牽掛的作文300字匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的牽掛的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛的作文300字 篇1

　　牽掛，像一束冬日里的陽光，使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到生活的希望。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無依的人獲得心靈的慰藉。

　　牽掛是歌曲中一個個跳蕩的'音符，錯落跌宕，彈奏著人世間的月圓月缺，悲歡離合；牽掛是窗臺上那株永不凋謝的百合，越開越水靈耀眼，越開越鮮活誘人；牽掛是江上不滅的燈盞，光芒四射，指引我們正確的方向；牽掛是伊人如絲如縷的訴說，回腸蕩氣，讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時間的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的美麗。

牽掛的作文300字 篇2

　　前不久，齊魯少年小記者劉龍尊的媽媽接到了省辦公廳許秘書打來的電話，在電話里，許秘書轉(zhuǎn)達(dá)了省委副書記劉偉對劉龍尊的問候，并請劉媽媽轉(zhuǎn)告孩子，龍尊年前寫給劉書記的信已經(jīng)收到，他評價這封信寫得真切到位，他希望劉龍尊繼續(xù)努力，再接再勵。

　　作為齊魯少年小記者，劉龍尊去年11月采訪了省第六次少代會。劉偉伯伯曾接受他的"計劃外"采訪并攬著他的`肩頭親切地與他交流。省委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)讓小記者劉龍尊倍受鼓勵。

　　20xx年新年，劉龍尊給劉偉伯伯寫了一封"拜年信"，匯報了自己的近況，表達(dá)了對劉偉伯伯的敬意和祝福。沒想到，劉偉伯伯一直牽掛著這事，新學(xué)期伊始，就讓秘書打來了電話。

牽掛的作文300字 篇3

　　牽掛讓人與人敞開心房坦蕩相對；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。

　　由此可見，人與人之間的牽掛多么重要，如果這個世上缺少了牽掛，那會如何？我不敢想象。但有時不想失去卻必然失去。

　　在法堂之上有多少親戚之間的爭論，有多少兒女與父母因撫養(yǎng)權(quán)而爭論過。如果說城市是味毒藥，那個人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只為自己利益而活，其實我有什么資格說別人呢？我只不過暫時不是這類人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走，說不定以后會與他們一樣呢！前面有太多的`可能性。我唯一能做就是守護(hù)屬于自己的牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。

　　各位，要想在自己困難之時有人幫你，不妨從自身做起。

牽掛的作文300字 篇4

　　牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。

　　小時候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。

　　但是，后來我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。

　　隨著我越長越大，越長越高，我們能見面的`機(jī)會也越來越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的我已是小學(xué)五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時間越來越少，從一個月到一個星期，從一個星期到一天，有時候甚至在一年中見不到一次面。

　　見面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認(rèn)真聽講，單元測試時千萬不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。

　　在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。

　　我最牽掛的人是我的堂弟。

牽掛的作文300字 篇5

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長上翅膀。

　　小時孩子很乖巧，忙完家務(wù)，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問他一天去幾次衛(wèi)生間，他回答說沒有去，有小便一憋就沒有了，知道孩子有火啦

　　上小學(xué)第一天，回家哭啼的進(jìn)屋，穿的涼鞋后鞋幫開線啦，說是被后面的小同學(xué)不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學(xué)習(xí)一般，人緣還挺好，一天樂呵呵的，個子很見長，到初三時，有一米八了。

　　職高開學(xué)了，孩子并不開心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的.，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開心，怕孩子看見上火，眼淚在眼里含著，控制自己的情緒。孩子雖說用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說上課是學(xué)下冊的書，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽起來有些不合理。到周一七八節(jié)課，才能補(bǔ)上冊的知識，看孩子對學(xué)校有想法啦�；丶液�，我撥通了在�？倓�(wù)處老師的電話，他與我們認(rèn)識，他家的孩子也今年入的校，他勸我不要急，學(xué)校一百多號人呢，總的有個說法，我心里不落低。

牽掛的作文300字 篇6

　　有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。

　　在我有限的生命里，總會有一些人，時時想著我，記掛我，想念我，盼望著我榮耀他們的生命，用他們的光芒來照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著每一個關(guān)心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發(fā)共鳴，我想著必定是人生中最值得追求的樂事。

　　愛，包容一切。因為心中充滿了著個美麗的字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的.畫卷。

　　有人說“人生在世，看破紅塵，了無牽掛”表現(xiàn)出瀟灑自在，輕松愜意的態(tài)度，我想受人牽掛的同時，無形中也背負(fù)了一種責(zé)任，愛是相互的，因愛而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的同時，可以享受一份甜美，雙倍快樂。

　　將責(zé)任拋在腦后的那些人，看似輕松無憂，但在灑脫的背后，多少藏有些無依與凄涼。人們多少背著一些牽掛，擔(dān)著一些責(zé)任才會踏實。

　　牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。

　　專家點評:

　　思想感情較膚淺，主旨深化欠妥

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