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          小學(xué)科技作文300字

          時間:2021-02-15 15:20:55 科技 我要投稿

          小學(xué)科技作文300字5篇

            在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)科技作文300字5篇

          小學(xué)科技作文300字 篇1

            今天下午,我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展,我們都非常開心。

            我們走出校門,路邊的花草樹木散發(fā)出清香,真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌,很快就走到了文化城。一進門,里面的地方很寬敞,到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》,津津有味地讀了起來?墒菚r間不長,我們又去科技館參觀,這里可以見到平時見不到的科技,有的東西我都沒有見過。我玩玩這個,玩玩那個,可是一個名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看電影,我到那個大機器旁邊,按了一下電影一,屏幕上出現(xiàn)了《冰川時代》這部電影,我看見屏幕下面有一副眼鏡,我就戴上眼鏡,一看,戴上眼鏡跟不戴是不一樣的,戴著看像真的一樣。

            時間過得可真快,我們該回學(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多,學(xué)到的東西可真多呀!我長大了也要當發(fā)明家。

          小學(xué)科技作文300字 篇2

            現(xiàn)在的時代,人類在發(fā)展,科技在進步。想要玩游戲,只要打開電腦,鼠標點幾下,就會有數(shù)不清的游戲展現(xiàn)在你的眼前。而我那70后的爸爸呢,在他小的時候,沒有電腦,那么那個時候,他玩什呢?

            原來那個時候,他們是在大自然中尋找游戲。

            我爸爸最拿手的.就是捉知了了,每年夏天,知了都會在樹上“知了知了”的叫著,像是在說“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細竹竿,在上面粘一點面筋。捉知了最關(guān)鍵的就是眼力,你的眼神一定要專注,不能三心二意。只要看見那棵樹上有知了,就用那根細竹竿往知了身上一按,知了就會被面筋粘住,想逃也逃不掉,一只知了就被成功捕獲,捉了知了,就把知了放在玻璃瓶里。奶奶說,爸爸小時候最喜歡捉知了了,那時候院子里放滿了玻璃瓶和藥瓶,里面放滿了知了。晚上睡覺,便全是知了的叫聲,吵得睡都睡不著,我準備扔掉些,可你爸爸怎么也不讓。我也沒有辦法。直到知了死掉的,才會把它扔掉。 那個時候,還有很多好玩的游戲。在春天的時候,爸爸和他的朋友會打彈珠玩;在夏天的時候,便去捉螃蟹,捉龍蝦;在秋天的時候,便去鄰居家偷葡萄吃;在冬天,便用彈弓去打鳥。

            雖然那個時候沒有電腦玩,可是我的爸爸還是非常開心。

          小學(xué)科技作文300字 篇3

            今年暑假,媽媽帶我坐火車去合肥,因為這是我第一次去省城。我們坐了大約五個小時的火車來到合肥。我們決定先去合肥科技館。

            合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的科技館。我們先去看了機械展區(qū),我和媽媽一起去玩了小球旅行記,非常有趣,它是通過齒輪和齒條互相轉(zhuǎn)動來帶小球旅行的。我還喜歡立體方塊,這個主要是用相同顏色的方塊,來給飛機鋪路,然后用不同顏色的方塊來帶飛機飛行,中間還有障礙物。我玩了三次,只贏了一次,這個有點難。

            玩過了機械展區(qū),我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對抗,我們的頭部緊貼著面罩,集中注意力,指示燈點亮后,用“意念”來控制面前的燈光前進,與對方進行對抗,直到勝利一方的顏色占領(lǐng)整個區(qū)域。我們比了三局,我贏了兩局,也其實就是利用人的腦電波來操控……

            合肥科技館真有趣呀!不知不覺就玩到了晚上,我們戀戀不舍地告別了合肥科技館。

          小學(xué)科技作文300字 篇4

            隨著時間的變化,二十一世紀的科學(xué)技術(shù)真的是越來越發(fā)達。你先往這邊看,電腦、電視、手機、收音機……是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。如果你感覺不出,你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看,汽車、自動導(dǎo)航器、空調(diào)、電風(fēng)扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達的物品和技術(shù)。

            科學(xué)技術(shù)不但在日常生活能看出越來越發(fā)達了,就連同學(xué)們在學(xué)校上課也能看出科學(xué)技術(shù)在學(xué)校也越來越發(fā)達了。

            瞧,靈活的無線鼠標,是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。瞧,掛在空中的投影機,是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。瞧,寬大的大屏幕是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達呢?

            再瞧瞧,體育場上,體育老師手里拿的是什么東西,計時器,計時器是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)。瞧,微機教室里一排排、一行行的電腦,是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)世上科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

          小學(xué)科技作文300字 篇5

            今天,我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進門,就看到了一個玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來,有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著鋼絲轉(zhuǎn),太有趣了!然后,我們又上到了2樓,看見有兩面大鼓,我敲了幾下,只聽見有一陣碎片的聲音。我看了看前面,發(fā)現(xiàn)鼓對面的墻上有很多的碎片,我想:應(yīng)該是鼓聲把碎片振動的。之后,我們來到了鏡子世界。哇,這里真是太奇妙了!我們走到了兩面相對的鏡子中間,看到了無數(shù)個我和無數(shù)個軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界,看到我的身體不見了,原來這個鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過來,還看到了雙胞胎鏡子,橫向鏡子,豎向鏡子,斜向鏡子......玩著玩著,我們都口渴了,走到飲水機旁拿了個水杯,我看了看這個水杯,感覺很奇怪,我問媽媽:這杯子怎么是橢圓的?這是工作人員自己用紙做的,這種形狀做起來比較簡便,用紙做也很環(huán)保。她回答,我想:是呀,人手工做的可以環(huán)保好多呢!媽媽看了看手表,說:我們該走了,已經(jīng)3::50了,4點鐘就閉館了!可是我們還沒玩夠,媽媽說:下個暑假再回來玩吧!我們依依不舍的回家了,我真希望,下次我來的時候,閉館的時間再晚一點。

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