難忘的一次經(jīng)歷作文通用10篇
難忘的一次經(jīng)歷作文1
我往回走，邊走邊喊：“爸爸！媽媽！”路上的人都往我瞧，但沒(méi)有一個(gè)是爸爸媽媽。我好緊張，唯一能做的就是一邊安慰自己，一邊尋找爸爸媽媽的身影。
我越走越遠(yuǎn)離人群，當(dāng)心情比較平靜時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：“這里是哪里��？”我好像迷路了！這里像一條偏僻的小巷。我瞄到了前面走來(lái)一群像是不良少年的人，我直冒冷汗！我小心的避免我和他們眼神交會(huì)，結(jié)果他們還是注意到我了。
“喂！你這小鬼頭！來(lái)我們的地盤晃做什么！蛤！”他們其中一個(gè)推了我一下�！昂俾铮奈r咪！”其他人也紛紛推著我，把我推倒了。
“哈哈哈！這么弱！碰你一下就跌倒了！哈哈……”他們一直笑一直笑。我忍著淚，正想掄起拳頭揍下去時(shí)，有人被他們的笑聲引了過(guò)來(lái)。
“喂！做什么！再捉弄人，我就叫警察來(lái)！”一位中年婦人大聲的喊。那伙人一聽(tīng)到“警察”，便隨之開(kāi)溜。
“謝謝您！”我站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土說(shuō)。
“別客氣！跟我來(lái)�！彼I(lǐng)著我到她家�！爸Z！拿著吧！”她遞給我一瓶水，“你迷路了吧？但我不認(rèn)識(shí)你的爸爸媽媽，幫不了你。不過(guò)我?guī)慊氐浇稚�，你再慢慢找吧！”她講了短短的幾句話，就把我領(lǐng)開(kāi)了她家，匆匆而去。
我對(duì)突然發(fā)生的幾件事，完全來(lái)不及反應(yīng)，心里只有一個(gè)想法，那就是趕快往人多的地方走。
我走了走，一直走，一直一直往前走，就是沒(méi)有看到爸爸媽媽。我累得在路邊的椅子上坐下來(lái)，喝了口水，心里仍然忐忑不安，爸爸爸媽媽媽到底在哪里？另一張椅子上有一家人開(kāi)心的一邊吃東西，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我的眼角濕了，眼眶也紅了，我忍不住難過(guò)起來(lái)，如果還是找不到怎么辦？
突然，眼前出現(xiàn)熟悉的身影：“爸爸！媽媽！……”我眼淚奪眶而出。
“孩子……”爸、媽沖上前來(lái)，抱住了我。
“爸！媽！我以后再也不敢自己一個(gè)人亂跑了啦！哇哇……”我哭著說(shuō)。
“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”媽媽溫柔的拍了拍我。
后來(lái)，我們一起去吃了“黑豆腐”，填飽了肚子，爸爸又去買了巨無(wú)霸冰淇淋。坐在河畔，我們一邊吃著冰淇淋，一邊說(shuō)著剛才的事，漸漸的，我就在媽媽的懷里睡著了。
難忘的一次經(jīng)歷作文2
我一直生活在城市，鄉(xiāng)村是什么樣子，我很少了解。在我的記憶中，我也只去過(guò)一次。那里的一切都很新奇，給我留下了深刻的印象。
春季的鄉(xiāng)村，空氣中蕩漾著泥土的芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是嫩綠的麥苗。藍(lán)天上，點(diǎn)綴著幾朵白云，鳥兒一聲長(zhǎng)鳴，飛向遠(yuǎn)方。
我和幾個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)到河邊，不知誰(shuí)說(shuō)：”我們爬樹吧！“只見(jiàn)他們?nèi)挛宄团赖搅藰涞捻敹�，而我呢，連腳也沒(méi)跨上去�？粗麄�?cè)跇渖险O果吃，我也想吃，可我怎么也上不去�！苯o你 �！耙粋�(gè)孩子遞給我一個(gè)又大又紅的蘋果。咔嚓，我咬了一口，真脆，真甜。
我們又來(lái)劃船。小河的水清亮亮的，像一面大鏡子，里面還倒映著藍(lán)天、白云、小樹。偶爾，有些魚浮出水面，呼吸了新鮮空氣后，又一頭扎進(jìn)水里。我用手輕輕撥動(dòng)著河里的水，生怕弄壞了這 美麗的畫卷。
當(dāng)落日把最后一抹霞光帶回家時(shí)，天地都變成了銀色。好像給房屋、樹木和田野都披上了一層輕紗。然而，小河的水仍清亮亮的，河水打著漩渦緩緩流過(guò)。
夜幕降臨，鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河都漸漸模糊不清。偶爾，從村莊里傳出小孩的喧鬧聲，但不一會(huì)兒就消失了。所有的一切都被黑暗所籠罩。
好一幅美麗的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光！這是我最難忘的一次經(jīng)歷。
難忘的一次經(jīng)歷作文3
每個(gè)孩子的童年都是美麗、有趣和令人興奮的。在我記憶倉(cāng)庫(kù)的地下裂谷中驚險(xiǎn)的漂流增加了一些色彩。當(dāng)我們到達(dá)泰安的地下裂谷時(shí)，當(dāng)我們沒(méi)有到達(dá)入口處時(shí)，我們感到有點(diǎn)冷。烈日下我們立刻感覺(jué)好多了。我們小心翼翼地沿著不平的礫石路走著。山洞里的光線比外面暗得多。我緊跟在我前面的人群后面，好像我會(huì)不小心迷路似的。山洞里有許多奇形怪狀的鐘乳石。這些鐘乳石看起來(lái)像冰凍的冰，或大或小，有不同的形狀。有些就像懸崖上高高飛翔的老鷹。有些人，像生長(zhǎng)在古老森林中的巨大靈芝，正對(duì)著我笑。還有漂亮的珠簾，從頭到尾都像巨大的項(xiàng)鏈，形成一顆明亮的珍珠。在五顏六色的燈光下，它們特別顯眼。
走到裂谷的盡頭就是漂流的入口，真是先聞其聲才見(jiàn)其人。聽(tīng)著尖叫聲此起彼伏，我心里直發(fā)毛手心直冒汗。嘴里一直不停的問(wèn)媽媽：“水流急不急，安全嗎？萬(wàn)一掉下去咋辦？”“放心，沒(méi)事的有媽媽在你旁邊�！眿寢屨f(shuō)。終于輪到我們了，工作人員讓我們穿好雨衣和鞋套，告訴我們途中注意事項(xiàng)。我搖搖晃晃的上了皮劃艇，腳上像踩著棉花糖，心里緊張的不敢出大氣。工作人員一開(kāi)欄桿，皮艇順著水速的推動(dòng)，迅速向前方未知的神秘的溶洞駛?cè)ァ?/p>
“啊”隨著一聲尖叫，漂流變成了激流，漸漸地水流平靜了下來(lái)，我的心情也恢復(fù)了，不由得唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。皮艇在狹窄的通道中緩緩的前行，時(shí)而聽(tīng)到水流叮咚的聲音，時(shí)而皮艇撞擊鐘乳石的`聲音，一會(huì)高一會(huì)低像彈奏著神曲。岸邊的鐘乳石參差不齊，讓人浮想聯(lián)翩�？�！那個(gè)是水柱、那個(gè)是荷葉，嘿！那個(gè)是鮮花。忽然一個(gè)大拐彎打破了緩緩前行的皮艇，時(shí)而緩慢的漂移，時(shí)而似激流勇進(jìn)一樣飛奔下來(lái)。我的心又被提了起來(lái)，接下來(lái)就是我演唱會(huì)的高潮：“啊啊啊……”我飚起了我的海豚音，聲音顫抖著。“呼”的一聲兩岸激起的水花飛濺在我的臉上和手上，我想這大概是大自然對(duì)我的洗禮吧！
我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地愛(ài)上了大裂谷，大自然的鬼斧神工和無(wú)窮造化形成了震撼人心的地質(zhì)奇觀。我相信在不久的將來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，這里一定會(huì)變得更加美好與壯觀！
難忘的一次經(jīng)歷作文4
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大之后，可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕，并開(kāi)一家烘焙屋，讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點(diǎn)心，也可以讓遙遠(yuǎn)的人們利用快遞的交通運(yùn)輸也可以吃得到。
如今，我的夢(mèng)想終于有了第一歩，第一步就是要學(xué)習(xí)如何做餅干和蛋糕。第一次走進(jìn)廚房做餅干時(shí)，心情相當(dāng)?shù)呐d奮，雖然把廚房搞得亂七八糟，媽媽也生氣不已，可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的，心中不僅踏實(shí)，而且也有相當(dāng)?shù)某删透小ｋm然第一次不是很成功，但是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，愚公移山，精衛(wèi)填海，我是不會(huì)氣餒的。過(guò)了約一個(gè)月之后，我再度走入廚房做餅干，心里下個(gè)決定：一定要把餅干做得好吃，不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后，心里有點(diǎn)兒慌亂，因?yàn)槌晒εc否就在此一舉，顏色看似有點(diǎn)兒焦，但之后品嘗之后卻覺(jué)得好吃極了，此時(shí)的我真是開(kāi)心不已，此次的實(shí)驗(yàn)算是成功了。
此后，我一直很努力的練習(xí)做餅干，也會(huì)研發(fā)新的口味，雖然試驗(yàn)總有失敗之時(shí)，但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的，所以我毫不氣餒，反而更加思索失敗之處在哪里，做為下次做餅干改進(jìn)的地方�；侍觳回�(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力，我也研究出很多口味的餅干了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕，家人和朋友嘗過(guò)之后都贊不絕口，直說(shuō)好吃極了，他們的贊賞是最好的鼓勵(lì)，今后我更有信心下廚，更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。
難忘的一次經(jīng)歷作文5
星期一下午當(dāng)我跟媽媽在活動(dòng)中心運(yùn)動(dòng)的時(shí)分，校園的信息教師走過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽：“有位小朋友放棄，不知道陳森想不想?yún)⑴c電腦簡(jiǎn)報(bào)規(guī)劃競(jìng)賽？”說(shuō)真的，我對(duì)自己并不是很有決心，因而媽媽還沒(méi)有問(wèn)我，我就現(xiàn)已搖頭如搗蒜。媽媽看了并沒(méi)有說(shuō)什么，只是跟信息教師說(shuō)：“請(qǐng)讓咱們母子交流交流，回家之前在到教務(wù)處給教師答案。”
等信息教師脫離之后，我立刻跟媽媽說(shuō)：“媽媽，上星期我剛參與完英語(yǔ)說(shuō)故事競(jìng)賽得到佳作，我不想再參與其他競(jìng)賽了�！眿屵涮岢龊軆�(yōu)渥的條件：吃大餐或是買一樣我喜愛(ài)的東西給我，但是在校園的時(shí)分我仍是沒(méi)有容許。在回家的路上，媽媽持續(xù)使出他的壓服看家本領(lǐng)，讓我一步一步掉入媽媽所設(shè)的圈套，我仍是容許了。還好當(dāng)周的周四就要競(jìng)賽，我只需回家請(qǐng)爸爸幫忙我臨陣磨槍，信任必定不亮也光。
星期二和星期三信息教師都請(qǐng)?jiān)蹅儏①惖倪x手到電腦教室操練，并教我一些我曾經(jīng)不會(huì)的東西，如：使用母片、投影片播映的設(shè)定方式等，讓我覺(jué)得功力增進(jìn)不少，一起也覺(jué)得做簡(jiǎn)報(bào)并沒(méi)有我想像的困難，更何況媽媽說(shuō)只需有參與就有大獎(jiǎng)，重賞之下必有勇夫，我就參與了。
周四整個(gè)早上咱們都在電腦教室進(jìn)行競(jìng)賽，咱們的主題是：認(rèn)識(shí)智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，我花了整整一個(gè)早上的時(shí)刻才完結(jié)，最終要將完結(jié)的簡(jiǎn)報(bào)檔上傳到競(jìng)賽指定的位址，信息教師說(shuō)傳不上去，我和其他的選手都好擔(dān)心，還好最終在承辦校園的幫忙之下，咱們總算完結(jié)上傳的動(dòng)作，我不禁松了一口氣，這真是一個(gè)天上掉下來(lái)可貴的經(jīng)歷！
難忘的一次經(jīng)歷作文6
今年暑假7月31日~8月27日，我們一家人快樂(lè)地游覽了意大利、法國(guó)，簡(jiǎn)要行程如下：
7.31：溫州~北京~羅馬（意大利）
8.01：羅馬
8.02：羅馬~巴里
8.03:~8.05：巴里
8.06：巴里~比薩
8.07：比薩~普蘭托
8.08：普蘭托~佛羅倫薩~普蘭托
8.09：普蘭托~威尼斯
8.10：威尼斯~米蘭
8.11：米蘭
8.12：米蘭~熱那亞~米蘭
8.13~8.14：米蘭
8.15：米蘭~巴黎（法國(guó)）
8.16~8.18：巴黎
8.19：巴黎~米蘭（意大利）
8.20：米蘭~巴里
8.21：巴里
8.22：巴里~那不勒斯
8.23：那不勒斯~龐貝~巴里
8.24~8.25：巴里
8.26~8.27：巴里~羅馬~北京（中國(guó)）~溫州
在這次歐洲之旅中，最難忘的要數(shù)8月11日、13日和14日去米蘭看世博會(huì)了。意大利主題館的玻璃屏幕，中國(guó)館的膳食營(yíng)養(yǎng)平衡，哈薩克斯坦館的4D電影，德國(guó)館的“一、二、三、跳”……無(wú)不讓人感到驚奇。在世博會(huì)兒童公園里，還有不用3D鏡就能看的3D電影呢！更有趣的是，意大利館旁邊的生命之樹，每到整點(diǎn)，都會(huì)有一次燈光表演。那時(shí)，顏色多變的燈光，忽高忽低的噴泉，金光閃閃的鞭炮，全都展現(xiàn)在你眼前。
其次要數(shù)8月17日去法國(guó)迪斯尼樂(lè)園了。里面最好玩也最刺激的是過(guò)山車。過(guò)山車出發(fā)時(shí)，沖擊力超大，之后它有時(shí)直上直下，有時(shí)斜偏向一邊，有時(shí)還把整個(gè)人倒過(guò)來(lái)。媽媽的眼鏡都差點(diǎn)報(bào)廢了。迪斯尼樂(lè)園下午五點(diǎn)一刻左右，還會(huì)有花車巡游：公主、王子、海盜船、唐老鴨、米老鼠等，盡在你面前依次表演。
歐洲還有令人“酒不醉人人自醉”的比薩斜塔，高聳入云的艾菲爾鐵塔，波光粼粼的威尼斯海面，令人痛恨古羅馬享樂(lè)主義的斗獸場(chǎng)……這次歐洲之旅，將讓我終身難忘。
難忘的一次經(jīng)歷作文7
各種各樣的人會(huì)從各種各樣的事情中，獲得各種各樣的啟示。而我，以及我的同學(xué)們，就從一件小事情當(dāng)中，獲得了一個(gè)大啟示。
有一次在研學(xué)課上，趙老師（我們的任課老師）帶著我們出去采集大樹的紋路。我們一出去，就一哄而散，去整個(gè)校園里尋找大樹。我是第一組，也許是因?yàn)橐贿@個(gè)數(shù)字代表著好運(yùn)吧，所以，我們一出門，就找到了一棵高大挺拔的大樹。并且，這棵樹上面的紋路也很清晰。
正當(dāng)他們伸出筆要隔紙描樹紋時(shí)，我大聲阻止道：“不要！你們這樣會(huì)弄傷大樹的！”“對(duì)哦。”我們組的其他人異口同聲地說(shuō)“但是，”馮熙然說(shuō)，“不這樣，我們就完不成老師交給我們的任務(wù)了。”“那、那怎么辦呢！”這時(shí)候的我們真是進(jìn)退兩難，一方面是作業(yè)，一方面是大樹。我們?nèi)冀g盡腦汁。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們可以在紙后墊上一個(gè)塑料袋呀！”說(shuō)干就干。很快，我們就完成了老師給我們的作業(yè)。而且，老師還夸我們了呢。
從這一件事情當(dāng)中，我們獲得了一個(gè)啟示，那就是：只要你肯思考，就會(huì)獲得一個(gè)解決問(wèn)題的方法或者辦法。
難忘的一次經(jīng)歷作文8
以前，我總覺(jué)得賣東西、做生意，雖然很無(wú)趣，但是沒(méi)多困難。自從那一 次，我改變了看法 。 有一次，我補(bǔ)完課正準(zhǔn)備回家發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班老師站到教室里，對(duì)大家說(shuō)：'明天賣報(bào)紙，請(qǐng)大家回家準(zhǔn)備�！拔蚁搿魈熨u報(bào)紙不就不上課了嗎�！翌D時(shí)喜出望外，絲毫沒(méi)有為明天賣報(bào)紙而做準(zhǔn)備。 第二天，我到補(bǔ)習(xí)班，看到老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)報(bào)紙了。于是，我吵著要六份，沒(méi)想到老師只給了我四份。并說(shuō)：‘’最多四份，你賣不了那么多�！矣謿庥謵�，覺(jué)得老師太小瞧兒我了。過(guò)了一會(huì)，我和我的組員就出發(fā)了。在去得途中遇到了一位老奶奶，我想：“我的第一份報(bào)紙就賣給她吧。“我朝她走去，沒(méi)想到我還沒(méi)張嘴。就被老奶奶一口拒絕了。我一開(kāi)始還自己安慰自己�？珊髞�(lái)我問(wèn)了五六個(gè)人，她們沒(méi)有要我的報(bào)紙，直到那一次，那位阿姨本來(lái)不要報(bào)紙，可看我滿頭大汗就買了一份報(bào)紙。自從那一次我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一般買報(bào)紙的都是一些很悠閑、無(wú)所事事的老人。 果然，這個(gè)方法很有效，又賣了兩份報(bào)紙。還剩下最后一份報(bào)紙了。我找到了一位老爺爺，我問(wèn)他買不買我的報(bào)紙，而他卻說(shuō)他家訂了報(bào)紙，我知道他是不好意思拒絕我而撒的慌。最好我歷經(jīng)”千難萬(wàn)險(xiǎn)“終于賣出了這份報(bào)紙。
我心里想著：”報(bào)紙好賣嗎?生意好做嗎?掙錢容易嗎?以后還應(yīng)該浪費(fèi)錢嗎?......"我靜靜地想著這幾個(gè)問(wèn)題，走回了補(bǔ)習(xí)班。
難忘的一次經(jīng)歷作文9
一個(gè)陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對(duì)。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)樘鞖獠缓�，老師就讓我們做做書本上的練�?xí)題。
正當(dāng)我做到一半時(shí)，江老師忽然說(shuō)：“張舒這學(xué)期退步很大，要批評(píng)�！蔽衣�(tīng)了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對(duì)的理由，而且似乎要用掩蓋補(bǔ)住自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評(píng)，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點(diǎn)淚痕�？墒墙蠋煹淖詈笠痪湓拝s讓我呆住了，他說(shuō)的是：請(qǐng)家長(zhǎng)。于是在課后，我就像發(fā)布會(huì)一樣，用自己第一次在學(xué)校號(hào)啕大哭的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì)。雖然，老師讓家長(zhǎng)星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄，最終目的也達(dá)到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫了下來(lái)。
但是，當(dāng)天晚上我就后悔了。因?yàn)�，我看了一本書，上面寫了：�?dāng)你和老師之間發(fā)生誤會(huì)時(shí)，當(dāng)不小心與老師有矛盾時(shí)，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責(zé)任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書上說(shuō)的對(duì)，我不能再當(dāng)情緒惡化的小惡魔了。其實(shí)，我如果替老師設(shè)身處地的想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的難處，應(yīng)該體諒他們的良苦用心。當(dāng)然，老師不會(huì)永遠(yuǎn)是那副冷冰冰的神態(tài)，課間的時(shí)候也會(huì)互相交流的。數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)：“x x的數(shù)學(xué)真讓人操心！”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺(jué)的方法。
媽媽也說(shuō)了，江老師對(duì)我印象不錯(cuò)，看我成績(jī)有點(diǎn)不對(duì)，心里也很著急。原因就是：上課走神�，F(xiàn)在，我不那么生江老師的氣了，反而還很感激他，一切都是為了學(xué)生好哇！
也許我們離校時(shí)，畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有對(duì)老師多年的辛勞心存謝意，反而對(duì)他們的指責(zé)和懲罰耿耿于懷。很少有人做學(xué)生時(shí)對(duì)老師充滿感激。但靜下心來(lái)，想想老師為自己做的一切，我敢肯定，隨著自己長(zhǎng)大成人，一定會(huì)由衷的感謝老師，而到那時(shí)，你可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)心聲了。
所以，對(duì)老師的感激是每一個(gè)人應(yīng)有的美德，每時(shí)每刻都該對(duì)老師充滿謝意�。�
這就是我一次最難忘的經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。
難忘的一次經(jīng)歷作文10
在我四年級(jí)發(fā)生的許多事中，我最難忘的是數(shù)學(xué)中期調(diào)查。
只聽(tīng)第三節(jié)上課鈴一響，一張黑白相間的試卷如同一只有黑色條紋的斑斕猛虎向我撲來(lái)。我一見(jiàn)“對(duì)手”來(lái)了，提起鉛筆刷刷刷地做了起來(lái)，一路殺過(guò)來(lái)，題目“損兵折將”，“死傷無(wú)數(shù)”，“尸橫遍野”，沒(méi)有一道題不向我“屈服”，“跪地求饒”！過(guò)了半小時(shí)，我眼看就要做完了，就抄起“鉛筆大刀”來(lái)到最后一關(guān)——“鬼門關(guān)”。我用“大刀”在草稿紙上飛快地寫了起來(lái)，但我不是用的方法不對(duì)，就是計(jì)算錯(cuò)誤。我的“大腦牌”高效智能電腦好象出了一個(gè)故障，使我的思路困在迷宮，在迷宮里原地打轉(zhuǎn)。
突然，我的眼睛號(hào)“探頭”掃描到了桌子里閃亮的救星——《奧數(shù)思路—輕松解題》的教程。我見(jiàn)了，起了個(gè)邪念。我屏氣凝神，左看看右看看，確定沒(méi)有人看到后，用顫抖的手慢慢伸向它，好象我每偷偷摸摸地向前伸一厘米都是一份煎熬。我的腦袋好象是一根麻繩，一頭被老師、媽媽拉著，一頭被《教程》拉著。但我不由自主地鼓勵(lì)自己去拿。呀！我的手碰到書皮了！我舒了一口氣，正想打開(kāi)書，但我心中響起一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“子越，我相信你是誠(chéng)實(shí)的！”我為之一震，飛快地抽回手，提起鉛筆，刷刷刷地計(jì)算起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，我算出了答案，交了卷。結(jié)果考了94分，全班第一。雖沒(méi)有拿滿分，但我很滿足，因?yàn)槲页搅俗约�，和誠(chéng)實(shí)交了朋友！
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