小木偶的故事續(xù)寫作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從小木偶被小女巫使了魔法，他有了人類所有的表情，他很自私，這讓大家都沒辦法。
有一次，老木匠給小木偶做了一個(gè)秋千，紅狐貍看見了，對(duì)他說(shuō)：“小木偶，你的秋千真漂亮，你能讓我玩玩嗎？”“不行，這是我的，”小木偶果斷的回答了，還說(shuō)：“我已經(jīng)不是那個(gè)之后笑的小木偶了，你看，我已經(jīng)有了人類所有的表情了，”紅狐貍聽了這句話，只好走開了。
這時(shí)，小白兔蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)，他看見小木偶的`秋千很漂亮，自己也很想玩，于是他對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶我可以玩一會(huì)兒你的秋千嗎？”“我為什么要讓你玩我的秋千，你忘了你是怎么對(duì)我說(shuō)的嗎？因?yàn)槲抑粫?huì)笑，所以我才被你們欺負(fù)，現(xiàn)在我什么表情都有了，我在也不用受你們的氣了，”小木偶生氣的說(shuō)，本來(lái)高高興興的小白兔讓他這么一說(shuō)，生氣的走開了。
小木偶突然覺得秋千不好玩了，于是他打算去對(duì)面的馬戲團(tuán)里面玩一玩，可是有經(jīng)過(guò)一條馬路，他開始跑了過(guò)去，正好，一輛車開了過(guò)來(lái)，小木偶差一點(diǎn)就要被撞到了，幸虧是小白兔將他撲開了，要不然小木偶可就受傷了，這時(shí)，小白兔問(wèn)他：“怎么樣，小木偶你有沒有受傷，”“我沒事，對(duì)不起小白兔，我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)，”“沒關(guān)系，我想玩一玩你的秋千可以嗎？”“當(dāng)然可以，”于是小木偶帶著小白兔去玩他的秋千了，就這樣，小白兔成為了小木偶的好朋友，小白兔每天都去小木偶那里玩秋千，小木偶也每天讓他玩秋千。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小木偶得到了人類所有的表情后，小木偶的命運(yùn)終于不再捉弄他了。
一天，小木偶在散步。突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐，看到小紅狐背著自己的背包，小木偶心里很不是滋味。當(dāng)然了，小木偶很想把背包搶回來(lái)。小木偶悄悄地走向小紅狐，“咔嚓”，不小心踩到了一根樹枝。小紅狐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小木偶，就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木腿追上了小紅狐，一把拽住了背包。
小紅狐大叫：“放開！放開！”那么大聲為的就是要把熊警官引過(guò)來(lái)。果然，熊警官來(lái)了，看見了小木偶，又想把她丟出去。這時(shí)候，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了，她用魔杖在熊警官的頭上點(diǎn)了一下，熊警官一下子什么都知道了，他要把小紅狐丟出去。
“誒？你干什么？是它要搶我的'包�。 毙〖t狐掙扎著�？墒撬谋鹊眠^(guò)熊警官呀？小紅狐就被丟出去了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
“對(duì)不起，”熊警官笑著對(duì)小木偶說(shuō)，“上次不是很疼吧�！�
“還好，不要放在心里�！�
小木偶向小紅狐走去：“小紅狐，如果你不介意，我們可以交個(gè)朋友嗎？”
“可以嗎？你不怪我拿你的背包嗎？”
這時(shí)，藍(lán)鼻子女巫說(shuō)：“小木偶，你有一顆能夠包容別人的心，真是好樣的！小紅狐，你只要能改正錯(cuò)誤，我相信你會(huì)受到大家的歡迎的�！�
小木偶的故事續(xù)寫作文3
一天小木偶哼著小曲來(lái)到河邊，想到河里游泳，就在這個(gè)時(shí)候，一只十分可愛的小花貓跑來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，我想和你一起下水玩，可以嗎？”小木偶聽見后，高興極了，說(shuō)：“可以，小花貓，我非常歡迎你，我正好想要找人到河里呢！”小花貓高興的搖了搖尾巴，在草地抱出自己帶著的小皮球，沖到河里，準(zhǔn)備把球扔給小木偶時(shí)，見多識(shí)廣，知識(shí)淵博的燕子大媽路過(guò)這里，看見小花貓，急忙叫道：“小花貓，抱住球！不然你會(huì)沉下去的！”可惜，可憐的小花貓，，已經(jīng)把球扔出去了，只聽到一聲慘叫，小花貓沉了下去小木偶嚇壞了，它快速游到了小花貓那里，當(dāng)小木偶游到一半的時(shí)候，燕子大媽已經(jīng)把球扔給了不會(huì)游泳，正在下沉的小花貓，小花貓得救了小木偶也撒了一口氣。
小木偶走到了一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)很特別，游三種人，矮矮的泡泡小人，透明光亮的玻璃小人，還剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些鎮(zhèn)民看見了小木偶，把小木偶團(tuán)團(tuán)圍住了。 小木偶又走啊走啊走到了一片森林，大約走了又三千六百米，發(fā)現(xiàn)了大約又一千三百畝的'地方樹木不見了，只剩下地面上幾千萬(wàn)個(gè)樹根子。樹根中友一家五星級(jí)大酒店。小木偶的肚子正在和他鬧別扭呢！咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕。一直叫著。 小木偶肚子餓了，于是就大步大步走向這一座五星級(jí)大酒店。咚咚咚，咚咚咚。小木偶開始敲門了，“干什么呀！”一個(gè)長(zhǎng)著淺藍(lán)色鼻子的小矮人打開了門，淺藍(lán)色鼻子的小矮人發(fā)現(xiàn)小木偶是一個(gè)木頭人，就把幾個(gè)傍漢叫了出來(lái)。
一天小木偶和自己最好的朋友白棉羊在森林里遇見了一只大灰狼。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
自從小仙女給了小木偶表情后，小木偶便開了一家服裝店，生意非常紅火。
有一天，小紅狐鬼鬼祟祟的走進(jìn)店門，左瞧瞧，右看看。突然，它的目光落在了一個(gè)小紅包上，小紅狐環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)竟然沒人，便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見了之后以迅雷不及掩耳之勢(shì)去追，但是，最終還是無(wú)能為力，不一會(huì)兒小紅狐就跑的無(wú)影無(wú)蹤，小木偶只好放棄。
過(guò)了幾天，小紅狐被熊警官追著，熊警官在后邊怒吼著："小紅狐，你快給我站住！"小紅狐不知不覺跑到了小木偶的服裝店前，心想：我要是躲進(jìn)去，肯定被小木偶抓住，但要是不躲就會(huì)被熊警官抓住�！安恍校�是躲進(jìn)去吧！”小紅狐自言自語(yǔ)道。小木偶見小紅狐竟然還敢進(jìn)來(lái)，大聲呵斥道：“你又想偷什么東西？”小紅狐哆哆嗦嗦地說(shuō)：“小……小木偶，對(duì)不起，可是熊警官在追我，你能讓我進(jìn)去躲一躲嗎？”這時(shí)，小木偶語(yǔ)氣溫和了，它瞧了瞧后面說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”熊警官看見小木偶，停下來(lái)氣喘吁吁地問(wèn)道：“小紅狐往哪跑了？你有沒有看見？”小木偶說(shuō)：“我見它跑去前面了，快去追吧！”邊說(shuō)邊用手指著前方。熊警官想都沒有想就飛快的.向前跑去。這時(shí)小紅狐不好意思的從后面走出來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，紅書包還你�！毙∧九冀舆^(guò)紅書包友善地說(shuō)：“你愿意和我一起經(jīng)營(yíng)服裝店嗎？”小紅狐毫不猶豫地點(diǎn)著頭：“我愿意。”
最后，在它們兩個(gè)的經(jīng)營(yíng)下，服裝店的生意越來(lái)越紅火，小木偶和小紅狐快樂地生活在了一起。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
有了表情的小木偶想：“我要去找小紅狐，把我的紅背包要回來(lái)。”于是，小木偶就邁開它那兩條靈活的木頭腿，往小紅狐的家走去。快要走到的時(shí)候，它看見小紅狐貍背著小紅背包出來(lái)了，小木偶連忙藏到了樹叢里。小紅狐貍離家一米多遠(yuǎn)的時(shí)候，小木偶就跟了過(guò)去，小木偶偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)小紅狐貍正背著它的小紅背包在大街上神氣呢！
小木偶見了，連忙撲上去，對(duì)小紅狐貍說(shuō)：“你還我的小紅背包！”“這是我的，憑什么給你呀？！”小紅狐貍裝出一臉疑惑的表情對(duì)小木偶說(shuō)。
小木偶一臉憤怒，用手指著小紅狐貍說(shuō)：“這本來(lái)就是我的！”
這聲音引來(lái)了熊警官，他問(wèn)小紅狐貍：“小紅狐貍，又怎么了？”“熊警官，您前幾天已經(jīng)說(shuō)過(guò)這小紅背包是我的了，可這可惡的小木偶又來(lái)跟我要了�！毙〖t狐惡人先告狀�！斑@是我的！這個(gè)小紅背包是我的！”小木偶漲紅了臉大聲分辯。
熊警官看看憋紅了臉的`小木偶，再看看正在一旁偷笑的小紅狐貍，終于明白了。它把小紅背包還給了小木偶，小木偶又背著小紅背包蹦蹦跳跳地離開了，而小紅狐貍呢？則被熊警官帶回警察局，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
背著小背包的小木偶高興地走在大街上，忽然聽到“幫幫我，幫幫我”的聲音，它循著聲音找去，原來(lái)是那位說(shuō)它撒謊的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急，立馬走過(guò)去把老婆婆扶起來(lái)，叫了救護(hù)車。在等救護(hù)車的過(guò)程中，小木偶向老奶你解釋了以前的事情。老奶奶臨上車時(shí)說(shuō)：“好孩子，原來(lái)以前是我誤會(huì)你了，謝謝你，好孩子�！毙∧九家荒槻缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不客氣，老婆婆。”幫助了老奶奶的小木偶感到非�？鞓罚睦锉瘸粤颂沁�甜。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會(huì)背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說(shuō)道
小木偶聽了，非常生氣，有對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)為你討回鮮花的！”說(shuō)完就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的'雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說(shuō)：“快還給我背包與小兔子的鮮花�！毙〖t狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個(gè)畫面，就把小紅狐抓了起來(lái)！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
人只有笑是不夠的………
小木偶的故事續(xù)寫作文7
自從小木偶有了所有的表情后，就準(zhǔn)備去找小紅狐，要回自己的包包。于是她跑到小紅狐的家。一到她家，還沒有看到小紅狐就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到小紅狐的哭聲。小木偶趕緊跑進(jìn)去，一看，小紅狐的家空空如也。什么也沒有，而小紅狐則在一旁傷心地大哭。原先小木偶想責(zé)怪小紅狐的，可是看到這樣的情況，她已經(jīng)忘記了自己來(lái)的目的找小紅狐要包的。她關(guān)心地問(wèn)小紅狐：“怎么啦？為什么這么傷心？出什么事情了嗎？”小紅狐一看是小木偶，臉紅了，羞愧地說(shuō)：“我欺侮森林的小動(dòng)物們，老是搶你們的東西，現(xiàn)在遭到報(bào)應(yīng)了。我的家被搶得一貧如洗了。”小木偶聽了，很為小紅狐擔(dān)心，擔(dān)心她寒冷的冬天沒有被子，擔(dān)心她沒有糧食過(guò)冬。于是她發(fā)動(dòng)森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物們來(lái)幫助小紅狐。大家都覺得曾經(jīng)被小紅狐搶過(guò)，欺侮過(guò)，不想幫助她。小木偶召集了動(dòng)物開了動(dòng)物會(huì)：“朋友們，現(xiàn)在小紅狐遇到困難了，我們要幫幫她，如果不幫忙她，她就更會(huì)去搶，去偷了。我相信我們幫忙后，小紅狐會(huì)改變自己的�！贝蠹叶急恍∧九嫉膶捄甏罅扛袆�(dòng)了，紛紛拿出自己的東西幫助了小紅狐，讓小紅狐度過(guò)了一個(gè)安心的.溫暖的冬天。
后來(lái)大家在小木偶的幫助下，又齊心協(xié)力在森林中抓住了偷小紅狐家的小偷。小偷把偷來(lái)的東西都還給了小紅狐，而小紅狐把自己搶來(lái)的東西如數(shù)地還給了小動(dòng)物們。大家原諒了小紅狐。從此，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一片祥和的景象。這都是多虧了那聰明的、友善的小木偶。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶擁有人類所有表情后，他想：我現(xiàn)在應(yīng)該去找小紅狐拿回紅背包。他往周圍一看，發(fā)現(xiàn)小紅狐已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，小木偶知道自己找不到小紅狐。他想找藍(lán)鼻子小女巫幫忙，小木偶剛走一步，藍(lán)鼻子小女巫就飛到了小木偶的身旁。
小木偶對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說(shuō)：“小女巫，你能帶我去找小紅狐的家嗎？”
藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小木偶說(shuō)：“好的，但是你得把眼睛閉上。”
小木偶對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說(shuō)：“好的。”
他剛閉上眼睛，藍(lán)鼻子小女巫就對(duì)小木偶說(shuō)：“小紅狐的家已經(jīng)到了！”
小木偶睜開了眼睛，看見了兩只老狐貍和小紅狐，小木偶跑到小紅狐對(duì)面。
小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，你再不給把紅背包還給我，我就要報(bào)警了！”
小紅狐對(duì)他說(shuō)：“哦，這個(gè)紅背包還給你吧！反正給了我也沒什么用�！�
小木偶很驚訝，他想：起先怎樣都不把紅背包還給我，現(xiàn)在卻輕易的把紅背包拿了過(guò)來(lái)，這里面一定有陷阱。小木偶又看了看兩只老狐貍，才恍然大悟，原來(lái)兩只老狐貍是小紅狐的'父母，他們生病了，需要錢去買藥，但我的紅背包里沒有錢，所以才把紅背包還給我了。小木偶知道這個(gè)情況之后，他把身上所有的錢全部給了小紅狐，希望能幫助她的父母治病。小紅狐高興的都快跳起來(lái)了！
小紅狐連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
最后，小木偶和小紅狐成了最好的朋友！
小木偶的故事續(xù)寫作文9
從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶覺得自我就是一個(gè)真人了。
一天，小木偶又背了一個(gè)紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的'身邊虛情假意地說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個(gè)書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應(yīng)了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當(dāng)了，后悔得直跺腳，當(dāng)小木偶又像上次一樣簡(jiǎn)便地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎著大聲的叫：“放開我，放開我！”黑熊警察走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“吵什么呀”小紅狐急忙搶著回答：“警官，他搶我的包�！毙∧九家宦牐泵�(zhēng)辯：“那，那……那本來(lái)就是我的包，被它騙走了�！毙∧九颊f(shuō)可是小紅狐，委屈的大哭起來(lái)。熊警官瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，最終從小紅狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。
這次，小紅狐的陰謀被熊警官識(shí)破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來(lái)到一片一望無(wú)際的大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個(gè)小妖怪，他氣急敗壞說(shuō)：“你這個(gè)呆頭呆腦的木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽了，又生氣又著急，說(shuō)：“我不是一段普通的木頭，我會(huì)做各式各樣的表情！”說(shuō)罷，便做了一個(gè)張牙舞爪的表情和開懷大笑的表情�！斑@算什么，你只不過(guò)被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會(huì)扮鬼臉，還會(huì)背那深?yuàn)W難懂的乘法表呢！”小妖怪說(shuō)著，用魔杖在木頭上點(diǎn)了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來(lái)：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說(shuō)：“怎么樣？”小木偶無(wú)話可說(shuō)，只能等待災(zāi)難降臨到自己頭上。
就在這時(shí)，傳來(lái)一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去，原來(lái)是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過(guò)去，解開了樹枝。小兔子對(duì)他連連道謝。而小妖怪想了想，說(shuō)：“好吧，木頭是沒感情的，我相信你不是一段普通的`木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶?xì)g樂的說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后，小木偶開心極了。
告別了小女巫，小木偶回到大街上，它又看見了小紅狐。小木偶二話不說(shuō)，沒等小紅狐反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把紅背包搶了過(guò)來(lái)。小紅狐就來(lái)追小木偶。它倆翻山越嶺，小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了！
這時(shí)，那頭熊警官來(lái)了。小紅狐惡人先告狀：“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐很生氣的樣子。
小木偶也生氣極了：“沒有，熊警官，這包本來(lái)就是我的。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的.包和小女巫送她表情的事都說(shuō)了出來(lái)。
“真的是這樣？”熊警官半信半疑地問(wèn)。
“真的。不信你看�！毙∧九甲隽艘粋�(gè)哭臉�！芭叮靼琢�。謝謝你，小木偶。”小紅狐看事情不妙，剛想逃跑，被熊警官一把抓到了。
原來(lái)，小紅狐是一個(gè)通緝犯，因?yàn)闀?huì)易容術(shù)，警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓，因?yàn)榕伦�，就用易容術(shù)化妝成一只狐貍，它在此期間，至少也偷了幾十件東西，但警察都束手無(wú)策，很無(wú)奈。
現(xiàn)在小紅狐被抓到了，它只能交出所有偷的東西來(lái)。獅子市長(zhǎng)特意為小木偶頒發(fā)了一個(gè)“十佳好市民”的勛章。
“謝謝你，小木偶，”市長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)，“謝謝你為這個(gè)城市抓住了一個(gè)壞蛋！”
“不用謝，市長(zhǎng)先生。這是我應(yīng)該做的�！蹦九贾t虛地說(shuō)。小木偶把勛章拿給爸爸（老木匠），爸爸驕傲極了。
小朋友們，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧！
小木偶的故事續(xù)寫作文12
木偶自從擁有了人類所有的表情后，交了很多朋友。
有一次，他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉(cāng)鼠來(lái)看望猴子。兔子帶了胡蘿卜蛋糕，大象帶了一束花，鹿帶了一副手套，倉(cāng)鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒有給小猴子任何禮物，他說(shuō)：切！我的腳剛剛掉了。有什么大不了的！木偶臉上有不屑一顧的表情。
后來(lái)有一次，小鹿不小心折斷了鹿角，其他朋友去看望小鹿，送了很多東西給小鹿，祝小鹿早日康復(fù)！只有小木偶沒去。他對(duì)其他朋友說(shuō)：鹿角斷了有什么好看的？你真搞笑！
不久，小木偶就發(fā)高燒，感到很不舒服。他獨(dú)自躺在家里。他以為沒人來(lái)看他，很難過(guò)。這時(shí)門鈴響了，他的朋友們陸續(xù)來(lái)看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉(cāng)鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說(shuō)：“小木偶，別擔(dān)心，我們會(huì)照顧你的`，你很快就會(huì)好的！”木偶很感動(dòng)。他慚愧地說(shuō)：我過(guò)去沒考慮過(guò)你的感受。你沒有責(zé)備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個(gè)朋友的精心照料下，木偶很快康復(fù)了。他學(xué)會(huì)了表達(dá)是不夠的，情感更重要！
小木偶的故事續(xù)寫作文13
自從小木偶獲得人類所有表情后，會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急，甚至還會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小紅狐交了一個(gè)朋友叫黃鼠狼，兩個(gè)都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設(shè)法偷別人的東西。
有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無(wú)聊之中踢起石頭解悶�！鞍ミ希此牢伊�！”原來(lái)黃鼠狼不小心踢了個(gè)石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說(shuō)：“可惡的黃鼠狼，你們干嗎玩這么危險(xiǎn)的游戲？”黃鼠狼和小紅狐對(duì)視了一眼，露出狡猾的笑容，然后黃鼠狼可憐兮兮地說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧�！倍〖t狐趁小木偶不注意，一把搶過(guò)小木偶的背包�！斑�給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來(lái)，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把背包搶過(guò)來(lái)時(shí)，可惡的黃鼠狼放了一個(gè)大臭屁，把小木偶熏得暈乎乎的`。等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兩個(gè)壞家伙已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
但是，小木偶卻一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樗呀?jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據(jù)追蹤器的顯示來(lái)到了森林里，終于在一間大房子里發(fā)現(xiàn)了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個(gè)房間里找到了自己的背包。
這個(gè)故事告訴我們，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險(xiǎn)。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的`好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒牵怨酝每匆娦∧九夹Σ[瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
小木偶學(xué)會(huì)了所有的表情后，它跟著老木匠一起學(xué)習(xí)。終于，它進(jìn)了森林小學(xué)。
可是，小木偶沒有好好學(xué)習(xí)。有一天，他在和其它小動(dòng)物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了，便叫他回答問(wèn)題：
“小木偶！”
“到......到！”
“一加一等于多少？”
“等......等于......于......等于三！”
全班哄堂大笑。
“哦......不！等......等于一！”
全班再次哄堂大笑。
那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責(zé)了。可是，小木偶還是不好好學(xué)習(xí)，它考了一次又一次的'零蛋！老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒！
有一天，他夢(mèng)見那個(gè)藍(lán)鼻子小女巫對(duì)他說(shuō)：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的話，我就把你變成人！”
小木偶開始奮發(fā)圖強(qiáng)了。每天在他的書房里都可以聽到：“不對(duì)，8乘以5不等于41！”或類似的話語(yǔ)。
期末終于到了，小木偶覺得很輕松，平均第張?jiān)嚲聿坏?0分鐘就搞定了。他寫完還仔細(xì)地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！
放暑假時(shí)，他終于變成了一個(gè)英俊又可愛的小男孩，他還有個(gè)名字，叫：湯姆杰克遜。同學(xué)們?cè)僖膊唤兴靶∧绢^”了。他也成了全班第一名！
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