請(qǐng)你把它撿起來(lái)丟到垃圾桶里�！蔽也荒蜔┝耍南�，“不就是一張紙嗎？有什么大驚小怪的。”這時(shí)，老爺爺又大聲說(shuō)一遍：“小朋友，請(qǐng)你把它放進(jìn)垃圾筒里去�！蔽腋鷼饬耍瑥埧诰驼f(shuō)：“你這老頭，你懂什么呀，管那么多�！闭f(shuō)完，拉著妹妹就走，可是妹妹不走，還說(shuō)：“姐姐，姐姐你看�！蔽遗ゎ^一看，只見(jiàn)老爺爺彎下了腰，很費(fèi)力地把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我看在眼里，愧在心里，很不好意思，連忙向老爺爺?shù)狼福蠣敔斦f(shuō)：“閨女，知錯(cuò)就好，一張冰棒紙雖小，它能說(shuō)明大問(wèn)題。”以后我再也不隨地扔垃圾了。
這就是一張冰棒紙袋故事。
三年級(jí)的作文300字 篇3
那個(gè)特別的眼神，讓人深思，讓我久久不能忘懷。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課“丁零零，丁零零”，鈴聲響了，原來(lái)熱鬧非凡的校園又變成了書(shū)聲朗朗的校園。開(kāi)始上課了，蘇老師提問(wèn)了一位同學(xué)，那同學(xué)答非所問(wèn)，一聽(tīng)就知道他是開(kāi)小差了。一瞬間，蘇老師那張溫和的臉由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛布滿(mǎn)了烏云。她眼睛睜得大大的，直逼這位同學(xué)的臉，我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火，在向他撲去。同學(xué)們開(kāi)始害怕，緊張起來(lái)了，因?yàn)樘K老師平時(shí)很溫柔，從未出現(xiàn)過(guò)這么恐怖的眼神。蘇老師沉默了幾秒，深呼吸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們班這次考試退步了，是因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課。課堂40分鐘很重要，不認(rèn)真聽(tīng)，很多知識(shí)就不懂啦�！焙髞�(lái)蘇老師還提醒我們班總是玩手機(jī)不做作業(yè)的同學(xué)，要戒掉這種習(xí)慣，否則后果不堪設(shè)想。
下課后，蘇老師那嚴(yán)肅的眼神還時(shí)常出現(xiàn)在我的`腦海。我好好的反思了一下：對(duì)呀，我們馬上就要升五年級(jí)了。不好好聽(tīng)講的話(huà)，成績(jī)就會(huì)一直下降，不會(huì)的知識(shí)就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
蘇老師嚴(yán)肅的神情讓我明白了，批評(píng)也是一種愛(ài)，這種愛(ài)能幫你改正錯(cuò)誤，這種愛(ài)能讓你受益匪淺。
三年級(jí)的作文300字 篇4
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)后，六一兒童節(jié)表演就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)表演的是由校合唱隊(duì)全體同學(xué)演唱的《花仙子之歌》。這歌聲是那么歡樂(lè)，那么悅耳，那么令人陶醉。表演的節(jié)目個(gè)個(gè)都是那么出眾，那么別具一格，那么……在這些節(jié)目中，最使我難以忘懷的是舞蹈《大長(zhǎng)今》。那些小演員們穿著韓國(guó)人的`衣服，頭發(fā)盤(pán)纏起來(lái)。上面還插著幾根筷子，顯得十分可愛(ài)。演員們跳的舞姿十分優(yōu)美，特別是柔中帶剛，剛中帶柔的特點(diǎn)，使我最仰慕不過(guò)了�！洞箝L(zhǎng)今》的舞蹈有一個(gè)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)，會(huì)使人頭暈。而且臺(tái)上的小演員們站完后，還要繼續(xù)表演，這更是難上加難。可是這些小演員們卻在臺(tái)上表演的如此出色，看來(lái)她們?cè)谒降紫禄硕嗌贂r(shí)間和精力呀！
最后一個(gè)節(jié)目是師生合唱《同一首歌》，這一個(gè)節(jié)目是最讓我感動(dòng)的，因?yàn)檫@首歌讓我想起了老師多年來(lái)的辛勤培育。
老師呀，你這么無(wú)私、偉大，多謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的兒童節(jié)，記得那些為我操勞的老師。
三年級(jí)的作文300字 篇5
一只成熟的蒲公英被風(fēng)一吹，天空布滿(mǎn)了雪白的蒲公英種子，仿佛下起了鵝毛大雪。蒲公英想：“我要去學(xué)校看一看”，它還在路上唱起了：“我們的.祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷……”
可是，一到學(xué)校讓它大失所望，同學(xué)們頂著烈日在操場(chǎng)上踢足球卷起了層層灰塵，樹(shù)上的葉子和地上積滿(mǎn)灰塵。蒲公英向左一看校長(zhǎng)辦公室里有花��！一飛過(guò)去，哦，原來(lái)是紙花。它只好傷心的離開(kāi)了。蒲公英想：“我要去城市玩一玩”。
來(lái)到城市讓它大驚失色。河上都是死魚(yú)，天空飛著五顏六色塑料袋，樹(shù)木都死了。天空滿(mǎn)是烏云，真讓人難受。
我還是去農(nóng)場(chǎng)那里看看，一定非常美麗。蒲公英的腦海里映出了小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌……到了，��！這是發(fā)生了什么事，地上到處是死去的鳥(niǎo)兒，它好累好累，只好住了下來(lái)。
第二天下起了酸雨，蒲公英就這樣死了。臨死前它說(shuō)：“人類(lèi)只有一個(gè)地球，請(qǐng)大家一定要好好保護(hù)它”。
三年級(jí)的作文300字 篇6
暑假，我如愿以?xún)數(shù)厝チ宋移谂我丫玫暮Ａ陯u銀灘。那里的海特別的藍(lán)，沙灘是銀白色的，空氣特別清新，美麗極了!
早晨，太陽(yáng)很早就高掛在天空了，陽(yáng)光灑在海面。遠(yuǎn)處，一艘艘漁船已經(jīng)遠(yuǎn)航;近處，波濤洶涌，海浪一波高過(guò)一波，就像一支軍隊(duì)，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘，接著，又像打了敗仗似的，銷(xiāo)聲匿跡地退回去。而且還丟下了好些“子彈”——蚌殼、螺螄殼。大潮似一堆碎雪，萬(wàn)朵亂云，聲如雷鳴獅吼。
中午，太陽(yáng)無(wú)情地照著大海，大海懶洋洋的，海浪也無(wú)精打采，悄悄地退回了家。沙灘上的沙子也變的滾燙。
晚上，月光明亮。我本以為大海會(huì)像我們?nèi)艘粯訒?huì)休息，可是我錯(cuò)了，浪更大，更猛了。爸爸告訴我，那是因?yàn)樵铝恋脑�。我想，月亮和大海有什么關(guān)系呢?我回去一定要好好研究這神奇的大自然。我站在岸邊，任由浪水撲打過(guò)來(lái)。這時(shí)，我多想變成一朵浪花，暢游在這無(wú)邊無(wú)際的'大海里啊!
啊!大海，我真羨慕你，你是那么的寬廣，我們的胸懷也要像你一樣寬廣。
三年級(jí)的作文300字 篇7
蝸牛的天敵是螢火蟲(chóng)，而我的“天敵”是我的妹妹，自從她上幼兒園的那天起我就對(duì)她產(chǎn)生了“討厭”。
有一次她上中班的時(shí)候，大人都不在家，只有我和弟弟，我好心好意去幼兒園接她。卻遇到她涼臉對(duì)我，我和弟弟鵬鵬邊玩邊走，不一會(huì)兒就到了妹妹上的星光幼兒園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們一眼看到了她，妹妹皮膚白凈，像雪白的蘿卜，剪一頭短發(fā)，眼睛大大的特別有神，像江南的小女孩。當(dāng)她走到大門(mén)口，我說(shuō)：“我們來(lái)接你了”，誰(shuí)知她不高興的說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)接我的？”我生氣的說(shuō)：“姥姥、姥爺和你的爸爸、媽媽不在家，沒(méi)有大人來(lái)接你。我們來(lái)接你，你反埋怨我？”，我們一時(shí)生氣就甩手走了，可她就在我們后跟著，我們走快點(diǎn)，她就走快點(diǎn)，我們慢下來(lái)，她也慢下來(lái)。我們回頭看她時(shí)她雙手叉腰，一臉生氣的樣子，我們悄悄回頭時(shí)看到她做鬼臉！這就是我妹妹的一面，另一面就是平時(shí)最?lèi)?ài)給媽媽、小姑們梳頭發(fā)�？墒鞘岬腵別提有多難看了！還想給我梳，我不讓她梳她就哭，她一哭起來(lái)誰(shuí)也沒(méi)辦法，有時(shí)還給大家擦地板。兩個(gè)腳在地上不停的來(lái)回掃。
說(shuō)了這么多，你還知道她的名字吧？她叫小婕，我和我的弟弟都很“討厭”她！
三年級(jí)的作文300字 篇8
我是七小三（ ）班的學(xué)生。我們班的人都有一個(gè)共同的`吵架詞——感嘛!他們愛(ài)把“干什么嘛！”改成“感嘛！”這時(shí)我們班的一個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn)是不團(tuán)結(jié)，聰明人太少，我就是其中之一，而且平常都很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就打人。于是，我想向班主任張老師提個(gè)建議。
首先是變聰明，下課或放學(xué)時(shí)就把不聰明的人留下，輔導(dǎo)他們。語(yǔ)文要求：字寫(xiě)工整、話(huà)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、上課不做小動(dòng)作;數(shù)學(xué)要求：不算錯(cuò)題、寫(xiě)對(duì)位、要認(rèn)真上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題（語(yǔ)文也一樣）。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，于是，我想把女生留下來(lái)輔導(dǎo)他們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們共同進(jìn)步。
我想，這個(gè)班受了我的輔導(dǎo)一定會(huì)變好許多，讓他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌，將來(lái)要做對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)的作文300字 篇9
你最了解誰(shuí)呢？當(dāng)然是自己了。那么你想知道現(xiàn)在的我嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)然我也不例外。那什么可以證明我長(zhǎng)大了呢？哦，對(duì)了，我不僅長(zhǎng)高了嗎？比以前長(zhǎng)高了足足有 7公分呢！在長(zhǎng)高的同時(shí)我也長(zhǎng)胖了，臉蛋圓了，手也粗了，當(dāng)然，身上的肉也多了許多，看，以前的衣服都穿不下了，不過(guò)也更健康了！更重要的是人長(zhǎng)大了，也應(yīng)該更懂事了。自從新概念三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)頒布以來(lái)，我是比以前懂事多了。在家里，我是爸爸、媽媽的小幫手，幫他們掃地、洗碗、擦桌子；在學(xué)校里，我是老師的左右手，和老師一起布置教室、排練節(jié)目、出金點(diǎn)子。瞧，這就是現(xiàn)在的我！在課堂上，我積級(jí)舉手發(fā)言，但總不能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)和左鄰右舍的.同學(xué)講講話(huà)、做做小動(dòng)作，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤；在做作業(yè)時(shí)，總是粗心，不是那兒少一點(diǎn)，就是這兒多一橫，爸爸老說(shuō)我是“白字先生”，唉，這也是現(xiàn)在的我！
寫(xiě)了這篇文章，我知道了自己哪里做的不夠好，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)名符其實(shí)的好孩子！
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