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          課堂感悟作文

          時(shí)間:2022-10-07 15:45:04 課堂 我要投稿

          課堂感悟作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的課堂感悟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          課堂感悟作文

          課堂感悟作文1

            “哪位同學(xué)能概括一下本文的中心?”臨下課時(shí)老師提出了這樣一個(gè)問題。

            接著就是一片沉默,大概所有的同學(xué)都在思考吧??jī)煞昼娺^去了,我已組織好語言,悄悄抬起頭膘了周圍一眼,真齊呀——一律趴在桌上,低著頭。我連忙也埋下頭。

            “想好了嗎?”——老師要提問。

            我多么希望老師叫我啊,可我卻沒有勇氣舉手,我默默地等待著老師,心里輕輕地呼喚著:“老師,我會(huì)!老師,叫我吧!比欢^卻還深深地藏在那片整齊的方陣?yán)铩?/p>

            教室里出奇的安靜,老師突然笑了:“別那么緊張嘛,我又不會(huì)吃了你們,來,把頭抬起來。你們不覺得憋悶嗎?”

            我跟著大家把頭抬起來,心里一直呼喚著老師,可老師卻聽不見。老師也在等。又一分鐘過去了,教室里仍然那么安靜,老師決定“點(diǎn)將”了。我盼望著老師的“垂青”,卻又害怕她提問我。她還在尋找,目光從我身上溜過去了,我的心一下涼了半截。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我身上,我們的目光相遇了,我用眼神告訴她:“老師,我會(huì)!彼坪蹩炊宋业摹霸挕,先沖我微微一笑,像是鼓勵(lì),給了我一點(diǎn)信心,然后點(diǎn)到我的名字。我覺得一切進(jìn)行得那么緩慢,而事實(shí)上一切又是那么快。只那一瞬,我緊張興奮到了極點(diǎn)。

            我站起來,把早已組織好的語言重復(fù)了一遍,聲音那么響亮,答得那么流利,我簡(jiǎn)直不知道自己都說了些什么,又是怎樣坐下的。我只覺得心在跳,劇烈地跳。我的回答其實(shí)并未讓大家多么吃驚,同學(xué)們那么平靜,然而我心里卻像有什么在翻動(dòng)著。我甚至想和平時(shí)敵人般的同桌握握手,讓他分享一下我的快樂……

            這就是我——一個(gè)中等生回答問題時(shí)的瞬間感受,雖然平凡,可是,我認(rèn)為這里包含著最偉大的`東西,那就是老師的目光與我的目光相遇的那一瞬間。那一瞬間里包含老師給我的信心,那一瞬間讓我沖出緊張的束縛,那一瞬間我證明了自己。

            人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個(gè)這樣的一瞬匯集成我的自信;千百個(gè)這樣的一瞬編制成我未來的夢(mèng);千百個(gè)這樣的一瞬鋪平我生活的大道!

          課堂感悟作文2

            做一件事需要集中注意力,集中注意力能夠讓我們做事情達(dá)到事半功倍的效果。今天老師就和我們玩了一場(chǎng)需要集中注意力的游戲。讓我?guī)Т蠹一仡櫼幌陆裉煊腥さ挠螒虬桑?/p>

            “準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了。”三年級(jí)班傳來了一陣陣叫喊聲。小心翼翼地推開門一看,原來她們?cè)谕妗翱葱盘?hào)做動(dòng)作”的游戲呀!首先,老師給大家簡(jiǎn)單的介 紹了游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個(gè)信號(hào),臺(tái)下的我們做出相應(yīng)的一個(gè)動(dòng)作。老師還告訴大家,輸?shù)目梢鍪畟(gè)蘿卜蹲,贏的可以得到獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。我們大 家非常好奇,全都一副躍躍欲試的樣子。

            開始游戲了,懷著緊張和興奮心情的我和小煜上臺(tái)進(jìn)行PK。我看到小煜臉上洋溢著自信的笑容,我有點(diǎn)心虛了,因?yàn)樵谄綍r(shí),我的注意力就不怎么集中,現(xiàn) 在腦子里更是一片空白,約定好的信號(hào)怎么也想不起來。我看到老師向左拍了拍手,小煜立馬反應(yīng)過來,快速地把腳跺了跺,就好像腳下沾了什么臟東西似的。她做 完后信心十足的`看著老師。但是我卻遲遲沒有反應(yīng)過來,等我反應(yīng)過來,卻總是想不起來要做什么,我很著急,但腦子里的“信號(hào)們”像和我作對(duì)一般,越急切的回 想就越想不起來。我看到同學(xué)們也替我著急,有的甚至趴在桌子上想靠近點(diǎn)給我提示。這時(shí),老師宣布我被淘汰了。我懊悔不已,不過我知道,都是我的注意力不集 中惹的禍!

            接下來是培莉和文龍上臺(tái)PK。老師先是環(huán)視了我們一遍,然后調(diào)皮的眨了三下眼,我坐在臺(tái)下還一片茫然的時(shí)候,培莉已經(jīng)用左右捏右耳做出信號(hào)動(dòng)作了。 可文龍卻一動(dòng)不動(dòng),呆呆的站著,像一尊矗立的石雕一樣。原來他和我一樣忘了眨眼后要做什么動(dòng)作。兩輪比賽后文龍和我輸了只好做十個(gè)蘿卜蹲,小煜和培莉贏 了,心滿意足的領(lǐng)到獎(jiǎng)品。

            從今天的游戲中,我懂得了集中注意力非常重要,它不僅能使我們有快速的反應(yīng),還能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高學(xué)習(xí)的效率!

            (指導(dǎo)老師:蘭阿桃)

            教師點(diǎn)評(píng):在我們的學(xué)習(xí)、生活中,集中的注意力的確非常重要。曉涵通過將一堂有趣的游戲,總結(jié)出自己的不足,提出集中注意力的重要性。全文在人物的心理和神態(tài)上描繪都非常確切,讓老師眼前一亮。

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