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圣誕節(jié)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文1
時間在不經(jīng)間流逝，又到了一年一度的圣誕節(jié)。
“OK！大家坐好�！崩蠋熼_始宣布紀(jì)律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗小學(xué)四年級二班在開圣誕會呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規(guī)則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”（同學(xué)裝扮的）笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂！”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎？告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢！節(jié)目一個接一個，隨著音樂的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族；張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂彩帶”，有的'不斷說：“真棒�！�
還有李眉眉的武術(shù)，動作十分到位，真像個少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動接近尾聲。主持人還邀請了學(xué)校的學(xué)生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學(xué)們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結(jié)束了。
啊，多么好玩的圣誕活動，真希望下個圣誕節(jié)快點(diǎn)來。
圣誕節(jié)作文2
我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識到圣誕節(jié)近了，我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽雪，450字作文《我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字》。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣。現(xiàn)在有一個圣誕節(jié)到了!
在我認(rèn)為太陽雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都純潔，比什么都珍貴。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一個冰涼的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽輕輕地飄在這個世界上。柔柔的，暖暖的，飄在圣誕樹上，和燈光融合在一起，我稱它太陽雪。它是這一年的第一場雪。
下太陽雪的景象真美啊!只見雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個勁兒往我的`脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時覺得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺。
太陽雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽雪。
圣誕節(jié)作文3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”
每當(dāng)商場播放著這首歌曲時，就代表圣誕節(jié)即將來臨了。每年的我都非常期待著圣誕節(jié)。當(dāng)天不但能收到許多的禮物，還能吃到媽媽自制的火雞呢!但是，今年的圣誕節(jié)我絲毫都不期待，反而希望他永遠(yuǎn)不要到來。
為什么呢?讓我來給你說個故事。
今年剛放寒假時，爸爸回到家后愁眉苦臉的，吃飯時沒吃多少。在我們的苦苦追問下，他才肯說出事情的原由。
原來爸爸的公司最近資金不足，決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理，自然而然地被列進(jìn)了裁員的名單內(nèi)。為了減少開銷，爸爸決定賣掉房子，搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因為老家在重慶，我與弟弟都被迫轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校去。
轉(zhuǎn)到新學(xué)校去，就代表要與現(xiàn)在的同學(xué)分離了，那種不舍是非筆墨能形容的呀!因為這件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的.好朋友小冉聽到這件事情時都不自覺地流下了眼淚。為了不留遺憾，我還和小冉出去玩了幾天。當(dāng)然，這些費(fèi)用當(dāng)然是我殺了親愛的小豬才得到的。
時間匆匆，圣誕節(jié)還是依照著地球運(yùn)轉(zhuǎn)的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”。當(dāng)我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時，我還是哭了。我相信，這件事情應(yīng)該會深深地烙印在我的心里吧……
圣誕節(jié)作文4
不知道什么時候外國的節(jié)日也開始傳入了中國，圣誕節(jié)就是其中之一。記得有一年的圣誕節(jié)，爸爸送給我一份大禮物。
那時候我已經(jīng)在學(xué)校住校了，沒有節(jié)假日都不會放假的。像圣誕節(jié)這樣的外國節(jié)日跟不會放假了，只不過我們同學(xué)們私底下自己過一下而已。但是圣誕節(jié)的禮物可是賣得火熱。那就是平安果，圣誕節(jié)當(dāng)天一個平安果居然賣到十塊錢，真是暴利啊。那時候爸爸為了給我提供好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，去了外地工作。一個月才回來那么幾天，我們一家三口真是三地分居。
圣誕節(jié)這一天剛下了第二節(jié)課，班主任就進(jìn)來了，問我們俗人的幾個人有沒有買圣誕樹？把我們問的云里霧里的，不知所云。老師又跟我說，校門口有一顆圣誕是剛才快遞送來的，說是我買的。我嘴巴張的大大的`我哪有錢買圣誕樹啊。剛說完我們宿舍的幾個人就跑下樓去校門口看個究竟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到這得有一盆圣誕樹。離近了才看清楚，這是一個真的松樹種在花盆里面的，圣誕樹上面好像還掛著東西。仔細(xì)一看原來是奶糖，巧克力，還有棒棒糖，圣誕樹的最下方還綴著兩個平安果。哇，這真是一個大大的驚喜。圣誕樹上面還纏著拉花，還有泡沫的雪花，星星魔法棒，看起來就像電視上面外國的圣誕樹一樣。我們找了幾個同學(xué)一起抬回了寢室，好多同學(xué)就過來參觀。大家問起來是誰送的時，我才想起來看看圣誕樹上面掛著的賀卡。上面寫著：祝寶貝女兒圣誕節(jié)快樂！愛你的爸爸。原來這是爸爸給我快遞過來的圣誕樹，心里滿滿的都是爸爸的父愛。也只有我的爸爸才能這么愛我，在乎我。
這是我過的最難忘的圣誕節(jié)，是爸爸給了我一個難忘的圣誕節(jié)，我愛我的爸爸。
圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)送禮物已經(jīng)接近成為一個全球通行的習(xí)慣了.神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀(jì)生活在小亞細(xì)亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)(12月6日)模仿他送禮物.在北美洲,英國殖民者把這一傳統(tǒng)溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應(yīng)的成為圣誕老人或者稱為SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美國人的`傳統(tǒng)中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄铮?牛奶和餅干)。他在一年中的其他時間里忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為并記錄下來。
法語中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經(jīng)使可口可樂公司獲得靈感,在1930年代畫出了傳遍世界的圣誕老人形象.在一些文化中,圣誕老人身旁跟隨著KnechtRuprecht，或是稱作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節(jié)日禮物，有時圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間,在北美和英國的很多超市里,都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現(xiàn)。
在許多國家里，孩子們準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)贈送禮物。贈送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
圣誕節(jié)作文6
昨天已經(jīng)是12月22日了，平安夜會有十來個人來我家聚會，我要把圣誕樹好好裝飾一下。晚上，爸爸從樓下不知啥地方把我們家去年買的一大一小一綠一黃兩棵圣誕樹搬了上來，媽媽說把小的圣誕樹送給小弟弟家，我就開始裝飾起大的綠色的圣誕樹來了。
因為比較大，綠色的圣誕樹由兩段組成。我先用固定架把圣誕樹下面一段固定住，再把樹枝一個個舒展開。那時要非常小心，否則它會倒下來的。我發(fā)現(xiàn)圣誕樹在塑料袋子里被束縛了一年之后，樹枝舒展了半天還是非常的緊密。等我把最上面的一段的樹枝也舒展完以后，我就開始把銀色的閃光條一圈一圈圈在圣誕樹上。然后再把圣誕雪人和鈴鐺之類的掛飾掛在上面，真漂亮��！我邊掛邊想象著聚會時的情景。
掛完飾品以后，圣誕樹好象有點(diǎn)站立不穩(wěn)，媽媽說是圣誕樹的重心沒在中間的原因。她讓我把密的地方的.樹枝移到樹枝少的地方，圣誕樹就不再搖晃了，而且整株樹還在閃閃發(fā)光。
我又在掛飾箱里發(fā)現(xiàn)了三個從大到小連在一起的塑料雪花，我想把它掛在墻上，可是顏色對比度不強(qiáng)，我又想把它掛在圣誕樹上，可還不好看。
老媽出了個主意說把它掛在天花板上垂下來有種懸空感。這件事得要老爸來干，可老爸說最后一天（就是客人來的那一天）再掛。我就想把上面連著很多小燈的電線掛在圣誕樹上，可媽媽說它的插頭小孩子插不安全。那我就等到時再掛“雪花”吧！
圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)一天天臨近了。因為父親的緣故，原本和我們關(guān)系不大的圣誕節(jié)成為我心中很隆重的一個日子。我已經(jīng)完全確信了父親是做了圣誕老人去了。那一天，很多信徒的祈禱，讓我不由不相信父親是乘坐圣誕老人的雪橇周游世界去了，他現(xiàn)在已經(jīng)化身那位紅衣白胡子的老人，每年的`平安夜，都會乘坐鹿撬，在寒冷而溫馨的午夜十二點(diǎn)，悄悄地給我們的襪子里裝上我們每年翹首以盼的禮物。
真的很神奇哦，記得某年的大年夜我們家大掃除完畢后，父親帶著我和弟弟去看了一部電影《圣誕老人》，空落落的電影院似乎就我們家這幾人，然而，我和弟弟完全沉浸在對西洋童話圣誕老人的故事無限向往中已經(jīng)不再計較家里沒有電視帶給我們的郁悶新年。
過了這么多年，那部電影中圣誕老人為孩子們帶來的歡樂，圣誕老人乘著雪橇在漫天大雪的寒夜為一個個貧窮可愛的好孩子帶來的禮物，還有可愛的馴鹿雪橇起飛的那一刻，都時時在圣誕降臨的夜里重新過一遍。讓我除了對中國傳統(tǒng)春節(jié)的新年有著深刻印記之外，又對西方的圣誕節(jié)憑添無限遐想。
如今，父親又和圣誕節(jié)發(fā)生了不可思議的聯(lián)系，讓我的心底越發(fā)認(rèn)定父親就是圣誕老人，他在以后每年的圣誕夜里都會回到我們身邊，給我們送來幸運(yùn)和平安。
我相信，冥冥之中上天早就安排好了，讓父親這位一輩子好樂、喜歡游歷山水、經(jīng)歷坎坷、半世漂泊、淡泊名利的老人在每年的12月25日，駕著屬于他自己的鹿撬開始浪漫而神奇的送禮之行。
他的女兒，理所當(dāng)然榮幸的成為圣誕夜的公主了。
圣誕節(jié)作文8
晚飯過后，媽媽告訴我，要帶我去一個神秘的地方。半路上我一直追問媽媽，媽媽笑瞇瞇地就是不告訴我。
車飛快的行駛在馬路上。一路上我和媽媽有說有笑的。我嘴上一直念叨著動聽的英語，one、two、three、four、go、go、go……終于到了目的地，我看見大門口上寫著一排英語：“MerryChristmas!”我忍不住喊了好幾遍，此刻我真的很開心。我們走進(jìn)大門，長長的走廊燈光閃爍。遠(yuǎn)處聽見了動聽的圣誕歌，我忍不住的也哼了起來。終于到了現(xiàn)場，我看見一群人圍在一起做游戲，他們玩的可開心了。有一位大姐姐告訴我：“里面好玩的地方有好多，你們好好欣賞�！蔽蚁葋淼搅俗酵米拥牡胤�，這里的小兔子可真多呀!有白的、有灰的、還有黑白點(diǎn)點(diǎn)的，真有趣。一個小哥哥告訴我兔子應(yīng)該怎樣抓。先抓住小兔子的'耳朵，再抓它背上的肉，因為背上的肉最多，最容易抓，而且小兔子也不會受傷。我又學(xué)到了一門知識。抓完小兔子，我們來到了另一個地方，這邊正好在玩游戲，主持人姐姐把我叫上臺，音樂一響起，他們都跳起了兔子舞，我不會跳，節(jié)奏也跟不上。我拉著圣誕老人的衣服急得手忙腳亂。大多數(shù)小朋友都不會跳，全部捧著肚子哈哈大笑。接下來的節(jié)目更加有趣了，是吃雞腿比賽，我自告奮勇地站了起來。哨一響，一個大雞腿被我兩三下就消滅干凈了，進(jìn)了我的肚子。最終我得了第一名。
今天真是一個難忘的日子，我不但學(xué)到了知識還得到了榮譽(yù)，期待明年的圣誕節(jié)有更多的驚喜。
圣誕節(jié)作文9
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時間只有短短的'30分鐘。沒關(guān)系，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場，大家便前行來，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車站在那兒不一動，眼睛盯著什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無厘頭，她在花草樹根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上，向遠(yuǎn)方望見。因為俗話說“登得低，看得遠(yuǎn)”。
去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說道：“大家睡覺一下吧”可王樂禹說道：“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱，那還不如不要出來呢！
”結(jié)果，大家又開找了。天越來越凍，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問題。我們在電話中尋找了吳老師，大家很高興，一起慶典圣誕節(jié)。
大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿著了我們快樂的笑聲。
圣誕節(jié)作文10
圣誕節(jié)，我早早地起了床，想著圣誕老人會送給我什么禮物呢？扭身一看床頭柜。嗯，禮物呢？我東找找西找找，幾乎床上每一個角落都被我查遍了，可還是找不到。我不顧寒冷，把被子掀開來找也是不見禮物的蹤影。
這時，媽媽來了，我趕緊問媽媽：“媽媽，為什么以前每個圣誕節(jié)都有禮物，這個圣誕節(jié)我卻沒有禮物呢？”媽媽連忙說：“奕汝啊！不要著急，昨天晚上，圣誕老人正在美國送禮物呢！他現(xiàn)在可能正向我們這兒來，明天一早就會有了！”哎，可憐的我！好失落��！
一到學(xué)校，就看見小z拿著她的大禮物，在那兒喊道：“看，昨天圣誕老人給我送的禮物�！蔽艺艘幌�，媽媽不是說圣誕老人昨天在美國嗎？于是，我大步流星的.向她走去，“昨天圣誕老人不是在美國送禮物嗎？你怎么會有圣誕老人送的禮物？”小z稍微怔了一下，接著又大笑起來：“哈哈，那是因為我很可愛，圣誕老人喜歡我，然后就連夜趕過來送給我禮物！”我失落極了，心想：難道我不可愛嗎？
晚上，我想讓自己更可愛一些，所以睡覺時在自己的頭上戴上一個粉色蝴蝶結(jié)，希望圣誕老人早點(diǎn)看到可愛的我，給我送好多禮物……
第二天一起床。我還是沒有收到圣誕老人的禮物。我又問媽媽：“媽媽，今天有沒有禮物？”媽媽眨了下眼睛說：“奕汝，昨天圣誕老人跟他老婆出去玩了，還是沒空！”我這回不相信了，沒有禮物給我，也請不要隨意將責(zé)任推給圣誕老人。
圣誕節(jié)作文11
你們知道嗎？還有一個月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣，也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿：圣誕老人，圣誕老人，快給我一輛電動平衡車吧！
我為什么想要一輛電動平衡車呢？那還要從去年六一兒童節(jié)說起。那一天，外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮，和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車，因為它不像單輪車那樣難以控制，在地面上跑起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我可以迅速“上腳”。
這輛電動平衡車高28厘米，長80厘米，采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似，但重量卻有8公斤！最高時速達(dá)20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑，83年可以繞地球滑一圈，滑856年可以到達(dá)太陽。
如果你想讓平衡車向前滑，你的身體就要往前傾。如果你想往右轉(zhuǎn)，就要使勁踩平衡車的.左邊部分。如果向左轉(zhuǎn)，就使勁踩右邊部分。每當(dāng)我騎著平衡車在路上飛馳時，風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過，仿佛是坐在敞篷汽車?yán)�，也仿佛化身成為了蝙蝠俠，非常拉風(fēng)！
說起這個平衡車，還有一段歷史呢！1985年日本科學(xué)家研發(fā)出了雙輪電動平衡車，但是它只能直行，不能拐彎。根據(jù)前人的經(jīng)驗，到了21世紀(jì)，美國、瑞士等許多國家都研發(fā)出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些，最高時速高達(dá)30公里每小時呢。有些還被應(yīng)用到了軍事領(lǐng)域。
只可惜我心愛的平衡車產(chǎn)生了故障，無法充電了。盼星星，盼月亮，終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢？一個月后謎底就會揭曉。
圣誕節(jié)作文12
這個星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。
有的說：“圣誕節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個圣誕節(jié)聚會怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧啊！
我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕節(jié)的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的`要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時校長也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽著。然而校長說的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物�！�
這個消息對我們同學(xué)簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕節(jié)就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的說：“就是，就是還不準(zhǔn)開聚會�！�
回到家，我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學(xué)校的決定是明智的。”我說：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時間了�！�
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)�？晌覀兿矚g它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！
圣誕節(jié)作文13
“丁零零，圣誕老人上班啦！丁零零，圣誕老人上班啦！”
一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”（雖然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密，我還是要說：其實我騎的就一個滑板嘛），出發(fā)！
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時，圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我面前，指著我的滑板車說：“你，超速！我要扣你的車！”“什么？我這是趕著上班呢！看清楚，我是圣誕老人！你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎？”“什么圣誕老人，扣車！”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他；可當(dāng)務(wù)之急是要回我的.車�！拔摇@不是車，這是滑板車！”“滑板車也是車！你就是騎滑板車超速了！”
爭執(zhí)了半分鐘，我的車還是被扣了；可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧！
我哪里知道，這個時間正是人們上班的時間！“哎喲，叔叔你別踩我的腳啊！小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了？天哪！”上了公車，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細(xì)一摸，原來是手套。
好不容易到了站，我奮力擠下車——咦？我的腳怎么忽然變得那么冷了？低頭一看，靴子也被踩掉了！
我這窘樣怎么去送圣誕禮物�。亢脕G臉�。∥�7點(diǎn)鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺，您是怎么了？您沒有親人嗎？你的衣服怎么那么破呀？”一個小朋友關(guān)切地問。還沒等我開口，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話！”不是吧？我有爹有娘有家，居然會被送到福利院？“同學(xué)，不用打電話了，我……”“馬上馬上！您先等一下�！毙∨笥扬w快地跑進(jìn)電話亭，打了電話。不要啊——
圣誕節(jié)作文14
一年一度的圣誕節(jié)來臨了！圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，在西方稱作為“春節(jié)”。前天晚上我從柜子里搜出一雙嶄新的還套著包裝的新襪子。聽說在平安夜的時候把新襪子掛在床頭就能收到圣誕老人的禮物呢！我把襪子套上衣叉掛在床頭，真希望能快點(diǎn)兒收到圣誕老人的精美禮物。
我躺在床上翻來覆去睡不著覺，盼望明天快點(diǎn)兒來到。夜幕降臨，大街上五彩繽紛一排排霓虹燈猶如一條條銀河飄落在人間，又似望不到頭的彩帶把圣誕節(jié)的氣氛推上了高潮。吃過晚飯，我們上了樓“千僖，今天是圣誕節(jié)哦！我給你一個驚喜�！眿寢屨f著蒙上了我的.眼睛。
不一會兒，媽媽提著一大袋東西走進(jìn)了客廳。會是什么呢？我懷著一顆激動又好奇的心走上前去“哇！是圣誕樹��！”我驚訝極了！我們從袋子里找出裝飾品，掛上圣誕樹，盤上小禮物（是掛滿禮物的燈）圣誕老人也登上了“寶座”和小鈴鐺一起待在圣誕樹頂上，像是又上了平安夜的崗呢！手里握著一份大禮物。圣誕樹被這些小禮物打扮得更加美麗，更加絢麗了。我找來一塊小泡沫搓成小塊向天花板拋去“哦，過圣誕節(jié)嘍！過圣誕節(jié)嘍！”我歡呼著“雪”落到圣誕樹上圣誕樹被頑皮的“雪娃娃”點(diǎn)綴得十分引人注目。
媽媽插上電線，關(guān)掉電燈圣誕樹立刻亮了起來，閃閃爍爍漂亮極了！�。∈フQ節(jié)真是快樂呀！我永遠(yuǎn)不會忘記這次快樂的圣誕節(jié)的。
圣誕節(jié)作文15
“咔嚓，咔嚓！”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進(jìn)來一看，原來是同學(xué)們在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動，所有的老師都變成了“長”鹿角的老師，非�？蓯�，隨后我們表演了各種各樣的節(jié)目。
你看，三年級二班的李享上臺表演街舞，讓臺下的同學(xué)們大開眼界。他的動作干凈利落，一會兒搖搖手，一會兒甩甩腿，真沒想到他還是個活力四射的動感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場最高分。
接下來，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著脖子，聲嘶力竭地唱著，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來：“誰唱歌的聲音那么大呀？”
瞧，精彩的節(jié)目表演后，“薯片跳舞”的活動開始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒等老師說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動。在一番激烈的'競爭下，陳書澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過老師的一番采訪，我們終于知道了她的“獨(dú)家秘訣”：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最后用舌頭把它一卷就可以了�！痹瓉砣绱搜�！
這節(jié)課，教室里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都覺得這真是一個難忘的圣誕節(jié)。
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