精選五年級的作文300字匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
在上第二節(jié)課的時候，教室里鴉雀無聲，老師的手機突然響了。那動聽的音樂環(huán)繞在我們班的每一個同學(xué)的耳邊，打破了我們安靜的課堂。
手機鈴聲一直響著，可是教書認真的盧老師不但沒有接那個莫名其妙的電話，而是掛斷了，繼續(xù)上課。當時我的腦子里就出現(xiàn)了一個大的問號，老師怎么不接電話呢？過了一會兒，又一個電話響起，我仔細傾聽，發(fā)現(xiàn)：這個電話的鈴聲和第一個鈴聲不一樣，這讓我聯(lián)想到老師的手機時雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘，老師便接到了電話，"喂！你好"。當時我就納悶了，為什么老師第一個電話不接呢？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，知道答案后的我腦子里一片空別，無不佩服老師那認真教書的精神。那就是：第一個電話是老師的朋友打來的，隨后老師回了一條短信，第二條是班上的同學(xué)的媽媽打來的，老師便接了電話。
我從老師的手機有兩個鈴聲看出來了：老師是辛勤的園丁，不顧一切教好我們，掛斷朋友的電話，為了不打擾我們上課。老師是蠟燭：燃燒自己照亮別人，朋友給她打電話，一定有事情，她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實際行動來報答我們的"園丁"--盧老師吧！
五年級的作文300字 篇2
我的哥哥毛凱俊很愛學(xué)習(xí)英語，他做作業(yè)從來不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業(yè)。突然，他的幾個朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會神地做作業(yè)。
有一次，我拿來表哥最喜歡的磁帶，嚷著走進他的房間說：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶�？墒菦]有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會兒聚攏，一會兒舒展開來，似乎在思考著什么問題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗钦J真的樣子，我不忍心去打擾他。
還有一次，我看見他在抄寫什么。奇怪，我走了過去，��！他正在那抄兩課忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進我耳里的只是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。
我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之才。
五年級的作文300字 篇3
自從去年春節(jié)去小西湖后，我們覺得意猶未盡，對小西湖念念不忘。因此，今天（20xx—02—29大年初一）我們決定故地重游。小西湖的風(fēng)景還是那樣的美，正當我們欣賞在這優(yōu)美的風(fēng)景的時候，忽然聽到“砰”的一聲巨響，水花四濺。轉(zhuǎn)身頭一看，原來是爸爸正在放“魚雷”（是一種鞭炮）。我急忙地跑過去，見爸爸把點著的“魚雷”扔進水里，又是一陣水花。我覺得很奇怪，鞭炮怎么能在水里燃燒？就仔細觀察了“魚雷”：原來“魚雷”的外形是圓柱形的綠色塑料，直徑約8mm，高約50mm，引信長約30mm。
在引信上涂有一層蠟，蠟不僅具有防水功能，還具有助燃的效果，難怪點燃后的“魚雷”能在水里爆炸。我也抓了一把“魚雷”，興致勃勃地學(xué)著爸爸的動作，把點燃“魚雷”后投進深水區(qū)，看到深水里冒著一些白泡泡，過一會兒，隨著一聲悶響，湖面蕩起微波；我又把點燃“魚雷”高高拋起，扔至淺水區(qū)，一聲巨響，威力無比，水花高高濺起，高興極了。今天的小西湖充滿著鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲，彌漫著春節(jié)的喜氣。
五年級的作文300字 篇4
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過了洛陽城，遍地的金葉被一掃而去，似乎把煩惱與憂愁也帶走了。
一位準備寫家書的青年卻遲遲不下筆。3年了，這位漂泊在異鄉(xiāng)的游子再沒有見到親人，只能用書信來寄托思念和思鄉(xiāng)之情。肚子里一大堆話想對親人說，但筆下的紙上卻空空如也。情和意千千萬萬；猶如海，但比海深；猶如火，但比火更艷更紅；猶如天空，但比天空更廣闊。俗話說，紙短情長。寄托在紙上的思念是有限的，但在心里的思念是無限的.！
他把寫好的信給了捎信人，但在臨發(fā)時，他又把信拆開了。為什么呢？或許忘了給家里人帶去個祝福；或許是忘了給生病的母親一個親切的問候；也或許……他太不放心家里了！這可能是因為太思念自己的家鄉(xiāng)了。家，是每個人心中最美好，最溫暖的地方，那里有親人，有自己熟悉的一切事物。他對家的思念太深了。
秋風(fēng)還是那樣吹，黃葉還是紛飛，唯一不同的是風(fēng)中多了一份孤單、寂寞。同時也帶著一份溫暖和思鄉(xiāng)之情。
五年級的作文300字 篇5
記得有一天，我下午像往常一樣放學(xué)回家，到家后老媽就出去買菜了，我開始寫作業(yè)，我把數(shù)學(xué)留到了最后，寫數(shù)學(xué)作業(yè)，只見數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計算題，我看的頭暈眼睛花，我嘟囔道：最討厭計算了，我躡手躡腳的跑到客廳，悄悄的瞟了爸爸一眼，只見他躺在沙發(fā)上睡覺，我計上心來。我偷偷摸摸地走到了放計算機在桌子上旁，猛然一抓頭也不回的跑回書房就在書桌用起了計算機，很快算完了所有的題，心中想還是這樣最快。我本想把它放回去的，但是這是老媽突然打開了家門，我生怕老媽發(fā)現(xiàn)，所以便藏進了書包，然后起身，深吸了一口氣，高興的走出了書房。
本想爸爸老媽是不會發(fā)現(xiàn)的，可在那星期周末，我拿出綜合語文練習(xí)本給老媽聽寫，可我忘了上次用完計算機沒有拿出來，我死活不認帳，但是沒成想姜還是老的辣還是被老媽找到了破綻，最終我還是承認了。老媽嚴厲的批評了我，我也意識到了我的錯誤。
通過這件事我明白了誠信才是最珍貴的，如果大家以前失去了誠信，那現(xiàn)在就馬上快改正過來吧！
五年級的作文300字 篇6
上課了上課了！這節(jié)課是班會課，老師慢慢悠悠的走了進來，說：“我們有一個數(shù)獨比賽，我希望大家都能積極參加喲！這是一個很鍛煉人的比賽。”有九個人爭先恐后的起來�！班牛銈兌己馨�。但是，還差一個人呢！”老師皺著眉頭說。接著便看了看坐在座位上的我們，眼神鎖住了子墨�！白幽阋灰囋嚹�？”子墨怎么都沒想過自己要參加這種比賽，連忙搖了搖頭。老師有點小失望，接著嘆了嘆氣“唉！真可惜�！钡瞧婀值氖�，一下課，在我和同學(xué)們玩起了游戲時，子墨一看到就會跑過來說：“我也要玩，帶我一起吧！”不管我們在玩什么、說什么。她都會說：“加我加我吧！”這時我就會想她下課玩游戲這么積極，為什么不愿意上課回答問題和參加比賽呢！
這就是我的矛盾朋友，一位集大聲和小聲說話，積極和不積極的子墨。你們是不是也覺得她很矛盾？
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