有關感覺作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關感覺作文，歡迎大家分享。
有關感覺作文1
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。
四年級，我們的語文老師黨老師就讓我嘗到了成功樂趣，那感覺好極了。在一節(jié)作文課上，黨老師向我們征稿，希望能得到一篇好的作文拿到市里投稿參加奧運作文，并且告訴我們作文的題材不限，什么都可以寫，想寫什么就寫什么。當我得知這個消息，又興奮又緊張。但是以前參加奧運作文都沒能取得好的.成績。但是又有一種無名的力量驅使我再干一次。
回到家后，我認真構思，仔細查閱資料，經過幾番深思熟慮之后，才決定好題材，我確信自己會成功的，因為這是我親生經歷過，具有真情實感．我完成草稿之后又仔細地推敲，直到滿意為止。
第二天，當我把自己認為比較滿意的作文交給老師才松了一口氣。大約半個月后，趙老師在課堂上說：“這一次奧運作文競賽，陳敏君得到了全國一等獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他�！碑斃蠋熃械轿颐謺r，我大吃一驚，同學們紛紛向我投來羨慕的眼光，這時我心中有一種無名的喜悅涌上心頭。這是我第一次取得了成功，成功的感覺真好。
有關感覺作文2
書，凝聚了人類的智慧，蘊含了人類的感悟，普天下，有無數人為書癡迷。遨游在書海中，我當然也會情不自禁地說上一聲：讀書的感覺真好！讀書不僅會給我們帶來文字的享受，也會帶來歡笑。
有一次，剛經過一次考試，心中不免有一些擔心，深怕自己沒有一個令人滿意的成績，為了緩解壓抑的心情，我便從書包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開書本，那一個個精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的畫面，經典搞笑的筆觸，我很快就與書中的人物結成了朋友，與他們共同沉浸在書的世界中進行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來，這時才緩過神來，仿佛在剛才的`時間里我做了一個美妙的夢，與此同時煩惱也早就隨著清風拋到九霄云外了。
隨著年級的增高，越來越沒有時間看書了，為了爭取時間看書，每天清晨，在月亮還依稀在天時，我便悄悄下床，關上房門，打開燈看書了，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現，我每次都是小心翼翼的完成“整套動作”。輕聲翻開書，常常隨著故事情節(jié)，我時而喜，時而憂，時而擔驚受怕，時而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經成為書中的人物，經受情感的曲折，勇敢與驚險。
書，給予我智慧，給予我知識，帶給我希望，書令我的生活絢麗多彩，讀書的感覺真好！
有關感覺作文3
俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！睆倪@句話中我深深地體會到讀書的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個人。我用飛一般的速度完成了每門學科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時不時哈哈大笑，時不時皺起眉頭，時不時又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時過去了，兩小時過去了……我已經完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時，“咔嚓，咔嚓”的車庫門響了起來，我抬頭看了看時鐘，都快23點了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對讀書的興趣絲毫沒有減退。
印象中，在我很小的時候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時，我還不識字，每次媽媽給我講故事時，我就非常認真地聽，還非要她講個三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺，滔滔不絕地模仿故事中那個人物讀了起來。老師發(fā)現我手中的`書拿反了，卻沒有說什么，而是一個勁兒地點頭鼓勵我，原來我只是把書中的內容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺真好！不僅可以給我?guī)砭窦Z食，還可以充實我的課余生活。
有關感覺作文4
我從小就被愛包圍著，我盡情地享受爸爸媽媽帶給我的幸福。
我在家就像“小皇帝”一樣，但是有一次我生病了。
那是在一個寒冬的夜里，我睡的好好的，但不知怎么了，我發(fā)燒了，媽媽見了，趕忙幫我量體溫，不好，要上醫(yī)院。
夜晚，媽媽幫我穿好衣服，背我上醫(yī)院，媽媽跑了一半，已經累得直喘氣，可是媽媽堅持走。我心里想，媽媽這樣還不是為了我。我含著淚，沒說什么。
到了醫(yī)院，媽媽又是幫我掛號，又是問病情，忙得不可開交。醫(yī)生說掛水，我害怕得直抖，媽媽撫摸著我的額頭，流下了淚水，我哭了，媽媽卻一直逗著我笑，我想，媽媽一定累了。但媽媽為我可以不顧一切的'，我真感動。
掛水時媽媽一直握著我的手。
媽媽陪了我一夜，沒有閉眼，只是觀察我的燒有沒有退。之后，掛完了，媽媽才閉上雙眼。我從那眼里看郵媽媽有多辛酸，平日里，我還鬧，我現在都有點恨我自己了。
回家后，媽媽一直抱著我，哄我睡覺，那一刻，我真的覺得我太幸福了，我要保持這份愛，留住幸福。
有關感覺作文5
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是冰心奶奶說的。書籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長道路中不可或缺的。書籍能讓我們開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也能讓我們受到良好的教育，在書海中遨游。
讀書不僅讓我吸收到知識，還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實，如果撒了謊，總有一天花會被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經過努力奮斗，終于有一天，就會脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，要放棄時候，激勵著我，在我撒謊的時候，鞭策著我……
雖然我只是個年僅十一歲的'少年，但我如癡如醉暢游書海己有數載。我深深地感到是知識的甘霖使我變得聰明。我想；無數的著名作家正是讀書破萬卷才下筆如有神的，所以多讀書好將作為我一生的座右銘。讀書的感覺真好！
讀書讓我感到喜悅，讓我感到滿足，讓我感到書是成長道路上的指引者，就象高爾基說的；書籍是人類進步的階梯。讀書是我無法割舍的愛好，讀書的感覺真好！
有關感覺作文6
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽光，灑在人們的心間;幸福似清泉，滋潤人們心田;幸福似美酒，為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂章!誰不愛幸福，誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福，這是真的'嗎?不!只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走;談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享;談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎?給予是一種幸福，奉獻是一種幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!這樣，還何愁沒有幸福?幸福之歌在傳誦，幸福之鳥在飛翔，幸福正滋潤著人間……
有關感覺作文7
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去旅游，其中的一個項目就是爬山。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人。你還沒體驗過爬山的樂趣吧？敢挑戰(zhàn)自己么？”我毫不猶豫地回答：“我當然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸的`，抬也抬不起來。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！”這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！
我太開心了，因為我成功地爬上了山頂，成功的感覺真好！
有關感覺作文8
莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”
書是知識的精華，包含著人類的文明。我讀書時感覺真好。
我家的書品種眾多，有天文、地理、四大名著等，它可以滿足我讀書的欲望。書里曲折的情節(jié)令我心潮澎湃。讀散文時，就像四川人吃辣椒，吃完以后還想吃，嘗完以后還想嘗。比如曹文軒的作品《馬戲團》中《哨卡》一篇，如果漁夫知道小孩弄壞他的`哨卡以后會怎么處置呢？好奇心令我繼續(xù)往下讀。原來漁夫發(fā)現以后，并不以為是孩子弄壞的，以為孩子是為了安慰自己的，知道結果后心里很高興，便繼續(xù)看下一篇，仿佛永遠的不到滿足。
讀四大名著時，也會有很好的感覺。一般都是文言文，便要在心里翻譯。這樣就幫助我更好的學習文言文，提高了自己的閱讀理解能力，對學習也有很大幫助。當讀完一本書時，我會反復回味，以至于睡覺時也琢磨。
讀書的感覺真好�。≡谧x書時不光要享受這種感覺，還要做筆記摘抄，這樣就應了杜甫的那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。自己的寫作水平也會得到很大的提高。
有關感覺作文9
為什么天空總是那么藍，草地總是那么綠。為什么同學總是那樣的虛偽，朋友是那樣的恐怖，友誼是那樣的難得。人世間有太多的不解與無奈，校園里不想笑，因為找不到可以讓我笑的理由，或許在同學與老師面前我總是微笑，但只有自己知道那微笑是虛偽的�；蛟S不曾來到這個時間我會更快樂，但是好奇心驅使我不得不想來到這個世界，這個世界里的一花一草都是那么真實，或許和動物做朋友更好，雖然它們無法用語言與我們溝通，也不能理解我們的不能理解我們的心思，但它們至少是真實的，是不會偽裝的。懷念小學那份純真的友誼與不虛偽的同學們，本來對小學非常依戀，但因為我是個愛交朋友的女孩，有再得到金子般友誼的信念。本來對初中的生活有著新鮮感，總是存著希望，但是今天這一切不得不被事實所否認與推翻，學習本來是件快樂的事，但是如今在學校，我惟獨喜歡那靜靜的夜晚，一個人靜靜的回憶與幻想，喜歡夢的影子。漸漸學會了逃避，漸漸習慣一個人演繹生活，漸漸學會了忍耐……
一味的忍耐回使人脆弱，一味的逃避回讓人脫離，不想占據本不屬于我的'位置，不敢退出我的那對行列，不想猶豫，只想默默推退出那對友誼的行列，不損害任何一個人，只想把這段時光珍藏在我童年的記事本里。
更喜歡網絡的世界，雖然那是空虛的，但在那里所感到的是快樂，正因為虛幻，所以不須考慮很多，也不必看別人的臉色，在那里是自由的，即使偶爾的氣怒那也只是一時的。
有關感覺作文10
我愛讀書，所以我也愛書。
書對于我來說就是稀世珍寶。因為作文書有它值得贊嘆的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節(jié)；成語書有它悠久的歷史；小說有它深刻的主題。
書里面的每一詞、每一句都觸動著我的`心弦。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機里的廣告聲，只有書，只有書里的每一字，如珍珠落玉盤，只有書里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭的頑強毅力和她博大的母愛深深地打動了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂觀精神。字里行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時，它也教給我要做一個堅強、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個細節(jié)，做一個敏銳、洞察力強的人。
因為我讀的書多，閱讀面較廣，伙伴們都說我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書里學到的知識在學習中充分運用、發(fā)揮，所以在學校舉辦的語文競賽中多次獲獎，在全國的作文比賽里也獲得了三等獎。是書給我?guī)砹藰s譽！
“好讀書，讀好書，讀書好�！笔前。x書的感覺——真好！
有關感覺作文11
童年，一去不復返了；光陰里總喊著要長大的我，似乎也長大了……
在這段時間里，我感受到了“復雜”。
我以為長大了很自由，可以無憂無慮，可以快快樂樂，沒人催著我“寫作業(yè)！”沒人隨時管我。而真實的我，像被遺忘，像被父母拋棄，像被老師忽略，是的，沒人再來管我注意我。
我總是瞧著別人，他們似乎也并沒感受到長大的“快樂”，郁郁悶悶，悶悶不樂的。一說起父母，“嘿，我爸老是愛管我，我媽也嚴厲得很……”但眼睛里淚光閃閃的樣子，很明顯后悔吼著讓父母別管自己……
我想，現在只是試著獨立。以后真的，真的，就長大了，父母也不擔心了，也沒有老師管自己了。這是好事，還是壞事？我心里冰冰涼涼的，鼻子一尖地酸了起來……
我小時候的渴望，渴望快點長大，渴望快點自由，渴望飛翔……而獨立的`大鳥也會想家，上初中后一直住校，一個月回去一次，回去還和父母鬧的不愉快……
我靜靜地想，靜靜地看著爸爸媽媽的照片，他們老了，天天心焦。而我，青春期如期而至，不理解、不明白他們的良苦用心。我只知道渴望快樂，自由，美好……
長大了，不能嬌氣地跟爸爸媽媽要這要那，不能淘氣地在他們懷里撓癢癢，不能……更多的，是無法跟他們用心靈溝通，無法用手心掌在一起像小時候一樣，無法跟他們拉指頭“一百年不許變”�，F在的我，只知道索取而亂用，揮霍。
長大了，一切都變了，回不去了。長大，難道快樂嗎？
有關感覺作文12
書是人類進步的階梯。就在我與它心與心的接觸時，我已經展開了一對智慧羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
每當我的同學談論課外書時，我就會說：“我看過許多書，里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學們總是向我投來羨慕的'目光。不過有的時候，他們談論一些課外書時，我默默地心想：我還要再多看幾本書呀！讀書的感覺真好！
我有的時候，媽媽帶我去商場時，我就會跑去圖書角看幾本課外書，我看完了，媽媽的東西也買完了，我們就高高興興地回家了。我感覺到我的知識越積越多了。
有一次我們奧語班開展知識競賽，老師神秘地問：“最早是誰發(fā)明了電燈？”我信心十足地說：“是愛迪生�！崩蠋煾吲d地又問：“孔子的老師是誰？”這下可把全班同學難住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思索地站起來，自豪地說：“老子�！崩蠋熡峙d奮地問：“是哪個朝代有了芭蕾舞？”同樣其他同學還是目瞪口呆……我胸有成竹地說：“清朝�！崩蠋熖岢龅拿恳粋�問題我都對答入流，老師贊賞地說：“你的知識真淵博呀！從哪學到了那么多知識？”我自豪地說：“書�！�
在我成長過程中，味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。讀書的感覺真好呀！
有關感覺作文13
我的家，雖然在農村，但我感到非常幸福。山花、野草你也許見過，野果、野味你未必嘗過;春天的蒙生你可曾見過?蝴蝶翩翩起舞，鳥兒歡快唱歌。
鄉(xiāng)下沒有高樓大廈，也沒有繁華的街道，但大自然的景色會讓你感到美不勝收。山澗的小溪，清涼甘甜，清澈見底;小橋下叮咚叮咚的水聲是大自然賦予我們最動聽的樂曲;農家的米飯十里飄香;農家的愛，直接，淳樸。
我是幸福的!雖然我的家庭并不富裕，我的父母不能給我豐富的物質享受，但有一點，他們比任何人都富有——那就是對子女的關心和愛。他們愛的方式簡單，他們不會用優(yōu)美的語言來表達他們內心的情感，但他們一直默默地用行動來表達，讓你真切感受到。
小時候的我總以為，好的'物質條件、富裕的家庭生活才是幸福。長大后，我才明白，擁有財富，未必就是幸福，而一家人相聚其樂融融，分別互相牽掛，這就是幸福!
農家的氣息感染了我，我愛農村，我愛鄉(xiāng)土氣息，我愛這樣的家庭，我愛我的父母，我喜歡這種愛的方式，我在愛的呵護下一天天地成長，我感受到這是一個充滿親情的純樸幸福的世界。
有關感覺作文14
記得我小時候，每天懵懵懂懂的打發(fā)日子，總做一些有弊無利的事情，經常是闖一些小禍。比如說，打翻小碗，碰到花瓶等等。但現在的我是一個有主見，穩(wěn)重，不驕傲。做事有計劃的女孩，
以前爸爸媽媽叫我“猴娃”或是“小不點兒”，我是不會很介意的，但是現在如果還會有人叫我小小孩的話，我就會義正言辭地說：“我已經不是小孩子了�！边�好我個子不算太矮，人家是不會特別在意的。
以前的我呆頭呆腦的，什么也不懂，但是我在成長的過程中逐然開竅。如果把以前的我比作混濁的黑夜，現在的我則像是從烏云中透出逼人的晨光。
以前的我做事情馬馬虎虎，而現在已經改善不少了，只要答應別人的事，我都會做，不管有多么的`艱辛，都一定要做事認真而投入。
師長和同學傳授給我的知識和我自己的閱歷，都成了輔助我跳過人生急流的隕石，成了指引我度過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段充實而飽滿，令人回味，樂在其中，其樂融融。
長大的感覺真好啊！它讓我體會到人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望。
有關感覺作文15
什么是幸福?我相信一百個人會有一百種答案。
潔白的蠟燭告訴我，幸福是燃燒自己，照亮別人;翱翔的雄鷹告訴我，幸福是展翅高飛、遨游天空;奔馳的`駿馬告訴我，幸福是自由自在，無拘無束……
幸福是一杯清茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷陽光，能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
在考試全班第一時，大家用羨慕的眼光看你，心里涌起一種莫名的快樂，這便是幸福;在全家人聚在一起為我唱生日歌慶祝生日時，心里產生一種真誠的感動，這便是幸福;當我穿上媽媽給我洗好的衣服，心里充滿溫馨，這便是幸福;在我從外婆手里接過香噴噴的飯菜時，心里一陣陣喜悅，這便是幸�！巳硕荚诳释腋＃巳艘捕荚诟惺苄腋�。幸福有時很模糊，有時又很清晰;幸福有時很漫長，有時卻很短暫。
講述幸福的《青鳥》曾說過：“幸福就在身邊。”現在，我已經嘗到了幸福，幸福就是生活中的每一個觸動，每一種感受，每一個美好的愿望!
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