中學(xué)生謙讓是一種美德征文優(yōu)秀范文
謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且是一種境界。它能拓寬人的視野，拓寬人生之路。下面是小編為您收集整理的中學(xué)生謙讓是一種美德征文，歡迎閱讀!
中學(xué)生謙讓是一種美德征文篇一
謙讓也是一種美德。 謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無(wú)理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái)，你為了自己的某種利益，動(dòng)輒惡語(yǔ)相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺(jué)往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。謙讓 是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
謙讓也是一種美德。 它能擴(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
中學(xué)生謙讓是一種美德征文篇二
“房子大了，電話小了，生活越來(lái)越好...”宋祖英的這首《越來(lái)越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣，近些年來(lái)，我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變，走進(jìn)任何一個(gè)小區(qū)，一輛輛私家車整齊地排放著，空調(diào)外機(jī)一個(gè)接著一個(gè)�？墒牵覀兊木裆钍欠褚苍撚兴淖兡�?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。
那天，我們家正在吃晚飯，聽見(jiàn)樓下有吵鬧聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)，由于路窄，一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對(duì)在了一起，他們互不謙讓，兩人都沒(méi)法走。我以為是陌生人，可下樓一看，原來(lái)是我的兩個(gè)鄰居。圍觀的人都議論紛紛，從他們的言語(yǔ)中我得知，奧迪車主是剛從外面回來(lái)，桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時(shí)間，可卻為了這事兒耽擱了，互不相讓。
這時(shí)，邊上的鄰居都開始勸了起來(lái)：一位爺爺說(shuō)：“年輕人，別在這兒僵持不下了，別人還等著吃飯呢!”，“就是就是，你們年輕人火氣太大了，謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見(jiàn)。
兩位車主僵持了二三十分鐘，最后，他們?cè)趪^人的'勸說(shuō)下，總算是肯讓路了。不出兩三分鐘，道路通暢，終于能各自忙各自的去了。
俗話說(shuō)，退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里，同學(xué)們都懂得互相謙讓，更何況是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀，你們可是下一代的榜樣!要知道：謙讓，是一種美德!你們說(shuō)呢?
中學(xué)生謙讓是一種美德征文篇三
這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。
在一片原始森林里，一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊，各自打著“算盤“，豹子想：”如果我要先吃羚羊，我就得先消滅巨蟒;巨蟒想：“如果我要吃掉羚羊，我就得先消滅豹子。
于是，幾乎在同一時(shí)刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想，如果我不下力氣咬，我就會(huì)悲巨蟒纏死;巨蟒想，如果我不下力氣死纏，我就會(huì)被豹子咬死。
雙方都拼盡了力……
原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開了。
而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。
獵人目擊了爭(zhēng)斗的全程。說(shuō)“如果它們同時(shí)撲向獵物，而不是撲向?qū)Ψ剑缓笃椒肢C物，兩者都不會(huì)死;如果它們中有一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會(huì)死;如果在它們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)，及時(shí)松開對(duì)方，兩者也都不會(huì)死。
這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于，因?yàn)槿狈χt讓的美德，沒(méi)有享受到本該到嘴的美食，反而喪失了性命，多么的不值得。由此可見(jiàn)，謙讓是多么的重要啊!
在我們的身邊也經(jīng)�？吹筋愃频氖录䲡r(shí)有發(fā)生，為此我感到悲哀，“融四歲，能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。
中學(xué)生謙讓是一種美德征文篇四
我們的生活中，處處存在著謙讓這一美德。柏克說(shuō)得好：“生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。”是啊，如果我們能在生活中學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
下午，我和媽媽各自騎著自行車，一起去公園玩。在回家的路上，我遇到了一件令我感動(dòng)的事：
我和媽媽一起騎著車子到了十字路口，正在這時(shí)，有一輛汽車停在了那里，因此，我和媽媽便一字排開：媽媽先走，我跟在后面。然而，就在我要騎過(guò)去時(shí)，突然有一輛紅色的電動(dòng)車急駛而來(lái)，差一點(diǎn)兒就將與我相撞。但是，這輛紅色電動(dòng)車卻突然停下來(lái)。通過(guò)看這輛車的尾翼飛起，我看出了騎車人的心情很急切。
也就趁這即刻，我打量了騎車的人：她是一位阿姨，穿著簡(jiǎn)單樸素，臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒，突然挺直身體，雙腳用力向后蹬地，與此同時(shí)，我和她的目光也悄然相合，瞬間，又回各自的了。她的車子也退了回去，然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我先過(guò)去。我大聲地謝過(guò)她后，便向前騎走了。她這才又開動(dòng)電動(dòng)車，向前方匆匆駛?cè)�，漸漸消失在了川流不息的人流之中。
回到家中，我坐在沙發(fā)上，心許久不能平靜。這位阿姨可真善良，但是，我不認(rèn)識(shí)她，莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的?哦!不，我想她是不會(huì)的。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到，這，并不需要誰(shuí)專心去培養(yǎng)，而是在于自己。嗯，對(duì)的，我也的確要向這位阿姨學(xué)習(xí)。
謙讓是一種美德，做一件謙讓的事，或許就會(huì)改變我們的人生，使誤入歧途的人重見(jiàn)天日。讓我們向這位阿姨學(xué)習(xí)，和謙讓交成朋友，讓謙讓成為永恒!
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