以生命的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的以生命的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命的作文300字 篇1
我們的生命猶如一棵棵土里的小嫩芽，每天都在拼搏向上，渴望得到陽(yáng)光溫暖的照耀。那需要——拼搏。
我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑，不斷努力。只希望到達(dá)終點(diǎn)，奪第一。這也需要——拼搏。
學(xué)習(xí)上，你也許不是最棒的，但至少你在別人眼里你是最努力的。因?yàn)槟闫床�，努力了�?/p>
生活中，你也許走的路是不平坦的，但縱使路途坎坷不平，你得到的是別人贊許的眼光。因?yàn)槟阍谄床�，在奮斗。你用汗水換來(lái)的人生，你就是最精彩的主角！有些時(shí)候，生活往往不如人愿。貝多芬耳聾之后，依舊成為著名的音樂(lè)家，他靠的是——拼搏，不懈努力！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金，雙目失明。但他的后半生依然是文學(xué)界的領(lǐng)先者。他靠得也是——拼搏，堅(jiān)持不懈！所以說(shuō)，一個(gè)人當(dāng)他的人生走到終點(diǎn)時(shí)。他是否能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“在我年輕時(shí)，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)，成功過(guò)�！坝钟姓l(shuí)頭也不敢抬得說(shuō)：”我年輕時(shí)碌碌無(wú)為！”拼搏吧，向上吧。祖國(guó)未來(lái)的棟梁，高高舉起你手中的接力棒，一起跑到成功的終點(diǎn)，闖出一片輝煌的天地�。。�
以生命的作文300字 篇2
我常常在問(wèn)自己，生命到底是什么呢？
生命是什么？是飛蛾求生的.欲望，是香瓜子沖破堅(jiān)硬外殼的力量，是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！
生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望．
生命是一種頑強(qiáng)的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上的生長(zhǎng)，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！即使他僅僅只活了幾天。
生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費(fèi)它。一切的決定權(quán)在我手上，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！
以生命的作文300字 篇3
生命是一粒種子，需要精心呵護(hù)，才能健康成長(zhǎng)，只有遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們的生命之花才能開(kāi)得無(wú)比鮮艷無(wú)比燦爛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣涌出教室，奔向各個(gè)角落，享受著豐富多彩的課間10分鐘，危險(xiǎn)就這樣來(lái)臨了，我和同學(xué)跟往常一樣在走廊上玩游戲，就在我沉浸在游戲當(dāng)中時(shí)，兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)突然在走廊的兩側(cè)蹲下來(lái)，把腳一伸，我頓時(shí)失去了平衡，直接臥倒在地上，全身痛得嗷嗷直叫。班主任看見(jiàn)了，趕緊把我扶起來(lái)，全身檢查了一遍，還好傷得不嚴(yán)重，只有幾處地方有淤青，要不然就慘不忍睹了。班主任把他們叫到跟前，對(duì)他們嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們不該在狹窄的走廊上，做出對(duì)同學(xué)不利的舉動(dòng)，這樣會(huì)危害到同學(xué)，后果不堪設(shè)想�！彼麄冞@才意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，后悔不已。
生命就像一根蠟燭，你不珍惜它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地熄滅。我們從小就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險(xiǎn)物品，上下樓靠右行，不爭(zhēng)先恐后。不隨意攀爬籃球架、護(hù)欄。不對(duì)同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害，我們只有隨時(shí)隨地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，才能讓生命的種子，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
以生命的作文300字 篇4
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見(jiàn)聞，不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見(jiàn)聞。讓我們一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧！
“叮……�！！鄙险n了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，今天這節(jié)課是英語(yǔ)課。在生命課堂中我們學(xué)校實(shí)行小組討論學(xué)習(xí)，將課堂徹底的生命化。
我對(duì)紅色的生命課堂是像圣火一樣熱情。每天的上課，老師已加分兌換禮物為誘惑，讓我們瘋狂的舉手、發(fā)言。因?yàn)槲覀兊男闹兄嬷粋�(gè)念頭，那就是。既然我都會(huì)何不舉手、發(fā)言呢？不僅如此，我們班還開(kāi)展小組英語(yǔ)朗讀‘PK’每個(gè)小組不輪讀的好壞，老師都會(huì)加分給予鼓勵(lì)。這也是我對(duì)英語(yǔ)課堂的熱情之處。對(duì)于我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)不是很難的學(xué)科，因?yàn)�，有了生命課堂的加入從此，課堂更生動(dòng)，更有趣，更充滿熱情。
人的生命是有限的，但時(shí)代的生命是無(wú)限的，課堂的生命是永存的！
以生命的作文300字 篇5
生活中有很多重要的人，如：爸爸、媽媽……等。
爸爸是我人生中最重要的人，他日日夜夜地教著我的作業(yè)，一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他支持我打籃球，支持我看nba比賽。
那天，我和爸爸去打籃球，媽媽也跟著去了。我和爸爸在打球，媽媽去買(mǎi)水和雪糕了。我和爸爸打得滿頭大汗。但爸爸提出一個(gè)主意：“我們拿著籃球，對(duì)著墻連續(xù)拍打，距離要近，要連續(xù)。”我玩著玩著就打到臉了，鼻子出血了！我坐下來(lái)，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)，叫我把流鼻血相對(duì)的那只手舉起來(lái)，并把頭抬起來(lái)。我照著做了，鼻血并沒(méi)有流下來(lái)。我喝了媽媽買(mǎi)回來(lái)的水，吃了雪糕，爸爸叫我回家休息一下，不要打球了，看會(huì)球賽吧�；丶液�，坐在椅子上看球賽，球賽很精彩，不愧是nba。
爸爸并不輕易打罵我，也不說(shuō)什么，就一直陪伴著我。我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總是要狠狠地教育我，當(dāng)然也免不了打幾下。但我很快就把打罵的部分忘了，而他對(duì)我的好卻全都印在腦海中。
爸爸是我心中最重要的人！
以生命的作文300字 篇6
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；生命如水，它溫柔似水；生命如樹(shù)，它枝繁葉茂；生命如路，它伸向遠(yuǎn)方。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到該會(huì)翱翔時(shí)，它會(huì)面對(duì)生命的無(wú)奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下，若是它堅(jiān)持努力便會(huì)飛翔周游世界，那生命是堅(jiān)持，那么強(qiáng)烈！讓你震驚，這是如此頑強(qiáng)呀！
當(dāng)你看到鮮花從那小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作，從早至晚，默默無(wú)聞不就是為了不讓生命曇花一現(xiàn)？它們眼中生命就只有艱辛地勞動(dòng)。這生命力是多么鮮明，它躍動(dòng)著！
墻角中，許多螞蟻在紛紛地忙碌著工作，我用手捉住一只螞蟻，它在我手中四處逃跑。我的手只要稍一合攏，它就奄奄一息了。但它掙扎著，極力扭動(dòng)著四肢。我感到有一股生命的力量在不停地跳動(dòng)。它用力地跳動(dòng)，讓我忍不住放開(kāi)了它。這生命不就是愛(ài)惜自己?jiǎn)幔?/p>
生命是什么，它是堅(jiān)持，是辛勞，還是愛(ài)惜自己。生命它如曇花一現(xiàn)，在每一個(gè)一瞬間，都要好好珍惜。每當(dāng)你糟蹋它時(shí)，它總是飛閃而過(guò)。
生命短暫，更要好好珍惜，讓自己成為眾人眼中的光彩！
以生命的作文300字 篇7
生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒(méi)有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳炊褡髌饋?lái)，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見(jiàn)世界，但是卻讓世界看見(jiàn)了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了，就打算放棄自己的生命，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，命沒(méi)了就什么都沒(méi)了！你有何曾想過(guò)這點(diǎn)？
所以，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
以生命的作文300字 篇8
在恐龍滅絕之后，人類(lèi)的祖先從樹(shù)上來(lái)到地上之后便于動(dòng)物一起生活。從遠(yuǎn)古到古代再到現(xiàn)代，我們進(jìn)化成人類(lèi)，但動(dòng)物卻不同，它們開(kāi)始改變，它們變的十分害怕人類(lèi)。這是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)槲覀冊(cè)炀土艘恍﹦?dòng)物的滅絕，20世紀(jì)前大約每4年滅絕一種動(dòng)物，可在21世紀(jì)有誰(shuí)知道每一年就會(huì)滅絕多少動(dòng)物？
我們?nèi)祟?lèi)雖然已經(jīng)是地球的主人，但我們不應(yīng)該去管轄動(dòng)物的生存權(quán)利，我們不是神，我們是無(wú)法管轄動(dòng)物的生存權(quán)利。人一但生下來(lái)就沒(méi)有貴賤之分，更何況動(dòng)物。生命是沒(méi)有貴賤之分的！
我有一個(gè)朋友，她養(yǎng)過(guò)一只狗，叫月月。月月是一只，聰明，可愛(ài)，貪吃，生命力及強(qiáng)的小母狗。我們?nèi)伺c狗生活了整整半年的幸福時(shí)光······轉(zhuǎn)眼間，朋友要搬家了，月月不能帶走。我們?yōu)樗酉聛?lái)的生活發(fā)愁······最終的結(jié)果，月月有了很好的主人，它生活的很好。但我知道一點(diǎn)，在我們把它給一個(gè)人之前，月月很傷心。更讓我看到的是大人的絕情······
生命是平等的，動(dòng)物有它們生存的權(quán)利，我們無(wú)權(quán)傷害，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我希望有一天，我們將于動(dòng)物一起和睦相處！
以生命的作文300字 篇9
神話中的女?huà)z補(bǔ)天，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)早已家喻戶(hù)曉了！
雖然，這只是一個(gè)美麗的神話，但作者表達(dá)的意思是很明顯的，女?huà)z帶給了我們的祖輩一個(gè)幸福的家園。
而對(duì)于生活在城市中的我們也許并不能理解祖輩們的家園！
祖輩們往日怎樣生活，生活在什么樣的環(huán)境……這一切都是城市人所不能理解的。
因?yàn)�，在城市里，到處都是高樓大廈，到處都充滿汽車(chē)和被污染的空氣。即使看到了綠化，也只是看到受了嚴(yán)重污染的行道路、草而已！
你要是起得早還有可能在路邊呼吸到一兩口新鮮空氣，而不是永遠(yuǎn)。
因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)跳出海面，爬上大廈的那秒開(kāi)始，行道樹(shù)所排出的新鮮空氣早已被汽車(chē)、工廠等排出的廢氣所污染了。
因而，起得早的人們可能可以感覺(jué)到一絲絲的生命之源。但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與大自然相比較！
在大自然中，你無(wú)論站在哪一個(gè)角落，在任何時(shí)候看到的都是一幅天衣無(wú)縫的畫(huà)，聽(tīng)到的是無(wú)比美妙的聲音，吸進(jìn)的是一塵不染的清閑的空氣！
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