關于三年級的英語作文300字4篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的英語作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的英語作文300字 篇1

　　家庭是什么?(What is family ?)

　　Everybody has his own family. What is family ? I dont think everyone really knows. There are six letters in the word FAMILY . I think F means father, A means and, M means mother , I means I, L means love and Y means you. So FAMILY is the short form of Father and mother , I love you. Dont you think so ? Father and mother love us , and we love father and mother . Thats a happy family.

　　【參考翻譯】

　　每個人都有自己的家庭。家庭是什么？我不認為每個人都知道。家庭這個詞有六個字母。我認為F的意思是父親,A是指和,M意味著母親,I就是我,L意味著愛和Y意味著你。所以家庭是簡短形式的爸爸和媽媽，我愛你。你不這樣認為嗎？爸爸和媽媽愛我們，我們愛爸爸和媽媽。這就是一個幸福的家庭。

三年級的英語作文300字 篇2

　　One Sunday afternoon when I was learning to ride my bike, I fell down and hurt my arms badly. As soon as my parents heard this, they took me to the hospital at once. During my stay in bed, they took good care of me and cheered me up. Meanwhile, they helped me with my lessons. With their help, I caught up with my classmates. Now I'll try my best to study well to repay my parents.

　　【參考譯文】

　　一個星期天的下午，我正學著騎自行車時，我摔倒了，胳膊傷得很厲害。我的父母一聽說，就立刻把我送到醫(yī)院。在我臥床養(yǎng)傷期間，他們盡心照顧我，讓我振奮起來。與此同時，他們還幫我學習。在他們的幫助下，我趕上了我的同學�，F(xiàn)在我盡我最大的努力來學習以回報我的父母。

三年級的英語作文300字 篇3

　　Today is Sunday.I get up early.Because I play sports.I wear my T-shirt and my skirt.Then I go to the playground to play ping-pong with Lucy.We are happy.After that,we eat breakfast .I like drinking milk but she likes drinking juice.At 10:00,I play the piano.Then I eat lunch at 2:30. I will go to school to study English. After that,I will go home and eat dinner.Then I will go to bed.

　　This is my day. Do you like it?

　　【參考譯文】

　　今天是星期日，我早起，因為我運動，我穿我的'T恤和裙子，然后我去操場和露西打乒乓球，我們很開心，然后我們吃早餐，我喜歡喝牛奶，但是她喜歡喝果汁，在10:00，我彈鋼琴，然后我在2:30吃午飯。我要去學校學英語。之后，我會回家吃晚飯，然后去睡覺。

　　這是我的日子。您喜歡嗎?

三年級的英語作文300字 篇4

　　早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

　　比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。

　　比賽開始了，同學們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。

　　比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！

　　小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內心活動。

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