選擇生命作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的選擇生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇生命作文1
“百日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！薄�
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
牡丹是什么？是花中的皇后，如女王般的存在，而一朵小小的苔花，卻敢于向女王般的牡丹輝。“區(qū)區(qū)螢火，怎敢與皓月爭(zhēng)輝？”而它，卻放棄道而行之，這是不屈的信念，更是自信的理念。苔花的小是命中注定的，而它勇敢的開放則是它對(duì)生活的態(tài)度。我們?nèi)祟惡螄L不是如此。美國(guó)著名發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的天才愛(ài)迪生。眾所周知，他小學(xué)時(shí)干個(gè)數(shù)不清的蠢事，直至后來(lái)被學(xué)校勸退，并告訴他的母親他的智力可能有問(wèn)題。而就是這樣一個(gè)笨小孩，卻在他人生的巔峰時(shí)期平均每十天就有一件發(fā)明問(wèn)世。誰(shuí)還會(huì)說(shuō)他的智力有問(wèn)題呢？
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！崩献孀诘脑挷粺o(wú)道理，縱觀人類的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記�。骸懊\(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己�！彼赃x擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
選擇生命作文2
曾經(jīng)讀到張曉風(fēng)的一篇文章：《敬畏生命》。其中講了一個(gè)故事：一群螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)抱成一個(gè)球，飛速滾出火堆。在最外圍的螞蟻它們被燒死，但它們用自己的生命換來(lái)了一個(gè)種族的延續(xù)。螞蟻的生命是微小的，但是在這種危急時(shí)刻所表現(xiàn)出的勇氣又怎不讓人敬畏呢？它們的生命就是有意義的。
生命對(duì)于每一個(gè)生物都是一樣重要的，并且僅有一次�？墒敲恳粋�(gè)人對(duì)于生命有著不同的看法，并以各種各樣的方式來(lái)生存。有的人大公無(wú)私，放射著人格的光芒；有的人損公肥私，貪圖物質(zhì)上的利益，品德卻是低劣的。有的人為了人類共同的夢(mèng)想而不斷奮斗；有的人為了養(yǎng)家糊口而碌碌無(wú)為。有的人在科學(xué)界的頂層努力研究，時(shí)有巨大的成就；有的人勤勤懇懇在平凡的工作崗位上工作。
生命是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，一步一步成長(zhǎng)的。抬頭看看你選擇的路，它是坎坷不平但最終通向成動(dòng)呢？還是一路風(fēng)順卻永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)、一輩子迷茫呢？看清前方的路，如果它通向你的夢(mèng)想，就算再坎坷再曲折，只要你有足夠的信心與勇氣，這條路就是你生命中的幸福大道；如果它沒(méi)有指路牌，一片漆黑，就算再輕松再舒適，也堅(jiān)決不邁入一步，要知道那是無(wú)底深淵。
每個(gè)生命在不同的路上奔馳，生命不由你選擇，但路由你選擇，生命是否有意義也在于此�，F(xiàn)在年少的我們正在生命長(zhǎng)路的前端，此刻，一個(gè)嶄新的未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手！
選擇生命作文3
上帝看到人間一派欣欣向榮的景象，便決定賜予人選擇第二次生命的機(jī)會(huì)，而我，選擇了一千年后3009年的生命。
我心想，3009年還早著呢，于是，我趴在云朵上很快就睡著了，大約睡了一下午，睜眼一看，3009年到了！我連忙趕去投胎，進(jìn)入命運(yùn)之門，有三個(gè)池子供我選擇，第一個(gè)是盛滿金水的池子，第二個(gè)是盛滿銀水的池子，第三個(gè)是盛滿清澈泉水的池子。我?guī)缀鯖](méi)有絲毫猶豫就選擇了第三個(gè)池子，我隨著命運(yùn)之光進(jìn)入了未來(lái)的父母家，因?yàn)槲移炔患按叵胍?jiàn)到他們，便早早地睜開了眼睛，一看才知道，我媽媽是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的律師，我爸爸是個(gè)公司的老板，總之，我們生活條件非常好。
通過(guò)魔鏡看到這里的我，頓時(shí)心花怒放。又過(guò)了許多年，我穿越了時(shí)光隧道，來(lái)到了3027年，那時(shí)的我已經(jīng)成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘目茖W(xué)家。由于我研制了一種神奇的四葉草，人們把它放在任何枯死的植物上，植物都會(huì)在5秒鐘之內(nèi)復(fù)活，如果把它放在什么骨架上，它會(huì)顯現(xiàn)出骨架主人彌留之際的樣子。當(dāng)然，如果你哪里受傷，只要將它輕輕放在傷口上，你的傷口馬上就會(huì)痊愈。
我見(jiàn)著了未來(lái)的自己，問(wèn)過(guò)得怎樣？很好！就在我和自己對(duì)話的時(shí)候，突然，地面一下子凹陷了下去。
你干嘛呢？怎么睡覺(jué)睡到地上去了？媽媽奇怪地問(wèn)，沒(méi)什么。我笑了笑。唉，人的生命不可能重來(lái)，所以我們一定要珍惜這寶貴的生命。
選擇生命作文4
“地震，”一個(gè)令所有人都恐懼的詞語(yǔ)，而它，剛好發(fā)生在2008年5月12日14點(diǎn)28分的那一刻，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的教師瞿萬(wàn)容，深深印入我感動(dòng)的長(zhǎng)河，因?yàn)�，他用生命選擇了生命。
遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的孩子們正甜甜地睡著，瞿萬(wàn)容正在他所教的教室來(lái)回走動(dòng)。突然，他感到地動(dòng)山搖，整幢教學(xué)樓也在劇烈搖晃，窗戶噼里啪啦地作響……
一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在他的腦海中：地震了！
他先在教室里喊：“孩子們，快跑！地震啦！”然后跑出教室，使勁全身力氣喊：“大家快跑啊！地震了！”又立即轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，不由分說(shuō)，抱起兩個(gè)睡上鋪的孩子，大步跑向樓下（他所在的班級(jí)在三樓）。連一口氣也來(lái)不及喘，又轉(zhuǎn)身跑回教室。這時(shí)，天花板已搖搖欲墜，老師不顧及自己的安危，抱起孩子就沖出教室，一次，兩次，三次……瞿老師的身影在樓道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出來(lái)。
整幢教學(xué)樓雜亂無(wú)章。忽然，從四樓傳來(lái)一陣哭聲：“老師救我，爸爸、媽媽……”瞿老師聽見(jiàn)了，毫不猶豫地向四樓沖去，其他老師急忙阻止：“瞿老師，你不能去啊！”“不行，孩子有危險(xiǎn)，”說(shuō)完，他毅然向四樓沖去，樓梯以出現(xiàn)了裂痕，當(dāng)他剛沖到四樓時(shí)，房頂即將垮塌，在這生與死的較量中，他把兩個(gè)孩子“藏”在床下，自己趴在床上，死死抓住床欄，直至……
當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，眼前的景象使人襟然淚下。
啊，瞿老師，您用生命選擇了生命，您用生命選擇了崇高，我為您而自豪！
選擇生命作文5
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
我失敗了，本來(lái)考試成績(jī)都很好的我，這次考試我居然考了85分。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地�；▋菏チ送盏姆曳�，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè)，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃�！鞍�，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒(méi)有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒(méi)有躲避；大雨的沖擊，它們沒(méi)有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精
選擇生命作文6
我失敗了，這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地�；▋菏チ送盏姆曳迹瑯淠臼チ送盏氖[蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè)，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒(méi)有生命活力，茍且地活在世上�！�
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒(méi)有躲避；大雨的沖擊，它們沒(méi)有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂(lè)，我進(jìn)入了班級(jí)前十名。原來(lái)我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息。
選擇生命作文7
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，不同的選擇就會(huì)有不同的人生。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，選擇了人跡更少的一條。
——題記
人生的路上往往面臨著很多選擇，就像十字路口一樣，不管你如何去選擇，最終都是為了一個(gè)目標(biāo)。
當(dāng)面對(duì)兩個(gè)選擇時(shí)，有時(shí)拋硬幣總能奏效。并不是因?yàn)樗偰芙o你正確答案，而是在拋出的那一瞬間你的內(nèi)心就突然知道希望它是什么。這句話讓所有迷茫的人，尋找到了方向。就像你的左手和右手一樣，雖然很多人喜歡用右手，但還有的人總喜歡用左手。這難道不是選擇嗎？
假如你去旅游，沿路的風(fēng)景都是美好而讓人留戀的，但你不能全部欣賞完�？僧�(dāng)你選擇了這一處，就意味著放棄另一處。所以選擇，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去釣魚，最后我們只留下一條，把剩下的全部放生了。當(dāng)時(shí)，周圍有許多人，他們都看著我們。有人不解的說(shuō)辛辛苦苦釣了一中午，你們卻把它給放了，真是想不通。我笑道：魚兒也有生命。再說(shuō)一條魚，我們足夠了。下次，我們還可以再釣。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我也不愿意，但魚兒也有生命。再說(shuō)，把那么多的魚拿回去，一下子也吃不完，還不如放生，讓他們自由生活。在生命和利益面前，我選擇守護(hù)生命。
樂(lè)觀的人總能看到自己得到了什么。他們總能看到自己有多么優(yōu)秀。悲觀的人看到的是自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公卻沒(méi)有正視自己過(guò)失。正確看待自己的得失，也是我們?nèi)松飞媳仨氁x擇的。
人生總會(huì)遇到選擇，無(wú)論結(jié)果會(huì)怎樣，哪怕非常不好，但我們的人生經(jīng)歷中，總是有一段令人難忘的回憶。
選擇生命作文8
我家小區(qū)有一片空地，上面種了牡丹、玉蘭、櫻花、玫瑰、臘梅……還有許多不知名的植物，這里一年四季都有花開，成了一處別致的景觀。
春天來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，玉蘭、牡丹、櫻花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，還有那些不知名的小野花也都綻開了笑臉。
人們好像突然被花驚醒了，茶余飯后出來(lái)散步的、賞花的、拍照的，場(chǎng)面好不熱鬧。那些黃的、白的、紅的、粉的、紫的、藍(lán)的花，一時(shí)間爭(zhēng)相綻放，惹得人眼里一亮一亮的，個(gè)個(gè)贊不絕口。有這些美麗的花朵點(diǎn)綴生活，日子就平添了許多色彩、滋味和樂(lè)趣，不搭話的鄰居，此時(shí)也都找到了共同的話題，堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。
人們夸獎(jiǎng)過(guò)那些花之后，便說(shuō)是太陽(yáng)的照耀才使花有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花兒選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花兒？可是，過(guò)了幾日，一個(gè)孩子拉著大人說(shuō)：“木板后面還有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一時(shí)摸不著頭腦。原來(lái)，在這片綠地背后有一塊“寸草不生”的土地，因?yàn)殚L(zhǎng)年照不到陽(yáng)光，陰暗潮濕，人們覺(jué)得礙眼，就找了塊木板把它與花草們隔離開來(lái)。
大人拗不過(guò)孩子，就繞到木板后一看，原來(lái)“寸草不生”的地上現(xiàn)在竟也長(zhǎng)出一些青草來(lái)，那些青草綠的像翡翠滴在人們?cè)餆岬男纳�，很清涼，很舒坦。于是，這塊兒土地變漂亮了。木板前的陽(yáng)光下，花兒開的姹紫嫣紅；木板后的濕地里，青草依然青翠。隨即，媽媽告訴我：“你看，生活的路多寬�。∮嘘�(yáng)光，就去做嬌艷的櫻花、月季，開得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，青草照樣可愛(ài)�！�
對(duì)了，這才是生命的選擇，生命的偉大也正在于這正確的選擇！
選擇生命作文9
世上所有的母親都非常慈愛(ài)，都萬(wàn)分愛(ài)護(hù)自己的孩子，不過(guò)，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時(shí)，它會(huì)親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，它們的'媽媽就會(huì)這樣做。小孩子總是好奇心特別強(qiáng)，他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng)，就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來(lái)放進(jìn)了籠子里。小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來(lái)便安靜下來(lái)，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽的。幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來(lái)喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來(lái)喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事�？墒堑诙欤�(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說(shuō)：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩(shī)人寫到：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高�！焙⒆拥拇_是很愛(ài)小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛(ài)也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛(ài)僅限于把小畫眉當(dāng)成一個(gè)玩具，不然也不會(huì)叫它“小俘虜”，他就這樣無(wú)知地害死了一個(gè)生命。不知道你有沒(méi)有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個(gè)城市里的建筑，都有想哭泣的沖動(dòng)，當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛(ài)動(dòng)物還是籠子？每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒(méi)有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)進(jìn)籠子，那么你選擇生命還是自由？
選擇生命作文10
世上所有的母親都非常慈愛(ài)，都萬(wàn)分愛(ài)護(hù)自己的孩子，不過(guò)，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時(shí)，它會(huì)親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，它們的媽媽就會(huì)這樣做。
小孩子總是好奇心特別強(qiáng)，他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng)，就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來(lái)放進(jìn)了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來(lái)便安靜下來(lái)，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來(lái)喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來(lái)喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說(shuō)：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
這是我不久前看到的一個(gè)故事。
匈牙利詩(shī)人寫到：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”孩子的確是很愛(ài)小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛(ài)也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛(ài)僅限于把小畫眉當(dāng)成一個(gè)玩具，不然也不會(huì)叫它“小俘虜”，他就這樣無(wú)知地害死了一個(gè)生命。
不知道你有沒(méi)有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個(gè)城市里的建筑，都有想哭泣的沖動(dòng)，當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛(ài)動(dòng)物還是籠子？
每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒(méi)有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)進(jìn)籠子，那么你選擇生命還是自由？
如果我是一只動(dòng)物，而我又被關(guān)進(jìn)籠子，我會(huì)用生命來(lái)?yè)Q取自由！
選擇生命作文11
存在即選擇，選擇即自由。
這是存在主義哲學(xué)的基本概念。
換成心理學(xué)的說(shuō)法，這句話更容易理解：一個(gè)生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個(gè)人才算活過(guò)。
相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。
這不只是枯燥的說(shuō)教，而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。
譬如，一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō)，活著真沒(méi)勁，我想自殺。
他的自殺沖動(dòng)不難理解，因?yàn)樗木裆驯荒赣H殺死大半了。從幼兒園開始，這個(gè)母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇，孩子則只有一個(gè)任務(wù)：好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)母親還在不停地替孩子做各種選擇，大一時(shí)為他談戀愛(ài)擔(dān)心，大四了為他還不談戀愛(ài)擔(dān)心;因?yàn)閾?dān)心他沒(méi)有朋友，這個(gè)媽媽設(shè)計(jì)各種節(jié)目，逼兒子去交際;因?yàn)閾?dān)心兒子不開心，想各種活動(dòng)讓兒子參加……
她的動(dòng)機(jī)似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。
這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”，而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以，她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō)，我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單，就是在對(duì)母親說(shuō)，請(qǐng)不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時(shí)，我們常運(yùn)用一個(gè)借口：我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。
但是，即便是錯(cuò)誤的選擇，那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇，則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。
我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn)，所以，我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上，而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇，無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。
選擇生命作文12
“見(jiàn)義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統(tǒng)美德，但面對(duì)一對(duì)一的生命交換我們有權(quán)選擇放棄。
當(dāng)你在海邊漫步時(shí)，一陣海浪忽的向你襲來(lái)，卷走了你的同伴，但自知無(wú)法與海浪抗衡的你，有權(quán)利選擇放開同伴的手。因?yàn)槟阍诒Ｗo(hù)另外一個(gè)生命，同為生命，同等可貴。
當(dāng)你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來(lái)，你的親人將要遭受危險(xiǎn)，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個(gè)都是一大損失，面對(duì)生命你有權(quán)選擇放棄。
當(dāng)你面臨地震、臺(tái)風(fēng)等一系列自然災(zāi)害時(shí)，我們有權(quán)選擇保護(hù)自己。因?yàn)橹挥斜ＷC自己的安全，才有可能幫助別人脫險(xiǎn)。
或許你會(huì)認(rèn)為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯(cuò)了，失去同伴我當(dāng)然于心不忍，但是在那樣的情況下如果我一味逞強(qiáng)，那么只是把另一個(gè)生命推向死亡的邊緣。
或許你會(huì)認(rèn)為我不盡人易，連自己的親人都忍心放棄。你錯(cuò)了，失去親人我心如刀割，但是當(dāng)你用生命換回來(lái)的親人從血泊中爬起來(lái)的時(shí)候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會(huì)認(rèn)為我素質(zhì)不高，面對(duì)自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯(cuò)了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時(shí)候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無(wú)法解釋，也不愿解釋。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬(wàn)不得已我們誰(shuí)都無(wú)權(quán)放棄生命�！�
選擇生命作文13
心若向陽(yáng)，無(wú)畏哀傷�！}記
人生總是充滿選擇，“面朝大海，春暖花開”是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇；我的選擇，則是“讓內(nèi)心住滿陽(yáng)光”。
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。
蕭瑟。凄涼。
倚立窗邊，望著窗外那些風(fēng)中的葉子，在干凈而湛藍(lán)的天空飄過(guò)，留下了一個(gè)個(gè)關(guān)于漂泊的小小注腳。它帶著某種說(shuō)不出的憂傷，漫無(wú)目的地翻飛，直到最后緩緩地，緩緩地落下，堆積成漠然的風(fēng)景。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也如同這秋葉一般，被命運(yùn)之風(fēng)牽引，海角天涯，不由自主。漂泊是如此的漫長(zhǎng)，不知何時(shí)就已經(jīng)開始，并且似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。有時(shí)，我們好不容易找到一個(gè)可以依靠的地方，但命運(yùn)之風(fēng)不知何時(shí)又會(huì)刮起，于是我們又開始漂泊。命運(yùn)總是喜歡不定期地與我們開玩笑，或因如此，我們是多么渴望平靜生活。
但是，世界總是如此吝嗇，它手中那寶貴的賜予從不肯輕易予人，甚至連駐足遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼，都幾乎成了一種奢望。
或許，此生的漂泊，早已注定，面對(duì)生活中無(wú)盡的困難，我們應(yīng)該選擇包容，選擇理解。
你若不傷，風(fēng)又奈何。
心若向陽(yáng)，無(wú)畏哀傷。
想到這里，我又想到了林清玄筆下的那株百合花，面對(duì)困難，她選擇內(nèi)心充滿陽(yáng)光，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，靜待花開，最終它以開花證明了自己。同時(shí)，我也想到了蒼鷹，每當(dāng)它度過(guò)數(shù)載春秋，它選擇咬緊牙關(guān)，在血與淚中突破自己，全憑它的內(nèi)心，充滿陽(yáng)光，最終它再次搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天。
選擇，給人留下的是震撼，是思考。我們每一個(gè)人，都會(huì)處于逆境之中，但選擇內(nèi)心住滿陽(yáng)光，你就會(huì)變得堅(jiān)不可摧。它能讓你在絕望的深淵里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。
此時(shí)，佇立窗欞，再次仰望天空，心中的陽(yáng)光，無(wú)比的燦爛，大概是因?yàn)�，我的�?nèi)心，已經(jīng)住滿陽(yáng)光。
選擇，豐富了我的生命。
選擇生命作文14
她很早就明白，自己的容顏只是一場(chǎng)災(zāi)難。
她有著美好的容顏，她有著幸福的家庭。她每天在花叢里嬉戲，與姐姐一起玩耍。這時(shí)候，時(shí)光里盛開著滿滿的名為“幸福”的花朵；這時(shí)候，她忘了自己必將會(huì)來(lái)到的那場(chǎng)災(zāi)難。
如果能這樣一直下去，該多好呢。
可該來(lái)的還是來(lái)了。
她望著姐姐一夜之間蒼老的臉，詫異地張開了嘴。姐姐，那個(gè)美麗的姐姐，那個(gè)笑的像花兒一樣的姐姐，怎么可能成為了這樣？她轉(zhuǎn)身，逃離。不要，不要，我不要成為那樣。她在心里大聲說(shuō)。
可終究是逃離不了命運(yùn)的魔掌。
她面對(duì)著父母憂傷的神情，堅(jiān)定的說(shuō)，不，我不要變成那樣。我要保留著我自己這份美麗。
“可是……”父母欲言又止，把剛涌上喉嚨的話吞回肚子里去，“小心點(diǎn)。”
她離開了家，不給父母添任何麻煩。她一個(gè)人孤獨(dú)的生活著，盡量避開任何人。這時(shí)候，她的美麗已不是炫耀的資本，而可能會(huì)給她帶來(lái)危險(xiǎn)。她有好幾次差點(diǎn)丟了自己的命。有時(shí)，她會(huì)自己?jiǎn)栕约�，留下這一份美麗是否值得？她想起自己面對(duì)父母質(zhì)問(wèn)時(shí)的回答，然后輕嘆，值得。
不管如何躲避，她還是遇到了那一天。
她美麗的外表為她帶來(lái)的巨大的災(zāi)難。
她捂著自己的傷口，想道，如果當(dāng)初沒(méi)有選擇這樣，結(jié)局會(huì)不會(huì)改變？然后她再一次想到了當(dāng)初的那個(gè)回答。輕輕的笑著，閉上了眼睛。
“這份美麗，是一生一次的。這是上蒼給我的最好的禮物，所以我不能丟下它�！�
她是一只枯葉蝶。在生命與美麗的選擇中，她選擇了美麗。
因?yàn)檫@份美麗，一生一次。
【選擇生命作文】相關(guān)文章：
生命的選擇作文12篇06-23
生命的選擇作文8篇03-30
生命的選擇作文7篇11-30
選擇 作文09-01
【推薦】生命生命作文01-13
生命生命作文【精】01-12
【薦】生命生命作文01-11
生命啊生命作文01-03
生命生命作文【熱門】12-28
生命生命作文【熱】12-27