語文的魅力優(yōu)秀作文800字（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的語文的魅力優(yōu)秀作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇1
從小我就喜愛上了文學(xué)，我覺得文學(xué)是人類精神文明的象征，社會進步的見證。是人與人之間互相了解，共同促進， 共同提高的精神食糧。每當(dāng)我打開充滿書香韻味的世界名著的時候，總覺得有一股深深的吸引力，并常常忘了我自己，陶醉在多姿多彩的文學(xué)世界里，猶如一條自由自在的小魚，遨游在對語文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，獲益匪淺。
當(dāng)我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，使我知道了做人要有無比的毅力和鋼鐵般的意志；當(dāng)我閱讀魯迅的回億性散文著作時，我了解到童年魯迅的往事和喜怒愛好。夢想追求。知道了中國古代封建社會的傳統(tǒng)習(xí)俗。每本名著的驚心動魄或柔清似水的每一幕幕，都在我的心中翻滾，回味，陶醉。
好的作品教會了我許多人生的哲理，讓我不斷質(zhì)疑，讓我不停思考，讓我不放棄追求。
經(jīng)常思考，怎樣的人生才會有價值有意義。語文回答我說：“紙上得來終我覺戰(zhàn)，絕知此事要鞠行。不但要讀好書，還要親身去社會實踐。
當(dāng)我遇到困難時，我會怎樣面對呢？語文又告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！北３謽酚^態(tài)度，把握一切轉(zhuǎn)機。
“人生應(yīng)當(dāng)怎樣樹立理想抱負呢？”她又在我耳邊竊竊私語：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
有時，語文還警惕我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼媸俏业牧紟熞嬗�。
她還教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日夜如梭�！苯逃乙湎r間，不做時間的奴隸，要做時間的主人。
真是讓我觸動和感激，一個誨人不倦，教我新知，告訴我做人的道理，不時提醒我自我反省。我身邊無處不在最摯愛朋友啊，就是你語文的魅力。
“努力！繼續(xù)吧！”她說。人生就是一個不斷攀登、勇往直前的過程，我以后會更加努力學(xué)習(xí)，讓自己在語文之行的探險中盡情地漫游。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！蔽覀兏呗暤卣b讀聲頗富韻律地回蕩在語文課堂上。這句孟子的精妙之語，讓同學(xué)們的眼光中少了些調(diào)皮與不馴，而透出一種思考與感悟。儒家深邃的思想境界讓我們沉浸，也讓我們認識到，語文是有思想的，語文是有靈魂的……語文課上，我們分享著這句儒家經(jīng)典，我們也分享著一份人生哲學(xué)。而這正是我們語文課中的一個特色環(huán)節(jié)——經(jīng)典積累。
“下面，請同學(xué)們欣賞我搜集的美文——《最幸福的人，不會問人生意義》�！蔽以捯魟偮�，頓時，講臺下的同學(xué)們鴉雀無聲，他們充滿好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦到了我這里。也許這是語文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個富有新意的題目引發(fā)了大家的興趣，也許是我們都熱愛聽故事的緣故吧，我深情的朗誦贏得了同學(xué)們專注的眼神，而文章對“幸�！钡牧眍愒忈尭菗Q來了同學(xué)們頻頻的點頭和贊嘆。故事讀完了，“刷刷”的書寫聲驟然響起。大家一絲不茍地、充滿熱情地記錄著故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地暢談著對文章的感想；有的同學(xué)十分認真地摘錄著文章的美詞美句；有的同學(xué)則用簡潔而生動的句子概括出了文章的意境。這是語文課上讓我們最為心動的美文欣賞環(huán)節(jié)，那一篇篇的美文不斷地激蕩起我們智慧的火花，揚起我們對文學(xué)濃厚的興趣，也讓我們感受著語文無窮的魅力。它讓我們快樂地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中，那兒有山青水綠，那兒是云淡風(fēng)清……
語文課上還有一個有意思的知識積累便是古字經(jīng)典的積累了。通過《說文解字》，讓我們了解到了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們體會到了造字的藝術(shù)以及語文的另一種表達形式。如“聽”：從耳德，壬聲。從字形上解釋為將說話者當(dāng)成寶貝，用十足的精神看著對方，并一心一意地用耳去聽，多么形象的解釋�。 墩f文解字》不僅讓我們了解了中國文字的歷史，也讓我們了解了中國文化的歷史。
語文課的“經(jīng)典積累”讓我們領(lǐng)略著哲思，品味著美文，探究著漢字。我們的語文課不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方。而“經(jīng)典積累”也成了我們愛上語文的理由。
“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們在漢字中看到了中國歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會讓我們懂得語文，懂得歷史，懂得生活，懂得更多……
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇3
要學(xué)好語文，不僅要認真學(xué)好課本上的妙文佳句，還要“海納百川”，多多積累，以豐富自己的語文知識，提高自己的語文素養(yǎng)，錘煉自己的表達能力。這樣，我們就可以信手拈來，恰當(dāng)運用。
以前，我語文成績一向不好，主要是不喜歡看書，不喜歡讀和背。為了提高我的語文成績，媽媽便買了一大堆的諺語、格言、歇后語等書籍，硬讓我天天讀，天天背，把我弄得是“死去活來”。
日久天長，我倒也記住了不少的諺語、歇后語。
有一次，我去約小明弟弟玩，小明做完作業(yè)便和我一起玩。我們在他們院玩時，碰到一位叔叔，叔叔認識小明，便問我小明的成績?nèi)绾�。小明不好意思說。叔叔便示意讓我告訴他。說實話，小明的成績和院中小亮的成績不相上下，真是篾條穿豆腐——提不得。當(dāng)著小明面怎么說呀？我心里面像有一支鋒利的矛和一塊堅固的盾在打仗一樣，矛贊成把小明的成績?nèi)鐚嵳f出，而盾則認為說了既會傷小明的自尊心，又會傷了咱們的和氣。矛和盾打了很久都不分勝負，讓我還真拿不準(zhǔn)。
忽然，我靈機一動，想：“老師不是教過我們歇后語是由謎面和謎底組成的嗎？我只向叔叔說謎面，叔叔一定知道謎底。叔叔聽得懂，小明卻聽不懂，這不就兩全其美了嗎？”
叔叔又問：“怎么不吱聲啊，有什么難言之隱嗎？說出來呀！”
我說：“小明的成績和小亮的成績是半斤八兩�！笔迨逡宦牐骸班�！原來是這樣。小明最近的成績?nèi)绾�？”我說：“外甥打燈籠�！笔迨逡宦犆靼琢耍液褪迨宓膶υ挵研∶骺筛沣铝�，他聽不明白，瞪著兩個眼珠直發(fā)呆。
叔叔又問：“小明哥哥成績?nèi)绾�？”我回答：“芝麻開花�！笔迨迓犃�，對我說：“小子，不錯��！”
這句話讓我高興了好幾天。因為我從中體會到了語言的藝術(shù)：幾條歇后語，巧妙而婉轉(zhuǎn)的表達了我的意思，既不傷害小明的自尊心，又準(zhǔn)確回答了叔叔的提問。我想，這恐怕就是語文的魅力吧。從此，我對語文是鐘愛有加！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇4
小時候，父母把一位老人領(lǐng)到我的身邊，告訴我他叫語文。我打量著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸給年輕人。后來我才知道他已經(jīng)上千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，他腦海中的故事，我們一輩子也聽不完，于是我央求他授予我智慧。
每當(dāng)我捧著散發(fā)著陣陣芳香的課本學(xué)習(xí)時，文中的每一個字眼都像磁鐵一樣牢牢地吸引著我，所以，每當(dāng)我拿起課本，我便有一種如饑似渴想讀的沖動。
隨著知識的不斷積累，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，語文的外延是多么的寬廣。不僅能在課本中學(xué)到語文知識，而在生活中我們同樣能學(xué)到語文知識，而且有些知識是課本上無法學(xué)到的。于是，我又在生活中學(xué)語文、用語文。語文促進了我的成長，拓展了我的視野；語文豐富了我的生活，點綴了我的人生。語文就是這樣精彩誘人。語文無處不在，生活中的語文，有著無限的魅力。
每當(dāng)?shù)搅穗p休日，我喜歡和媽媽一塊兒去逛商場。一到大街上，就會有許多吸新穎的廣告詞或招牌映入眼簾�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這是一則眼鏡廣告。看！廣告詞寫得多么有新意啊！用詞十分巧妙，詼諧幽默，使人一看便明白它源于語文，當(dāng)然這樣的廣告詞不但有吸引力，又讓許多人能記住它，不用說，這家眼鏡店的生意肯定不錯。
常常我們看到奇怪的廣告或招牌時，就會感到特別新奇，從而覺得在生活中，也能學(xué)到語文，而且生活中的語文時時散發(fā)著無限的魅力。
“你的需求就是我們的追求”這是一則服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司制定這則廣告，可是煞費苦心，他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情。怎么樣？這樣的廣告語挺詼諧幽默吧？這豈不是一舉兩得嗎？別看這些廣告語雖然只有短短的幾個字，可就是這短短的幾個字，竟不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，它又濃縮了許多人的藝術(shù)智慧；它是所有人的結(jié)晶品。如果這其中的哪一個字出了差錯或是用的不恰當(dāng)，就會使給消費者對產(chǎn)品的印象造成巨大的影響，并影響著整個產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個廣告的好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達方式，由此可見語文的重要性。
是啊，其實我們身邊處處有語文，只要我們留意身邊的每一件事物，就能獲得很多啟示。
“我們身邊處處有語文”，只是缺少欣賞的人��！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇5
她如一綹春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文�！}記
語文，不同于別的科目。她有著一份靈氣，無時無刻不充滿我們身邊。不管是風(fēng)花雪月，還是世事變遷，都蘊含著語文。語文，使人們的心靈得以沉淀，過濾塵俗雜念，升華為一種泰然。語文就是語文，她使我快樂，使我感受人間每一份真諦。因此，我愛語文，我喜歡語文。在讀中學(xué)語文時，語文就像一江春水，蛻去我平庸的外殼：
一路奔騰，她飽含湘君載歌載舞的激情，屈原抱怨投江憤激，王勃光華的才氣。
一路低徊，她俏走了陶潛的夢幻，樂天的締恨，聞一多先生悵憾一潭死水的無奈。
一路東逝，她將離愁點染的'凄凄慘慘化為血，將豪情勃發(fā)的瀟瀟灑灑化為酒，將人生經(jīng)營的蓬蓬勃勃，紅紅火火。
我喜歡語文，更喜歡上語文課，我們學(xué)校的語文課和別的學(xué)校不一樣，因為我們的采用了自創(chuàng)的“三勤四環(huán)節(jié)”學(xué)習(xí)法，使我們的語文課堂更變得生龍活虎，每一課都會有一張學(xué)案，你可別小看它，它會使我們的課堂變得僅僅有條，條理很清晰，有學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點和難點，這個目標(biāo)就是我們一堂課的引導(dǎo)；自學(xué)探究，給剛開新課的同學(xué)們有一個初步的了解；討論解疑，有許多在這一堂課中不懂的地方可以和同學(xué)互相交流；反饋總結(jié)；在一堂課中所學(xué)的很多知識歸納在一起，是這一堂課的總結(jié)有了它使我感到語文更精彩了。讓我看到語文的魅力，讓我深深的陶醉。
語文就是龔自珍‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的精神。語文就是文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的浩然正氣。語文就是蘇東坡‘誰道人生無再少，門前流水尚能西’的超脫與豁達。語文就是那直上青天的一行白鷺，語文就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)浮動的芳日。
語文給我許多感受，在語文的課堂里，讓我們感受那語文的幸福的味道！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！编嵃鍢蛟f過：“讀書以過目成為能，最是不濟事�！敝芏鱽碓f過：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！蔽覀円粊淼竭@個世界上，就要不斷地學(xué)習(xí)各種知識，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能茁壯地成長，長大了才能有用之才。書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書可以讓我們更迅速快捷地學(xué)習(xí)到先輩們留下的寶貴的文化遺產(chǎn)，提高我們的素質(zhì)，從莽撞無禮到彬彬有禮，從一無所知到知識淵博。我們每一位青少年都要不斷地學(xué)習(xí)，力爭做一個明理誠信的好公民，形成良好的社會環(huán)境，心將會形成和諧的社會。
我愛讀書，讀書是我每天的必修課，別人的孩子對讀書感到厭倦，可我每天要看上半個小時才罷休，放假的時候還會看上一兩個小時呢，有時還會看得入迷呢。有一天，我正在樓下看書，媽媽叫我上來吃飯，我沒聽到，我還在津津有味地看書，媽媽又喊了幾遍，我還是沒聽到，我還在知識的海洋遨游。媽媽終于忍不住了，氣沖沖地走下來，端著碗，默默地望著我，我這才明白過來：該吃飯了。我跟著媽媽依依不舍地上去吃飯了。
看書對我有許多好處，可以增長知識，讓我的寫作能力提高了，想象力也豐富了，比同齡人更勝一籌。每次作文競賽，我準(zhǔn)會拿到一張獎狀回家，每次的日記、作文，老師也會當(dāng)成范文，介紹給大家，課余，同學(xué)們會爭先恐后地來借閱。
從小時候到現(xiàn)在，我看過許許多多的書。每次，爸爸媽媽外出，我不要他們給我?guī)Ш贸?/p>
的好穿，只要他們給我?guī)蠋妆拘聲�；我的壓歲錢、零花錢全用的買書上。除了這些途徑之外，我還會到學(xué)校圖書室借閱書，跟同學(xué)交換著看，到網(wǎng)上的電子圖書室去看書……總之，我會想方設(shè)法找新書看，對于我來說，讀書是最快樂的一件事。
讀過《孔融讓梨》的故事，我懂得了要互相謙讓、尊老愛幼；讀了《司馬光砸缸》，我知道了遇事不能慌張，要沉著冷靜，積極開動腦筋；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到戰(zhàn)爭是那樣殘酷，作為和平年代的兒童，我們要熱愛和平，捍衛(wèi)和平，努力學(xué)習(xí)，長大了成了一名勇敢的和平使者……
下著小雨，坐在家里，看上一本書，細細地去品味，通過櫥窗，看著窗外淅瀝瀝的小雨，似乎增添了許多神秘感，那真是回味無窮呀。
不管春、夏、秋、冬，不管嚴(yán)寒酷暑，看上一本書，會讓我心情無比舒暢。書，你是我一生的伴侶。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇7
“丁，丁……”上課的預(yù)備鈴響了，但是這個時候這個普通的上課鈴特別刺耳，因為今天忘記帶語文書了！
這時，老師走進了教室。我急中生智，從書包里拿出一本數(shù)學(xué)書。因為書是用書皮包著的，所以從表面看不出來。這時，老師發(fā)現(xiàn)我的一個同學(xué)忘記帶語文書了�！斑@個同學(xué)真笨。如果你忘記帶一本中文書，你就不會使用其他的書。至少不會這么快被老師發(fā)現(xiàn)�！蔽以谛睦锵�。老師批評同學(xué)：“現(xiàn)在你是初中生了，總是失去一切。不想上語文課就不要上！”我不敢想：老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書怎么辦？最后會和他一樣，不要讓老師發(fā)現(xiàn)！然后老師對同學(xué)說：“你看吳。他們有沒有像你一樣丟東西？”老師說完這句話，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我，我的心怦怦直跳，臉一下子紅得像個番茄。我故意放下書，左邊翻了翻，右邊看了看，汗水從頭上滴下來。老師還叫同學(xué)以我為榜樣。如果被大家發(fā)現(xiàn)了，我就沒面子了！我看了一眼手表。離下課還有30分鐘。這個班怎么過的這么慢？我等不及鈴聲馬上響起。
老師把話題轉(zhuǎn)回來，讓我們大聲朗讀課文。我豎起書，頭對著自己的書，眼睛卻盯著同桌的那本。我?guī)缀蹩床灰�，所以我大聲朗讀。老師做筆記的時候，我故意用筆寫在左邊，畫在右邊。老師講的時候，我有一句跟一句。目的是讓老師知道我?guī)Я藭＿@個動作叫“此處無銀，320”。表面上我很認真很積極，其實一直在抖，怕別人發(fā)現(xiàn)。
我又拿起了手表。才過了20分鐘，還有下半節(jié)課。我一定要堅持下去，不要讓任何人發(fā)現(xiàn)。時間一分一秒的過去，我緊張的心情漸漸平復(fù)。
突然，我聽到同桌的聲音：“哦！你慘了，還沒帶語文書�！痹瓉硗腊l(fā)現(xiàn)我沒帶語文書。他大聲說，“吳老師，沒有……”我立刻跺著他的腳，用手捂住他的嘴，懇求道：“求求你，不要告訴老師。等老師知道了，我就很沒面子了�！彼f：“不是，我老師剛才夸你了！”然后他舉手，我按下，他舉起另一只。我急了，說：“朋友夠不夠？你忘了你的桌子以前被打破過嗎？我?guī)湍阈藓昧藛幔磕阃四阋徽於紱]做作業(yè)嗎？我?guī)湍悴仄饋砹藛�？你忘了我向你要五毛錢了嗎？你忘了我借給你一支筆做測試……”我開始一點一點地翻舊賬。他說：“我?guī)筒涣四�，算了，饒了你吧。”他放下舉起的手，我就放心了。又勉強過了一關(guān)。過了一會兒，我拿起手表，半分鐘就下課了。我在倒數(shù)上課時間。我以前從來沒有試過倒數(shù)。
“丁……”，鈴聲響了，我突然覺得鈴聲聽起來是那么甜美動聽！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇8
在生活中，我們要做有心人。你若有一雙善于觀察的眼睛，便能發(fā)現(xiàn)街道上、小區(qū)中、家里、公園……處處都可以有語文的足跡。
一則頗有創(chuàng)意的廣告牌可以為一家店鋪增添更多吸引力。比如，有一家服裝店的名字叫“衣心衣意”，它就是把“一心一意”的“一”改成“衣”，說明了衣服的質(zhì)量很精良，而且又好像給了衣服生命，使它們有了“心”和“意”。而另一家服裝店的名字叫“衣然美”，第一眼看時，你很容易誤以為是印錯了字，而等你細細琢磨它時，你會忍不住拍手叫好。因為你想想�。∷N含著兩種意思，你喜歡是哪個意思它就是哪個意思。有時廣告能使人多一些想象空間，使得得產(chǎn)品獨具魅力。
電視廣告語的魅力也絕不亞于廣告牌�！袄渌犰`”牙膏的廣告語是“冷熱酸甜，想吃就吃”，這則廣告語咋看起來和牙膏好像沒有關(guān)系，實際上是宣傳了牙膏的奇特功效。你用了以后牙齒的問題沒了，想吃什么就吃什么，牙痛的人看了一下，一定會好奇地試一試。另一個“德芙”巧克力的廣告是“愉悅一刻，更享絲滑”，它巧妙地把德芙牌巧克力的特點都寫出來：吃的時候心情愉悅，感覺很絲滑，讓人浮想聯(lián)翩。
我再來說說溫馨提示語吧。有創(chuàng)意的提示語很多，有一個倡議禁煙的提示語寫到：“別抽煙，聽見了嗎？你的肺在哭泣。”，肺變成“人”在哭泣，讓你不忍心再吸煙，讓肺再哭泣。一般在公園草地會出現(xiàn)——“別踩我，我怕疼�！保@個提示語不生硬，挺溫馨，還好理解，而且是站在柔弱小草的角度去勸告人們，很新穎：小草像孩子一樣可愛，你怎么舍得踐踏？
對聯(lián)在中國就更普遍了，有趣的對聯(lián)很多。比如，這幅對聯(lián)按斷句會有不同的效果：東家年年好晦氣實在少不得生雜病，府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。第一種：東家年年好，晦氣實在少，不得生雜�。桓喜讲礁�，債臺不會有，糧豐多富貴。第二種：東家年年好晦氣，實在少不得生雜��；府上步步高債臺，不會有糧豐多富貴。怎樣，有趣吧？在山西的杏花村酒店有一副對聯(lián)寫道“酒味沖天，飛鳥聞香化鳳；糟粕落池，游魚得味成龍”，對聯(lián)非�？鋸�，飛鳥聞了它的酒香變成鳳凰，水里的魚嘗到味道變成了龍，這酒簡直比瓊漿玉液還珍貴啊，看了這幅對聯(lián)，有幾個能不動心不想嘗這酒的呢？
有一句名言說：“生活并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要細心去觀察，從生活中發(fā)現(xiàn)語文，學(xué)好語文，品味中國語言文字獨特的魅力，并使用好語文。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇9
語言，文字，簡單流暢，直入人心，形容出了語文這樣一個扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過這些躁動和浮華，生活，也正以莫名的方式，語文，也同樣以奪目的位置，淋漓盡致地如海平面般，巧妙委婉地與天空相吻合，成為我們的濃縮，成為我們的傳遞，成為不堪一擊而驚嘆的能力。
徜徉的文段，歡躍的揮灑，有語文的光點在默默地游離著。那么，就是文字透亮出來的清新，把它們交給了書。精妙、伸展、縮放，有些能夠獲得純醇細味的片段，泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中，帶點明媚，多點散漫，讓語文如一塊泡沫，蕩漾在水上，時沉?xí)r浮，極具的夸張力，有效的鎮(zhèn)靜劑。那些了不起能把玩文字的人，總是能循環(huán)漸進地把人們心中一根根強力的警戒線剪斷，而不停地去堅強地融化分解，以此來體現(xiàn)感悟語文時代價值觀。符號，雖說是平時的陪襯，但也在龐大的收集核心。文字和這些符號是白紙上最慈愛，最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么，或許是幻覺，一直灌滿人類交流和親密無間的表達基礎(chǔ)的語言罷了。
繁華的夜景，生硬的文件，有語文的靈魂在趾高氣揚地叫囂著。我們存活在世界上，離不開的語文細胞才是人類知識學(xué)的根本基礎(chǔ)。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它，對了，這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心，用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉承和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強檔效果，還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以拋棄，但語言不可有絲毫的放縱，你丟不掉它，因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。
語文中的一切，都是你的。
一本震撼的書，一個形象的廣告，一次大膽的表達……富有智慧的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴，那我就要留給嘴以及筆墨，因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念，交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流，緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……
語文、生活、人類，都不是天花亂墜的炫耀，只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心理路程。
生活，是風(fēng)雨交加，直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲，我們的一切，就是生活和語文。而語文，就是光線，以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。
語言，文字，飛快凝結(jié)，反復(fù)回轉(zhuǎn)，就是語文，就是獨到的打火石。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇10
如今，生活的節(jié)奏變得越來越快，人們往往一件事做到一半便不得不去做另一件事情。生活開始變得碎片化，但我認為這應(yīng)當(dāng)是有利有弊的，是不可避免的。
許多人認為碎片化在很大程度上是有益的，但其實也并不是如此。
碎片化時間不等于節(jié)省時間。在繁忙的日常生活中，我們很難再有整塊的時間給自己用。但在網(wǎng)絡(luò)進入生活中后，許多人大呼便利。但這些碎片化的時間卻沒讓更多的人有時間去學(xué)習(xí)工作和休息，反而讓更多的人患上了拖延癥再看一下朋友圈我就去工作；看完這條微信再吃飯；再玩一會兒游戲就去寫作業(yè)他們在睡覺前、衛(wèi)生間里、公交車上低頭刷手機時，美名其曰“我在利用碎片化時間呢”，但實際上呢，跟浪費時間也沒太大的區(qū)別，更多時候都在看一些無關(guān)的垃圾信息。“碎片化”會給人一種錯覺，讓你覺得你是在高效利用時間。但卻在不知不覺中“偷走”了你的時間和精力。
碎片化閱讀不等于讀書。在這個信息爆炸的時代，人們借助網(wǎng)絡(luò)，以最便利的手段獲得來自世界各地的信息，好似都在閱讀�？墒牵�(dāng)我們仔細觀察身邊的那些低頭族，便不難發(fā)現(xiàn)，這些人中逛朋友圈和看小說的居多，看了大量的信息，卻似乎什么都沒有留下，這與真正有深度的閱讀不可同日而語�？旃�(jié)奏的生活與巨大的壓力讓人無法好好的靜下心來去讀一本經(jīng)典。碎片化的閱讀就如同走馬觀花，看的多，但卻記不住多少。想讀經(jīng)典作品時還是要坐下來慢慢看紙質(zhì)書。
可是碎片化生活就沒有好的一面了嗎？也不然。
就比如之前提到的碎片化的閱讀。那些有心的人就會合理的利用時間，把本是碎片化的時間拼湊在一起，讓它發(fā)揮出該有的作用。對于信息的泛濫，碎片化的閱讀正是一種應(yīng)對的方法：海量的信息變得觸手可及，閱讀顯得如此輕松、容易。就于我而言，碎片化的閱讀開拓了我的眼界；在時間的碎片中學(xué)習(xí)�？梢姡钏槠⒎墙允菈奶�。
而在如今，碎片化的生活方式在我們的日常生活中隨處可見。生活節(jié)奏的變快和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展讓我們的生活變得碎片化，它被人們所接受，融入了我們身邊的每一個角落。不可否認，碎片化的生活更能滿足當(dāng)代人的需求。它已經(jīng)是我們生活中無可避免的一部分。
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。它既有利也有弊，當(dāng)你遇上著碎片化的生活，你又會如何看待他呢？
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇11
生活中處處都有語文，語文處處都存在，只要認真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會收獲不少。
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺上展現(xiàn)光芒，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
我們可以從報刊中學(xué)到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。我們也可以從影視中學(xué)到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村”的古詩，文字簡潔，內(nèi)涵卻很豐富，一是表明了質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)性強，三是表現(xiàn)出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法，讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。
的確，生活中的語文十分豐富多彩有。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無蚊（聞）的奉獻。”我看后十分喜愛這條廣告，它打破了傳統(tǒng)的廣告模式，用諧音字來改變成語意思，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣，店主不僅推銷了產(chǎn)品，還使消費者們記住了這則有趣的廣告。
前些日子，我們剛學(xué)習(xí)了莫頓亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導(dǎo)勸告下，才勇敢地度過了難關(guān)，想到這兒，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：是啊！在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》；愛迪生在艱苦試驗的基礎(chǔ)上，以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發(fā)明大王；大作家霍金在重病時，醫(yī)生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《時間簡史》。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇12
在我們的生活中，處處有語文。取個靚靚的店名，取個酷酷的網(wǎng)名，寫博客、發(fā)微博，樣樣顯示著你的語文水平。我家也遇上了一件跟語文有關(guān)的為難事。
今年的一天，媽媽給我生了一個小妹妹，十分可愛。家里十分高興，來人來客，買了好多好多東西，比嘉年華還熱鬧。但“困難”也接踵而至——到底取什么名字好呢？
晚上，家里召開了“家庭會議”，爺爺奶奶外公外婆全來了，大家都來到媽媽的房間，進行商討。分配是這樣的：爺爺奶奶外公外婆，還有爸爸和媽媽負責(zé)取名字和評名字，我負責(zé)把名字記錄下來。
會議正式開始，爺爺首先發(fā)言：“我覺得‘一一’好了，簡單明了�！蓖夤瘩g道：“不行，太俗氣！叫‘小小’好了，這個順口�！卑职职l(fā)言了：“你那‘小孩’的‘小’還不如‘曉得’的‘曉’好呢！我覺得“怡靜’好了，跟小安的名字只差一個字，挺好聽的。”全場響起了熱烈的掌聲，大家似乎都認為不錯。作為記錄員的我馬上記錄下這兩個名字。
會議繼續(xù)進行著，媽媽發(fā)了言：“我覺得‘韻雅’挺文雅的，不知道這孩子以后是什么性格的，應(yīng)該是個文雅的孩子吧�！�
大家紛紛議論著，我嘆了一口氣，兩手托著下巴，兩眼耷拉著，看著“議員們”瘋狂爭論。轉(zhuǎn)過頭，看著這個小嬰兒，嘴巴小小的，肚子鼓鼓的，一副天真無邪的樣子，這美好的樣子真由不得不讓人在腦海里記住。一個靈感在我腦海中閃過，我頓時脫口而出：“叫‘憶知’好了�！贝蠹彝蝗话察o下來，一個個都看著我。我又重復(fù)了一遍，大家緊縮眉頭，思考著，仿佛在名字的世界里思考著。不知道為什么，總感覺他們是這么認真，都在沉思著。
過了一會兒，掌聲響了起來，大家都點點頭，說我取得好。之后，大家又再次對我取的名字進行修改……謎底終于揭曉：“懿芝”。
大家終于歇了一口氣。討論了幾個鐘頭，大家都累了。誰也不知道，小妹妹早就醒了，大家全湊上去，叫她的名字。剛到這個世界，誰也不熟悉，她卻笑了，大家都覺得驚喜，個個也跟著笑了起來。爸爸說：“語文不學(xué)好可不行，你看，取名字也這么麻煩！”
語文是我們的國語，任何人都要學(xué)好它，要不，在信息社會，你會有很大的困擾。就像取名字，如果沒有學(xué)好語文，怎么能取好名字昵？這件事給我的啟示是：生活處處有語文，人們離不開語文，沒有語文生活就不精彩了。
讓我們學(xué)好語文，開拓美好的生活。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇13
如果把生活比作遼闊無垠的海洋，那么語文便是匯聚成大海的朵朵晶瑩的浪花；如果把生活比作險峻巍峨的青山，那么語文便是累積成高山的巖石；如果把生活比作茫茫無邊的夜空，那么語文便是使夜空美麗無比的顆顆璀璨的星星。語文，造就了繽紛的生活；生活，處處離不開語文。
走進古風(fēng)古韻的歷史長河，我看到了化作本本古詩古經(jīng)的語文。從倉頡手中的飛禽走獸，到唐詩宋詞的行云流水；從孔子心中的懷仁禮義，到司馬指間的善惡黑白；從羲之筆下的浮云驚龍，到紀(jì)昀書中的政德民生……哪一個不是語文變幻的虛實？哪一個沒有語文書寫的是非？生活處處有語文，它，在歷史里。
徜徉深沉美麗的文學(xué)星空，我尋到了化作顆顆燦爛流星的語文。從蘇軾吟誦的春花秋月，到納蘭扇題的悲歡離合；從李白杯中的日月江河，到屈原心頭的無韻離騷；從尚任硯里的桃花血濺，到金庸掌間的愛恨情仇……哪一章不是語文流轉(zhuǎn)的風(fēng)月？哪一節(jié)沒有語文印刻的興衰？生活處處有語文，它，在文學(xué)里。
觀望林林總總的商坊街市，我找到了化作句句巧妙廣告的語文。從發(fā)廊門上的“一毛不拔”，到教學(xué)屋外的“多多益善”；從草坪邊上的“非禮勿踩”，到洗車廣告的“杯水車薪”；從越南飯店的“月來茹水”，到眼鏡店前的“一映俱全”……雖然這兒的語文換了裝束，改了容顏，但哪一處不是語文掌控的成��？哪一處沒有語文把握的盛衰？生活處處有語文，它，在街巷里。
流連姹紫嫣紅的藝術(shù)花園，我感悟到了化作篇篇脫俗樂章的語文。從《歌唱祖國》的慷慨激昂，到《水調(diào)歌頭》的婉轉(zhuǎn)悠揚；從《田園之歌》的樸實真切，到《真心英雄》的美妙頌歌；從《稻香》歌中的清澈自然，到《青花瓷》中的流暢優(yōu)雅……雖然是音樂藝術(shù)，但哪一句不是語文詮釋的美滿？哪一段不是語文演繹的真情？生活處處有語文，它在音樂與藝術(shù)里。
生活處處有語文。或許，語文還會在春去秋來的時光流轉(zhuǎn)里；或許，語文還會在生而又逝的生命輪回里；或許，語文也會在深奧難循的生活韻律里……語文，是生活中不可或缺的東西。它是人類溝通的橋梁，它是萬物交流的階梯，它是生活無形的規(guī)律……
生活，是海，是山，是天；語文，是浪，是石，是星。無論你身在何方，走到哪里，都會驚訝而又驚喜地發(fā)現(xiàn)：生活處處有語文。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇14
當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)充斥著我們生活的方方面面，我們的生活逐漸成為一塊塊的碎片。不管我們是否承認，我們的生活已然被信息技術(shù)碎片化。
碎片化的生活，碎片化的社會，碎片化的知識，碎片化的人際關(guān)系。對人來說，最重要的恐怕莫過于人際關(guān)系。早上出門遇見鄰居，打個招呼，問聲好，心情暢快不少；來到公司、學(xué)校，碰上同事、同學(xué)，聊上幾句，工作、學(xué)習(xí)也有了些動力；閑暇之時，約上三五好友，喝茶談心，更是人生一大樂事。曾經(jīng)，我們每天的生活就是這么簡單而愜意。但現(xiàn)今，大多數(shù)人都是“機”不離手，一有時間便是低頭盯著屏幕，人人爭當(dāng)“低頭族”。手機那小小的一方屏幕，卻好像包含了整個世界，所有人都要一睹為快�；钌呐笥丫驮诿媲�，我們的眼睛卻盯著死氣沉沉的屏幕。人們不再出門，不再交友，一個個成為了獨立的個體。信息技術(shù)好像把我們的日常生活撕成了碎片，又好像把人們關(guān)進了一間間單人牢房。
技術(shù)發(fā)展帶來的好處固然是巨大的，但這人與人之間的分離難道是我們想要的嗎？技術(shù)的發(fā)達，帶來的卻是人們目光的短淺。為何甘愿深陷其中呢？手機帶給我們的快樂固然美好，但人與人之間面對面的交往難道不是更美好嗎？在陽光明媚的周末，放下手機，呼朋喚友前去郊游，面對和煦的暖陽，呼吸新鮮的空氣，與朋友談笑風(fēng)生，開懷大笑，人際關(guān)系重又變得完整。
在信息時代，任何事都被信息和數(shù)字化，甚至人類最寶貴的知識也無法幸免。問一問自己，我有多久沒有獲取新的知識了？你也許會說，有啊，網(wǎng)絡(luò)上到處都有知識。不可否認，網(wǎng)絡(luò)上有巨大的信息量，只消掃上幾眼，就能知道世界各地的最新消息。但是，這真的能幫助我們獲取知識嗎？真正獲取知識的過程，是建立在自主思考的基礎(chǔ)上的。網(wǎng)絡(luò)上的“知識”，大多是短短的幾句話，看完之后，自感“知道了”，便不再過問。有很多人說，網(wǎng)絡(luò)讓我們變笨了。我們并沒有變笨，而是我們太久沒有獲取知識，太久沒有自主思考。那么，在這個碎片化的時代，有什么方法讓我們真正的獲取知識呢？答案很簡單：紙質(zhì)書。關(guān)上手機，合上電腦，翻開塵封已久的紙質(zhì)書，重新享受那獲取知識的過程。
在這碎片化的潮流中，我們必須重拾過去的生活方式，脫離對信息技術(shù)的依賴，才能在周遭的“碎片”中，努力保持自身的完整。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇15
一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。
教師講著講著，突然變了話題：“請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子�！�
我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看，“咦？這兒什么時候貼了字的？”我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什么時候貼的呢？
“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪里見到過�！斑@些字是課本《論語十二章》里最終一句話的最終一句話的資料�！苯處熕坪醪碌搅宋业男乃�，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。
回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原先完整句子是：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵著如此深奧的道理！
首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博。我們不應(yīng)當(dāng)只拘束于課本里的知識，而更應(yīng)當(dāng)將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長”。
次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質(zhì)。審問，就如教師所說，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問，并且刨根問底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質(zhì)。
三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應(yīng)做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。
四為明辨，識別是非，分清黑白，確定正誤。明辨，就用看一件事情為例，在確定事情的正誤前，應(yīng)當(dāng)做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去確定。
五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅持不懈，定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，到達目標(biāo)為止。
生活處處有語文，在這節(jié)語文課上，真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇16
如果生活是一套風(fēng)味獨特的大餐，語文定會是其間必不可少的調(diào)味品了。生活中我們與語文緊密相連，在社會的每一個地方，我們都會看到語文的身影。（用一句比喻句寫出生活與語文的密切聯(lián)系，開篇扣題，引出下文。）一個冬日，我走在回家的路上，寒風(fēng)乍起，我不經(jīng)打了個寒顫。
走了一會兒，路邊有兩個小學(xué)生的爭論引起了我的注意力，停下腳步聽他們談?wù)撈饋�。別看他們年紀(jì)不大，可肚子里的語文知識卻一點也不比我少。稍大一點的小男孩說“準(zhǔn)噶爾盆地的‘噶’應(yīng)該讀‘ɡá’�！绷硪粋�個子較矮的小男孩連忙擺手道“你說錯了，準(zhǔn)噶爾的‘噶’應(yīng)該讀‘ɡé’蒙古勇將噶爾丹的‘噶’就讀‘ɡé’�！鄙源蟮哪莻�男孩頭搖得似撥浪鼓“不對不對，我想起來了，我爸爸平時都念‘ɡě’”“肯定是你爸爸記錯了！”兩人你一言，我一語，喋喋不休，連我也被搞混了：到底應(yīng)該怎么念呢？我丈二的和尚——摸不著頭腦，回家后翻查我的好朋友“字典”。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個字讀“ɡá”，多和原西藏地方政府一個主要官員“噶倫”有關(guān)。那么另外一個小朋友的爸爸為什么讀“ɡě”呢，估計和是讀成了姓氏“葛”的音。這個小插曲讓我明白了生活中要留意形似字的區(qū)分。（小作者留意身邊的小事，以小見大，進一步讓我們讀者感受到“生活即語文”的觀點。）走在繁華的街道兩旁，你偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語來做店名的小店。如“小菜一碟”“我行我素”，這些店名不僅有藝術(shù)性，而且語言簡潔，更富有深意，展現(xiàn)了語文成語別樣的情趣。你在看電視中，也會發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)典的廣告，“上上下下的享受——上海三菱電梯”，這則廣告首先抓住了電梯的運行過程“上上下下”，然后以“享受”二字道出了磁場電梯的質(zhì)量不僅保證您的安全，更可以給您的生活帶來意想不到的享受。這種享受可以匯集“上上下下”各個階層、各個群體。它運用了雙關(guān)修辭手法，表明了這則電梯廣告，又表明為所有人提供方便和服務(wù)的宗旨。
言簡意賅，在廣告時間每秒千金、萬金的情況下，可以說是經(jīng)濟又實惠，又有藝術(shù)性，真是一則好廣告！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇17
在日常生活中，無處沒有語文的影子，語文穿梭在生活的每一個角落，大家也都廣泛地運用著語文。
生活中的語文包括很多方面，比如小區(qū)里的告示啊，學(xué)�；ㄆ灾心切┝宅槤M目的告示牌，這些都是生活中的語文。
小區(qū)里的告示隨處可見，在墻壁上，樓道間，到處貼滿了各種各樣的告示。一次，在經(jīng)過一個小區(qū)的時候，我發(fā)現(xiàn)了一張有趣的告示貼在了墻上，不經(jīng)意間看見那張告示的題目，尋鳥這兩個大字出現(xiàn)在我眼前。這個名字吸引了我的眼球，所以我走上去想看一看究竟。我看見這是一個人在找他的鳥，大概意思是：我被偷了一只紅鸚鵡﹑綠鸚鵡﹑藍鸚鵡，望大家能幫我抓住這個偷鳥之人。提供線索給予回報。
看過這通告示后，我又走在回家的路上，心里想著：“這通告是還挺搞笑，尋鳥這個題目就引起了別人的矚目，這通告示肯定能起到作用。”在這同時我也發(fā)現(xiàn)了其中存在一個病句。上面寫道“我被偷了一只紅鸚鵡”。這句話中之前說過了“一只”后面有一連說了幾個鸚鵡，這自然成了一個病句。生活中的語文也會是錯誤的，所以這些也不能全部相信。
學(xué)�；ㄆ岳锏哪切└媸九�，也很有趣。我就看見過幾句有趣的。在花圃的中央豎立著一個告示牌，上面寫著：別踩我，我會痛的。這個告示牌把小草當(dāng)做人來寫了，生動地寫出了小草的脆弱，然人看見后就會可憐他們。還有一個告示牌，它樹立在一個已經(jīng)被踏出小道的草叢里遮去了小路，上面寫著：茵茵綠草，腳下留情。這個告示說了小草的勃勃生機，把手下留情改成了腳下留情，非常的適合。告示牌及擋住了小草又告訴了我們禁止踐踏草坪。讓同學(xué)們很自覺地去走水泥路，繞道而行。
像這樣的，在生活中還有許許多多的，一些高時尚的錯別字，病語，各個地方有趣的告示牌，這讓我們可以在生活中學(xué)到的語文知識，這樣一直不斷的積累對于學(xué)習(xí)來說，會有極大的幫助。
讓我們一起仔細的觀察吧，去發(fā)現(xiàn)在生活那浩瀚的美妙知識，讓我們一起盡情的探索吧，去發(fā)現(xiàn)在課堂無法學(xué)到的語文知識。讓我們一起體驗樂趣吧，去找找那一個個有趣的病句吧。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇18
我們是從哪里開始接觸語文的？也許你會說：“當(dāng)然是上學(xué)之后了。”錯了，當(dāng)我們呱呱墜地時，當(dāng)我們安詳?shù)靥稍隈唏僦袕埻笄澜鐣r，當(dāng)我們咿呀學(xué)語時，我們便開始接觸語文了。
聽——清鈴蕩漾
曾見過這樣一個場景：一位年輕母親抱著才出世幾個月的孩子，在冬日的暖陽下散步。孩子還太小，只會咿咿呀呀地哼哼，母親于是把臉貼著孩子的小臉，悄悄地說：“叫媽媽，叫媽媽……”很溫馨的畫面。不知孩子是否聽得懂母親的呼喚，但此時的母親，卻如老師一般，耐心地教孩子學(xué)習(xí)說話，或是——學(xué)習(xí)語文。而孩子，就像一名學(xué)生一樣，細心地傾聽母親的叫喚，在咿咿呀呀中逐漸學(xué)會最初的語言。
說——深心絮語
第一次說出自己都還不大明白的話語，那是從大人那邊學(xué)來的；第一次跟著老師大聲喊“a，o，e”，那是在溫馨的教室里；第一次說出“一切皆有可能”這樣鼓勵的話，那是在街上看到李寧的招牌后；第一次向同學(xué)講述“城市，讓生活更美好”，那是在看了報紙網(wǎng)絡(luò)后。我們不再“張牙舞爪”地用原始語言表達心聲。語文似是帶著魔力一般，教我們把內(nèi)心絮語娓娓道來，暢快淋漓。
讀——瑯瑯之音
清晨，陽光灑滿肩頭。校園清新的晨風(fēng)中充盈著瑯瑯書聲。讀散文，讀出了滿懷柔情；讀詩歌，讀出了一腔熱情。讓喜、怒、哀、樂融入那深情的朗讀中，抑揚頓挫，平仄起伏，讀出情感，讀出心聲。是語文，教會了我抒情，教會了我如何通過朗讀直抒胸臆。
寫——千語心情
語文，無處不在。一支筆下，亦有語文的身影。我們在“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”中看到了李白的熱烈浪漫；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中看到了文天祥的慷慨激昂；在“采菊東籬下，悠然見南山”中看到了陶淵明的瀟灑飄逸。我們用語文，書寫悲歡離合；用語文，書寫人生百態(tài)。
記得這樣一句話：語文，她的母親是生活，她的成長是生活，她的未來直至永遠仍是生活。聽、說、讀、寫，最簡單又最平凡，但它們源于語文，用于生活。所以“生活，就是大語文；大語文，就是生活。”
我銘記：生活處處有語文。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇19
一句老話，生活離不開語文。
語文，這世界因有語文而五彩繽紛，炫麗多彩，詩情雅意，浪漫風(fēng)趣，意味深長，耐人尋味，悲歡離合，愛恨情仇……
若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風(fēng)趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴(yán)肅。同時又開放，如盛開的花朵，又如小丑那樣風(fēng)趣，幽默……
電視屏幕里那些經(jīng)典的臺詞，如這句“磁器口的花生顆是顆，龍溪鎮(zhèn)的茶錢各給各，火鍋館坐的是兄弟伙，麻辣燙涮的是新生活�！笨蔀閯e有一番風(fēng)趣。又說，周星馳的《大話西游》中一句話在年輕人口中頗為流行；“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候，我才后悔莫及……”語文在生活中的電視屏幕上綻放。
有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀，如懸崖一樣，高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心……
我愛看一本雜志《讀者》上面就有很多意味深長，耐人尋味的句子，如“自由就是能夠自由地說出二加二等于四——奧威爾《動物莊園》”“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播——一位電視人的感慨，”的確，人無法欲知以后每天每時每分每秒發(fā)生什么事，每天只有面對而努力、而奮斗！這時，語文在雜志上生長。
如世界沒有語文，你怎懂詩情畫意，人的感情，人的想法，如品味下李清照的詩吧，那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩種閑愁”就體現(xiàn)出詩人的憂郁性格，憂傷心情。所以語文是一種情感的傳接器，你說歌聲中沒有語文嗎？一樣有的，悲傷的歌加上悲傷的歌詞讓悲傷的人聽，其實是一種釋放，歌就侵入了人們的心，讓心受著陶冶。語文在歌聲中回蕩，詩文中表演。
吃飯時，一些菜名是語文中經(jīng)典。睡覺時，做的夢是語文吧生活離不開語文，語文就在生活每一處，等你發(fā)現(xiàn)體會、感受、積累……
時間是長江黃河?xùn)|去不回，語文卻可以使時間永存收藏，成為美好的回憶。所以，拿起筆，喝杯香茶……
語文，世界有了它，所以有了一群會生活的人。
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇20
誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當(dāng)重要啦！
瞧，有的店名明確道出了自己的經(jīng)營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就知道是藥房了�！吧褶r(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農(nóng)一生下來就是個“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營特征。多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都采用了這種方法。
有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生�！安磥砜汀薄@“泊來”，是海外漂泊而來的意思�！安磥砜汀北闶沁\用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多海外“客人”聚集在這里，好像正召開一個萬國博覽會呢！
看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營宗旨嗎？
還有的店名運用了諧音雙關(guān)的手法。這家“發(fā)新社”——做頭發(fā)的，顯然想沾點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”！這名兒，不僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
再看這家店老板，一定是富有稚趣的文化人吧，因為他借用古詩句來為自己的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯(lián)想到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓里有假山，有小橋流水，陳設(shè)布局無一不讓人有返璞歸真的親切感。
祖國的語言文字是多么豐富奇妙��！它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應(yīng)該認真學(xué)好語文，這樣才能準(zhǔn)確用好語文！
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇21
語文的風(fēng)鈴吹開了心扉，語文的樂曲吹動了夢想，語文就在我們的身邊，讓我們一起去尋找語文的腳步吧!
你瞧，語文躲在那兒呢!它在大自然中。感受春光，語文是朱熹筆下的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”;夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花;秋高氣爽，它是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景;嚴(yán)寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要艷麗的裝扮，是那種“天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景物皆情語。
語文如以為自信、美麗的仙女。她微笑著，戴著神秘的面紗;舞動著，帶著美麗的花環(huán);她向人們?nèi)鱿轮腔鄣墓廨x，等著有心人去發(fā)現(xiàn)。她是草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”;她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”;她是電視里的多彩廣告：“今年過年不送禮，收禮只收腦白金”;她是教室里的名言警句：“天才等于百分之一點靈感加百分之九十九的汗水”;她是人們情感交流的快樂使者：“你好”，“打擾了”，“請”，“謝謝你”。
語文是奇妙的。能運用好它的人就比別人多一分優(yōu)勢。你瞧，大街上有著各樣商店，有了一個好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如說那個理發(fā)店，叫“舒心發(fā)屋”，這個店名用意巧妙，使人一見就有一股心情舒暢的感覺，顧客也就不由自主地走進這個店了。還有那個書店，店名叫“做吃書山”，說明書的繁多。你與他人談話時，語文也會幫助到你�！纱丝梢姡Z文與人類生活是緊密相聯(lián)，起著重要作用的。
當(dāng)然，我們的生活中也不免有用錯語文的現(xiàn)象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啟示”，初一看，沒有什么呀，其實它寫錯了，啟示的“示”字應(yīng)該是事情的“事”。還有“依依不舍”改為“衣衣不舍”，“加減乘除”改為“佳剪塵除”，“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語的現(xiàn)象比比皆是。成語它言簡意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，可以說，成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，我們應(yīng)該運用好它，而不是亂改它。
生活中處處有語文，生活離不開語文。讓我們與語文做好朋友，運用好它吧!
語文的魅力優(yōu)秀作文800字 篇22
“語文”這一學(xué)生的重點課程，表面上只是在學(xué)校里學(xué)到。其實，語文無處不在，只要帶著留意些，那些含有濃濃文學(xué)氣息的詩句詞語就會你的生活中露初面孔。 “語文”這一學(xué)生的重點課程，表面上只是在學(xué)校里學(xué)到。其實，語文無處不在，只要帶著留意些，那些含有濃濃文學(xué)氣息的詩句詞語就會你的生活中露初面孔。 “語文”其實你天天都在用，口中所說的話，與朋友交流互通，那些精妙絕倫的語言還不都是在運用語文，接觸語文。
語文是來源于國語，從古代人們就對這方面下了很大的功夫。無論是詩人還是百姓，他們每日和別人溝通，時間長了，便能收獲到意想不到的財富。唐朝大詩人李白號稱“詩仙”，由他作出的詩文不但意味深長，而且令人回味無窮�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@千古流傳的名句不禁讓我大聲贊嘆。那直瀉咆哮的景象仿佛展現(xiàn)在自己眼前。一個個滿是深刻含義的字眼作成了首詩。這般深厚的文學(xué)功底，就是他與別人對話而日積月累的成果。
如果你經(jīng)常品茶，應(yīng)該會在茶葉包裝盒外看到一句富有韻味的詩。像茶香飄四方，濃情潤心間。這樣連貫而又令人陶醉的語句將會被茶水一同帶進你的身上，那茶香又會伴著文學(xué)的氣息溶入到你的腦海當(dāng)中。不光如此，有些人還會通過茶葉來抒發(fā)自己的情感，然后寫成著作發(fā)表在雜志上，給所有人欣賞。放假的時候，你在家里看電視。在一個個精彩的電視節(jié)目結(jié)束后，也許你會匆匆調(diào)到另一個節(jié)目，也許你也會帶著好奇看完廣告，等節(jié)目再次的到來。
不知道你是否留意到那些僅有十幾秒的廣告里卻包含了很大的學(xué)問呢？這些廣告里的每一個幾乎都相當(dāng)于把一句話壓縮了，幾十個字連起來，不但變得簡潔明了，更重要的是連貫，讀起來朗朗上口。他們結(jié)合一定的實際再加上些夸張的詞，準(zhǔn)會讓人過目不忘，印象深刻。其實，語文就像春天的一陣細雨，飄在大地之上的萬物生靈，它們需要你明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)去研究。
現(xiàn)在，語文更讓人們注重，深受學(xué)生喜愛，它的博大精深與無窮的內(nèi)涵將會隨著時間的推移，在人類的面前展現(xiàn)出它更多的奧秘。
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