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          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文

          時(shí)間:2022-10-09 09:09:41 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(通用10篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(通用10篇)

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文1

            如今的我已經(jīng)在風(fēng)雨的磨練下變得又高又壯,不過我真的很討厭現(xiàn)在住的地方。我站在一條公路旁,和其他的樹一起,被修剪成了一個(gè)模樣。這條公路的'汽車總是飛馳而過,卷起一陣又一陣的塵土。不遠(yuǎn)處的化工廠,每天都排放著大量的有毒氣體,過往的人群總是匆匆而過,有的戴著口罩,有的干脆“全副武裝”。漫天飛舞著白色的塑料袋,不遠(yuǎn)處堆積的垃圾堆散發(fā)著難聞的氣味。最近的工作量越來越大,人類排放的二氧化碳一天比一天多,幾棵樹木都已經(jīng)力不從心了。

            今天,我遭遇了來這之后最倒霉的一件事。

            清晨,我同往日一樣,靜靜地做著深呼吸。突然,我的脊背感到一陣生疼。我猛地回頭,卻見我那健壯的脊背上留下了幾道傷疤。我正想尋找原因,胳膊卻被一種無名的力量拉扯著。啊!一個(gè)小男孩竟然在我的胳膊上蕩秋千!我的傷疤是誰弄的就可想而知了。而最令我氣憤的是,這個(gè)小孩的父母竟然在一旁熟視無睹,還幫助他們的孩子來傷害我。我瞥了幾眼身旁的幾棵樹,沒想到他們?cè)缫呀?jīng)傷痕累累。我長長地嘆了一口氣,哎!人類的環(huán)保意識(shí)難道就這么差嗎?如果這樣下去,我們還怎么生存?

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文2

            地球,是每一個(gè)人的母親;地球,是人類的棲息之所;地球,是每個(gè)生命的搖籃。和藹可親的地球,在今天,就像生命垂危的老人,即將奄奄一息…

            “嘩—嘩…”一聲急促的流水聲從我耳邊響起,用水人不知蹤影。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),馬路上有種類繁多的汽車,但是,人們卻不知,汽車的廢氣里主要是“二氧化碳”,“二氧化碳”對(duì)我們的身體健康有很大的影響,會(huì)使我們生病。樹木的濫砍濫伐,做成一次性筷子,一次性紙杯等等,就會(huì)讓我們的大自然變成荒漠。工廠里排出的.廢水里有可能含有毒化學(xué)物質(zhì),以及重金屬超標(biāo),我們一不小心喝到這樣的水,就有可能得不治之癥,讓世界少去一個(gè)生命而惋惜。

            我建議:在有水的地方貼上一則標(biāo)語,提醒人們:“節(jié)約用水,別讓最后一滴水變成人類后悔的眼淚!蔽鬯呐欧牛ㄟ^污水處理達(dá)標(biāo)。在室外,盡量不要開車,減少尾氣排放。我們要盡量保護(hù)每一棵樹木、每一寸花草,多植樹造林,可以預(yù)防沙塵暴、洪水、泥石流、酸雨等災(zāi)難,還可以吸收二氧化碳,凈化空氣。

            讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,從大家做起,從身邊做起,從自己做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文3

            我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū),那里很漂亮,有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護(hù)環(huán)境,經(jīng)常亂扔垃圾,現(xiàn)在的小區(qū)的大路上也有垃圾,曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場(chǎng)。

            星期六上午,我從美術(shù)班下課回家,看見一個(gè)小男孩趴在地上哭,我急忙跑過去問:“小弟弟,你怎么了?”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我,然后指了指腿,我看見小男孩的腿磕破了皮,我又問他:“這是怎么磕的?”他說:“我剛剛下樓想去找我的`同學(xué)玩,沒想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了,腿好疼,還磕破了皮!庇谑俏覇枺骸澳慵易≡趲讍卧獛讟?”他說:“二單元四樓。”我扶著他一拐一拐地把他送回家,他的家人非常感謝我,并向我伸出了大拇指。

            在此,我呼吁人們:“請(qǐng)不要再亂扔垃圾,沒有了綠色就沒有了生命!北Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我相信,只要沒有垃圾,我所居住的小區(qū)會(huì)變得越來越美麗!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文4

            很久以前,我們的地球是個(gè)美麗的大家園,這里樹木蔥蘢,鮮花盛開,空氣濕潤,各種各樣的小鳥歡快地唱著歌兒?墒牵髞砣祟惒稓(dòng)物,濫采亂伐樹木,無休止地開墾荒地,河流干枯了,森林變成了沙漠,藍(lán)色的海洋原本是魚兒的'天地,現(xiàn)在卻成了垃圾袋的世界。地球的臭氧層受到嚴(yán)重破壞,使大量紫外線有機(jī)可乘,把人們的皮膚曬得發(fā)黑。干旱、風(fēng)沙威脅著北方的許多地區(qū),沙塵暴頻繁襲擊。

            人類只有一個(gè)地球,只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,才能有幸福美好的發(fā)展前景,才能為子孫后代造福。讓我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的地球。

            現(xiàn)在,我就來給大家出幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的小主意:首先把本子雙面寫,寫完了還可以練習(xí)毛筆字、畫畫。然后可以把淘米的水用來洗菜、拖地、沖馬桶。最后,出門時(shí)要多步行,少坐車。

            只要我們大家都行動(dòng)起來,地球媽媽一定會(huì)變得更美麗。

            內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小三年級(jí):馬馳

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文5

            今天下午,我在樓上看電視,看了紀(jì)錄頻道,看見了以前的地球歷史,要是沒有了木星,地球幾億年前,樹林茂密,吸收著大量的二氧化碳,吐出氧氣,當(dāng)時(shí),空氣清新,可是過了幾年,人類越來越多,砍伐一棵棵的樹木,茂密的樹林……

            看了這些,我便出去散步了,忽然,我看見一個(gè)清潔人員在推著垃圾車正在掃大道,有一個(gè)小孩吃完了冰激淋,就隨手亂扔,清潔人員無奈地嘆了口氣,就跑到那里,彎下腰把紙屑掃了起來......我當(dāng)時(shí)真想跟那個(gè)小孩說一下文明道理。如果世界上每人都扔一張紙,就會(huì)堆積著惡心的'垃圾,臭氣熏天,每個(gè)人就會(huì)生病,這造成的后果應(yīng)該多嚴(yán)重啊?

            只要我們多撿一個(gè)垃圾,多種一棵樹,環(huán)境不變好了嗎?同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文6

            我經(jīng)常聽說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話,我知道,如果破壞環(huán)境的話,自然就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。可是就是有那么些人不自覺地破壞環(huán)境,所以我組織了一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小分隊(duì)”,家長們都躍躍欲試。

            “姐姐,你去收集廢電池,因?yàn)閺U電池會(huì)使魚兒死掉,長不出莊稼;爸爸,你去撿空罐子;媽媽,你去把垃圾撿到垃圾袋里,然后丟掉;我呢,就和媽媽一起干撿垃圾的活!蔽野汛蠹业.任務(wù)都說了一遍,大家就迫不及待地干活去了。

            我開始撿垃圾了,我這看一下,那看一下,好臟!我趕緊開始撿了!笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”我嘴里一直說。好不容易把那些臟垃圾清除了,我正覺得自己了不起,自我陶醉時(shí),看見大家都在努力,我心想:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽亿s緊向前走,發(fā)現(xiàn)成千上萬個(gè)垃圾躺在烈日炎炎的地方享受陽光的沐浴。我心想:“比起滿山遍野的垃圾,我這只是滄海一粟,九牛一毛。我立刻把它們送到了它們的家—垃圾桶。一直到了上午十點(diǎn),我已經(jīng)汗流浹背,可我還在堅(jiān)持,因?yàn)槲乙呀?jīng)把疲勞拋到了九霄云外,直到把這一片垃圾收拾干凈,我才回家。

            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文7

            今天,我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》,文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的`一次,作者是多么的愛護(hù)自然環(huán)境呀!

            大家總是在口頭上說熱愛祖國,保護(hù)環(huán)境,可是大家很少有人做到:節(jié)約能源,減少生活垃圾,不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾,不注意保護(hù)大自然。有一次,我去買了幾根筆管,在回家的路上,我把買的筆管外的包裝隨地一扔,就滿不在乎的走開了,不再為做的事而難過。不過,讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后,我不再像以前一樣,現(xiàn)在,我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里,每次我都想:我要保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)合格的小公民。

            以后,我不僅自己保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,而且要大力宣傳,在保護(hù)環(huán)境方面爭做一個(gè)模范。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文8

            今天是一個(gè)陽光明媚的日子,一早我就來到一條小河邊,欣賞那里的美景。啊,河水就像一面鏡子,能夠照出人影。河里的魚在水中游來游去,實(shí)在太美了!我看到這些魚仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有幾條魚在五顏六色的石頭旁邊游玩。有兩條鯉魚碰在一起,好像在說悄悄話。其它的'一些魚呢?你猜一猜!喔,大概你猜不到吧,還是我來告訴你吧!它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉K鼈兒孟襁在唱歌呢!

            忽然來了一位婦女,她穿得那樣干凈整潔,卻把一包骯臟的垃圾扔進(jìn)了河里。這一包垃圾一到水里立刻分散,污染了一大片河水。它的污染范圍還在不停地向四周蔓延。正好有一位農(nóng)民走過,他立刻用一只網(wǎng)把那些垃圾從河里撈了起來。那些魚兒才從苦惱中恢復(fù)過來,變得那么愉快了。它們又在水里游來游去了。

            朋友們,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不要去搞破壞。因?yàn)槟闳绻テ茐沫h(huán)境,就是在謀害自己的生命。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文9

            保護(hù)環(huán)境,你我做起。

            近幾年我們修武縣城發(fā)生了巨大的變化。尤其是許多公園、花園的相繼落成,是我們縣城更加美麗潔凈了,生活在這樣的環(huán)境我們感到舒適……然而,現(xiàn)在一些人公德意識(shí)淡薄,素質(zhì)低下。

            馬路上,車來車往,尾氣撲鼻而來,綠化帶的花草耷拉著腦袋,死氣沉沉。

            垃圾桶旁,惡臭襲人。人們都捂鼻而過,隨手把喝了一半的飲料,吃了一半的零食,像投籃一樣投進(jìn)去。垃圾堆山,是蒼蠅和老鼠的天地。

            公園里,花草被踐踏,,公共設(shè)施被破壞,有的隨地吐痰,把塑料袋仍在湖面上……

            以上行為嚴(yán)重?fù)p害了修武的.形象,影響了人們的生活,給美麗的修武縣城留下了陰影。

            “縣城是我家,愛護(hù)靠大家”,作為修武人我們有責(zé)任有義務(wù)愛護(hù)它,管好它。從現(xiàn)在開始,我們要立即行動(dòng)起來,從小事做起,不隨地吐痰,,不亂折花木,不破壞公共設(shè)施,不說臟話,不踐踏綠地,養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣,并堅(jiān)決同不文明行為作斗爭。

            還我藍(lán)天,還我白云,還我鳥語花香!讓不文明行為壽終正寢。讓綠色,讓美麗朝氣蓬勃,這不僅僅是呼吁,不僅僅是吶喊,而應(yīng)該成為一種行動(dòng),讓我們立刻行動(dòng)起來,把我們的縣城裝扮的更加美麗,更加文明!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文10

            有一天,我和媽媽去爸爸的廠里玩。我們到了的時(shí)候,我跟媽媽說:“我可以去找小伙伴玩嗎?”媽媽說可以。碰到小伙伴們的時(shí)候,突然,我看見一個(gè)人拿著毛筆來到水龍頭旁邊。當(dāng)時(shí)水龍頭不停地在滴水,他就像沒看見一樣。他抬手往墻上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)字,寫完后就轉(zhuǎn)過身后擰開水龍頭洗他的毛筆。水馬上“嘩嘩”地流著。他為了不讓水濺到自己的身上,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。

            水不停地流進(jìn)水池,當(dāng)時(shí)水池里的水都滿出來了,流向四面八方,就像“發(fā)大洪水似的。”這位叔叔雖然寫了“節(jié)約用水”但行動(dòng)上卻在浪費(fèi)水資源。難道他就不能開小水洗毛筆嗎?

            他說的與做的完全不一樣。我多么希望這個(gè)叔叔能真正做到“節(jié)約用水”!我急忙跟小伙伴們說,我們大家要一起想辦法,怎樣讓大家來節(jié)約資源,愛護(hù)我們的地球。后來我突然想到了,我急忙回去拿媽媽的相機(jī)把那個(gè)叔叔的行為給拍下來傳到網(wǎng)絡(luò)上,這樣大家就會(huì)都看到了。從中可以學(xué)習(xí)到如何節(jié)約用水,珍惜水資源,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。

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