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牽動我心的聲音作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的牽動我心的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
牽動我心的聲音作文1
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”是自然挑動的琵琶;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”是自然吹響的長笛;“春風(fēng)如醇酒,著物人不知”是自然深緩的低吟;“亂花漸欲迷人人眼,淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步,我們源于自然,無論何時何地也都能在冥冥之中感受到自然地美,傾聽自然的聲音……
華山巍峨,千古一道,順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去,兩旁的石頭干溝萬壑,幽靜深沉,我知道這是自然給予它們的歡暢;仰望頭頂層巒云里霧里,隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜!一邊想一邊登上峰頂,在高臺上駐足回望:旭日東升,晨曦穿過浮云灑向大地,云際有大雁掠過,微風(fēng)打著回旋悄悄拂來,我們側(cè)耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:高昂偉岸,湃澎激蕩……
草原茫茫,一馬平川,騎著奔馳的駿馬,馳騁在無垠的綠野,嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來,小丘上下起伏,連綿不絕,中間流動著自然獨有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來向四周蔓延。翻過一座小丘,峰回路轉(zhuǎn),不遠(yuǎn)處駿馬奔騰,揚起的.輕塵就如同一條飄動的馬尾;后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開來,與藍(lán)天綠地相映成趣,驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲,我側(cè)耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:寬闊廣袤,博大無垠……
江南人家,小橋流水,坐著長篙慢搖的小船,置身在四季如春的南國,心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶,茂林修竹映襯著紅潤的面龐。俯視水中,魚兒簇?fù)碇樍鞫,搖著小巧玲瓏的細(xì)尾,仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來來往往的花折傘,也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面,蜻蜓上下翻飛,點水無聲,悠然傳來了雨打蓮蓬的聲音,我側(cè)耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:恬淡悠長,清翠悅耳……
我們源于自然,只要心中有自然,眼中何嘗不是自然地風(fēng)光,耳中又何嘗不是自然的和鳴?
快來傾聽自然的聲音!
牽動我心的聲音作文2
黯淡了刀光劍影,還去了鼓角錚鳴,淹沒了黃塵古道,荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過,歲月磨去了時間的棱角,順著歷史的長河溯流而上,聆聽那牽動我內(nèi)心的聲音……
嘆——壯士之聲
“壯士行,易水寒,鐵骨錚錚……”茫茫江畔,屈原悲憤地呤唱著,他手持長劍,一襲白衣,血紅的殘陽映襯著他的孤獨,一瞬間,濤聲滾滾地江水恢復(fù)了平靜,他一聲聲向蒼天發(fā)問:“人又誰又能以身之察察受物之汶汶者乎?”言罷,縱身一躍,激起無邊的浪花。
舉世皆濁唯其獨清,眾人皆醉唯其獨醒,面對污濁社會,他只能面向江邊指九天以為正,悲壯之聲牽動了我的內(nèi)心……
賞——詩仙之聲
“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人!彼麧M懷自信地呤唱著,來到了眾人向往的天子腳下,準(zhǔn)備施展自己的才化和抱負(fù),然而,現(xiàn)實卻讓他失望了,自己的一片豪情,只是供貴族們消遣,于是他高呤道:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!
有著“會須一飲三百杯”的'豪情的他怎能被權(quán)貴所束縛?于是他遠(yuǎn)離官場去追求自己的理想,豪壯之聲飄過天際,也震撼了我的心靈……
品——英雄之聲
在那個黑暗的社會背景下,他拿起筆桿與敵人抗?fàn)幍降,學(xué)醫(yī)只能醫(yī)好國人的軀體,不能醫(yī)治他們的靈魂。于是,他用文字喚醒人們的靈魂,用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……
他帶著革命的使命出發(fā),在人民面前吶喊,告訴人們不要彷徨,于是一批又一批的人勇敢的站起來了。
我以我血濺軒轅,尋覓時代的腳步,我聽到了那一聲聲振人心弦的吶喊之聲……
歷史的腳步悄然踏過,但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯,一份孤獨,讓我聆聽到了屈原的悲歌;一份灑脫,一份自信,讓我聆聽到了李白的萬丈豪情;一份責(zé)任,一份勇敢,讓我聽到了魯迅的吶喊,歷史的聲音時時牽動著我的心……
牽動我心的聲音作文3
一支勾勒眉梢的筆,一襲染盡紅塵的衣,一段花腔婉轉(zhuǎn)的詞,一篇生離死別的藝!}記
兒時,深秋。
到了太姥家時,太姥正在看戲,電視里演員們臉上畫著濃濃的油彩,穿著水袖長袍一陣行板響過,一個詞從嘴里要唱很長的音,隨后,又是一陣小鑼的“咚嗆嗆”。
我聽得索然無味,太姥忽然用她布滿皺紋蒼老的手輕輕地摸了摸我的頭:“孩子,你知道嗎?我小的時候,可是個戲迷,那時候想去戲聽一段戲,可是不容易呢!”“是嗎?”我用驚訝的眼神看著太姥。
“人說道/大觀園,四季如春/我眼中,卻只是一座愁城/看風(fēng)過后,落紅成陣!碧殉,一滴晶瑩的淚珠悄然劃過。我拿著手帕,輕輕地擦去了太姥眼角的淚,不解的問道:“太姥,您為什么哭了?”
楓葉沙沙,似胡琴的吱呀聲,還有弦子,月琴和笙簫,代替了太姥的回答。腦海里似乎一直回蕩著:“看風(fēng)過后,落紅成陣!弊肿志渚,如夢似幻,真真切切。
長大后,漸漸地回味起那黑白默片中氤氳的情愫,那是民國,還是明、清?抑或是更遠(yuǎn)的光景?
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我在流行的CD中漸漸長大,太姥在老舊的'電視機(jī)旁慢慢變老。再去太姥家時,京胡靜靜地放在角落里,落滿了灰塵,依稀可以聞到原來淡淡的松香味。我在屋中靜靜地佇立,抬眼望向窗外,乍然看見,疊袖輕佻,水袖飛飄,一步一驚華。而那一聲“看風(fēng)過后,落紅成陣”,正引得臺下一片叫好。
橘紅的晚霞披著落日余暉款款而來,為云朵鍍上一層橘紅的花邊,整個城市都籠罩在一種祥和、愜意,溫暖中,老舊的電視機(jī)中傳出那段熟悉的《黛玉葬花》。
牽動我心的聲音作文4
大自然中無處不彌漫著動人的聲音。當(dāng)我們清晨聽到小鳥的鳴叫,我們會心曠神怡;當(dāng)我們聽到教室傳出的朗朗讀書聲,我們會受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多,到底是什么牽動著心靈最深處的那根弦呢?是父母諄諄的教誨。
我們從呱呱落地到現(xiàn)在的舞象之年,一直陪伴我們的是父母,是父母的細(xì)心關(guān)懷,是他們對我們的教誨。
在你不去幼兒園時,是母親哄著去的,“寶寶乖,幼兒園里好多小伙伴啊,等你放學(xué)媽媽給你買糖吃……”
在你取得好成績時,是父母的贊賞讓我們最開心!班,真不錯,你最聰明了,不過還要繼續(xù)努力哦!眿寢尩'話會讓你感到驕傲。
在你受挫時父母的鼓勵會讓你重新振作;在你犯錯時父母的指責(zé)看似嚴(yán)厲,其實是對你無限的愛。
但正處于叛逆期的我們,往往把父母的叮囑看作啰嗦。對待父母的指責(zé)是惡語相向甚至報之以拳腳。
這時的我們是無知的,是愚蠢的,我們無法體會父母言語中包含著愛,相比較而言,我們更喜歡“我愛你”,雖然父母不會說這句,但他們的話都包含著“我愛你”。
記得老班曾說過一句話,有些學(xué)生不找父母要錢就不會打電話。父母打來問候的電話,你會以各種理由掛掉。我們不愿聽父母的噓寒問暖。
這是因為我們還不懂父母的話語才是牽動我們內(nèi)心的聲音。
很多人到了老年想再聽聽父母的嘮叨,可是已經(jīng)晚了……
但我們現(xiàn)在已覺悟還不晚。父母的話語,不管是支持、贊賞,還是反對、指責(zé),無不包含著父母對我們最真摯最無私的愛。
我們應(yīng)該細(xì)心品味父母的話語,我相信,只要你用心,你的心靈一定會受到觸動。
我相信,父母的教誨才是真正牽動我內(nèi)心的聲音。
朋友們,如果你現(xiàn)在還感受不到,那么請將你父母教誨你的話慢慢斟酌,你會有收獲的。
牽動我心的聲音作文5
外婆家的窗外是一片萋萋,那是外婆心愛的小菜地,在我記憶里完整又細(xì)致地存在著。
菜地邊上是紅磚墻壁,休息著幾縷絲瓜的藤蔓,這是我外婆心愛的小菜地,除了碧綠的蔬菜,我最鐘情的是菜地中間小路上的小花,大抵都是蒲公英。她們毫不嬌貴,素素?zé)o華,柔軟又溫順地成長著,每當(dāng)外婆細(xì)心地為蔬菜們?yōu)⑺,她們就在一旁安靜吮吸從蔬菜上滴下的小水珠,與這些被外婆呵護(hù)的蔬菜比起來,她們倒是顯得謙卑。
外婆時常在這條小路上彎腰忙碌著,太陽把她花白的頭發(fā)反射出一片金色的光,小小的我就經(jīng)常站在門邊傻傻地看著這邊菜地,外婆佝僂著背但是依舊麻利地忙碌著,偶爾會直起身板對我喊:“回去,在這傻站著曬太陽做什么?”春日的蒲公英雖然沒有大朵大朵地開放,但是已有含蓄的花骨朵,在青菜們高傲的身子下羞赧地微笑,為菜地添上了可愛的顏色。
一夜雨疏風(fēng)驟,早上一起來我又看見外婆又在菜地里忙碌了,我走出去,她心疼地說道:“菜都被風(fēng)刮倒了!笨刹皇菃,菜地里果真是一片狼藉,碧綠的蔬菜東倒西歪,有些連根都露了出來,奄奄一息的樣子?墒窃谟旰竺髅牡年柟饫,我仿佛看到了幾株淡淡的紫色,在混亂的小菜地里亭亭玉立著,竟是那蒲公英!一夜的雨打開了她的花裙,這幾株小花存在的幾處,儼然成了溫柔的一畫,如此致意人心!
外婆嘆口氣撥弄著這幾株小花“這根啊,真深,一場雨也沒打壞它!蔽倚α耍齻冎荒芸壳嗖松系穆端婊,只能勉強(qiáng)享受菜葉下僅存的`一縷殘陽,她們是那樣平凡又堅韌地活著,所以才能把根扎得這樣深,這樣腳踏實地啊。
上了初中我不再住在外婆家,我再難得見到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆總是很高興,忙著去菜地為我采摘嫩綠的菜,她不再像以前那樣麻利了,而是慢慢地彎腰,慢慢地挑選,突然她抬起頭,對我喊:“回去吧,這兒太陽大!鞭D(zhuǎn)而她又笑笑,“眼睛不好使了,把蟲咬過的菜全摘了下來。突然,又是幾抹紫色闖入我的眼,那是蒲公英,她們還是如往昔一樣羞澀美麗,在春風(fēng)中輕輕搖擺,日復(fù)一日地守護(hù)這片小菜地。
不知她們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,依然腳踏實地生長著,而我的外婆,卻蒼老多了。我猛然想起外婆曾經(jīng)在我視線所及處,或縫縫補(bǔ)補(bǔ),或洗洗涮涮,隨著穿堂而過的風(fēng)輕輕地說“菜要像這蒲公英一樣才好,你也要像這蒲公英一樣腳踏實地的才好!
我不再站在門邊,我要走過去,幫助我的外婆。
保證是初三水平~我就是初三滴~親要給最佳答案噢,這可是我一個字一個字打出來的
牽動我心的聲音作文6
古人曾寫過這樣的詩句:“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”,表達(dá)了對放學(xué)之后的那歡快,嬉鬧之聲的深深懷念。今天,我們周圍的聲音多得讓人人應(yīng)接不暇,可是,哪一種才是真正牽動我內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘,這是窗外的風(fēng)雨?是新年的爆竹,還是夢中的短笛?不,這些都不是,最牽動我心的聲音,就是那一句簡單的“加油”。
“加油!”這是我每天都會對自己說的話。如今,我們已進(jìn)入高三,我們將要面對的是能決定我們命運的高考,我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來。所以,這個時候需要身邊的'人給自己勇氣。輕輕地說一聲“加油!”
每天早晨,我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒,洗刷完畢對著鏡中的自己說一聲加油。早上,在家里晨習(xí)時,媽媽常會送上一杯牛奶和餅干給我,同時附加一句觸動我心的“加油!”上學(xué)途中,路過大街小巷,常遇到親近的街坊,在我與其問好時,隨之他們也會贈我一句“好好學(xué)習(xí),加油!”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時,同學(xué)都會鼓勵我,給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時,朋友們給予我一句“加油,有什么能打倒你的,我們永遠(yuǎn)都是你堅強(qiáng)的后盾!碑(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸,在苦苦掙扎時老師會給我指點并帶上一句話“加油”這一句句觸動我心靈的話語,讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂,在成長中享受了友情,相信有他們的支持,高考一定能成功,贈予自己一句“加油,我能行!”
每當(dāng)我在生活,在學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會默默的說一聲“加油”,當(dāng)別人遇到困難時,我也說一句“加油”,希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡簡單單的加油,是牽動我內(nèi)心的一個聲音。謝謝你們,為我加油的人們。
牽動我心的聲音作文7
在我周圍充滿了各種聲音,大自然的風(fēng)聲雨聲,校園的歌聲書聲,樹梢上的蟬鳴鳥語……可是,媽媽的聲音一直牽動著我的內(nèi)心。
媽媽是一個愛嘮叨的人,所以在家里無時隔不久無刻不聽到媽媽的聲音,曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。
終于,這天媽媽有事要外出一天,我前天興奮的半夜沒睡著。
早上,被刺耳的鬧鈴吵醒,一番掙扎后決定再睡三分鐘,當(dāng)我再次醒來已是十五分鐘后,慌亂地穿好衣服喊道:“媽,你怎么不叫我,”半響沒人回應(yīng),這才想起媽媽今天不在家,趕緊洗瀨完畢來不及吃早飯抓起書包就向?qū)W校飛奔,上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時戛然而止。
坐上座位拿出書準(zhǔn)備早的第一節(jié)課,可肚子卻不自覺的響起來,突然想念媽媽的嘮叨聲。
好不容易挨到中午放學(xué),回家開門就喊:“媽,我回來了,好餓啦!”誰知一點聲響都沒有,屋子里冷冷清清的,我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿肚子,又垂頭喪氣的向?qū)W校走去。
下午放學(xué)以為又是我一個人,門一開,“回來了,給你準(zhǔn)備的點心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵,我呆了一下,上去給了媽媽一個大大的擁抱,媽媽卻又開始嘮叨起來:這孩子才一天沒見,就這樣,作業(yè)還沒寫完吧,寫了作業(yè)吃飯,天冷了,多穿些衣服……聽著媽媽的'嘮叨感覺是如此的幸福。
“母親啊,您是荷葉,我是紅蓮當(dāng)心中的雨來時,您是我無遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話縈繞在耳邊。
母親那充滿愛和關(guān)心的聲音牽動著我的內(nèi)心,讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨,一直勇往直前。
牽動我心的聲音作文8
月亮終于推走了戀舍的斜陽,繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終于合上了那充滿倦意的眼皮,進(jìn)入了快樂的夢幻世界。
忽然,一陣“呼!甭暣疗屏宋胰雺舻呐萦。我被這噪音鬧醒了,它搶走了我滿滿的睡意,我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵,試圖將這嘈雜的音色避之耳外,可它依舊清晰。我在這“呼!甭曋胁粩嗟胤瓭L,經(jīng)歷了長時間的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我終于被這惱人的噪音惹火了,一下子掀開被子,向聲源進(jìn)攻。
父親似乎無比愜意,無色的氣體在他寬厚的嘴唇中忽進(jìn)忽出,與略張的牙齒相互摩擦著,發(fā)出了“呼——呼——!钡拇蝼暋D歉共恳搽S著這呼嚕聲一起一伏,相互交錯著,仿佛是一曲未成旋律的新歌,忽高忽低,時起時落,盡管它有些單調(diào),也有些惱人。
順著月光,我仔細(xì)打量著眼前入睡的父親:雙眼緊閉,面色黝黑,眼角密布著絲絲皺紋,稀疏的頭發(fā)中摻雜著些許白發(fā),我回憶不起,父親何時變得蒼老了。呼嚕聲依舊回蕩在整個耳畔,腦海中浮現(xiàn)出了父親傍晚忙著收割,大汗淋漓的情景,金色的夕陽映襯著父親的忙碌、無言的身影,只有在這無人的夜晚才不用辛苦勞作,釋放出最清脆的.聲音,抑揚頓挫,鏗鏘有力。
聽著這此起彼伏的聲響,我突然覺得這聲音似乎不那么難聽了,而變得嘹亮、寬廣,拓展到我心靈的最深處。一股熱流涌進(jìn)了心房,沖出了眼眶,我默默體會著父親這有聲的愛。
明澈的月亮高懸在空中,點綴著這深邃的天空。而在這皎潔的月光下,有這動人的呼嚕聲裝飾著我的世界,牽動著我內(nèi)心最柔軟的地方。
我就這樣靜靜地躺著,默默地聆聽著……
牽動我心的聲音作文9
有沒有這樣一句話,在你感動迷茫時,能讓你找到方向;有沒有這樣一句話,在你感到失落時,它能夠鼓舞你勇往直前;有沒有這樣一句話,它就像一盞,一個羅盤,一澗清泉,讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。
記憶深處,那抹余音如夢囈般回蕩在耳邊……
十二歲那年夏天,和伙伴玩耍時不小心把頭磕了,右眼由于淤血全部變成黑色,開學(xué)的那天,我怯怯地走在校園里,生怕別人看見了嘲笑我,最倒霉的是那天上課老師居然點名讓我回答問題,我把頭低得很低很低,我知道這下全部肯定都注意到我了,我的腦子里一片空白,只想找個洞鉆進(jìn)去了算了,我脹紅著臉很小聲地擠出幾個字:“我……我不知道。”“咦,他的眼睛怎么了?”“好恐怖呀……”聽著同學(xué)們的議論,我真的不知道該怎么辦,這時老師走到我面前,小聲地說:“無論什么時候,都要把你的頭抬起來!蔽掖舸舻赝蠋,老師正用鼓勵的目光看著我,忽然間就不知道從哪里來了一股勇氣,我抬起頭來對著老師微微一笑,那一刻我知道我贏了。
是啊,多么簡單的一句話:抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來的勇氣!
生活不會一帆風(fēng)順,在很多時候只要想起這句話,心中就會有一股特別的溫暖,就會感到特別寧靜。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難,特別是在每次看著別人的.分和自己的那點可憐的分?jǐn)?shù)時,就特別想放棄,可是就該這樣放棄嗎?無論什么時候,抬起頭來,勇敢地去闖一闖,想起這句話,便會勇敢地抬起頭來,重新找回自信。
每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中,不自覺地就會低下頭去看著地面,每每這個時候,那句話便飄蕩在耳邊,于是我自信地抬起頭來。
無論什么時候,抬起你的頭!這樣一句話它會牽著我走向未來!
牽動我心的聲音作文10
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,父語母語家人語語語牽心。
——題記
“‘好男兒志在遠(yuǎn)方,’努力飛,我為你保駕護(hù)航!备赣H的話猶在耳畔回蕩,往事如昨昔般清晰,眼淚溢出了眼眶……父親為我護(hù)航十余載,耳鬢染霜,身躬佝僂。我一直謹(jǐn)記父親的話“好男兒志在遠(yuǎn)方”,為了我的夢想,我一直努力,不怕艱辛,不怕疲憊,因為有父親在,因為有父親的話牽動著我的心。
“兒寒乎,欲食乎?夜深天涼,早點兒休息,別著涼!蹦赣H總在我挑燈夜讀時輕輕低語,送來絲絲問候,古有車胤囊螢讀書,江心月下苦讀,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺骨,靠的是勤學(xué)苦讀,為得是“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”。我又怕什么,有母親在,她能給我最好的保護(hù),隨時應(yīng)對我的疾痛慘怛。怕什么,有母親在,有母親的話牽動我著我的心。
“世人沒有所謂的失敗,除非你不再嘗試!奔胰说亩囟亟虒(dǎo),旱刻提醒我要努力,要有點熱忱,還要有全身心地投入和時刻準(zhǔn)備接受挫折的勇氣,勇往直前,是強(qiáng)者的'最基本的銘言。奮發(fā)向上,是志者的精神追求。奮進(jìn)拼搏是實現(xiàn)人生價值的動力,是家人教我奮進(jìn),為了夢想,家人的話我時刻銘記不忘,有家人在,家人在話牽動著我的心。
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,父語母語家人語語語牽心。他們的話教我努力,給我安慰,給我溫柔,讓我在前行的路上不孤單,不害怕,我是一條來源于父親母親的小溪,歡喜著雀躍著流動,不管我能走多遠(yuǎn),他們的話都已深入我的心里,助我奔向廣闊的大海。
“叮咚叮咚……”那是愛的話語。
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