【精選】西湖的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的西湖的作文300字4篇，歡迎大家分享。
西湖的作文300字 篇1
您去過西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。
“花港觀魚”在西湖蘇堤南側(cè)，以花和魚為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚。我大聲地教了起來：“啊，這里的魚可真多呀！”參觀的客人都在給魚兒喂食，一群一群
鵝魚兒游過來了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖�？匆娏藬鄻�，傳說，許仙和
白娘子就在斷橋上相見的,還留下一段美好的傳說故事呢！然后，我看見了三座瓶型石塔，導(dǎo)游說：“那是三潭�！庇腥さ氖�，塔腹里面是空的，球面上排列著五個(gè)
洞，如在月明之夜，塔中點(diǎn)燃燈光，洞型印在湖面，會(huì)有許多月亮，真假難分!這么美的景色不禁讓我想起一首詩： 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡狀濃抹總相宜。
西湖的作文300字 篇2
終于盼到寒假了，寒假第三天，我們就全家總動(dòng)員去了杭州西湖。
我們坐著自家的小轎車，雖然天氣不給力異常的寒冷，可我卻激動(dòng)萬分，心中十分火熱�？粗巴獾娘L(fēng)景，仿佛就已經(jīng)見到了美麗的西湖。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了期盼已久的西湖。湖邊垂柳成群，讓我想到了“萬條垂下綠絲絳‘。我穿梭于垂柳中，感受著即將來到的“春姑娘”的氣息。極目遠(yuǎn)眺，那一條條小船就像璀璨的鉆石一樣鑲嵌在明亮如鏡的西湖上。再望向湖中央，斷橋殘雪矗立在那，橋上人山人海，橋下荷花成群，活像一幅生機(jī)勃勃的“斷橋殘雪圖”。
無風(fēng)時(shí)，水平如鏡，坐在船上，仿佛感覺不到水的流動(dòng)，有風(fēng)時(shí)則波光粼粼，那一道道水紋仿佛比黃金還耀眼。
我們乘著船，向湖的那邊駛?cè)�，我用手激起水花，享受著這一刻的快樂，我們劃呀劃，劃呀劃，仿佛永遠(yuǎn)劃不到盡頭……此時(shí)，我們一家人都沉浸在這種如詩如畫的境界里，誰也不想離去。
西湖的作文300字 篇3
暑假的最后一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去杭州游西湖。八月的杭州，天氣特別炎熱，聽當(dāng)?shù)氐氖迨逯v，杭州的'夏天比上海還熱，所以我們都是在早晚乘天氣陰涼去游西湖。
我們繞著西湖走，站在西湖邊上，眼前的西湖，湖水藍(lán)藍(lán)的，在太陽光的照射下，波光粼粼。我還看見碧綠的荷葉，像雨傘一樣幫小魚兒遮陽；粉紅色的荷花亭亭玉立，隨風(fēng)搖擺，就象在歡迎我的到來。
望遠(yuǎn)處看，有高低起伏的山巒連綿不斷，還有山上的雷峰塔和與它遙遙相對的保俶塔。我們租了一條小船在西湖上游覽，在湖的對面看見噴泉，隨著音樂的節(jié)奏好象在跳舞，真是好看極了。我問搖船的叔叔，讓他介紹一下西湖的美景，他告訴我，西湖的景色可以用四句話來概括：“湖不大不小，水不深不淺，山不高不低，燈不明不暗。”我聽了感覺真有趣。
西湖的作文300字 篇4
早上起床，爸爸說：”今天天氣不錯(cuò)，帶你去西湖邊喂魚吧！” 我一聽可高興了，連忙吃了早餐，換好鞋，和爸爸出門了。
在西湖邊我們選了一個(gè)人少魚多的地方—郭莊為喂魚的地點(diǎn)。 到了郭莊，我們來到鯉魚池邊，把一小塊面包丟了下去，馬上就被一條魚吞了下去，旁邊的魚一定是看見了，都象雷艇戰(zhàn)艦一般地沖向這兒，再多投幾塊面包這兒馬上變成了”魚山魚�！绷�。魚的顏色真多：有紅的，有白的，有黑的，還有花的。不僅魚的顏色多，種類也很多：有大的，有小的，有大嘴的，有長尾巴的，還有的眼睛鼓鼓的。為了能讓每條魚都能吃到美味，我在每個(gè)地方都灑一點(diǎn)，魚兒滿足地張大著嘴，拼命地吃著。不知不覺我手中的面包都分完了，連我自己吃的也沒有了。撒落在地上的一些碎末也被飛來的麻雀吃得干干凈凈。
此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，不過看著魚兒歡快的樣子，我還是不想離去。下次我會(huì)帶更多的面包給魚兒吃。
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