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          一個(gè)熟悉的人作文300字

          時(shí)間:2021-02-15 17:01:51 熟悉的人 我要投稿

          關(guān)于一個(gè)熟悉的人作文300字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的一個(gè)熟悉的人作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于一個(gè)熟悉的人作文300字3篇

          一個(gè)熟悉的人作文300字 篇1

            十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的張老師。

            張老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有40多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

            。《鄠ゴ蟮挠曛星,她就是我熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

          一個(gè)熟悉的人作文300字 篇2

            我最熟悉的人是我的奶奶。我的奶奶非常愛(ài)我,她親手為我做過(guò)好多東西,而且樣樣對(duì)我都有用。

            她有一雙圓溜溜的大眼睛,每當(dāng)有好點(diǎn)子出現(xiàn)的時(shí)候總會(huì)閃閃發(fā)光;她的頭發(fā)是卷卷的,就像是一個(gè)冰淇淋,非常好看;她微微有一些胖,但這絲毫不影響我對(duì)她的愛(ài)。

            她的愛(ài)好你們想知道嗎?哈哈,說(shuō)出來(lái)你們可能都不相信,奶奶的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。你們肯定非常驚訝吧,我可以斬釘截鐵地告訴你們:”是的!“奶奶每個(gè)星期二和星期六都要畫(huà)畫(huà),當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí),她的手上全部都是畫(huà)畫(huà)用的顏料,洗起來(lái)非常麻煩,但奶奶樂(lè)此不疲,從來(lái)都不抱怨什么。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),她都會(huì)手把手地教我畫(huà)畫(huà),她教會(huì)了我很多東西。

            她還有一個(gè)非常值得表?yè)P(yáng)的優(yōu)點(diǎn)——勤儉節(jié)約。這正是我在開(kāi)頭說(shuō)的,奶奶善于用沒(méi)用的東西重新做成有用的東西,也就是大家所說(shuō)的:變廢為寶。比如說(shuō),用紙盒做成的鉛筆盒;用穿舊了的衣服做成的包;用木頭做的小汽車,可好玩了!還有沙包、柜子、黑板擦……好多有用的東西。

            等我長(zhǎng)大了,我一定要好好孝順我的奶奶,給奶奶買好多好吃的,奶奶我愛(ài)你!

          一個(gè)熟悉的人作文300字 篇3

            她有一頭染得很黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師。

            她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練,她很喜歡打羽毛球,每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場(chǎng)打羽毛球。每次上課,我們都看到她的臉紅撲撲的,頭上熱氣騰騰的,一看到這情形同學(xué)們都會(huì)不約而同地想到她又打過(guò)羽毛球了。她喜歡打羽毛球,找到對(duì)手的時(shí)候和對(duì)手切磋球藝,沒(méi)有對(duì)手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候,她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球,她一會(huì)兒挑,一會(huì)扣殺,仍球撿球的人累得筋疲力盡了,可她卻沒(méi)有停下來(lái)的意思?恐@份執(zhí)著,在江津區(qū)羽毛球教練比賽中,她獲得了好成績(jī)。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場(chǎng)比賽都取得了勝利。

            她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中,不許開(kāi)小差。那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們班的李賓打起來(lái)瞌睡。她看見(jiàn)了,一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍,李賓趴在桌子上痛哭了起來(lái)。她更生氣了,大聲地說(shuō):“上課是學(xué)知識(shí)的最好的時(shí)間,你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)間,以后想學(xué)都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了!彼脑挷坏R醒了李賓,還罵醒了全班同學(xué),從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒(méi)有人開(kāi)小差了。

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