【實(shí)用】在課堂的作文300字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的在課堂的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在課堂的作文300字 篇1

　　在風(fēng)景優(yōu)美的咸寧潛山國家森林公園附近，有一個(gè)游玩和泡溫泉的好去處，那就是溫泉谷。

　　8月4日，我們香報(bào)小記者在萬豪溫泉谷度假區(qū)上了一堂生動(dòng)的防溺水安全知識(shí)課。活動(dòng)開始，曾教練給我們從游泳安全要點(diǎn)、游泳防溺水方法、溺水急救等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，現(xiàn)場(chǎng)還給我們演示了自救和急救的方法。

　　課后，曾教練帶領(lǐng)我們開展了一系列的水中游戲�！盃�(zhēng)霸第一”的憋氣游戲，“勇往直前”的游泳比賽，快樂的水中打地鼠...其中最讓我喜歡的就是打地鼠游戲，教練拿著“打鼠棍”，氣勢(shì)磅礴的向我們逼近，不過一會(huì)打鼠棍便打的直響，看來不少同伴獻(xiàn)身于其中。我最終難以逃脫那“打鼠人”的棍，被敲地摸不著頭腦。最終一只“鼠王”成功逃脫了，我們都為他高興。游泳池內(nèi)，一片嬉笑。

　　各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，令人痛心不已。有專家分析，學(xué)生自身安全意識(shí)和自救意識(shí)缺乏、家長認(rèn)識(shí)不足、監(jiān)管缺位成為暑期少年兒童溺亡事故頻發(fā)的重要原因。所以我們要提高安全意識(shí)和防溺水自救能力。

　　這次活動(dòng)真讓我感受到了防溺水知識(shí)的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到游泳的快樂。

　　最后，我想告訴大家：水火無情，安全第一。

在課堂的作文300字 篇2

　　在我家門進(jìn)，有一塊水泥地，走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。在這個(gè)房間的上面就是我的臥室。

　　在臥室的門上有一個(gè)門鈴，每當(dāng)我一推開門，它就會(huì)響，響的聲音猶如一首優(yōu)美的歌曲，推開門，可以看見里的墻是藍(lán)色的，看起來還很精神的。

　　在墻的最下的有一條長方形的地板磚，和地下的地板磚在一起。一進(jìn)臥室就可以看見一個(gè)秀大的床，床上有個(gè)枕頭和被子，這個(gè)床長2米，寬1.5米。

　　在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái)，梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子，梳妝臺(tái)上有紫色和白色，我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的，床上還有一個(gè)小熊。

　　再一仔細(xì)看，就可個(gè)圖書架，那上面有各式各樣書，文學(xué)類，藝術(shù)類，小說類……

　　這個(gè)書架是用木頭做的，每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書架的上面拿幾本書，在床上安靜的看，坐在那個(gè)又較又以舒服的床上，看著幾本書。

　　的臥室總長是6米，寬5米。每天在這個(gè)臥室里生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個(gè)，讓我喜歡的臥室。特點(diǎn)是那張床，又軟又舒服。

　　在這個(gè)臥室生活，我真的很享受，很幸福。

在課堂的作文300字 篇3

　　星期四上午，我們上作文課，作文大評(píng)論。老師讓我們來評(píng)論，誰寫的作文好。四人小組里先評(píng)一名寫得好的，參加班里比賽，由同學(xué)們投票評(píng)選好作文，誰的票數(shù)最多，誰就是第一名的獲得者。

　　比賽開始了，我獲得小組第一，去迎接我的強(qiáng)敵。這時(shí)候，老師讓每個(gè)小組參賽者讀自己的作文；過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了險(xiǎn)情，目前第一得主是33票的梁立增，我有些緊張，心想，馬上就是我了，如果我戰(zhàn)勝不了梁立增，我就是一個(gè)敗兵了。我于是鼓足勇氣，充滿自信，勇敢的向講臺(tái)跑去。我用洪亮的聲音讀完作文，終于以36票得了第一名。

　　這時(shí)，老師說：“做文章和滴水一樣，所用的素材也像滴水一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地、日積月累地把它裝進(jìn)腦子里，記在本子上，一旦“滿了”，寫作文時(shí)，它就會(huì)自己順著筆尖流到紙上。也許，這就是人們所說的“下筆如有神”吧！”

　　說完，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……下課了，同學(xué)們都很羨慕我，我高興地笑了，笑得像芒果一樣甜蜜。

在課堂的作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一蜂窩的跑進(jìn)教室，靜靜的等待鄭老師駕到，教室里立刻安靜了下來。

　　我們?cè)诮淌依锏攘肃嵗蠋熚宸昼�，十分鐘，十五分鐘……可等來等去也不見老師的身影。這是，我們班的“忘記大王”，突然，一蹦三尺高邊跳邊叫，我們二丈摸不到頭腦地問：“怎么了，難道是天上到黃金了這么高興？”

　　“今天鄭老師不來上課了！我能不高興嗎？”他興奮地說。話音剛落，同學(xué)們便把教科書一扔，歡躍起來。這時(shí)我們班的歌星一下子跑上講臺(tái)唱了一首我們班很爆火的歌詞，臺(tái)下的群眾歡呼著，吶喊著！就在這時(shí)我們班的四大天王一下子串到了講臺(tái)上瘋狂的跳起了肚皮舞，我們看了不約而同地說：“真正的肚皮舞不是這樣的，來，王奧迪給他們秀一個(gè)！

　　”我們剛高興不久，就聽見門外傳來了腳步聲，我們膽戰(zhàn)心驚：鄭老師來，今天又沒有好果子吃了。說曹操曹操就到：“你們這群小兔崽子，我不來你們是不是就要把這搞得雞飛狗跳，隔壁上課的苗老師都到我這邊告狀了，你們把我這張老臉都丟盡了，給我寫一千字的檢討，沒寫完不準(zhǔn)回家！”“我滴天哪！”

在課堂的作文300字 篇5

　　這一個(gè)星期，老師由于繁忙，沒來管我們，也是想給我們一個(gè)展示自我控制的空間，讓我們一起去看看同學(xué)們的情況吧！

　　教室的地面上不是一塵不染的好景象，而是紙屑成堆，真的好臟。而在這種環(huán)境下，只有幾個(gè)人沐浴在書香中，靜靜地看書，而其他人呢？原來他們都出去追逐打鬧了。

　　教室外，一些同學(xué)在大聲歡叫，還有一些同學(xué)相互追逐，如果這時(shí)一些同學(xué)想出來享受一下陽光，那是多么危險(xiǎn)��！如果一不小心與其他同學(xué)正面相撞的話，那后果更加不可設(shè)想；還有人用手指彈自己的紙玩具，與別人的紙玩具“決斗”，不時(shí)，頭上甚至還盤旋著雪白的紙飛機(jī)，或許，在展覽會(huì)上這些是民間藝術(shù)品，可是在校園里它可就會(huì)像一個(gè)魔鬼，把你和好成績分開，讓你玩物喪志。

　　但是再看那些看書的同學(xué)，他們不受外面的干擾，讓自己與“好朋友”作伴，汲取它的精華，讓自己滿腹經(jīng)綸，為自己遠(yuǎn)大的理想鋪設(shè)大道。

　　在老師不在時(shí)，有些同學(xué)值得表揚(yáng)，完成了老師的任務(wù)，可還有些同學(xué)認(rèn)為沒有了老師的束縛，就可以隨心所欲了，但你錯(cuò)了，老師不在，可是還有許多雙眼睛再看著你呢！我們更應(yīng)該加倍努力，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生！

在課堂的作文300字 篇6

　　看門前綠草如茵，鳥語花香，再往遠(yuǎn)處看，一條五色跑道，像彩虹一樣。一個(gè)個(gè)心形的房間，是什么呢？你一定以為這是公園，不，這是將來的學(xué)校。來到教室，各種高科技產(chǎn)品，直接讓我進(jìn)入了科幻世界。教室的墻面是用特殊材料制成的，它會(huì)利用外面的溫度，天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春，人們可以語音控制房頂是關(guān)還是開，在需要陽光的時(shí)候語音自動(dòng)打開。再看看我們的.桌椅,我們的書桌可厲害了像一個(gè)百寶箱。比如說老師開始上語文課了！老師，來到教室，我們的面前像魔術(shù)一樣變出來了所有的語文用品。椅子就更神奇了，老師在講課的時(shí)候，學(xué)生只要有分神，瞌睡，坐姿不端正等小動(dòng)作，椅子就會(huì)長出兩支小花朵，然后輕輕地拍打小朋友的背，直到小朋友們認(rèn)真上課。老師只要坐在椅子上，我們的面前就會(huì)有生動(dòng)而有趣的課堂知識(shí)。這就是我們的未來課堂，如果我現(xiàn)在有穿越機(jī)器，那么我一定會(huì)穿越到那時(shí)候，我要看看是不是比我想的更棒呢？

在課堂的作文300字 篇7

　　今天，上英語課的時(shí)候，老師讓我們讀課文，她去開投影。

　　我們英語科代表讓我們先讀了：“a·coat！a·coat！adress！a·dress！ashirt！a……”一聲巨響傳來過來！緊接著，小碩在自己的座位上大叫：“�。“�！”我們都被嚇了一跳！老師也被嚇了一跳！老師還是嘆了口氣，讓我們繼續(xù)讀書。

　　等我們讀完書后，老師先讓自己的心平靜了一會(huì)兒，對(duì)小碩說：“你為什么要喊這么大聲？”小碩說：“因?yàn)槟汩_投影，開的聲音好大聲了！”老師又問：“我又不是故意的。”小碩說：“那又怎么樣！”老師十分無奈，讓小碩站了起來。老師又說：“不管怎么樣！每個(gè)人都不能上課大驚小怪！要不然會(huì)影響上課的秩序，使老師上不了課，這是不對(duì)的，就像你一樣。”老師指著小碩，“小碩，你下次可不能這樣了，這是不對(duì)的，坐下吧！”

　　我們又開始了上課。我看見小碩羞愧地低下了頭。

　　這次上課，讓我明白了上課不能大驚小怪，要不然會(huì)影響老師的上課秩序。這些小知識(shí)，卻給了我們不少大能量！所以我們一定要記住喲！

在課堂的作文300字 篇8

　　老師說：“今天的作文課就是做游戲。”同學(xué)們都在底下開始議論起來：“什么游戲��？”老師說道：“今天我們玩繞口令游戲�！崩蠋熛仍诤诎迳蠈� “叮零零”，上課鈴響了，作文老師盧老師走了近來。

　　了“司馬光砸缸”五個(gè)字，然后對(duì)我們說：“大家先練習(xí)三遍，一會(huì)兒發(fā)言時(shí)需快速說三遍�！蓖瑢W(xué)們紛紛在下面練習(xí)起來。隨后，老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)說，他說的慢吞吞的，沒有達(dá)到老師的要求。第二個(gè)同學(xué)競(jìng)說成了“司馬光砸光”了，同學(xué)們哈哈大笑。最后老師又請(qǐng)我來說，我說得又快又好，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也用贊揚(yáng)的眼神看著我，我開心極了。

　　然后，老師又說“班干部管班”，結(jié)果老師自己都說錯(cuò)了。在回答時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)答對(duì)。第一個(gè)同學(xué)說得結(jié)結(jié)巴巴，第二個(gè)同學(xué)把“班干部管班”說成了“班干部管關(guān)”了，同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得前仰后翻，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得用手捂住了嘴……

　　這真是一節(jié)有趣的作文課��！

在課堂的作文300字 篇9

　　周五下午，正當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)在認(rèn)真地上夕會(huì)課時(shí)，突然發(fā)生了一件事，打破了這一切。

　　一只如同老鷹的黑影從北邊的窗外飛了進(jìn)來，重重地撞在了南邊的玻璃上，發(fā)出了如雷鳴般的撞擊聲。全班同學(xué)都嚇了一跳，個(gè)個(gè)尖叫了起來，我也不例外，嚇得不知所措起來。那個(gè)黑影又飛了起來，超南邊飛去。我終于看清楚了，是只鴿子，有啷個(gè)足球那么大，飛的時(shí)候發(fā)出“嘩嘩”聲。大概是想求生，但玻璃又是透明的，它又一次撞上了玻璃，這一次的聲音比上一次更大了，被撞到玻璃抖了起來。這時(shí)候，老師叫我們開窗，我剛好坐在窗戶旁邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了窗戶。經(jīng)過這沉重的兩下，這只鴿子可能累了，落在了我前面同學(xué)的桌子旁邊。嚇得我直往同桌那靠，盡量遠(yuǎn)離它。不久，鴿子又飛了起來，“轟”一聲，它又撞在了玻璃上。一次、兩次、三次……經(jīng)過它不懈努力，終于飛了“地獄”。我看了一下玻璃，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)十分明顯的印子：上面是倒八，中間似圓形，下面還有一個(gè)圖案。我真是佩服它��！

　　這只鴿子誤入教師，通過自己不懈努力，受到了疼痛，終于飛了出去。我們也要像它一樣，無論遇到什么事，都要堅(jiān)持。

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