雨中西湖作文10篇
雨中西湖作文1
那日，天下著小雨。有些“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的感覺，而我與媽媽，正撐著傘往西湖走去……
撐著油紙傘，行走在西湖邊的林蔭大道，看著五顏六色的傘下來來往往的行人，望著西湖中若隱若現的重重群山，不禁讓我想起那些詩句——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
走了一段路后，便看到了荷花池。此時已經進入秋天，荷花早已枯萎，只剩下一段段莖干，枯黃的蓮子，橫七豎八地倒在那里。雖說蓮池已經衰敗，但在這蒙蒙細雨中卻別有一番趣味。再加上遠處的`古風亭子，就像是一幅秀麗的山水圖。
走上斷橋，撫摸著橋上的一磚一瓦。向橋的另一端望去，此情此景，我眼前似乎出現了千年前，許仙與白娘子在橋上相遇，相戀的情景。站在橋上看著水平如鏡的西湖，望著湖上緩緩行駛的小船，覺得自己正身處在一副美輪美奐的畫中，不正是“舟行碧波上，人在畫中游”嗎？斷橋的不遠處，還有一排排微微泛黃的楊柳，只要風輕輕一吹，楊柳枝就隨風翩躚著。那些長長的的楊柳枝還會在湖中畫出一道道水波紋，實在是美麗極了！
我就這樣撐著油紙傘，慢慢，慢慢地走著……
雨中西湖作文2
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那里的魚，真是數不勝數，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水， 有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來 鎮(zhèn)壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了， 后來聽導游說是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的`雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身于仙境。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連,橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就像田字。
在導游的引導下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分凄美，人的心情不覺也沉重起來。正當我們有些傷感準備離去的時候，突然從荷葉叢 里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船夫穿著蓑衣，唱著當地方言的歌，雖然聽不懂他唱的是什么，但這吳歌越調委婉優(yōu)雅，十分動人。眼前的這幅畫面，使我想 起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！边@一句不就是此情此景的真實寫照嗎？
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤！最后 我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境 之中，流連忘返。
�。∥骱�，真不愧是人間第一勝景！
雨中西湖作文3
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。由此可見蘇杭的美麗非同一般。三年級的時候，我們剛好學了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》這首詩。詩中對西湖晴天，雨天的描寫，給我留下了不可磨滅的印象。我終日纏著媽媽，要她帶我去西湖旅游。終于，在去年暑假，我的愿望實現了！
當我們到達西湖的那天，天陰沉沉的，湖上泛起淡淡的一層薄霧，感覺就快下雨了。在這種天氣欣賞西湖是最美麗的。真的，美麗幽靜的西湖猶如一幅山水墨畫，在我面前層層鋪展開來了……
我們乘著觀光船蕩漾在西湖上。西湖的水看起來真藍啊，藍的分不出哪是天，哪是湖；西湖的水真清啊，清得可以看見湖底那翠綠的水草，魚兒們自由自在地游來游去。
船兒到了三潭印月，我們棄舟登岸。來到百花齊放的白堤。走過曲折的石橋，橋下的題蓮沉睡未醒。杜鵑正盛開，白的'如棉如雪，紅的如火如萘，一叢叢點綴在綠樹翠竹之間。杜若花生長在水邊，很像蘭花，但不像蘭花那樣嬌氣，繁茂，茁壯。醉人的香氣撲面而來，難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苦碑；似乎也散發(fā)也清香。三潭在湖的中心，從這里舉目遠眺，南北兩峰已裹在云層里，看不清了，柳浪和花港隱沒在濃綠里，偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍著點點金色，這是凈獲寺的琉璃瓦。所有這一切都披上了細雨的網。雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化，。
雨點兒灑在湖面上，好像一個淘氣的小孩子打碎了一面鏡子，像薄薄的輕紗，戴在西湖這位美若天仙的天使身上。灑在斷橋上，空中云霧迷蒙，隱隱約約看見有兩個人，他們打著一把傘，仔細一看原來是白素貞和許仙啊！不好，法海來了，快跑！他們三人漸漸消失在云霧中。灑在魚塘上，小金魚開心的在水里游來游去，小青蛙跳到了荷葉下面，它們開心的說：“下雨啦，下雨啦！”。
雨中的西湖可真美呀！因此宋代詩人有詩道：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖就是這么美呀，美得就是這樣與眾不同。我的心早已被西湖的水滋潤，洗滌！我期待著下一次西湖的游歷！
雨中西湖作文4
一天，媽媽帶我去西湖。
到了西湖，天下起了蒙蒙細雨，我發(fā)現這時的西湖更加美麗，更加引人注目。
遠看，一切景物朦朦朧朧，西湖真像一個害羞的.小姑娘，披著一件白披風，隱約可見披風上還繡著亭臺閣樓、花草樹木呢！
近看，只見那細細的雨滴，像仙女不小心撒下的極小極小的珍珠，晶瑩剔透。
有些雨點落在樹葉上，沙沙沙；有些雨點落在花花綠綠的雨傘上，嘻嘻嘻；有些雨點落在湖面上，咚咚咚……
細細地看，在雨點滋潤下，草兒更綠了，花兒更紅艷了，它們不停地吸吮著雨水。柳樹抽出新芽，在微風中一搖一擺，仿佛在說：“謝謝你讓我抽出新芽！”……
游人們撐著傘，在西湖邊漫步，各種各樣的雨傘花花綠綠，像一朵朵鮮花，盛開在雨中的西湖。
啊，雨中的西湖別有一番韻味！真是“山色空蒙雨亦奇”啊！
雨中西湖作文5
西湖，因古人對她有許多的贊譽和民間傳說，一直對她心馳神往。
此次出差來到浙江杭州時已是萬家燈火。盡管第二天下午就要離開浙江杭州，卻還是想了卻一樁心愿。
到浙江杭州不游西湖，等于未到浙江杭州。
第二天一早，下了一夜的小雨還未停歇。早已決定游西湖的想法不容我再改變主意，因為西湖擄去了我的思緒，拽住了我的腳步，不去看她便辜負了她。
為珍惜利用好在浙江杭州的這半天，同伴提議先游靈隱寺后游西湖，于是便乘車前往。走馬觀花似地游完了靈隱寺，又乘中巴車環(huán)西湖駛向游船碼頭。
一路上，看到西湖沿岸栽滿了一株株浙江杭州市花——桂花和一株株楓樹，在北方已是隆冬，這里卻還像是深秋。岸邊的楓葉與湖畔山上盡染的楓林相映成輝，湖光與山色，分外妖嬈。湖邊的枝枝片片的殘荷，任憑雨點輕輕敲打，為西子湖憑添了幾分詩情畫意。
歷來西湖賞景有“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”之說。此次賞游西湖雖不及賞“月湖”，卻也難得的有番詩意了。
游船慢慢駛向了湖中心，西湖的傳說也漸漸縈回在腦際。
西湖確實是個有太多故事和傳說的地方。濟公活佛、許仙與白娘子、岳飛、白居易、三潭石塔、南宋王朝，至于寫出“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”這等佳句的蘇東坡就更負盛名了。的確，西湖以山水而傳世，古人以山水而盛名。
西湖之所以引來這么多傳說，給人那么多遐思，原來就因這賞水至清、賞景如雪的平湖與秋月。
“萬頃湖平常似鏡，四時月好最宜秋。”古人賞景大都有閑情逸趣，平湖秋月，泛舟湖上，與友把盞，悠哉悠哉。白居易的“船緩進，水平流，一莖竹篙剔船尾，兩幅青幕幅船頭�！边@便是古人游水時抒懷的寫照。
歲月流逝，古人不再。船兒離岸邊的楓葉也越來越遠，遠遠看去只是一抹絳紅。斷橋已是依稀可見。當年，許仙與白娘子在橋上借傘相識，結為夫妻，之后，許仙又從法海和尚軟禁他的.金山寺逃出來，在橋上與白娘子重逢，演繹了一段動人的愛情故事，千百年來廣為流傳。動人的民間傳說給斷橋的景物增添了許多浪漫色彩，也給人們許多感懷，直到今天，人們還對許仙與白娘子忠貞不渝的愛情而大加贊美。此借古人賈至詩一首改動為：“楓岸紛紛落葉多，西湖秋水蕩輕波。乘興輕舟無近遠，‘白云’（白云是指西湖天竺山最高峰，白云峰）明月吊白蛇�！�
霏霏細雨越下越小，船兒也不知不覺來到稱為湖中島、島中湖的“三潭印月”。三潭印月為西湖十景之一，故有“小瀛州”之稱，是一座以“湖中島、島中湖”為特色的水上公園。
島南湖面上的三座石塔，為明天啟元年所立。許多游客都把它看作是浙江杭州的“城徽”和西湖的標志。每當中秋月白，薄月當空，塔中點燈，有“天上月一輪，湖中影成三”的奇妙景觀，亦“三潭印月”由此而來，據說當地人過中秋節(jié)，大都喜歡到三潭印月游玩。
每當中秋佳節(jié)，皓月當空之時，船工們在三個石塔的中心點起燈燭，此刻，真假月亮相映成趣，虛虛實實，真真假假，與大自然織成一幅奇麗、壯觀的夜景圖。
游完三潭印月已是中午，時間不允許我們再游覽更多的景點，帶著對西湖的留戀和遺憾，踏上了歸程。
西湖，你有太多的地方需要去了解，有太多的故事需要去追尋……
再見了，西湖，我還會再來欣賞你；再見了浙江杭州，你這美麗之城。
描寫雨中西湖的作文
雨中西湖作文6
今天下著淅淅瀝瀝的小雨，我做完作業(yè)對媽媽說：“我們去看看雨中的西湖吧！”
我們來到西湖邊，我本以為西湖邊游人一定稀稀疏疏，沒想到站在斷橋上，游人還真多呢！我往外西湖望去，天空灰蒙蒙的，遠處的山若隱若現，星星點點的幾只小船在緩緩移動，我轉身向里西湖看去，不遠處有一堆五顏六色的`東西，哦，原來是停駛的電瓶船。我往近處看去，一大片荷葉像綠色的海洋映入我的眼睛，一朵朵粉紅的荷花像一位位穿著粉紅色裙子的姑娘站在荷葉上，微風吹過，荷葉輕輕擺動，荷花在荷葉中央翩翩起舞！我走到旁邊蹲下身子聞了聞，一股清香撲鼻而來，蒙蒙細雨落在荷葉上形成一顆顆露珠，像一串串滾動的珍珠，好看級了！雨中的西湖真美��！
過了一會兒，雨停了，遠處的山撥開云霧，漸漸的清晰可辨，西湖又呈現出另一幅景象，不愧是“濃妝帶抹總相宜”的西湖�。�
雨中西湖作文7
我作為一名杭州人，最愛的還是家鄉(xiāng)的西湖，每當談到它，我就會自豪地說個沒完。今天就讓我為大家介紹一下雨中的西湖，它可是別有一番風韻哦！
西湖的蘇堤在綿綿春雨中顯得朦朦朧朧。堤岸邊的`柳樹早早抽出了新的枝條，在徐徐春風中翩翩起舞，枝條上點綴著碧綠的嫩芽，像是大自然這個顏料盒無意中灑在人間的幾點顏料，近看是翠綠色的，遠看卻是黃綠色的，大概是嫩芽太密的緣故吧。柳條上鑲嵌著一些雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，桃花也有了幾個可愛的花骨朵，像還沒睡醒的孩子，躲在被窩里不肯出來。
雨絲輕輕地灑落在湖面上，水波一層一層地蕩漾開來，能隱隱地看到遠處雷峰塔那一圈黑色的輪廓，還有樹木的黑影，真像一幅淡雅的水墨畫。我不由地想起了蘇東坡的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。就在此時，兩只可愛的綠頭鴨悠閑地游了過來，它們時而把頭埋進水里捉魚，時而浮出水面，伸長脖子，一下就把魚吞了進去，兩只腳像船槳一樣快活地劃來劃去。讓人想起蘇東坡寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看到這樣的景象，誰能不贊美杭州，不贊美西湖�。�
我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛這雨中的西湖！
雨中西湖作文8
我看過晴天西湖，也欣賞過陰天中的西湖。唯獨沒有見過雨中西湖，一天，我來到西湖老天突然間下起綿綿細雨。我乘著西湖上的船時，靜靜的欣賞起眼前的美景。細雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝的飄灑在湖面上，湖面上無數小蕩漾開來，泛起的`連漪不計其數。一只只船輕使而過，湖面上飄益著歡聲笑語。
湖中，無數調皮的小魚兒跳出水面。湖周圍，峰巒疊幛的山被薄霧層層裹住，西湖好似蒙上了一層神秘的面紗。西湖的東，西，北三面種植著大片荷花。每一多荷花開得格外旺盛，好象在向我們展示它們生命力的頑強。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧葉中探出腦袋盡情洗著夏雨澡荷葉展噿疊綠，渾圓寬闊。微風一起，空氣中充滿陣陣芳香，沁人心脾。遠處大堤上的游人撐著傘，披雨衣，有的幾乎什么也不戴。我盡情的做了幾個深呼吸享受這大自然的恩賜。我愛西湖！
雨中西湖作文9
我看過晴天的西湖，欣賞過陰天的西湖，卻從未觀賞過雨中的西湖。趁著秋雨連綿的時候，我前往西湖，一睹為快。
乘著游船，我靜靜欣賞眼前的美景。細雨如絲如線，如煙如霧，漸漸瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上留下無數小水花。湖面上，一只只游船輕輕駛過，每只船后都拖著一條長長的白色尾巴，整個湖上飄著歡聲笑語。湖里，一條條小魚跳出水面。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住，好似蒙上了一層神秘的面紗。
西湖的東、西、北三面都種著大片荷花。雖然是秋天了，但是荷花還是開的那么旺盛，好像是在向我們展示生命力的頑強。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋，盡情地洗著秋雨澡。荷葉展翠疊綠，渾圓寬闊。秋風吹過，送來陣陣清香，沁人心脾。
遠處大堤上的游人有的`撐著傘，有的披著雨衣，還有的干脆什么也不帶不穿，盡情的做幾個深呼吸，享受著大自然的恩賜。
晴天的西湖固然令人陶醉，但雨中的西湖更有詩情畫意。正如蘇東坡贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖無論是淡妝還是濃抹，都是那樣魅力無窮。
雨中西湖作文10
宋代大詩人蘇東坡有詩《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡拇_，西湖的美是人間獨有的，不管是雨天，還是晴天，它的美都那么讓人陶醉�？晌覅s對，雨中的西湖情有獨鐘。
記得那是一個暑假，天氣有些悶熱。我很想出去透透氣，剛好，爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交車到了西湖邊。
天氣仍然有些悶熱，所以，我和爸爸選了個小亭子坐下來休息。不一會兒，天競下起雨來。我的心情有些煩悶。
一絲雨點飄到我的嘴邊，有點柔——驀然，我向亭外瞥了一眼：雨中的西湖好奇，好美。那雨絲，細細小小，很害羞，好似撐著油紙傘的小姑娘，又好似為西湖籠了了層薄薄的輕紗。
湖中，一片接天的蓮葉，那么大，那么綠，一片堆在另一片的上面，不留一點兒縫隙。那么幾條細細的'雨絲，竟把這大自然的綠，裝飾得那么美妙——那荷葉在雨絲的撫摸下輕輕搖曳，如唯美的少女輕擺的衣裙；而那種綠則被雨絲蕩滌，時而碧綠，時而又變淡。真不知是哪位神奇的畫家來到這樣，竟能在瞬間調出如此富有層次感而又過渡流暢的色彩，讓人無不稱奇……
我的眼睛被一種神奇的力量牽引，我不知道什么時候已經步出那小亭子。
漫步于雨中的西湖邊，享受另一種角度的西湖美景，回味那些曾經在西湖邊發(fā)生的美麗的愛情故事，不失為一件美事。
我剛想叫爸爸租條船到湖中間，去近距離收納那些美，爸爸已經劃船在湖邊叫我：“兒子，上來吧！
”我回過神，和爸爸會意一笑，兩人蕩舟西湖，沉醉于雨中的西湖中……
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