假如我是雨作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的假如我是雨作文，歡迎大家分享。
假如我是雨作文1
天又是雨天，我正坐在窗前看外面下得淅淅瀝瀝的雨，突然間思緒腦洞大開，假如……
假如我是雨。我將從黑漆漆的烏云中掉落，順著透明的空氣中劃出一條漂亮的斜線。然后履行我的義務(wù)，給每一株張開嘴的花解暑，除去炎熱。又或是給挺直了腰桿的草兒壓壓背。又或者跟其他的雨滴捉迷藏，一下子就躲進(jìn)了泥土里。
假如我是雨。我會(huì)在池魚的家中多留下幾滴雨水。瞧！它們?cè)谛绿淼念I(lǐng)地中歡呼呢，在人們的臉打架，洗去他們一天的疲憊，在田野中與莊稼們嬉戲，看！莊嫁們臉上揚(yáng)溢著幸福的光，在石頭、葉子、屋頂、地板磚、窗上……為即將入睡的孩童彈奏一首，順便看她們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后甜甜的笑容�？粗@些我就覺(jué)得值得。
假如我是雨，心里只要一悶，我就要去旅游，天下之美，盡收眼中，我要做自己不能做的事，去蹦極吧，從頂著云層的跳板上滑下去，下面是平靜的湖面，“噠”！平靜的湖面迅速地皺起一層又一層的波紋；去探險(xiǎn)吧，把猛獸當(dāng)馬騎，把葉子當(dāng)床睡，把鳥當(dāng)同伴，云螞蟻洞做客，現(xiàn)在我都做得到！
窗外的雨停了，只留下片片的烏云，我也回神來(lái)，又望向停在葉子上的露珠，又陷入沉思。
假如我是雨……
假如我是雨作文2
我，就像一個(gè)善變的娃娃，通常給予人類無(wú)限的遐想。春天的我，是美好的；夏天的我，是熱情的；秋天的我，是姍姍的；冬天的我，是寂寞的。一年四季，我變化無(wú)常，為大自然增添了百般情趣。
春天的我好像一位仙子。我擁有著豐富的顏色。輕輕落在草坪上，我喚醒了沉睡的小草；輕輕落在花園里，我敲打著美麗的花朵；輕輕落在湖水上，我把它染成了一片濃綠，好像一面未磨的銅鏡。漫步走在牛毛細(xì)雨的小徑上，也許，你會(huì)迷戀上那浪漫的我。
夏天的我像一個(gè)頑皮的小孩，時(shí)而高興，時(shí)而傷心。我每一次留下來(lái)玩兒，都逃得特別快。我拍打著大地，濺起不少花朵，也帶著孩子那銀鈴般的笑聲。
秋天的我，猶如一位二胡的演奏者，拉著悲傷的曲子，是那么多情。快變成冰的我落在手上，令人享受。清澈的溪水，是我真實(shí)的寫照。
冬天的我，是那么寂寞，沒(méi)有雷電，沒(méi)有刮風(fēng)；來(lái)的從容，來(lái)的自然，打在臉上，刀割似的疼，孤獨(dú)情懷在每個(gè)人心里泛起。
我雖然善變，但跟你們的關(guān)系還是十分密切的。
假如我是雨作文3
熱愛(ài)生活，感悟自然，乃人生一大樂(lè)趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類的瑰寶，是人類不可多得的財(cái)富。
而我，恰恰是這些財(cái)富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著，嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。一整個(gè)夏天，你便可以和碧樹翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快來(lái)啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽(tīng)了我?guī)Ыo你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上我吧！盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
假如我是雨作文4
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在窗邊，望著天空，思緒飄到萬(wàn)里之外……
假如我是一滴雨，我會(huì)在云朵上休閑地躺著，享受著溫暖的陽(yáng)光、和煦的微風(fēng)。
我伸了個(gè)懶腰，落到一個(gè)五彩斑斕的雨傘上，慢慢的滾落在地面，汽車在我的身旁飛馳而過(guò)，那震耳欲聾的聲音讓我感到非常難受。一輛汽車伴隨著風(fēng)把我吹到了人行道上。
在這里，已經(jīng)下起了一場(chǎng)傾盆大雨，到處都是濕漉漉的。我從一個(gè)人的腳面跳到另一個(gè)人的腳面上，我跳著《雨中曲》，歡快地、愉悅地跳著。
慢慢的，我掉到了一個(gè)池塘里，看到一群正在歡快嬉戲的魚，還有幾只小烏龜害羞地把自己藏起來(lái)，荷葉尖上的`一滴水珠掉在了我的脖子里，我們?nèi)诤显谝黄穑兂梢坏胃蟮挠甑巍?/p>
我來(lái)到一個(gè)水管里，經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的旅行，我來(lái)到了一個(gè)杯子里。
一個(gè)小女孩正在好奇地看著我，小女孩把我倒在地上，一個(gè)拖把向我拖來(lái)，我被吸附在拖把上。我來(lái)到一個(gè)花園，我又落在了地上，這時(shí)已經(jīng)是晴天了，我慢慢地被曬干，我又回到了云朵上，休閑地躺著。
從另一個(gè)角度觀察世界是與眾不同的，只要你去感受。
假如我是雨作文5
假如我是一滴雨。雖然只是一滴雨，但是可以給大地一份喜悅。
沙啦啦……沙啦啦……
春天,我是一滴及時(shí)的雨，我落在青草弟弟的身上，成了一個(gè)晶瑩的露珠，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤(rùn)，讓小花妹妹快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，讓沒(méi)水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽：“隨風(fēng)替入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
沙啦啦……沙啦啦……
夏天,我是一場(chǎng)清澈的雨，我落進(jìn)池塘里，讓魚兒們?cè)诓ü怍贼缘乃�，自由自在地游泳比賽；讓碧綠的荷葉翩翩起舞；讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱，給大森林里的小樹苗姐姐一些養(yǎng)分；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得真爽��！”
沙啦啦……沙啦啦……
秋天,我是一滴歡樂(lè)的雨。我落在紅的、黃的果實(shí)的臉頰上，甜美地品嘗著豐收的快樂(lè)。太陽(yáng)伯伯來(lái)了：“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造。你不屬于這里！”我羞愧得紅了臉，打個(gè)滾，藏到了大地媽媽的懷里。
沙啦啦……沙啦啦……
冬天來(lái)了，我要走了。我含情脈脈說(shuō)：“再見(jiàn)了，大地媽媽！等春天到來(lái)，我和姐妹們一定會(huì)回來(lái)的。”
就這樣，我悄悄去了冬天，等待春天的到來(lái)！
假如我是雨作文6
大千世界，萬(wàn)象更新，萬(wàn)紫千紅，風(fēng)調(diào)雨順，風(fēng)給人帶來(lái)涼爽，電給人帶來(lái)刺擊，雨給人帶來(lái)優(yōu)雅。當(dāng)我漫步于小徑，聽(tīng)雨點(diǎn)擁抱大地的淅瀝，淅瀝的聲音，心里想：“�。〖偃缥沂怯暝摱嗪冒�！”
假如我是雨，我會(huì)到干旱的地區(qū)來(lái)，把一滴一滴的小雨點(diǎn)，送到干渴的大地中，使茁壯的小苗能在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵棵茂盛的大樹。使這里能變得綠樹成陰，百鳥爭(zhēng)鳴，好似一片仙境，使地球上，到處是引人注目的綠色。
假如我是雨，我會(huì)隨著細(xì)風(fēng)輕輕地飄在世界各地，看到缺水的國(guó)家，會(huì)出手相助，然后唱著歡樂(lè)的歌兒，辛勤地工作。
假如我是雨，我還會(huì)向大海哥哥學(xué)習(xí)，為了自己能從小溪變成大海，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢，我要學(xué)習(xí)他的這種積少成多、聚沙成塔的好品質(zhì)。
假如我是雨，我還會(huì)飄在小徑上，讓路人聆聽(tīng)這滴嗒滴嗒的雨中交響曲，讓他們聽(tīng)到雨點(diǎn)兒是怎樣擁抱大地媽媽的，讓他們體會(huì)到自然的真諦。
假如我是雨，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其它人的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)一切有意義的知識(shí)，更忘不了盡自己的本能，幫助他人……
假如我是雨作文7
雨來(lái)得突然—跟著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，跟住著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。
我是一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…
在雨聲中，世間上的每一樣?xùn)|西，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，而我就像無(wú)數(shù)個(gè)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的曲字。這種音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
我是具有兩面性的，一面好的一面壞的。好的一面就是，灌溉農(nóng)作物，利于植樹造林，利于水庫(kù)蓄水，能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫，可以補(bǔ)充地下水，可以補(bǔ)充河流水量利于發(fā)電和航運(yùn)，可以隔絕嘈雜的世界營(yíng)造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道。壞的一面是如果我形成暴風(fēng)雨來(lái)到大自然，暴風(fēng)雨會(huì)把江河的水上漲，形成大災(zāi)難——洪水。洪水會(huì)把莊稼淹死，給人類帶來(lái)非常多的損失。如果我身體里面的里面酸性物質(zhì)太多的話會(huì)變成酸雨，會(huì)腐蝕建筑物和文物古跡，還會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成影響。
我是由在水云中的小水滴降落在地面形成的。當(dāng)太陽(yáng)照射到誰(shuí)水形成水蒸汽，水蒸汽飄到云層中形成水云，水云中的小水滴慢慢鞭打，最中降落到地面上形成我。
就是我，一場(chǎng)可愛(ài)的雨。
假如我是雨作文8
當(dāng)清晨的第一縷曙光照耀著大地時(shí)；
當(dāng)活躍的音樂(lè)家在枝繁葉茂的樹枝上彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲時(shí)；
當(dāng)春姑娘的腳步漸漸地靠近我們，她撫摸著每一個(gè)孩子的小小身軀，呼喚著每一個(gè)孩子的乳名時(shí)；
當(dāng)大地萬(wàn)物漸漸蘇醒時(shí)；
當(dāng)傍晚的最后一絲余輝映紅了大地時(shí)……
或許，人們不會(huì)就這樣想起我。
然而，當(dāng)烈日無(wú)情地燃燒著整個(gè)大地時(shí)；
當(dāng)農(nóng)民伯伯們的汗珠漸漸地從他們的額頭直流淌到枯燥的大地上時(shí)；
當(dāng)陽(yáng)光射到樹葉的縫隙上，射進(jìn)小狗的曈昽時(shí)；
當(dāng)魚兒熱得直躥上水面時(shí)……
這時(shí)，人們便期盼我的到來(lái)。
隨后，我便輕輕地來(lái)了。我相信，我來(lái)了就不再回去！
我輕輕地抖落自己小小的身軀，灑下一滴滴晶瑩的雨珠，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物！
花兒見(jiàn)了我笑紅了臉呀！
柳樹見(jiàn)了我笑彎了腰呀！
蜻蜓見(jiàn)了我笑斜了翅膀呀！
或許，現(xiàn)在的你覺(jué)得我的存在微不足道。
然而，當(dāng)百年之后，當(dāng)世界毀滅前的最后一秒種；
當(dāng)你的眼淚即將成為世界上的最后一滴水……
那么，你就會(huì)體會(huì)到我存在的重要性了！�。�
假如我是雨作文9
小雨...沙沙，小雨...沙沙。我在家里學(xué)習(xí)，忽然進(jìn)入話幻想，假如我是雨。
我們來(lái)到干涸的大地，看見(jiàn)大地沒(méi)有一點(diǎn)綠色。我們就馬上給大地澆水，不久大地變得勃勃生機(jī)。農(nóng)民們也露出了喜悅的笑容。
這時(shí)我們也露出了笑容，而且農(nóng)民還說(shuō)：“謝謝你。雨”
我們又來(lái)到雪白的森林里，我們來(lái)讓小樹長(zhǎng)高更綠。讓花兒更香、更飽。他們還說(shuō)：“謝謝你，雨�！蔽覀冇謥�(lái)到了快要干涸的小河，讓小河恢復(fù)以前的樣子。這樣，小河里的生物就會(huì)得到生存。臨走時(shí)他們還說(shuō)：“謝謝你雨”
最后，我們又來(lái)到失火的家庭。讓熊熊烈火馬上熄火，讓滿臉焦急的人，恢復(fù)和睦歡快的笑容。他們齊聲說(shuō)：“謝謝你。”
雖然我們一滴的體積很小，但是如果我們團(tuán)結(jié)在一起作用就很大，就會(huì)給人們帶來(lái)美麗的笑容和歡快的心情。我們不僅給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且在幫助他們的同時(shí)，我們也獲得了快樂(lè)。
又下雨了，雨點(diǎn)打在我的頭上，做雨真好！
假如我是雨作文10
如果我是一滴小小而又并不起眼的小雨滴，我會(huì)好好利用自己，為其他人付出人生中一點(diǎn)點(diǎn)。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)千里迢迢趕到旱區(qū)，蹦進(jìn)一位瘦小的老人或小孩的嘴唇，用自己的濕潤(rùn)消除他的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，一點(diǎn)點(diǎn)干渴，或是帶給他一點(diǎn)點(diǎn)災(zāi)難中的快樂(lè)。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)等到冬天的公園。落在草坪上，給小草帶來(lái)冬天即將枯萎的最后一點(diǎn)溫暖。落在花盆上，成為光臨花朵兒之家的最后一位顧客。落在樹媽媽的懷抱里，滋潤(rùn)著春天即將生出嫩葉的枝干。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)走入每個(gè)人的心田，時(shí)時(shí)刻刻提醒他們不可浪費(fèi)每一滴水。并讓他們知道水是世界中最寶貴的東西，沒(méi)了水就沒(méi)了生物，沒(méi)了生物就沒(méi)了食物，沒(méi)了食物自然，人就會(huì)滅亡。
如果我是一滴豐滿的雨滴，也許我會(huì)去旱區(qū)，公園或心田還是……
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