有關(guān)感謝的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文300字 篇1
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”這首歌唱得真好�。〔粌H唱出了兒女對(duì)父母的感激之情，也首出學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之意。
父母給了我們的生命，而老師則傳授給我們用之不盡的知識(shí)。是老師，讓我們漸漸懂事，是老師，讓我們學(xué)會(huì)做人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。老師，是您，教會(huì)我做人的道理，讓我從黑夜中看一絲亮光，從此不再害怕寒冷的冬夜。是老師，讓不再害怕艱難險(xiǎn)阻。遇到困難，不退縮，勇往直前，用老師傳授的知識(shí)，去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。是老師，教會(huì)我判斷真?zhèn)危辉佥p易相信別人。老師，我為有您的教導(dǎo)而驕傲，明天您也一定為我的成才而感到自豪與榮光。
老師，是您讓一個(gè)稚嫩的孩童逐漸變得成熟，您就是陽(yáng)光，就是雨露。而我就像一棵樹(shù)苗，天天沐浴在您的陽(yáng)光雨露之中。老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的諄諄教誨。
感謝的作文300字 篇2
突如其來(lái)的早操令我們有些猝不及防，尤其是對(duì)于我這種假期起床要靠太陽(yáng)、家長(zhǎng)、鬧鐘等多方壓力才能做到的人而言，著實(shí)有些可望而不可及。然而，今天，順利完成早操的我，收獲頗豐，同時(shí)這更是一種難得的經(jīng)歷，即使我的站姿形如剛拔苗的水稻，口令聲與鴨公嗓不相上下，可我還是盡力做到最好的。
是的，不管過(guò)程的坎坷與平緩，結(jié)果的成敗與否，但經(jīng)歷一份禮物，使我們的閱歷更為豐富。
團(tuán)結(jié)就是力量
我們是，02班！
我們是，一個(gè)人！
這是擲地有聲的口號(hào)，更展現(xiàn)了我們激情昂揚(yáng)的精神面貌，團(tuán)結(jié)一致的任務(wù)使命和責(zé)任感。今天，我們比昨天更多的體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的重要性、團(tuán)結(jié)的意義。雖然還是遺憾地輸?shù)袅饲蛸悾夷茉谇蛸愔懈惺艿酱蠹疑砩媳虐l(fā)出的團(tuán)結(jié)，責(zé)任感，這也是一種歷練。一種挑戰(zhàn)！
我相信，團(tuán)結(jié)就是力量，更是一種巨大的精神支柱，我們會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
感謝的作文300字 篇3
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，激勵(lì)它們勇敢的凌空飛翔，樹(shù)木感謝泥土，為它們默默奉獻(xiàn)水分和營(yíng)養(yǎng)，瀑布感謝百溪和千泉，匯成它們震天動(dòng)地的輝煌。
記得那次，我們正在上課，外面下起了傾盆大雨，就在這時(shí)放學(xué)鈴響了，我心里想；這雨下的也真不是時(shí)候，我想著想著一個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)了，我一看是媽媽?zhuān)瑡寢屭s快把她身上的雨衣脫下來(lái)穿在我身上，我說(shuō)：“媽媽您只帶了一件雨衣嗎？”媽媽說(shuō)：“我本想回去再拿一件，可是我怕你等急了。”我說(shuō)：“，媽媽?zhuān)延暌陆o我穿，您穿什么？你還是穿上吧。”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有我身體強(qiáng)壯，我淋點(diǎn)兒雨沒(méi)有什么�！�
就這樣，說(shuō)著媽媽就把我放在了后座上，用力地蹬著自行車(chē)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，媽媽的衣服全被淋濕了，走在那一塊塊兒坑坑洼洼的路上，看著媽媽淋濕的背影我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇鋯�？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“我不冷，”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，這時(shí)我的眼淚一股腦的流了下來(lái)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭像開(kāi)水一樣燙，于是我就把小區(qū)門(mén)診的醫(yī)生叫到家里，給媽媽打了退燒針。
這就是媽媽無(wú)私的愛(ài)，我感謝媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)，讓媽媽成為我的榜樣。
感謝的作文300字 篇4
冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)了。給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著可愛(ài)的小朋友，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。
春姑娘懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到美麗的公園，只見(jiàn)溫柔地楊柳在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，杏花，迎春花，紅的像火，粉的像霞，黃的像楓葉。湖水清清的，倒映著藍(lán)天。綠樹(shù)和小橋�；ㄏ旅鄯湮宋说佤[著，蝴蝶飛來(lái)飛去，為這百花盛開(kāi)的春天增添無(wú)限生趣。
春雷忽然一聲巨響，柔柔的春雨一灑而下，花兒、草兒唱起了甜美的歌兒，楊柳輕輕地?cái)[動(dòng)著舞姿，跳起了歡快的舞。多及時(shí)的春雨呀，謝謝你春姑娘，是你給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子�？�，在春風(fēng)中，嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，藍(lán)天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的`風(fēng)箏，小朋友們?cè)诖猴L(fēng)的伴隨下唱起了歡快的歌，畫(huà)起了美麗的畫(huà)，就像小樹(shù)苗在春雨、春風(fēng)的伴隨下慢慢成長(zhǎng)。你定會(huì)在我們身上感受到春的朝氣，春的力量。因?yàn)�，我們就是祖�?guó)的春天，祖國(guó)的希望！
感謝的作文300字 篇5
在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，幾乎每次都在班級(jí)前幾名。如果這樣的保持下去，那是多好的事��！但是，我開(kāi)始變得有些驕傲了，別人向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我總是視而不見(jiàn)�；氐搅思�，我也懶得去看書(shū)復(fù)習(xí)。
考試后的第二天，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我竟然只考了八十幾分，排名在全班20幾名。老師還在發(fā)考卷的時(shí)候批評(píng)了我一頓。到了這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，驕傲是一個(gè)滑梯，無(wú)論你站的有多高，只要和驕傲打交道，都會(huì)從天上摔到地上。
這次的失敗，使我又回到了那個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的我。因此，我要感謝的，是失敗！
雖然失敗了，只要你勇敢的去面對(duì)，勝利最終還是會(huì)屬于你的。一次的失敗并不是永遠(yuǎn)的，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)獲得成功！
沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，每一次的跌倒都是一個(gè)讓你改過(guò)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該感謝失敗。因?yàn)橛辛艘淮未蔚�，我們才�?huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
失敗其實(shí)并不是壞事，只要我們用正確的心態(tài)去面對(duì)，換一種感謝的眼光去看待每一次失敗，用新的態(tài)度去接受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，迎接你的也將會(huì)是嶄新的生活！
感謝的作文300字 篇6
一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫(huà)自己喜歡的一種動(dòng)物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>
老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始低頭認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，我畫(huà)了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹(shù)上摘桃子。想到這里后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)彩筆的影子�！安缓�！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見(jiàn)了�！蔽易谖簧习l(fā)呆，我清楚地記得離開(kāi)家門(mén)前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書(shū)包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一盒水彩筆像長(zhǎng)了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來(lái)是同桌劉陽(yáng)向我伸出了幫助的手。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共用吧�！庇谑�，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過(guò)頭來(lái)得意地看著我呢！
叮叮�！抡n鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開(kāi)我的畫(huà)作，連連點(diǎn)頭，“畫(huà)得好！畫(huà)得好！”只有我知道，多虧了劉陽(yáng)的幫助，我才能畫(huà)出這么完整的作品。
我回到座位，將彩筆還給劉陽(yáng)，感激地說(shuō)：“謝謝！”
“寫(xiě)什么，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的�！眲㈥�(yáng)有些不好意思。
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