【熱門】小學(xué)科技作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文300字 篇1
今天晚上，我看著那科技書不覺(jué)已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，科技城作文。
突然，有兩個(gè)同齡的小朋友來(lái)到了我家，他們自我介紹說(shuō)：
“我們是科技城來(lái)的小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的城市——科技城嗎？”
我聽(tīng)了興奮地說(shuō)：
“當(dāng)然想去了。”
“那就馬上走吧！”他們說(shuō)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他們向我手上撒了點(diǎn)東西，霎時(shí)間，我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，
過(guò)了一會(huì)，他們對(duì)我說(shuō)：
“到了，到了！”
我睜眼一看三個(gè)金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門口的“警察”——機(jī)器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。
我們來(lái)到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見(jiàn)好多車都在空中“飛”，我們上了一輛車，阿大對(duì)我說(shuō)：
“這是噴氣式大發(fā)，這車無(wú)人駕駛�！�
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到一個(gè)大樓門前，他們說(shuō)：
“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個(gè)老大的足球場(chǎng)。”
突然，我被一個(gè)叫聲喚醒，這才知道是個(gè)夢(mèng)。
科技城真是不可思議。
小學(xué)科技作文300字 篇2
星期五上午，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)熒黄鹑タ萍拣^參觀。
秋游結(jié)束,我們從茱萸灣出發(fā)，一進(jìn)科技館大門就像來(lái)到了童話世界。同學(xué)們迫不及待地喊道：“快點(diǎn)上樓啊！”講解員阿姨說(shuō)：“不用著急，咱們先去五樓安全教育館！”一出五樓電梯門，就看見(jiàn)墻上的一些關(guān)于生活安全方面的知識(shí)。我們先去了煙霧小屋，屋內(nèi)有些淡淡的煙霧，講解員告訴我們這是模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)而設(shè)計(jì)。我們穿過(guò)小屋應(yīng)該彎下腰并且要用手捂住口鼻，雖然我們的樣子很滑稽，但這確實(shí)是關(guān)乎我們生命的安全演練。
接著我們又學(xué)習(xí)了安全帽的用途以及它的正確戴法。講解員講說(shuō)了在工地不戴安全帽的后果：如果一塊硬磚從高空落下，被砸的人可能當(dāng)場(chǎng)死亡！接著講解員還和我們說(shuō)了生活中的安全常識(shí)，比如：自己一個(gè)人在家時(shí)不能亂碰電器；陌生人來(lái)敲門不要開(kāi)；在家里準(zhǔn)備一些常用藥物……
科技館之旅讓我學(xué)到了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，讓我知道了原來(lái)安全是如此重要。如果下次有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)的！
小學(xué)科技作文300字 篇3
今天我和媽媽去參觀科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“迷宮”排隊(duì)等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪，雄偉壯觀。科技館共有五層，一層是信息技術(shù)展區(qū)，有虛擬排球足球場(chǎng)，當(dāng)游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場(chǎng)上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學(xué)展區(qū)，人可以坐在“自己拉自己”的'椅子上，試試?yán)饋?lái)的感覺(jué)�？上颂嗔�，我沒(méi)機(jī)會(huì)試。
三層是人體奧秘，數(shù)學(xué)和機(jī)械展區(qū)，這里有好多機(jī)器人表演節(jié)目，機(jī)器人演的太好了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。
四層是兒童展區(qū)，我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當(dāng)飛行員的感覺(jué)。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺(jué)，我們參觀了快兩個(gè)小時(shí)了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進(jìn)館觀看。我們才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)科技作文300字 篇4
有一天,老師給訂20xx年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因?yàn)槲乙灿喠?0xx年的《小學(xué)科技》。
一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開(kāi)，一打開(kāi)《小學(xué)科技》的第2頁(yè)就是一個(gè)“科學(xué)奶酪”，看第4頁(yè)的話就是奇妙的“頁(yè)就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁(yè)就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂(lè)”，看第27頁(yè)就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無(wú)限”，看第28頁(yè)就是一個(gè)“知識(shí)的海洋”——“嘻哈的可樂(lè)島”，看第32頁(yè)就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁(yè)就是“洋話連篇”，看第36頁(yè)的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”�？傊灰顷P(guān)于知識(shí)的書我都喜歡看。
這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本20xx年的《小學(xué)科技》。
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